I. Plano de Aulas:

II. Dados de Identificação:Professor (a): Fabricio Ferreira Curso: Teoria e Percepção musical Nível:I

III. Ementa: Inicializar o aluno ao estudo dos fundamentos básicos da música (ritmo,

melodia), e ao entendimento das informações básicas contidas nas partituras.

IV. Objetivos: Objetivo geral: Proporcionar o entendimento das informações básicas contidas na partitura tais como: Ritmo simples, alturas, símbolos de dinâmica, etc.

Objetivos específicos:

Desenvolver o ouvido musical para identificar, ler e reproduzir ritmos simples baseados nas primeiras série do livro: Pozzoli Guia Teórico- Prático

Conseguir Identificar e entender na partitura: alturas, ritmos simples e outros símbolos (Ligadura, ponto de aumento, figuras de alteração e dinâmica)

V. Conteúdos: conteúdos programados para cada aula organizados em tópicos de 1 a 15. O 15º será a avaliação.

Aula Tema1ª Definições, As notas musicais a pauta.

Claves.2ª Pauta claves, figuras rítmicas, primeiras ,

Leituras Pozzoli3ª Formulas de compasso, Leituras Pozzoli.4ª Ligaduras ponto de aumento, Leituras

Pozzoli. Leituras Pozzoli.5ª Tons e semi tons, Leituras Pozzoli.6ª Figuras de alterações, Leituras Pozzoli.

ditados de ritmo,7ª Leituras Pozzoli. ditados de ritmo,8ª Acento métrico Leituras Pozzoli. ditados9ª Revisão de todo conteúdo.

10ª Semi- tom cromático e diatônico, Leituras Pozzoli. Ditados.

11ª Fermata, linha de 8º, legato, estacato, Leituras Pozzoli. Ditados.

12ª Intervalos simples, compostos, melódicos, harmônicos, Leituras Pozzoli. Ditados.

13ª Intervalos, Leituras Pozzoli. Ditados.14ª Revisão geral do conteúdo 15ª Avaliação final

VI. Desenvolvimento do tema: Os temas serão abordados com explicações através de livros base e com a elaboração de exercícios teóricos e suas utilidades práticas.

VII. Recursos didáticos: Quadro, Lápis, cadernos de música e livros de teoria e piano, ou violão.

VIII. Avaliação: Será feito uma prova individual escrita sobre elementos e informações contidas na partitura. Uma prova de ditado de ritmo e uma prova de leitura de ritmo.

XIX. Bibliografia: Básica:Pozzoli (rítmico, falado, melódico) Guia teórico prático para o ensino do ditado musicalPriolle, Maria Luiza. Princípios básicos da musica para a juventude