PLANO DE TRABALHO ANUAL 2012 · 3ª Coordenadoria Regional de Desenvolvimento da Educação -...

3ª Coordenadoria Regional de Desenvolvimento da Educação - Acaraú

LICEU DE ITAREMA VALDO DE VASCONCELOS RIOS

_____________________________________________________________________________ Rua das Indústrias, s/nº, Lagoa Seca – Itarema/CE CEP 62.590-000

INEP: 23506989 – Fone: (88) 3667-1870

EEM LICEU DE ITAREMA VALDO DE

VASCONCELOS RIOS

LIE – LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA EDUCATIVA

PLANO DE

TRABALHO ANUAL

2012

FRANCISCO CHARLES SANTOS

ITAREMA-CE

MARÇO DE 2012




INEP: 23506989 – Fone: (88) 3667-1870

1. INTRODUÇÃO

A Informática vem adquirindo cada vez mais relevância no cenário educacional. Sua

utilização como instrumento de aprendizagem e sua ação no meio social vem

aumentando de forma rápida entre nós. Nesse sentido, a educação vem passando

por mudanças estruturais e funcionais frente a essa nova tecnologia, tais mudanças

têm alterado significativamente a rotina das escolas, hoje não se pensa mais o fazer

pedagógico sem o apoio indispensável de todas estas ferramentas fantásticas que

facilitam o nosso dia-a-dia.

Diante desta realidade o seguinte Plano de Ação apresenta as principais ações que serão desenvolvidas no Laboratório de Informática Educativa da Escola Liceu de

Itarema Valdo de Vasconcelos Rios durante o ano de 2012. Sendo que estas ações

estão voltadas para a melhoria da qualidade do ensino desta unidade escolar, ações estas pautadas no desenvolvimento habilidades em conformidades com o atual

contexto de mudanças e evoluções ocorridas na sociedade.

Para executar ações, precisamos contar com o apoio de toda a Comunidade Escola

para que juntos possamos contribuir para uma melhor formação de nossos alunos,

como elemento ativo e determinante da Sociedade.

As metas e ações propostas aqui não são de caráter definitivo, podendo ser modificadas de acordo com as reais necessidades da escola, buscando sempre o

aprimoramento do ensino.

2. JUSTIFICATIVA

A Informática na Educação vem trazendo novas perspectivas para educandos e

educadores em diferentes contextos. Refletindo sobre isto, a Escola Liceu de Itarema

Valdo de Vasconcelos Rios tem a preocupação de inserir esta ferramenta de maneira

significativa no seu fazer pedagógico, possibilitando o desenvolvimento cognitivo,

afetivo e social através do contato com a máquina e com todas as suas

possibilidades de recursos midiáticos, que acreditamos poderão contribuir para o

processo de ensino e de aprendizagem, cujo resultado será uma aprendizagem mais

motivadora, construtiva e abrangente.

Nesse ano de 2012, o professor Francisco Charles Santos, assumindo o LIE da Escola Liceu de Itarema Valdo de Vasconcelos Rios, está diante de um novo desafio,

que é dá continuidade ao excelente trabalho desenvolvido nos três anos anteriores

pelos professores Auriluce Rodrigues e Cristiano Santos, dessa forma o atual professor do LIE está disposto intensificar as práticas e ações já iniciadas em anos




INEP: 23506989 – Fone: (88) 3667-1870

anteriores fazendo com que o uso eficaz destas novas tecnologias contagiem a todos,

aos professores, primeiramente, depois os alunos, que todos usem de forma

consciente e sábia, tirando o melhor do que estas tecnologias podem oferecer, de modo que nossa escola possa definitivamente está inserida no contexto digital,

acompanhando os avanços tecnológicos, à medida que eles forem surgindo.

3. OBJETIVO GERAL

Utilizar a informática como instrumento de apoio às disciplinas e aos conteúdos

desenvolvidos na Escola Liceu de Itarema, proporcionando ao corpo docente e

discente, acesso a utilização das tecnologias disponíveis em nossa escola; através de

seu manuseio prático, mesclado com conhecimentos teóricos e em parceria com os

demais centros de apoio pedagógico, auxiliar aos professores no seu fazer

pedagógico e aos alunos no processo de busca e seleção de informações que os

auxiliarão na construção do próprio conhecimento.

3.1 OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Participar da elaboração do projeto pedagógico da escola, dos planejamentos e

das atividades relacionadas ao uso das TIC;

Elaborar Plano de Trabalho Anual, tendo como base a proposta pedagógica da

escola, o projeto de utilização do LIE, o calendário escolar da escola e os resultados de aprendizagem;

Planejar e desenvolver com os educadores atividades interdisciplinares,

utilizando as TIC no contexto curricular;

Promover em parceria com o NTE formação continuada em serviço, de

professores, para fomentar o uso das tecnologias na prática pedagógica (curso

de Introdução a Educação Digital Linux (40h); ou outro curso conforme

demanda da escola.

Desenvolver junto aos educadores e educandos, competências e habilidades

no uso das TIC, de forma a propiciar a integração das mídias no apoio das

atividades curriculares;

Enviar ao NTE, mensalmente, instrumento de registro que possibilitem diagnóstico, acompanhamento e avaliação das ações desenvolvidas no LIE;

Apoiar ações desenvolvidas de forma colaborativa com os educadores, visando

à implementação de projetos de aprendizagem, utilizando Tecnologias da

Informação e Comunicação – TIC;

Desenvolver juntamente com professores coordenadores de área,

coordenadores escolares e professores de apoio, momentos estudos e reflexão

sobre o uso das TICs.

Criar espaços de estudo e pesquisa para a comunidade escolar no sentido de

incentivar a cultura da investigação e produção científica;




INEP: 23506989 – Fone: (88) 3667-1870

Utilizar pedagogicamente os vários portais existentes (Educarede, Rived, E-

Proinfo, ThinkQuest, Moodle, entre outros.);

Criar e atualizar diariamente o site e blog da escola (ainda a ser criados);

Formar grupo de Alunos Monitores do LIE, bem como capacitá-los para o uso

das TICs;

Favorecer a certificação dos alunos monitores que atuarem no LIE;

Estimular e apoiar a equipe escolar para o uso das tecnologias interativas

aplicadas à educação (Tv, vídeo, DVD, computador, rádio, retroprojetor e

outros);

Direcionar a prática eficaz da pesquisa escolar; (Implantação do Sistema de

Webquest, nos trabalhos de pesquisas)

Atender a comunidade local, como forma de inclusão digital;

Participar da elaboração de projetos, juntamente com alunos e professores, que serão apresentados na feira de ciências da escola.

Realizar gincanas e simulados como preparação para avaliações externas

(SPAECE E ENEM);

Avaliar trimestralmente, juntamente com alunos, professores e gestores a ações realizadas no LIE;

Zelar pela integridade e o bom funcionamento das máquinas disponíveis no

LIE e demais ambientes da escola.

4. METAS

Potencializar o trabalho do LIE, com o objetivo de melhorar os índices de aprovação da escola, bem como das avaliações externas;

Estreitar a parceria do LIE, com os outros centros de apoio pedagógico da

escola, Multimeios, Laboratório de Ciências; Tornar mais constante e eficaz o uso do Thinkquest, direcionando o

trabalho de pesquisas, e que os produtos destas, sejam publicados

diretamente neste ambiente, para futura apreciação dos professores; Dar continuidade ao processo de formação dos cursos do Proinfo

Integrado, favorecendo aos professores novatos ou aos que ainda não

fizeram nenhum dos três cursos. Potencializar uso das diversas mídias existentes na escola, tais como, TV

Escola, Rádio, Biblioteca, Videoteca, entre outros;

5. CRONOGRAMA DE AÇÕES PERMANENTES

Nº AÇÕES PERMANENTES PERÍODO

01 Atendimento a pesquisas em geral, para alunos e

comunidade extraescolar.

Diariamente




INEP: 23506989 – Fone: (88) 3667-1870

02 Atualização do site da escola e blog da escola. Semanalmente

03 Participação nos Planejamentos. Diariamente

04 Realização de Planejamentos, exclusivo, com o uso das TICs. Semanalmente

05 Envio de relatórios e estatísticas para o NET. Mensalmente

06 Participar dos fóruns e demais atividades do Curso NTE em

Rede 2012.

Mensalmente

07 Apoiar o grupo de alunos do Projeto Aluno Monitor Diariamente

08 Apoiar o Projeto Diretor de Turma. Mensalmente

09 Atualizar constantemente o ambiente do Thinkquest com

Link sobre conteúdos educacionais.

Diariamente

10 Participar das reuniões de pais e mestres. Trimestralmente

11 Apoiar o projeto Primeiro Aprender Diariamente

6. CRONOGRAMA DE AÇÕES PERIÓDICAS

FEVEREIRO

Nº AÇÃO PROCEDIMENTO PARCERIAS

01 Apresentação do

Thinkquest para alunos

novatos - (1º ano).

Usar o projetor multimídia e

mostrar aos alunos, como usar as

principais ferramentas deste

ambiente de aprendizagem.

Professores

02 Oficina Criação de Blogs

(2º e 3º ano).

Mostrar aos alunos como usar as

principais ferramentas do editor

de textos.

Professores

03 Oficina Linux (Editor de

Apresentação Br.

Impress).

Mostrar aos alunos como usar as

principais ferramentas do editor

de apresentação.

Professores

04 Implantação de um novo

instrumental de

agendamento de aulas.

Usando o Google Docs e

compartilhando com os

professores para que agendem

suas aulas.

Professores e

PCAs e Coord.

Escolar

05 Seleção de novos

monitores.

Através de prova prática, sobre

conhecimentos básicos do Linux.

Professores

06 Construção de um site

para escola.

Usando o site webnode, que

possibilita a criação de sites

gratuitos.

Monitores




INEP: 23506989 – Fone: (88) 3667-1870

07 Inscrição dos alunos

novatos no site Educação

na Net (Moodle).

Usando o ambiente de

Aprendizagem do Moodle.

Monitores

08 Confecção de painéis

para ornamentação do

LIE.

Criação de frases de boas vindas e

de incentivo ao uso do LIE.

Monitores

09 Criar instrumentais

online de registro de

pesquisas e de acesso ao

Thinkquest.

Usando o Google Docs e

disponibilizado link (favoritados)

no navegador de Internet.

(acessível a alunos em geral).

MARÇO


01 Criação de diários de

bordo para cada monitor.

Confeccionar cadernos para

que os monitores registrem

suas ações.

Monitores

02 Finalização do Plano

Anual de Trabalho do

LIE.

Baseado no PTA do NTE. NTE

03 Oficina para criação de

páginas no Thinkquest

Capacitando PCA’s e

coordenadores pedagógicos

e professores para o uso do

Thinkquest.

Coordenadores

escolares e PCA’s.

04 Levantamento Parque

Tecnológico da Escola.

Contabilizando todos os

equipamentos tecnológicos

da escola.

NTE/Multimeios

ABRIL


01 Criação de Projetos para

o ambiente virtual do

Thinkquest (Lista de

Pesquisar sites pedagógicos

e listá-lo para facilitar o

trabalho dos professores.

Monitores

http://www.educacaonanet.com.br/professores/mod/forum/discuss.php?d=6739

http://www.educacaonanet.com.br/professores/mod/forum/discuss.php?d=6739




INEP: 23506989 – Fone: (88) 3667-1870

links dos principais sites

pedagógicos.

02 Início do Curso

Elaboração de Projetos –

40h.

Reunir cursista para o 1º

Encontro Presencial.

NTE

03 Desenvolver o Projeto

Aluno Monitor.

Através de atividades

diárias, conforme

cronograma previamente

estabelecido.

PCA’s

04 Criação de Farol para

mostrar o uso

ThinkQuest e do LIE por parte dos professores.

Criando gráfico de uso do

LIE e do Thinkquest por

parte dos professores.

Monitores

05 Oficina de criação de

blogs.

Capacitando PCA’s e

coordenadores pedagógicos

e professores para o uso de

blogs pedagógicos.

Coordenadores

escolares e PCA’s.

MAIO


01 Criação do Projeto Jovens

Cientistas em Parceria

com o Laboratório de

Ciências.

Incentivando os alunos a

criarem projetos científicos,

que serão apresentados na

feira de ciências.

Coordenador

Pedagógico/LEC

02 Realização do 1º

Simulado Spaece 2012.

Através de questionários

disponibilizados na

Plataforma Moodle.

Coordenador

Pedagógico, PCAs e

professores.

03 Apoio às festividades

alusivas ao Dia das Mães.

Cuidando da parte de

decoração e cronogramas e

demais atividades.

Núcleo

Gestor/Multimeios

04 Continuação do Curso

Elaboração de Projetos –

40h.

Reunir cursista para o 2º e

3º Encontro Presencial.

NTE

05 Inscrição dos alunos do

3º ano no “Curso O Povo

no Enem”

Inscrever os alunos no

próprio ambiente do curso.

Monitores




INEP: 23506989 – Fone: (88) 3667-1870

JUNHO


01 Iniciar Projeto Enem

2012.

Inscrições e simulados no

Enem;

Coordenador

pedagógico e PCAs

02 Realização de Teste

Vocacional com todos os

alunos.

Através de teste online. Multimeios

03 Encerramento do Curso

Introdução à Educação

Digital – 40h.

Reunir cursista para

Encontro Presencial final.

NTE

04 Formação com monitores

para criação de vídeos.

Ensinar aos monitores com

usar os programas de edição

e criação de vídeos.

05 Inscrição de todos os

alunos do 3º ano no

Enem.

Inscrição no site oficial do

Enem.

Monitores

06 Evento de Encerramento

do 1º semestre.

Evento para premiação dos

destaques do semestre

(alunos e professores) pelo

uso das tecnologias e por

desempenho nos Projetos do

Multimeios e LEC.

Multimeios e LEC

AGOSTO


01 Realização de 1º Simulados do

Enem 2012.

Através de

questionários

disponibilizados na

Plataforma Moodle.

Coord. Pedagógico e

PCAs.

02 Apoio às festividades alusivas ao Dia do Estudante.

Eventos com gincana e

outras apresentações

realizadas pelos

próprios alunos.

Multimeios,

Professores e Alunos

03 Oficina com monitores para

construção de sites.

Providenciar

especialista em

construção de site,

Núcleo gestor




INEP: 23506989 – Fone: (88) 3667-1870

para repassa a oficina.

04 Promover o concurso de

vídeos.

Os participantes farão

inscrições para

participar do concurso.

Multimeios e

monitores.

05

Aulão com vídeos do “Curso O

Povo no Enem”.

Reunião alunos

inscritos no Enem,

para ver estes vídeos, e

depois promover um

momento de discussão.

Professores do 3º anos

da área de Linguagens

e Códigos.

SETEMBRO


01 Criação de site para

competição Thinkquest.

Selecionar grupo de

alunos para

construção do site.

NTE/Monitores

02 Realização do 2º Simulado –

Spaece 2012.

Através de

Questionário na

Plataforma Moodle.

Núcleo gestor e

professores

03


Povo no Enem”.

Reunião alunos

inscritos no Enem,


depois promover um



da área das Ciências

Humanas.

OUTUBRO


01 Participação nas atividades da

Feira de Ciências.

Atendendo alunos e

professores na

construção de material

para feira.

Monitores

02 Realização do 2º simulado do

Enem 2012.

Através de

Questionário na

Núcleo gestor e

professores




INEP: 23506989 – Fone: (88) 3667-1870

Plataforma Moodle.

03


Povo no Enem”.

Reunião alunos

inscritos no Enem,


depois promover um



da área das Ciências

da Natureza.

NOVEMBRO


01 Realização do 3º Simulado

Spaece 2012.

Através de

Questionário na

Plataforma Moodle.

Núcleo gestor e

professores

02 Alimentação do site para

competição Thinkquest.

Cuidar dos

procedimentos exigidos

pela competição.

Traduzir

Monitores

03 Comemoração do Dia da

Consciência Negra.

Palestra sobre o Dia da

Consciência Negra.

Multimeios e PCAs

DEZEMBRO


01 Criar Banner com as

principais ações realizadas no

ano.

Selecionar as

principais ações

realizadas pelo LIE.

NTE

02 Revisar PTA e outros

procedimentos pata

encerramento do ano letivo.

Verificar quais ações

foram realizadas.

Coordenador

Pedagógico.

03 Evento de Encerramento do 2º

semestre.

Evento para premiação

dos destaques do

semestre (alunos e

professores) pelo uso

das tecnologias e por

desempenho nos

Núcleo Gestor e

Multimeios




INEP: 23506989 – Fone: (88) 3667-1870

Projetos do Multimeios

e LEC.

6. PÚBLIO ALVO

Professores; Coordenadores escolares; Alunos da escola;

Comunidade;

7. FORMAS DE ATENDIMENTO NO LIE

O atendimento no LIE será realizado pelo professor orientador do LIE e pelos alunos

monitores. De forma geral o atendimento será feito de acordo com a demanda, isto

e, ordem de chegada. Porém, as atividades realizadas pelos professores e suas

respectivas turmas terão prioridade e deverão ser agendadas antecipadamente para

que os demais usuários sejam avisados previamente dos horários reservados.

8. PARCEIROS

NTE e 3ª CREDE; Núcleo Gestor;

Centro de Multimeios;

Laboratório de Ciências; Professores,

PCA’s

Monitores;

9. HORÁRIO DE ATENDIMENTO

O atendimento será de segunda a sexta-feira de acordo com os horários abaixo:

Manhã 07:00 às 11:00

Tarde 13:00 às 17:00

Noite 18:30 às 21:40




INEP: 23506989 – Fone: (88) 3667-1870

10. AVALIAÇÃO DO TRABALHO NO LIE

O trabalho do LIE será avaliado trimestralmente pelos professores e alunos e

semestralmente pelo Núcleo Gestor.

11. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

http://www.artigonal.com/ensino-superior-artigos/a-evolucao-do-homem-frente-as-novas-

tecnologias-909757.html Acessado em 10/03/2012

http://www.eca.usp.br/prof/moran/novtec.htm Acessado em 10/03/2012

http://www.clubedoprofessor.com.br/artigos/artigojunio.htm

(Acessado em 04/03/2012)

http://escolacrescerinformatica.blogspot.com/2007/08/importncia-da-informtica-na-

educao.html (Acessado em 04/03/2012)

Francisco Charles Santos

Professor Regente do LIE

José Ivaldo Bleasby Freire

Diretor

http://www.artigonal.com/ensino-superior-artigos/a-evolucao-do-homem-frente-as-novas-tecnologias-909757.html

http://www.artigonal.com/ensino-superior-artigos/a-evolucao-do-homem-frente-as-novas-tecnologias-909757.html

http://www.eca.usp.br/prof/moran/novtec.htm

http://www.clubedoprofessor.com.br/artigos/artigojunio.htm

http://escolacrescerinformatica.blogspot.com/2007/08/importncia-da-informtica-na-educao.html

http://escolacrescerinformatica.blogspot.com/2007/08/importncia-da-informtica-na-educao.html

PLANO DE TRABALHO ANUAL 2012 · 3ª Coordenadoria Regional de Desenvolvimento da Educação -...

Documents

Transcript of PLANO DE TRABALHO ANUAL 2012 · 3ª Coordenadoria Regional de Desenvolvimento da Educação -...