U.M.E. “LUIZ CARLOS PRESTES”

U.M.E. LUIZ

CARLOS PRESTES

PLANO ESCOLAR

E PROPOSTA

PEDAGÓGICA

2008

U.M.E. “LUIZ CARLOS PRESTES”

PLANO ESCOLAR - 2008 1 – ASPECTOS INSTITUCIONAIS

1.1 – Identificação da Unidade

Nome: U.M.E.”Luiz Carlos Prestes”

Endereço: Praça Maria Coelho Lopes, s/nº

Telefone: 3203-2710

Modalidade de Ensino: Educação Infantil e Ensino Fundamental

1.2 – Atos Oficiais da Unidade

D.O.S 28/06/2007 – Pag. 17,

ATOS DA SECRETÁRIA

Dispõe sobre a Homologação de Plano Escolar – 2007.

U.M.E. “LUIZ CARLOS PRESTES”

2 – ORGANIZAÇÃO ADMINISTRATIVA

2.1 – Horário de Funcionamento:

1º período - 07h às 11h45

2º período - 13h às 17h45

U.M.E. “LUIZ CARLOS PRESTES”

U.M.E. “LUIZ CARLOS PRESTES”

2.5 Recursos Humanos:

2.5.a – Caracterização

U.M.E. “LUIZ CARLOS PRESTES”

O Quadro de Funcionários é composto por 06 estatutários, 03 celetistas, 05 da Nova Era, 02 Merendeiras contratadas (Lei 650), 01 Ajudante Geral celetista estável, 14 Professores

estatutários, 2 contratados e 04 membros da Equipe Técnica.

Dentre os estatutários, temos 01 Oficial de Administração, 01 Cozinheira, 03 Inspetores de Alunos e 01 Merendeira readaptada que está na função de Recepcionista.

Os funcionários desta U.M.E. na sua maioria, cumprem com seus deveres e atribuições. Estão sempre envolvidos, zelando para o bem estar e cuidando de nossas crianças. Nota-se uma

integração muito boa no que diz respeito a cooperação, amizade e coleguismo dentro de um trabalho conjunto.

Temos um corpo docente comprometido, motivado, participativo e com efetivo envolvimento relacionado a proposta pedagógica e ao desenvolvimento do Projeto “Salas Ambientes”.

A Equipe Técnica é formada por 02 funcionárias efetivas, a Diretora e Coordenadora Pedagógica , sendo que a Assistente de Direção já está no 4º ano de substituição e a Orientadora

Educacional no 2º. As profissionais desenvolvem um trabalho conjunto, visando o progresso, integração e desenvolvimento da U.M.E. em todos os seus aspectos e segmentos.

Em geral , a U.M.E. apresenta um funcionamento dinâmico , onde os funcionários estão sempre engajados nas atividades propostas, colaborando para o bom andamento da Unidade.

U.M.E. “LUIZ CARLOS PRESTES”

2. 6. a) – Recursos Físicos

Nº Metr (m2) Descrição Ocupação Capacidade

01 e 02 70 Sala ambiente Lab. Informática 35 alunos

3 52,5 Sala ambiente Ling. Oral e Escrita 35 alunos4 52,5 Sala ambiente Matemática 35 alunos

5 52,5 Sala ambiente Natureza e Sociedade 35 alunos

6 52,5 Sala ambiente Artes 35 alunos

7 70 Sala ambiente Brinquedoteca 35 alunos

8 35 Sala ambiente Exp. e Mov./Música 35 alunos

9 35 Sala ambiente Recursos Áudio Visuais 35 alunos10 60 Refeitório Refeitório 60 alunos

11 10 Sala provisória SANEE Até 8 alunos p/ grupo

* Materiais Pedagógicos são referentes aos eixos de trabalho.

2. 5. c) – Quadro do Corpo Docente

Nome Sit Cargo/Fun Jornada HabilitaçãoCíntia Dias Young C PSEFII 70h/a Lic. Ed. FísicaThais Baraçal C PSEFII 50h/a Lic. Ed. FísicaSílvia Angélica Arruda F. da Silva E PEI 200h/a Lic. PedagogiaValéria Abrantes Pereira Simões E PEI 200h/a Lic. PedagogiaRute Izabel Inácio Silva E PEI 200h/a Lic. PedagogiaAdriana Maria Silva Souza E PEI 200h/a Lic. PedagogiaKátia Aparecida G. Ramires** E PEI 200h/a

Susane Grandé*** E PEI 200h/a MagistérioAna Cláudia Rodrigues da Silva*** E PEI 200h/a Lic. PedagogiaMabilde dos Santos Correia*** E PEI 200h/a Lic. PedagogiaMárcia Paiva da Silva e Silva E PSEFI 200h/a Lic. PedagogiaMaria de Jesus dos S. de Sant'anna E PSEFI 30h/a Lic. PedagogiaEliana do Espirito Santo E PSEFI 200h/a

Mônica Antunes Ventre* E PSEE 200h/a Lic. Pedagogia do ExcepcionalMelissa Prandato Filipe Marra E PSEI 200h/a Lic. PedagogiaDaniella VirgÍnia Santos Cruz* (***) E PSEE 100h/a Lic. PedagogiaMargareth dos Santos Leça* E PSEFII 10h/a Lic. LetrasPaolo Civita E PSEI 200h/a Lic. Pedagogia

*Professores trabalham também em outras U.E.s.**Substituindo OE nesta U.E.***Professores que trabalham como Auxiliares de Classe no período oposto ao discriminado, na própria U.E.

Lic. Pedagogia/Pós Grad. em Psico-motricidade

Lic. Pedagogia/Pós Grad. em Ed. Es-pecial

U.M.E. “LUIZ CARLOS PRESTES”

2.7 – Corpo Discente:

2.7.a – Caracterização

A U.M.E. “Luiz Carlos Prestes”, está situada no bairro Jardim Santa Maria, onde é cercada por diversos estabelecimentos comerciais e institucionais.

As crianças matriculadas nesta U.M.E., em sua grande maioria, são moradores do bairro da Caneleira, e o restante pertencem ao bairro onde estamos lotados.

Observamos que boa parte de nossas famílias, estão sendo afetadas pela crise sócio-econômica que acerca o país. O desemprego e em consequência, a falta de dinheiro para subsistência é

fato marcante demonstrado por nossa clientela.

Geralmente, apenas um membro da família trabalha e a maior parte delas é formada por no mínimo cinco elementos.

A maioria dos pais possui ensino fundamental incompleto, uma pequena parcela concluiu o ensino médio e pouquíssimos cursaram o ensino superior, fato este que acaba dificultando ainda

mais a empregabilidade desta população.

Atualmente, na U.M.E. “Luiz Carlos Prestes”, temos cerca de 320 alunos matriculados, em período parcial.

Os grupos estão distribuídos da seguinte forma:

1º período:

Infantil IV – A; V – A; VI – A e B e 1º ano A.

2º período

Infantil IV – B e C; V – B e C e 1º Ano B.

Grupo Infantil IV – A, B e C

Os grupos são compostos por 25 alunos, com faixa etária de 3 a 4 anos.

Observamos que os grupos adaptaram-se e integraram-se bem. Apresentam características diferenciadas, porém de forma condizente com a faixa etária.

Um dado relevante e em comum aos grupos é que muitas das crianças estão tendo o primeiro contato com o ambiente escolar.

De modo geral, apresentam um bom relacionamento com a professora e amigos, mas têm dificuldades em cumprirem os combinados, pois percebe-se que não estão acostumados a serem

contrariados. Percebe-se também que demonstram preferência por atividades que não necessitam de comandos constantes, das quais podem realizá-las espontaneamente.

Grupo Infantil V – A, B e C

Os grupos são compostos por 35 alunos, com faixa etária de 4 a 5 anos.

Nos grupos A e B temos casos de crianças com necessidades especiais, que necessitam de atendimento individualizado.

Em geral, o grupo é formado por crianças que já frequentaram a escola, poucos não faziam parte deste contexto.

A maioria consegue expressar-se com clareza, respeitam os colegas e professoras, assimilaram a rotina escolar, combinados e a organização em geral, sem dificuldades.

Quanto as atividades propostas demonstram interesse, são participativos e apresentam desenvolvimento adequado à faixa etária.

Grupo Infantil VI – A e B

Os grupos são compostos por 35 alunos, com faixa etária de 5 a 6 anos.

Ambos os grupos apresentam casos de crianças com necessidades especiais, que necessitam de atendimento individualizado.

Algumas das crianças são advindas do Infantil IV, porém já encontram-se bem adaptadas.

De modo geral, os grupos apresentam características semelhantes e algumas bem relevantes tais como: agitação intensa, falta de concentração e algumas crianças não aceitam ser

contrariadas e quando isso ocorre não reagem bem ( choram, gritam, ficam, nervosas, batem e empurram os demais) . Em relação ao desenvolvimento das atividades propostas, estão de acordo com

o esperado pela faixa etária.

Grupos – 1º ano A e B

Os grupos são compostos por 35 alunos, com faixa etária de 6 a 7 anos.

U.M.E. “LUIZ CARLOS PRESTES”

Ambos os grupos possuem casos de crianças advinhas do infantil V e no grupo B um aluno que nunca freqüentou a escola.

Os alunos estão adaptados em relação a rotina escolar, bem como a organização para o trabalho, porém, as vezes é necessário relembrar alguns combinados.

São turmas freqüentes na sua maioria, demonstrando interesse pelas atividades propostas, principalmente quando envolvem brincadeiras, jogos, rodas de histórias e conversa.

Em relação a aprendizagem, são grupos heterogêneos, já que compreendem crianças de diferentes níveis de desenvolvimento.

2. 7. b) – Quadro de Escola

1º Período 2º PeríodoEstágio Matriculados Estágio MatriculadosIV – A 23 IV – B 23V – A 33 IV – C 23VI – A 34 V – B 35VI – B 33 V – C 341º – A 35 1º – B 35

Data base – fevereiro/2008

U.M.E. “LUIZ CARLOS PRESTES”

ADEQUAÇÃO DA PROPOSTA PEDAGÓGICA BIENAL 07/08

1 – OBJETIVOS DA ESCOLA

A – Finalidade/Missão

Nossa escola tem por missão:

Assegurar um ensino de qualidade garantindo o acesso e permanência dos alunos;

Desenvolver o ensino de forma diversificada e lúdica;

Formar alunos autônomos, críticos participativos e criativos;

Assegurar a gestão democrática com a participação e compromisso de todos os segmentos;

Promover a qualificação de professores e funcionários.

B – Objetivo/ Visão

− Oportunizar ao educando situações de construção do conhecimento de forma lúdica, prazerosa e significativa;

− Aperfeiçoar o Projeto Salas -Ambiente;

− Aumentar o comparecimento dos pais às reuniões, eventos e festividades;

− Desenvolver projetos de forma integrada ao projeto da U.E.;

− Mobilizar educadores, funcionários e pais para que participem cada vez mais na tomada de decisões e tenham o compromisso com a escola.

C – Definição de metas e ações a serem desencadeadas.

− Plano de Ação para melhoria da escola e sua gestão:

U.M.E. “LUIZ CARLOS PRESTES”

Projeto - “Projeto Aprendendo com Prazer”

A – Justificativa:

Em adequação a faixa etária dos alunos, resolvemos trabalhar com temas geradores onde possam ser desenvolvidas e abordadas atividades interdisciplinares lúdicas, visando o prazer em

aprender.

B – Objetivos:

Desenvolver um trabalho integrando todos os eixos;

Trabalhar com atividades significativas;

Abordar datas comemorativas;

Experimentar diferentes formas de expressão;

Promover a autonomia;

Desenvolver diversas atividades nas áreas de trabalho, explorando as salas -ambiente.

C – Ações:

Contação de histórias, audição de músicas, jogos dramáticos, rodas de conversa, filmes, danças, cantigas infantis, jogos e brincadeiras, atividades artísticas, matemáticas, resolução de

situações problemas, pesquisas, desenhos, atividades de leitura e escrita, etc.

D – Responsáveis pelo projeto:

Professora Susane e Mabilde

E – Público alvo:

Alunos do Infantil IV B e C.

F – Duração:

Ano letivo de 2008.

G – Recursos Utilizados:

CDs, DVDs, brinquedos, histórias, livros, gravuras, cartazes, fotos, jogos, tintas e materiais diversos.

H – Avaliação:

Será avaliado durante todo o período letivo, através da observação contínua do professor.

U.M.E. “LUIZ CARLOS PRESTES”

Projeto - “Se liga em você”

A – Justificativa:

Pensamos em desenvolver esse projeto, tendo em vista a dificuldade apresentada pela grande maioria das crianças em lidar com suas emoções e sentimentos.

B – Objetivos:

Desenvolver a auto-estima;

Estimular o auto-controle;

Expressar oralmente seus sentimentos, desejos, opiniões, necessidade e emoções sem conflito;

Propiciar situações em que as crianças vivenciem valores.

C – Ações:

Rodas de conversa, histórias, jogos dramáticos, músicas, expressão corporal, filmes, atividades artísticas, auto-massagem, atividades que propiciem relaxamento.

D – Responsáveis pelo projeto:

Professoras Sílvia e Adriana

E – Público alvo:

Alunos do Infantil VI A e B

F – Duração:

Ano letivo de 2008.

G – Recursos Utilizados:

Livros, Cds de filmes e músicas, entre outros.

H – Avaliação:

Será realizada pelo professor durante todo o processo, de forma contínua e constante, por meio de observação da mudança de comportamento e atitudes dos alunos.

U.M.E. “LUIZ CARLOS PRESTES”

Projeto - “Cores do Mundo”

A – Justificativa:

Após o período exploratório foi constatado que muitos alunos não conhecem cores.

Considerando que é essencial perceber as cores que nos rodeiam nesse mundo visual em que vivemos, resolvemos elaborar este projeto para trabalhar de forma lúdica e interdisciplinar,

tentando sanar as dificuldades encontradas.

B – Objetivos:

Propiciar a aproximação dos alunos com as cores que os cercam possibilitando identificá-las; Ampliar o conhecimento de mundo; Interessar-se pelas próprias produções e de outras crianças; Produzir trabalhos que utilizem diferentes linguagens expressivas.

C – Conteúdos:

− Manipulação de materiais, objetos e brinquedos diversos para aperfeiçoamento de suas habilidades manuais; − Observação e manuseio de materiais impressos, como livros, revistas, histórias em quadrinhos, etc; − Exploração de propriedades de objetos e figuras, como formas, tipos de contornos, cores, materiais, etc; − Exploração e utilização de alguns procedimentos necessários para desenhar, pintar, modelar etc; − Organização e valorização dos cuidados com os materiais no espaço físico da sala de aula e de uso individual e coletivo; − Valorização, respeito e cuidado com suas próprias produção e de outras crianças, realizadas individualmente e/ou em grupo.

D – Responsável pelo projeto:

Prof Melissa Prandato Filipe Marra

E – Público alvo:

Infantil IV – A.

F – Duração:

1º e 2º bimestre

G – Recursos Utilizados:

− Papéis diversos; − Músicas; − Vídeos; − Jogos; − Livros, revistas e gibis; − Tintas, giz de cera.

H – Avaliação:

Observar a participação, interesse e capacidade de cooperação da criança nas atividades propostas, bem como sua iniciativa e criatividade.

U.M.E. “LUIZ CARLOS PRESTES”

Projeto - “Fazendo Arte e Manha”

A – Justificativa:

A arte pode ser uma agradável brincadeira, mostrando nossos gostos, nossa vida e nossas emoções. Representa lugares, a história através do tempo, transfigura a realidade, renova e

transforma nosso mundo quando nela nos reconhecemos.

Ao proporcionar o contato com pinturas de artistas brasileiros, estaremos valorizando no primeiro momento a nossa cultura e um pouco da nossa história. É o ponto de partida para a criança ter

novas experiências em seu processo de ensino-aprendizagem.

B – Objetivos:

Conhecer e desenvolver o gosto pela pintura de artistas brasileiros;

Experimentar diferentes formas de expressão;

Participar do processo de leitura de imagem;

Valorizar a própria produção e a dos colegas;

Relacionar a Arte com o cotidiano (datas cívicas);

Integrar os eixos de trabalho.

C – Ações:

− Apresentar o projeto às crianças;

− Trabalhar a imagem (uma por mês) proporcionando atividades que englobem o visual, verbal, auditivo , manual e até gustativo;

− Promover a autonomia na expressão das atividades práticas;

− Organizar exposições no decorrer do ano letivo.

D – Responsáveis pelo projeto:

Professoras do 2º período

E – Público alvo:

Alunos do 2º período.

F – Duração:

De março a dezembro de 2008.

G – Recursos Utilizados:

Computador, aparelho de som, CDs com músicas instrumentais e outras, obras ampliadas, materiais diversos, tintas, lápis de cor, giz de cera, argila,...

H – Avaliação:

O projeto será avaliado continuamente através da observação do interesse e da motivação das crianças nas atividades propostas.

U.M.E. “LUIZ CARLOS PRESTES”

Prefeitura de Santos Secretaria de Educação Escola: UME Luiz Carlos Prestes. Projeto: Auxiliar de classe-2008. Justificativa: Este projeto visa auxiliar o professor titular de classe, tendo em vista o acompanhamento dos alunos que necessitam de atenção individualizada, no desenvolvimento infantil, atendendo as necessidades básicas nos aspectos cognitivo, motor e sócio emocional. Objetivos: Auxiliar nos processos de autoconhecimento do aluno,visando fortalecer a auto-estima. Desenvolver a atenção e concentração. Auxiliar nas dificuldades detectadas, orientando e subsidiando o aluno para que alcance bons resultados no processo ensino aprendizagem. Auxiliar no respeito as regras e ao seu próximo. Verificar as tarefas realizadas. Auxiliar o professor titular da classe em tarefas afins, sempre que solicitado.

Ações: Estimulação através da música nas suas diversas formas de expressão. Utilização de livros para o trabalho da leitura, interpretação, conto e reconto. Atividades pertinentes que evidencie o trabalho relacionado aos valores. Atividades relacionadas aos conteúdos, com o desenvolvimento das suas possibilidades quanto à pintura, desenho , colagem e etc... Utilização de diversos materiais pedagógicos. Preparação, execução e desenvolvimento das atividades diferenciadas, elaboradas juntamente com o professor titular de classe. Trabalhos lúdicos envolvendo as diferentes formas de se produzir novas conquistas. Recursos Utilizados: Jogos e materiais pedagógicos, livros de história, sucatas, CDs, DVDs, caderno, fotos para registro, massa de modelar, tintas,entre outros. Avaliação: O processo de avaliação será contínuo e realizado por meio das produções do aluno,como também de observações diárias feitas pelo professor. Duração: Até o mês de dezembro de 2008. Atendimento: Carga: 150h/ aulas excedentes.

Grupo Período Horário Professora Sala Turma

Infantil VI

2ª à 6ª feira.

7h às 11h45

Adriana 03 B

Responsáveis pelo projeto: Professora titular da classe, professora auxiliar e Equipe Técnica da U.M.E.

U.M.E. “LUIZ CARLOS PRESTES”

UME “ LUIZ CARLOS PRESTES”

PROJETO AUXILIAR DE CLASSE Escola: “U.M.E. Luiz Carlos Prestes” Projeto: Auxiliar de Classe – 2008. Grupo: Infantil V – B. Justificativa:

Este projeto visa auxiliar ao professor titular de classe, tendo em vista o acompanhamento de um aluno que necessita de atenção individualizada especializada com atividades diferenciadas, atendendo as necessidades em seu aspecto cognitivo, motor e sócio emocional. Objetivos: Acompanhar o aluno e orientá-lo na rotina diária (refeições,escovação e estimulação do controle esfincteriano). Estimular a socialização. Desenvolver atividades diferenciadas,orientando e subsidiando o aluno a alcançar bons resultados no processo de ensino -aprendizagem. Estabelecer uma rotina no ambiente escolar. Estimular os diversos tipos de comunicação (oral, musical, gestual, corporal e gráfica). Ações: Atividades de desenho, pintura, recorte, colagem e modelagem. Utilização de livros infantis para leitura, interpretação e reconto. Utilização de jogos pedagógicos. Preparação, execução e verificação de atividade diferenciadas, juntamente com o professor titular da classe. Atendimento

Turma Grupo Dias Horário Sala Professora

B Inf. V 2ª à 6ª 13 h às 17h45 2 Ana Cláudia

Carga Horária: 150 horas. Responsáveis pelo projeto:

Professora Titular da Classe, Professora Auxiliar, Equipe Técnica da U.M.E. Duração: até Dezembro de 2008. Recursos Utilizados

Jogos Pedagógicos, livros infantis, alfabeto móvel, material de sucata, etc.

Avaliação

O processo de avaliação será contínuo e diário, realizado por meio das produções do aluno e observação do seu desenvolvimento