Plano de Atividades SETEMBRO - Instituto Nun'Alvres · EE das turmas do 2º e 3º ano do EP ......

Plano de Atividades Ano letivo 2019/2020 SETEMBRO

DIA Atividade Objetivos Responsável Destinatários Recursos/Espaços

11 Atividade de acolhimento aos alunos Acolher e dar as boas vindas aos alunos; dar a conhecer o Gabinete Psicopedagógico aos alunos. Gabinete Psicopedagógico Alunos/as do 5º ano

11 Acolhimento dos alunos

Dar a conhecer os espaços, Professores e Prefeitos. Dar informações sobre o funcionamento dos corredores. Integrar os alunos.

Diretores/as de Turma Coordenadora do EP

Alunos/as do Secundário Sala de aula

Alunos/as do 2º e 3º ano do EP

Sala de aula; Bosque (para o lanche de boas vindas)

12 Acolhimento dos alunos do 1º ano Coordenadora do EP Diretores/as de Turma Alunos/as do 1º ano do EP

Auditório 2; Sala de aula; Bosque (para o lanche de boas vindas); espaços exteriores para o Peddy-Papper

13 Reunião de Encarregados/as de Educação (EE)

Acolher os/as novos/as EE. Dar a conhecer: o "Perfil de aluno/a" a trabalhar no conjunto Família-Escola (Outros agentes, caso necessário), tendo como base a Pedagogia Inaciana; a Equipa da Pastoral e alugumas das atividades a desenvolver ao longo do ano letivo; a Equipa Pedagógica; a NOPEP (nova oranização pedagógica do ensino profissional); a Associação de Pais e EE, como espaço de reforço da relação Escola-Famílias. Espaço de diálogo com os/as EE para esclarecimento de dúvidas.

Coordenadora do EP Diretores/as de Turma

EE das turmas do 1º ano do EP

Auditório 3 Equipamento multimédia

20 Reunião de Encarregados/as de Educação (EE)

Acolher os/as EE. Relembrar qual o "Perfil de aluno/a" a trabalhar no conjunto Família-Escola (Outros agentes, caso necessário), tendo como base a Pedagogia Inaciana; Dar a conhecer: a Equipa da Pastoral e alugumas das atividades a desenvolver ao longo do ano letivo; a Equipa Pedagógica; a Associação de Pais e EE como espaço de reforço da relação Escola-Famílias. Espaço de diálogo com os/as EE, nas salas das turmas, para assuntos relacionados com cada turma em concreto e esclarecimento de dúvidas.

Coordenadora do EP Diretores/as de Turma

EE das turmas do 2º e 3º ano do EP

Auditório 1 Equipamento Multimédia Salas de aula

Plano de Atividades Ano letivo 2019/2020 OUTUBRO


1 Comemoração do Dia Mundial daMúsica

Assinalar o Dia Mundial da Música;Apresentar à comunidade o trabalho desenvolvido na Ed. MusicalPromover e sensibilizar para a importância da Música

Grupo das ArtesBiblioteca Comunidade Educativa

4 Dia Mundial do Animal

Sensibilizar a população para a necessidade de proteger os animais e a preservação de todas as espécies;Mostrar a importância dos animais na vida das pessoas;Celebrar a vida animal em todas as suas vertentes.

Professores do grupo disciplinar de CN 1, 2 e 3 CEB

3 a 6 Peregrinação dos Colégios da Comapnhia de Jesus em Portugal

Promover o encontro com os alunos do Colégio São João de Brito Promover a relação com a natureza e consigo próprio Promover o silêncio e a oração Promover o espírito de grupo e de superação

Pastoral Ensino Secundário Regular e Ensino Profissional

9 Atividades de promoção de uma adaptação positiva no 5º ano (início)

Promover um maior conhecimento entre os alunos; sensibilizar para a aceitação e o respeito pelas diferenças individuais; normalizar sentimentos e preocupações relacionados com a transição escolar; promover a união do grupo turma.

Gabinete Psicopedagógico Alunos do 5º ano

9 Reuniões personalizadas com as famílias (início) Proporcionar um espaço de diálogo e apoio na promoção de uma adaptação escolar bem sucedida Gabinete Psicopedagógico Pais/E.E. dos alunos do 5º ano

10Visita de estudo – World of discoveries Museu dos Descobrimentos e Cruzeiro das 6 Pontes- Porto

Conhecer a história dos Descobrimentos portugueses, inserido no estudo da obra “Os Lusíadas”.

Departamento de Línguas e Humanidades 2º ano Ensino Profissional

10 Dia da Saúde Mental - Palestra organizada pelo CHMV

Proporcionar aos/às alunos/as a possibilidade de participarem numa Sessão Pública que pretende servir de espaço de debate e contribuir para o desenvolvimento da promoção da Saúde Mental, partilhar experiências em contexto comunitário e refletir sobre temas da atualidade (nomeadamente, dependências e controle/ciúme nas relações afetivas), mobilizando conhecimentos de diferentes áreas.

Coordenação do EP 1º ano do Ensino Profissional Transporte

15 Dia da Alimentação -Sensibilizar a Comunidade Educativa para uma alimentação saudável. Professores de CN e Biologia todos os alunos

17 Caminhada ConcelhiaIntercâmbio entre escolas do concelho;Desenvolvimento da resistência em esforço;Respeito pela natureza.

Grupo de EF 7º e 8º Ano CMST



21 Intervenção vocacional (início) Apoiar os alunos na definição do seu projeto vocacional Gabinete Psicopedagógico Alunos do 12º ano

20 Lançamento do livro "Histórias da Ajudaris"Participar no lançamento do livro que contém a história solidária escrita pela turma. Receber o prémio do concurso "Histórias da Ajudaris".

Professora 4.º ano e Biblioteca 4.º ano

25 Dia do Diploma

Agraciar publicamente os/as alunos/as que, no final do ano letivo passado foram indicados pelos colegas e pelo CT para as várias categorias do Quadro de Honra e Mérito Nun' Alvres.

Direção Pedagógica todos os alunos Auditório 1 c/ equipamento multimédia

30 Formação de DT - "Promover a autorregulação da aprendizagem: o papel dos professores"

Promover a motivação e a autorregulação da aprendizagem Gabinete Psicopedagógico D.T./professores

30 Ação de formação “Perigos do álcool” Sensibilizar para os efeitos nefastos do consumo do álcool. C. Ciclo Alunos 12º ano Escola Segura

31 Dia das Bruxas Conhecer tradições. Equipa Educativa 1 CEB Alunos do 1 CEB

ano Campanha de Recolha de Resíduos

Sensibilizar para a importância da preservação dos recursos existentes na Terra apelando a uma gestão sustentável dos mesmos;Reconhecer a necessidade de reduzir a quantidade de resíduos;Motivar para a separação dos resíduos e para a reciclagem;Contribuir para a adoção de comportamentos ambientalmente corretos.

Eco-Escolas Todos os anos

ano “Como fazer?”Sessões de formação de como fazer: trabalhos escritos, apresentações orais, biografias, bibliografias e consulta de dicionários.

Departamento de Línguas e Humanidades e Biblioteca Todos os anos

ano “À descoberta da Biblioteca”

Dar a conhecer a Biblioteca: a sua organização e o acesso à informação;Tomar conhecimento de instrumentos de trabalho;Desenvolver as capacidades de observação e organização do trabalho.

Departamento de Línguas e Humanidades e Biblioteca 1º, 5º, 7º e 10º anos

ano “Hora do conto”Realçar a prática de leitura como fator determinante para o aperfeiçoamento da expressão oral e escrita; Transformar a Biblioteca num agradável local de encontro.

Departamento de Línguas e Humanidades e Biblioteca 1, 2 e 3 CEB

ano Visita a Airev Departamento de Línguas e Humanidades 1º TAS



ano Leituras cinco estrelas Departamento de Línguas e Humanidades e Biblioteca 5º ano

ano Livros que falam Departamento de Línguas e Humanidades e Biblioteca 6º ano

ano Miúdos a votos Departamento de Línguas e Humanidades e Biblioteca 8º ano

ano Educação Literária Departamento de Línguas e Humanidades e Biblioteca Todos os anos do Básico

ano CNL- Concurso Nacional de Leitura Departamento de Línguas e Humanidades e Biblioteca A partir do 3.º ano

ano História num minuto HistóriaBiblioteca 12º ano

ano Projeto + Leitura 1 CEB e Biblioteca 1 CEB

ano Caderneta de Leitura incentivar o gosto pela leitura Professoras do 1 CEB e Biblioteca 1 CEB

ano À Descoberta do ColorADD sensibilizar os alunos para a problemática do daltonismo Conhecer o código de identificação de cores: a ColorADD

Professoras do 1 CEB e Biblioteca 1 CEB

Plano de Atividades Ano letivo 2019/2020 NOVEMBRO


6 Celebração do Dia de S. Nuno Karaoke

Reconhecer no Patrono da Escola um exemplo de santidade a seguir. Participar na Eucaristia comemorativa do Padroeiro do INA. Promover a confraternização entre Alunos, Professores e Prefeitos.

Pastoral DT Alunos Secundário auditório

6 Corta-Mato EscolarConsolidar o trabalho de resistência;Desenvolver o gosto pelas atividades físicas;Desenvolver o autodomínio.

Grupo de Professores EF Alunos do 3º ao 12ºAno Bosque

7 Dia Internacional das Eco-Escolas

Hastear a Bandeira Verde Eco-Escolas 2019;Realizar a primeira reunião do Conselho Eco-Escolas;Definir prioridades de ação/intervenção;Proporcionar à comunidade educativa um espaço de reflexão sobre as atividade de sensibilização ambiental a desenvolver.

Eco-Escolas todos os alunos auditório e exterior

11 Intervenção vocacional (início) Apoiar os alunos na exploração do seu projeto vocacional Gabinete Psicopedagógico Alunos do 11º ano

11 Magusto Comemorar o dia de S. Martinho.Conhecer tradições e proporcionar momentos de convívio. Equipa Educativa Básico 1 Alunos do 1 CEB

13 Magusto

Comemorar o dia de S. Martinho. Promover a confraternização entre alunos, professores e prefeitos. Desenvolver competências sociais.

C. Ciclo DT Prefeito

Alunos Secundário

14 Visita de Estudo a Arouca - À Descoberta da Geologia de Portugal

Motivação para o estudo da temática “recursos hídricos”,o perfil longitudinal e transversal de um curso de água.Observar a importância de processos geológicos;Incutir o gosto pela Geologia;Observar e compreender os processos envolvidos na formação das pedras parideiras;Identificar diferentes tipos de paisagens geológicas magmáticas, sedimentares e metamórficas através das suas principais características.

Departamento de Línguas e Humanidades + Departamento de Ciências Físico Naturais

10º ano



16 Limpeza de praias

Alertar os alunos para os problemas atuais relacionados com a poluição dos oceanos/mares e suas fontes.Sensibilizar e consciencializar sobre a problemática do lixo marinho.Explicar como é possível ajudar na preservação dos ecossistemas marinhos e costeiros, assim como a biodiversidade marinha.Contribuir para a adoção de comportamentos ambientalmente corretos e reduzir o lixo que é gerado nas praias.

Professores do departamento Todos os anos

17 a 22 Dia dos Pobres

Assinalar o Dia Mundial dos Pobres; Sensibilizar a comunidade educativa para as questões da pobreza e da exclusão social; promover o contacto com outras realidades sociais.

Gabinete de Apoio ao Aluno e à Família e Pastoral Comunidade Educativa

18 Magusto Promover o convívio entre alunos e educadores. C.Ciclo; D. Turma e Prefeitos Alunos do 5º ao 9º anos Campo de S. João

18Intercâmbio temático (alterações climáticas) com o colégio jesuíta espanhol Colegio Santa María del Mar (correspondência). Contacto inicial.

Diminuir as fronteiras nacionais e internacionais de modo a que a cidadania global seja um forte elemento curricular presente na rede de colégios.

Professores de Francês, Inglês e Espanhol 3 CEB, SEC e Profissional

20 Missão Pijama Sensibilizar a comunidade educativa para o “direito de uma criança crescer numa família.” Equipa Educativa Básico 1 Alunos do 1 CEB

20 Ação de formação “ No namoro não há Guerra”

Refletir a cerca do papel de cada um na relação de intimidade.Desmontar crenças e preconceitos relativos à relação de intimidade e à violência no namoro.

C. Ciclo Alunos 10º ano Escola Segura

22 Dia da Floresta Autóctone

Sensibilizar para a importância da preservação dos recursos existentes na Terra apelando a uma gestão sustentável dos mesmos;Promover o conhecimento da Floresta Autóctone Portuguesa;Reconhecer a importância da Floresta Autóctone.

Eco-Escolas Todos os alunos



22 Visita de estudo ao IPATIMUP

Promover o conhecimento das diferenças técnicas de extração e visualização do DNA;Reconhecer a importância da herança genética;Perceber a importância da pesquisa científica;Proporcionar a possibilidade de contacto com técnicos especializados.

Professores de Biologia Alunos do 12º ano

22 Visita de Estudo: "World of Discoveries" Conhecer a história dos Descobrimentos portugueses Professora 4.º ano Alunos do 4.º ano Transporte

22 a 24 Sessão Regional dp Parlamento Europeu dos Jovens (Aveiro)

Encorajar o pensamento independente e a tomada de iniciativa e decisão por parte dos jovens, ajudando na aprendizagem de aptidões sociais e profissionais consideradas cruciais;Contribuir vital para alcançar uma unificação europeia e para colmatar lacunas entre culturas;Desenvolver a proficiência na língua inglesa.

Inglês Secundario Autocarro partilhado com outras escolas

23 e 24 XPTO 9º ano

Promover a relação com os outros e consigo próprio Promover o sentido crítitco e de discernimento Promover o silêncio e a oração Promover o espírito de serviço e simplicidade

Pastoral DT 9º ano Casa de Esposende

25 A Europa vai à Escola 2019/2020O programa “A Europa vai à Escola” tem por objetivo proporcionar sessões de informação sobre matérias europeias, nas instituições de ensino e formação.

Departamento de Línguas e Humanidades Ensino Profissional Auditório

30 Campanha do Banco Alimentar Promover a formação da sensibilidade social; Estimular o interesse pelo voluntariado.

Gabinete de Apoio ao Aluno e à Família

Alunos do 9º ano; ensino Secundário; e Ensino Profissionalizante

A definir de 11 a 15 Caminhada aos Passadiços do Vez

Consolidar o trabalho de resistência;Desenvolver o gosto pelas atividades físicas; Desenvolver o espírito de grupo numa perspetiva de cooperação e interajuda;Desenvolver do gosto pela natureza e pela sua preservação.

Grupo de Professores EF e FI Alunos do 3ºAno do EP Transporte de Autocarro

Formação em Educação para a Afetividade e Sexualidade

Identificar comportamentos de riscos;Sensibilizar para a adoção de comportamentos adequados e responsáveis;Contactar com técnicos especializados na área de saúde.

Professores de Saúde e CRI Ensino Profissional

Visita de estudo (local a determinar) Professoras do 3.º ano Alunos do 3.º ano Transporte

Plano de Atividades Ano letivo 2019/2020 DEZEMBRO


1 Campanha do Banco Alimentar Promover a formação da sensibilidade social; Estimular o interesse pelo voluntariado.

Gabinete de Apoio ao Aluno e à Família

Alunos do 9º ano; ensino Secundário; e Ensino Profissionalizante

2 Reuniões personalizadas com as famílias (início) Envolver as famílias no processo de intervenção vocacional Gabinete Psicopedagógico Pais/E.E. dos alunos do 9º ano

De 2 a 13 Campanha de Natal Fomentar a solidariedade e a partilha; Sensibilizar os

alunos para as desigualdades sociais.Gabinete de Apoio ao Aluno e à Família Comunidade Educativa

4 Workshop "Autoconhecimento e construção da identidade"

Fomentar uma reflexão acerca da trajetória de desenvolvimento individual Gabinete Psicopedagógico Alunos do 9º ano

11 Corta-Mato ConcelhioConsolidar o trabalho de resistência;Desenvolver o gosto pelas atividades físicas;Desenvolver o autodomínio.

Grupo de Professores EF Alunos do 4º ao 12ºAno CMST

16 Eucaristia e Ceia de Natal dos Finalistas Promover a Fé e a união entre todos. Contactar com o verdadeiro significado do Natal. Participar num momento de oração conjunta. Concluir a atividade “Amigo secreto”.

Pastoral DT Alunos Finalistas Igreja

Refeitório

17 Festejar o Natal

Comemorar a época natalícia. Proporcionar momentos de convívio entre os alunos e as professoras.Estimular a organização, a cooperação e o trabalho em equipa;Trabalhar a interdisciplinaridade.

Equipa Educativa do 1 CEB Alunos do 1 CEB

17 Amigo secretoEucaristia de NatalCelebrar os aniversários

Promover a AmizadeVivência do Natal em comunidadeFestejar a vida

PastoralDT

Alunos e educadores dos 2º e 3º ciclos Igreja e sala de aula

17Celebração do NatalAmigo Secreto

Fomentar o espírito de partilha e amizade Promover a relação entre alunos das distintas turmas Desenvolver o sentido da solidadriedade

Alunos 10º e 11º ano Igreja Sala de aula

19 Missa e jantar de Natal dos Educadores do Colégio das Caldinhas

Promover o encontro e a partilha entre todos os educadores Celebrar o Natal em Comunidade Favorecer o espírito de equipa Fomentar a identidade inaciana

Direção Educadores

Projeto Ligar Gerações Promover o convívio intergeracional; Reconhecer a importância da pessoa idosa na sociedade.

Equipa Educativa do 1 CEB e Gabinete de Apoio ao Aluno e à Família

Alunos do 1 CEB

Plano de Atividades Ano letivo 2019/2020 DEZEMBRO


Eco-Natal

Sensibilizar para a importância da preservação dos recursos existentes na Terra apelando a uma gestão sustentável dos mesmos;Construir decorações natalícias com materiais recicláveis;Reconhecer a necessidade de reduzir a quantidade de resíduos;Estimular a criatividade dos alunos.


Plano de Atividades Ano letivo 2019/2020 JANEIRO


7 Intervenção Vocacional "Construir o futuro" (início) Apoiar os alunos na tomada de decisão vocacional Gabinete Psicopedagógico Alunos do 9º ano

13 Visita de estudo ao IPATIMUP/Museu de Anatomia

Promover o conhecimento das diferenças técnicas de extração e visualização do DNA;Proporcionar o contacto com novos instrumentos e novas técnicas científicas;Perceber a importância da pesquisa científica;Proporcionar a possibilidade de contacto com técnicos especializados.

Professores de Saúde e HSCG Alunos do 1º TAS

14 Programa de Intervenção no âmbito da Educação emocional (início)

Promover o desenvolvimento de competência socio-emocionais. Gabinete Psicopedagógico Alunos do 3º ano

23 Visita de estudo ao IPATIMUP/Museu de Anatomia

Promover o conhecimento das diferenças técnicas de extração e visualização do DNA;Reconhecer a importância da herança genética;Perceber a importância da pesquisa científica;Proporcionar a possibilidade de contacto com técnicos especializados.

Professores de Biologia e Saúde Alunos do 2º TAS

24 a 26 Fim de semana 2º EP e 11º ano ER

Promover o espírito de serviço e partilha Promover a relação consigo próprio e com os outros Promover o encontro entre alunos do ER e do EP Promover o silêncio e a oração

Pastoral Alunos 2º EP e 11º ano ER Casa de Esposende

29 Fórum das ProfissõesProporcionar o contacto com profissionais de diferentes áreas, permitindo um conhecimento mais alargado do mundo das profissões

Gabinete Psicopedagógico Alunos do 9º ano e do Ensino Secundário

Projeto “Uma aventura em estado líquido”

Sensibilizar para a importância da preservação dos recursos existentes na Terra apelando a uma gestão sustentável dos mesmos;Promover o contacto com técnicos especializados na área de investigação;Reconhecer a importância da Água para o Homem.

Professora do 5º ano

Alunos do 5º ano

Laboratório Ibérico Internacional de Nanotecnologia e Universidade do Minho

Desenvolver as metas do programa de FQ A;Despertar para as novas áreas de investigação científica, nomeadamente a área da nanotecnologia;Conhecer as nanopartículas e a sua aplicação no quotidiano.

Professores FQ 10º Ano

Projeto Ligar Gerações - Cantar os Reis

Reconhecer costumes e tradições.- Incentivar o convívio entre alunos, comunidade educativa e instituições de solidariedade social.- Desenvolver a consciência e a sensibilidade social.

Equipa Educativa do 1 CEB e Gabinete de Apoio ao Aluno e à Família

Alunos, utentes das institutições de solidariedade social e comunidade educativa



Navegar com a BibliotecaPrograma RBE para as Comemorações do V Centenário da Viagem de Circum-Navegação comandada pelo navegador Fernão de Magalhães.

HistóriaBiblioteca 8º ano

Galeria da Biodiversidade e Sala Eureka

Jardim botânico do Porto/Galeria da Biodiversidade- Alargar conhecimentos no Reino Plantae;- Incutir o gosto pela Biologia;- Reconhecer a importância da preservação da flora Portuguesa;- Reconhecer a importância do desenvolvimento Sustentável;

Sala Eureka- Aprofundar os conteúdos lecionados na disciplina de Física e Química A;- Compreender alguns fenómenos naturais com base em conhecimento Físico/Químico;- Aumentar a componente experimental da disciplina de Física e Química A através da realização de experiências;- Desenvolvimento da literacia científica dos alunos;- Compreensão de processos e fenómenos científicos;- Desenvolver o raciocínio e a capacidade de resolver problemas através da realização de experiências.

Professores de Biologia e Geologia e FQ Alunos 11º ano deCT

Visita de Estudo 11ºAno GD e Artes Visuais

Desenvolver a capacidade de perceção dos espaços, das formas visuais edas suas posições relativasDesenvolver a capacidade de visualização mental e representação gráfica,de formas reais ou imaginadasDesenvolver a sensibilidade estética e artística

Grupo das Artes Alunos de 11ºAno de GD e Artes Visuais

Casa da ArquiteturaCasa da MúsicaFundação JúlioResende

Visita pedonal à cidade do Porto

Visitar a cidade do Porto de forma a consolidar conteúdos relativos à expansão urbana, conhecer a evolução da cidade do Porto para lá das muralhas (centro histórico), compreender a organização interna das cidades, sobretudo no que se refere à área central ou CBD, verificar as consequências sociais e habitacionais da expansão urbana, visitar uma das AM do país, compreender os problemas urbanos, conhecer as propostas de solução para os problemas urbanos do Porto.

Departamento de Línguas e Humanidades 11º ano

Carrinha Comboio Acesso à Torre dos Clérigos


DIA Atividade Objetivos Responsável Destinatários Recursos/EspaçosDia internacional dos Migrantes e RefugiadosVisualização do documentário sobre a migração Human Flow / Palestra

Consciencializaçãodos alunos para a questão da migração forçada, como resultado de conflitos políticos e alterações climáticas.

Professores de Inglês, Geografia e História 3 CEB, SEC e Profissional

Plano de Atividades Ano letivo 2019/2020 FEVEREIRO


24 a 26 XPTO 7º e 8º ano

Promover o espírito de serviço e partilha Promover a relação consigo próprio e com os outros Promover o encontro entre alunos do 7º e 8º ano Promover o silêncio e a oração

Pastoral Alunos 7º e 8º ano Casa de Esposende

3 “Viagem ao Interior do Teatro” (Espetáculo e Visita ao Teatro Rivoli)

Aplicar e sedimentar conhecimentos acerca da obra “Auto da Barca do Inferno”Conhecer o texto dramático de Gil Vicente de uma outra forma.Conhecer uma sala de espetáculo e os seus bastidores;

Departamento de Línguas e Humanidades Alunos 9º ano Autocarro (Perafita e Porto)

4Sessão de esclarecimento sobre as condições de acesso ao Ensino Superior/outras ofertas formativas

Promover o conhecimento dos alunos sobre as condições de acesso ao Ensino Superior/outras ofertas formativas Gabinete Psicopedagógico Alunos do 2º ano do Ensino

Profissional

5 Ação de formação “Cyberbullying”Promover o pleno desenvolvimento dos jovens, habilitando-os a uma convivência social sadia e segura. C. Ciclo Alunos do 11º ano

Escola Segura

10, 11 e 12

”Viagem ao Interior do teatro” (Espetáculo e Visita ao Teatro Rivoli)

Aplicar e sedimentar conhecimentos acerca da obra ”Farsa de Inês Pereira”;Conhecer uma sala de espetáculoe os seus bastidores;Dar cumprimento aos conteúdos programáticos do 10º ano.

Departamento de Línguas e Humanidades

10º ano e 1º ano de Profissional Autocarro (Perafita e Porto)

10 a 14

“Semana da leitura”: * Participar na abertura solene da Semana da Leitura. Câmara Municipal; * Minutos de Leitura; * As minhas leituras para ti; * Maratona de Histórias; * Partilhar Leituras

Motivar para a leitura; Criar um ambiente festivo à volta dos livros e da leitura; Participar na Semana da Leitura concelhia Valorizar a Língua Mãe.

Departamento de Línguas e Humanidades e Biblioteca

Todos os alunosPais/EE



Pastoral Alunos 3º EP e 12º ano ER

13 Visita de estudo ao IPATIMUP

Promover o conhecimento das diferenças técnicas de extração e visualização do DNA;Reconhecer a importância da herança genética;Proporcionar a possibilidade de contacto com técnicos especializados;Perceber a importância da pesquisa científica.

Professores de Biologia, Saúde e CRI Alunos do 3ºTAS

20 a 23 Viagem de Finalistas

Proporcionar aos alunos o enriquecimento cultural. Fortalecer os laços de amizade e companheirismo entre os participantes. Desenvolver atitudes de liberdade responsável.

C. Ciclo DT Alunos do 12º ano

21 Festejar o CarnavalComemorar o Carnaval e as tradições a ele associadas.- Proporcionar momentos de convívio entre os alunos e as professoras.

Equipa Educativa 1 CEB Alunos 1 CEB

Plano de Atividades Ano letivo 2019/2020 FEVEREIRO


21 Dia de Orientação

Consolidar a aprendizagem da Orientação;Desenvolver o gosto pelas atividades físicas;Desenvolver o espírito de grupo numa perspetiva de cooperação e interajuda;Desenvolver do gosto pela natureza e pela sua preservação.

Grupo de Professores EF Alunos do 9ºAno Autocarro

21 celebração dos 30 anos

Celebrar os 30 anos dos Campinácios Promover o encontro entre os colégios jesuítas portugueses Favorecer o contacto com Deus e com a natureza Promover o espírito de serviço e partilha Promover a relação consigo mesmo e com os outros

Campinácios 2 e 3 CEB, SEC e PROF

23 Dia Mundial da Árvore/Dia Mundial da Água

Sensibilizar para a importância da preservação dos recursos existentes na Terra apelando a uma gestão sustentável dos mesmos;Reconhecer a importância da Água para o Homem;Reconhecer a importância das árvores para o planeta.


26 a 29 Campo de Inverno

Promover a aprendizagem de um desporto de inverno;Desenvolver o conhecimento de outros países, gentes, línguas e costumes;Promover a autonomia dos alunos.

Grupo de Professores EF Alunos do 6º ao 9ºano

27 Visita de estudo à Quinta de Santo InácioComplementar o estudo da "Diversidade nos Animais"Sensibilizar para o cuidado com a Biodiversidade Animal.

Professoras do 5º ano Alunos do 5ºano Autocarro

27 Intervenção focada na prevenção do Bullying (início)

Reforçar a importância da interajuda e da cooperação enquanto estratégias de desenvolvimento de relações positivas e de respeito entre todos.

Gabinete Psicopedagógico Alunos do 7º ano

Educação Literária

Fazer uma primeira abordagem a uma das obras indicadas nas Listas deEducação Literária de Português: Básico I (obras a selecionar); 5º - “O Rapaz de Bronze”de Sophia de Mello Breyner Andresen; 6º- “Ulisses”de Maria Alberta Meneres.

Departamento de Línguas e Humanidades e Biblioteca Alunos 2 e 3 CEB Biblioteca

Vista de Estudo ao Jardim Botânico do PortoMotivar para a leitura da obra de Sophia de Mello Breyner “Rapaz de Bronze”

Departamento de Línguas e Humanidades e ABP alunos e famílias do 5º ano

Plano de Atividades Ano letivo 2019/2020 MARÇO


1 XPTO 5º e 6º ano

Promover o espírito de serviço e partilha Promover a relação consigo próprio e com os outros Promover o encontro entre alunos do 5º e 6º ano Promover o silêncio e a oração

Pastoral Alunos 5º e 6º ano

2Intercâmbio temático (alterações climáticas) com o colégio jesuíta espanhol Colegio Santa María del Mar (correspondência)

Diminuir as fronteiras nacionais e internacionais de modo a que a cidadania global seja um forte elemento curricular presente na rede de colégios.

Professores de Francês, Inglês e Espanhol 3 CEB, SEC e Profissional

3 Reunião do Conselho Eco-Escolas

Monitorizar e avaliar as atividades já desenvolvidas no âmbito do projeto Eco-Escolas;Reconhecer que simples atitudes individuais podem, no seu conjunto, melhorar o Ambiente global;Discutir o plano de ação Eco-Escolas.

Eco-Escolas Todos Auditório

9 a 14 Semana Inaciana

Aprofundar a identidade inaciana do INA Celebrar a vida de Santo Inácios Promover o encontro entre os colégios jesuítas portugueses Reforçar o sentido de comunidade

Pastoral todos

11 Formação de educadores: SPA+ - Sentir, Pensar e Agir positivamente, no âmbito da comemoração do dia Internacional da Felicidade

Sensibilizar para a promoção da saúde/bem-estar da comunidade educativa Gabinete Psicopedagógico Todos os Educadores

21 Limpeza de praias

Alertar os alunos para os problemas atuais relacionados com a poluição dos oceanos/mares e suas fontes.Sensibilizar e consciencializar sobre a problemática do lixo marinho.Explicar como é possível ajudar na preservação dos ecossistemas marinhos e costeiros, assim como a biodiversidade marinha.Contribuir para a adoção de comportamentos ambientalmente corretos e reduzir o lixo que é gerado nas praias.

Professores do departamento Todos os anos

21 “Poesia Livre” * Tust poético

Comemorar o Dia Mundial da Poesia, integrando as iniciativas da Câmara Municipal de Santo Tirso;Celebrar a poesia;Apresentar a poesia de autores de expressão portuguesa.

Departamento de Línguas e Humanidades e Biblioteca Todos Sala de aula;

Tust;

27 "Caça ao ovo" Reviver uma tradição.- Comemorar a chegada da Primavera/ Páscoa. Equipa Educativa 1 CEB Alunos 1 CEB

Plano de Atividades Ano letivo 2019/2020 MARÇO


27 a 29 Encontro Nacional dos Campinácios - celebração dos 30 anos

Celebrar os 30 anos dos Campinácios Promover o encontro entre os colégios jesuítas portugueses Favorecer o contacto com Deus e com a natureza Promover o espírito de serviço e partilha Promover a relação consigo mesmo e com os outros

Campinácios 2 e 3 CEB, SEC e PROF

Visita de estudo dos 1.º e 2.º anos

Aprofundar a identidade inaciana do INA Celebrar a vida de Santo Inácios Promover o encontro entre os colégios jesuítas portugueses Reforçar o sentido de comunidade

Professoras dos 1.º e 2.º anos alunos dos 1.º e 2.º anos Transporte

Projeto Ligar Gerações - Celebração da Páscoa

Comemorar a época pascal.- Desenvolver a consciência e sensibilidade social. - Incentivar o convívio entre alunos, comunidade educativa e instituições de solidariedade social.

Equipa Educativa do Básico 1 e Gabinete de Apoio ao Aluno e à Família

Alunos, utentes das institutições de solidariedade social

Visita de estudo à Semana Aberta da Escola Superior de Biotecnologia da U. Católica

Reconhecer a importância da qualidade higiénica alimentar;Conhecer sistemas integrados de controlo de qualidade alimentar;Observar as diferentes técnicas necessárias à análise microbiológica;Proporcionar o contacto com diferentes técnicas de investigação científica.

Professor de Biologia Alunos do 12º ano

Olimpíadas da Química Mais

Despertar o interesse e gosto pela química;Dinamizar o estudo e ensino da química;Divulgar a química como ciência e cativar vocações para carreiras científico-tecnológicas.

Professores de FQ Alunos de 11.º Ano de CT

Plano de Atividades Ano letivo 2019/2020 ABRIL


9 a 12 Páscoa Inaciana

Promover o encontro entre alunos do colégios jesuítas portugueses Promover o encontro com os outros e consigo próprio Promover o silêncio e a oração Aprofundar os conhecimentos sobre o sentido da Páscoa Cristã

Pastoral alunos do 11º ano ER e 2º ano EP

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Sessão de esclarecimento sobre ofertas formativas após o 12º ano, dinamizada pela Rede Local de Educação e Formação de Vila Nova de Famalicão

Promover o conhecimento dos alunos sobre as ofertas formativas após o 12º ano Gabinete Psicopedagógico Alunos do 3º ano do Ensino

Profissional

20 Intervenção focada na promoção da educação para a saúde e sexualidade

Fomentar conhecimentos, atitudes e valores que ajudem os alunos a fazer opções e tomar decisões adequadas à sua saúde e ao seu bem-estar físico, social e mental

Gabinete Psicopedagógico Alunos do 1º ano do Ensino Profissional

24 Festa das FamíliasDesenvolver o gosto pelas atividades físicas;Desenvolver o espírito de grupo numa perspetiva de cooperação e interajuda.

Grupo de EF Todos os Alunos Pavilhão e espaços desportivos

24Mostra de trabalhos EducaçãoVisual/EducaçãoTecnológica/Expressão Plástica

Dar a conhecer as produções plásticas de maior relevo realizadas pelos alunos, na área artística, ao longo do ano.Conceber organizações espaciais atendendo ao local e formas a expor.

Professores EV/ET/Expressão Plástica Comunidade Educativa Espaços a indicar

oportunamente

24 e 25 Festa das Famílias: “Da leitura ao Palco” Apresentar e divulgar projetos de promoção da leitura. Departamento de Línguas e Humanidades e Biblioteca Alunos do 1, 2 e 3 CEB

28 Formação em Suporte básico de vida

Dar a conhecer noções básicas de socorrismo;Praticar algumas técnicas de primeiros socorros;Contactar com técnicos especializados na área de saúde. Professores de 6.º e 9.º ano Alunos de 6º e 9º ano

29 Passeios Literários por Sintra

No âmbito do estudo da obra “Os Maias” de Eça de Queirós: - Identificar locais referidos na obra; - Reconhecer momentos importantes da ação; - Apelar para o gosto pela literatura portuguesa; - Incentivar ao conhecimento de autores Portugueses.

Departamento de Línguas e Humanidades 2º ano Profissional Autocarro

Visita de estudo ao IPATIMUP e Fundação Serralves

Sensibilização para a importância das Plantas.Atividades experimentais no âmbito da Microbiologia. Professores de 6.º ano Alunos de 6º ano Autocarro

Olimpíadas de Química Júnior

Despertar o interesse e gosto pela química;Dinamizar o estudo e ensino da química;Divulgar a química como ciência e cativar vocações para carreiras científico-tecnológicas.

Professores de FQ Alunos de 9.º Ano

Plano de Atividades Ano letivo 2019/2020 ABRIL


Exposição do Vitral (TrabalhoColaborativo com EMR?)

Reconhecer a riqueza na partilha dos trabalhos realizados.Entender a importância do trabalho individual e em equipa para o sucesso de um projeto mais amplo.Organizar espaços para apresentação pública de trabalhos.Apresentar o trabalho desenvolvido, durante o 2o período, pelos alunos do 3 CEB.

Professores EV/ET/Expressão Plástica Comunidade Educativa Espaços a indicar

oportunamente

CERN's Masterclass

Oferecer aos alunos a possibilidade de serem Físicos de Partículas por um dia:- assistir a palestras sobre Física de Partículas e sobre técnicas de análise de acontecimentos (a aprendizagem);- fazer trabalhos de análise em computador de dados das experiências do acelerador LHC do CERN (a análise de dados);- participam numa videoconferência com o CERN e outros institutos europeus nos quais esta atividade se realiza em simultâneo, discutindo os resultados das suas análises (a divulgação, a discussão pública dos resultados e a validação do trabalho).

Professores de FQ Alunos de 11.º de CT e 12º Anos de Física

Plano de Atividades Ano letivo 2019/2020 MAIO


7 e 8 À Descoberta da Geologia de Portugal

Identificar diferentes tipos de paisagens geológicas magmáticas, sedimentares e metamórficas através das suas principais características;Observar a importância de processos geológicos;Incutir o gosto pela Geologia;Observar e compreender os processos envolvidos na formação das pedras parideiras.

Professores de CN de 7º ano Alunos de 7º ano

8 Sexta Feira RadicalDesenvolver o gosto pelas atividades físicas;Desenvolver o espírito de grupo numa perspetiva de cooperação e interajuda.

Grupo de Professores de EF 8º e 9º ano CMST

9 Dia da Europa Celebrar e comemorar o Dia da Europa Departamento de Línguas e Humanidades 7º ano



Pastoral Alunos 1º EP e 10º ano ER Casa de Esposende

18 Atividades de promoção de uma adaptação positiva ao 5º ano (início)

Promover o desenvolvimento de estratégias facilitadores para uma adaptação positiva ao 5º ano Gabinete Psicopedagógico Alunos do 4º ano

27 e 28 Uma noite no Parque e sala Eureka

Identificar diferentes ecossistemas;Reconhecer os componentes de um ecossistema e as interações entre eles;Compreender a importância da preservação dos diversos ecossistemas da Terra.Sala EurekaIncrementar a componente experimental da disciplina de Físico-Química através da realização de experiências;Desenvolvimento da literacia científica dos alunos;Compreensão de processos e fenómenos científicos;Desenvolver o raciocínio e a capacidade de resolver problemas através da realização de experiências.

Professor de CN e FQ de 8º ano Alunos do 8º ano

29 Dia Internacional da Energia

Sensibilizar para a importância da preservação dos recursos existentes na Terra apelando a uma gestão sustentável dos mesmos;Sensibilizar para a poupança de energia.

Eco-Escolas e Clube Europeu Todos os alunos

29 Passeio final de ano Desenvolver e estimular o convívio e a amizade entreos intervenientes C. Ciclo e D. Turma Alunos do 2º e 3º CEB Autocarro

30 Festa de Finalistas Celebrar a conclusão do ensino Secundário. Equipa Pedagógica do Secundário Alunos Finalistas Igreja

Pavilhão

mês Mês da Família Promover a articulação e a comunicação entre a escola e a família; Consolidar a relação escola/ família.

Gabinete de Apoio ao Aluno e à Família Comunidade Educativa

Plano de Atividades Ano letivo 2019/2020 MAIO


Descobre o livroComemorar o Dia Mundial do Livro;Despertar o gosto pela leitura através de uma dinâmica de jogo que leva à descoberta de livros e autores.

Departamento de Línguas e Humanidades e Biblioteca 4º e 5º anos Biblioteca

Higiene Oral e VacinaçãoPromoção do cuidado com a saúde oral.A importância da vacinação na prevenção das doençasinfetocontagiosas.

Professores de 6º ano Alunos do 6º Ano

Oficina da poesia: “Poesia… são as palavras a brincar”

Ouvir e ler poesia,Conhecer estilos diferentes de poesia através da viagem pela obra de alguns poetas;“Oficina de poesia”;Desenvolver a capacidade de escrita.

Departamento de Línguas e Humanidades e Biblioteca Alunos 5º, 6º, 7º e 8º anos Biblioteca

Descobrir um castelo / Mosteiro da Batalha / CIBA (Leiria)

Promover o conhecimento do património histórico, artístico e cultural Português e sensibilizar para a sua salvaguarda e preservação; Promover a participação em situações de aprendizagem fora da escola; Articular conhecimentos adquiridos com a experiência estética; Reconhecer a multidimensionalidade da obra de arte e a sua importância na sociedade contemporânea.

Departamento de Línguas e Humanidades Alunos 7º ano Autocarro

Visita de estudo – World of discoveries Museu dos Descobrimentos e cruzeiro das 6 Pontes- Porto

Conhecer a história dos Descobrimentos portugueses, inserido no estudo da obra “Os Lusíadas”.

Departamento de Línguas e Humanidades 1º ano Ensino Profissiona Autocarro

Olimpíadas de Física

Incentivar e desenvolver o gosto pela Física nos alunos do Ensino Secundário, considerando a sua importância na educação básica dos jovens e o seu crescente impacto em todos os ramos da Ciência e Tecnologia.

Professores de FQ Alunos de 11.º Ano de CT

Visita de Estudo do 1.º CicloPromover momentos de alegria e de convívio entre os alunos.- Reconhecer e valorizar o património histórico e cultural.

1 CEB Alunos 1 CEB Autocarro

Plano de Atividades Ano letivo 2019/2020 JUNHO


1 Projeto Ligar Gerações - Dia Mundial da Criança

Promover momentos de convívio, partilha e de alegria entre alunos e os utentes de instituições de solidariedade social. Desenvolver a consciência/ sensibilidade social e promover o encontro intergeracional.

Equipa Educativa do Básico 1 e Gabinete de Apoio ao Aluno e à Família

Alunos, utentes das institutições de solidariedade social

Bosque

1 a 4 Visita de Estudo aos Açores

Incutir o gosto pela geologia;Observar a importância de processos geológicos;Sensibilizar os alunos para a necessidade do desenvolvimento sustentável;Incutir o gosto pela geografia;Visualizar as características geográficas da paisagem.

Professores de BG/Geo Alunos de 10º e 11º anos

1 a 4 Visita de estudo a Cracóvia e Auchwitz

Desenvolver capacidades de comunicação facilitadoras de uma interação social eficaz que favoreça a abertura de espírito, o respeito pelos outros e a solidariedade; Sublinhar o significado da Declaração Universal dos Direitos Humanos; Identificar os mecanismos repressivos dos regimes fascista e nazi; Compreender o processo de construção da Europa como centro de poder e de decisão; Aceitar desafios, partilhando riscos e dificuldades.

Departamento de Línguas e Humanidades Alunos de 10º e 11º anos

2 Reunião do Conselho Eco-Escolas

Analisar e avaliar as atividades implementadas pela equipa Eco-Escolas no presente ano letivo.Esboçar uma agenda de prioridades de ação/intervenção para o ano letivo 2020/2021.

Eco-Escolas Todos os anos Auditório

6 Limpeza de praias Professores do departamento Todos os anos

5 Dia Mundial do Ambiente

Sensibilizar para a importância da preservação dos recursos existentes na Terra apelando a uma gestão sustentável dos mesmos;Reconhecer a importância da sustentabilidade ambiental.

Eco-Escolas Todos os anos

7 Caminhada à fenda da Calcedónia

Desenvolver o espírito de grupo numa perspetiva de cooperação e interajuda; Desenvolver do gosto pela natureza e pela sua preservação.

Grupo de Professores de EF e FI Alunos do 1º ano EP Transporte de Autocarro

Passeio final de ano Celebrar a amizade e promover o convívio e a alegriade fazer festa juntos.

Equipa Pedagógica do 2º e 3º ciclos

Alunos e educadores do 2º e 3º ciclos

Plano de Atividades Ano letivo 2019/2020 JULHO


7 e 8 Viagem final do 9º ano a Madrid Promover a amizade, a alegria e o convívio saudável C. Ciclo, D. Turma alunos 9º ano Avião e autocarro

14 a 17 Colónia de FériasProporcionar momentos de convívio e de alegria entre os alunos dos 3.º e 4.º anos. Promover a autonomia dos alunos participantes

Professoras dos 3.º e 4.º anos Alunos dos 3.º e 4.º anos Casa de Esposende

9 a 15 Caravana

Promover o encontro entre alunos do colégios jesuítas portugueses Promover o encontro com os outros e consigo próprio Promover o silêncio e a oração Aprofundar os conhecimentos sobre a vida de Santo Inácio e São Francisco Xavier

Pastoral alunos do 11º ano ER e 2º ano EP Autocarro

29 Missa e almoço de Santo Inácio dos Educadores do Colégio das Caldinhas

Promover o encontro e a partilha entre todos os educadores Celebrar a vida e exemplo de Inácio de Loyola Favorecer o espírito de equipa Fomentar a identidade inaciana

Direção Educadores Capela

Plano de Atividades SETEMBRO - Instituto Nun'Alvres · EE das turmas do 2º e 3º ano do EP ......

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