Emergências Cênicas em Dança: a conectividade entre dançarinos no momento cênico improvisado.
Plano de aula 4: Exercício cênico com variações do mesmo tema
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PLANO DE AULA
Ensino Fundamental Anos Iniciais
Professora: Ana Beatriz Cargnin
Turma: 3º Ano
Disciplina: Artes
Assunto/Tema: Exercício cênico com variações do mesmo tema
Objetivos:
Trabalhar a expressão corporal a partir de jogos teatrais;
Estimular a criatividade, a atenção e a cooperação entre os alunos.
Recursos:
Chapéu caprichoso confeccionado na aula anterior.
Sequência didática:
Organizar a turma em um círculo;
Solicitar que cada aluno coloque o chapéu caprichoso confeccionado na aula anterior
para dar mais dinamização ao exercício;
É possível fazer esse exercício a partir de uma fala ou de uma cena improvisada
com dois ou três alunos no centro do círculo;
A finalidade do exercício é realizar a mesma fala ou cena com emoções diferentes;
A temática e a fala podem ser sugeridas pela turma ou através de um sorteio;
Inicialmente a fala ou a cena deve ser dita ou feita de modo natural, depois o
professor propõe a mesma fala ou cena feita com tristeza, por exemplo, ou com alegria, no
ônibus lotado, caindo de um penhasco, saltando de pára-quedas, num naufrágio e o que
mais a imaginação criar;
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Avaliação:
O processo de avaliação ocorrerá através da participação dos alunos no exercício
cênico.
Referências:
SPOLIN, Viola. Jogos teatrais na sala de aula. 2ª Ed. São Paulo: Perspectiva, 2010.