PLANO DE AULA

UNIDADE DIDTICA: Sintaxe

TEMA CENTRAL: Oraes Subordinadas Adjetivas

CONTEDO

1. Oraes Subordinadas Adjetivas:1) Restritivas;2) Explicativas.

OBJETIVO GERAL

1. Compreender e identificar as oraes subordinadas adjetivas de forma contextualizada.

OBJETIVOS ESPECFICOS

1. Interagir expressando ideias e opinies de forma oral e escrita para aprimorar a capacidade comunicativa;1. Evidenciar o que so as oraes subordinadas adjetivas.

PROCEDIMENTOS METODOLGICOS:

Preparao: Apresentao da entrevista uma brasileira tranqila feita com a escritora Lgia Fagundes Telles por Eliane Lobato em sala, para leitura e compreenso do assunto abordado; Anlise do texto; Aula expositiva e dialogada fazendo uso da entrevista Uma brasileira tranquila Como instrumento facilitador para melhor compreenso da abordagem gramatical feita em cima do assunto (Oraes Subordinadas adjetivas) alm de ter o intuito de levar o aluno a pensar, fazendo questionamentos como:

1) O que para voc vocao?2) Voc considera que seguir uma carreira que lhe proporcione prazer fundamental?3) A ateno da famlia para a construo do ser humano importante? Por que?4) O que voc pensa sobre o que importante para a vida?

Passos:1. Leitura socializada em sala de aula; Analisar a entrevista:- Discusso a partir do ttulo- Compreenso da temtica abordada Explanao do assunto Oraes Subordinadas adjetivas e suas peculiaridades Interao entre texto e gramtica

Desenvolvimento e Estudo Ativo do Assunto:

Relembrar assuntos j dados em sala; Conceituar o que so oraes subordinadas adjetivas; Evidenciar as funes dos pronomes relativos (que, quem e cujo (a) cujos (as)) nessas oraes; Conceituar os tipos de orao subordinada adjetivas (restritivas e explicativas) Haver uma dinmica para melhor compreenso dos assuntos

MATERIAIS UTILIZADOS:1. Texto (entrevista);1. Quadro e giz.

AVALIAO:Ser feita a partir da interao em sala de aula, cujo momento, permitir que seja observado o desempenho crtico do aluno na discusso sobre o texto, alm da atividade encaminhada para casa, que contemplar uma pr-orientao em sala, para realizao do exerccio (pginas 138 142 livro didtico da turma) e iro produzir um texto (escolha de gnero livre) contemple o uso das oraes subordinadas adjetivas.

Referncias

BECHARA, Evanildo. Moderna Gramtica do Portugus. 37 ed. Rio de Janeiro: Nova Fronteira. 2009.

BORGATTO, Ana; BERTIM, Terezinha; MARCHEZI, Vera. Lngua Portuguesa: Tudo Linguagem. 2 ed. So Paulo: tica. 2009.DALEFI, Roberto Gomes. Enciclopdia do estudante: gramtica e lingustica: histria, regras e usos da lngua portuguesa. So Paulo: Moderna, 2008.

FERREIRA, Aurlio Buarque de Holanda. Mini Aurlio: O Dicionrio da Lngua Portuguesa. 7 ed. Curitiba: positivo, 2010. TERRA, Ernani; NICOLA, Jos de. Minigramtica. 10 ed. So Paulo: Scipione, 2010.

PASCHOALIN, Maria Aparecida; SPADOTO, Neuza Terezinha. Gramtica: Teoria e exerccios. So Paulo: FTD,1996.