Planos de acção de melhoria a implementar ano lectivo 2010-2011
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Plano de Acções de Melhoria – Painel de Bordo 2010/2011 Acções de Melhoria a Implementar 2010/2011 Acções de Melhori a Actividades/Estratégias Data de início Data prevista para conclusão Avaliação 1 -Optimização do Cantinho do Estudo /Articulação com o Gabinete de Gestão de Conflitos – Gabinete de Apoio ao Aluno 1º Período 2010/201 1 7/2011 - Relação de alunos que frequentaram o Cantinho do Estudo. - Taxa de transição dos alunos que frequentaram esses espaços. - Relatório de avaliação do Cantinho de Estudo e do Gabinete de Gestão de Conflitos - Gabinete de Apoio ao Aluno. - Promoção dos quadros de honra e de mérito. - Premeio da melhor turma por ano de escolaridade (2º e 3º ciclos). Ano Lectivo 2010/201 1 7/2011 - % de alunos nos quadros de honra e de mérito. - % de turmas premiadas nos 2º e 3º ciclos. 2 -Programação e planificação de actividades conjuntas entre todos os níveis de ensino do Agrupamento. Setembro 2010 Junho de 2011 - Nº de actividades realizadas que englobem ciclos de ensino diferentes (JI, 1º,e 2º e 3º CEB). -Análise dos relatórios das actividades realizadas. -Reuniões com professores titulares de turma do 4ºano e os directores de turma dos 5ºanos no início do ano lectivo e sempre que se justifique. Setembro 2010 Junho de 2011 -Análise do relatório dos Directores de Turma de 5º ano.
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Plano de Acções de Melhoria – Painel de Bordo
2010/2011
Acções de Melhoria a Implementar 2010/2011
Acções de Melhoria Actividades/Estratégias
Data de início
Data prevista para conclusão Avaliação
1
-Optimização do Cantinho do Estudo /Articulação com o Gabinete de Gestão de Conflitos – Gabinete de Apoio ao Aluno
1º Período2010/2011 7/2011
- Relação de alunos que frequentaram o Cantinho do Estudo.- Taxa de transição dos alunos que frequentaram esses espaços. - Relatório de avaliação do Cantinho de Estudo e do Gabinete de Gestão de Conflitos - Gabinete de Apoio ao Aluno.
- Promoção dos quadros de honra e de mérito.- Premeio da melhor turma por ano de escolaridade (2º e 3º ciclos).
Ano Lectivo2010/2011
7/2011- % de alunos nos quadros de honra e de mérito.- % de turmas premiadas nos 2º e 3º ciclos.
2
-Programação e planificação de actividades conjuntas entre todos os níveis de ensino do Agrupamento.
Setembro 2010
Junho de 2011- Nº de actividades realizadas que englobem ciclos de ensino diferentes (JI, 1º,e 2º e 3º CEB).-Análise dos relatórios das actividades realizadas.
-Reuniões com professores titulares de turma do 4ºano e os directores de turma dos 5ºanos no início do ano lectivo e sempre que se justifique.
Setembro 2010
Junho de 2011 -Análise do relatório dos Directores de Turma de 5º ano.
-Reunião dos Coordenadores de Ano com os Delegados de Disciplina de 2º Ciclo de Língua Portuguesa, Matemática, História e Geografia de Portugal e Ciências da Natureza.
Setembro 2010
Junho de 2011- Documento de articulação curricular e análise dos relatórios dos Coordenadores de Ano e Delegados de Disciplina.
Acções de Melhoria a Implementar 2010/2011
elhoria Actividades/EstratégiasData de
inícioData prevista para
conclusão Avaliação
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-Responsabilizar os alunos e encarregados de educação, logo no início do ano lectivo, pelos comportamentos desadequados que apresentam – Tipificação dos comportamentos desajustados e penas disciplinares;-Através dos Directores de Turma/ Professores Titulares de Turma, reforçar contactos com os Encarregados de Educação, promovendo a sua responsabilização pelos comportamentos desadequados dos seus educandos;-Encaminhar os casos mais graves, e os alunos com várias reincidências (máximo 3 ocorrências), para procedimentos disciplinares – Directora – 2º e 3º CEB No 1º CEB, sempre que o Coordenador de Estabelecimento considerar pertinente-Dar sempre conhecimento ao Director de Turma/ Professor Titular e prosseguir conforme o Regulamento Interno.-Registar em formulário próprio todas as ocorrências, com cópia para o Director de Turma/ Professor Titular e Directora/ Coord. de Estabelecimento.
Ano Lectivo2010/2011
06/2011
- Nº total de ocorrências (alunos presentes no Gabinete de Mediação de Conflitos).- Nº de alunos com participação disciplinar.
-Gabinete de Mediação de Conflitos, DTs, Directora, Cantinho do Estudo e BE/CRE a funcionar em parceria.
Ano Lectivo2010/2011
06/2011- Relatórios de avaliação dos Gabinetes de Gestão de Conflitos, Cantinho do Estudo, BE/CRE e Directores de Turma.
Acções de Melhoria a Implementar 2010/2011
Acções de Melhoria Actividades/Estratégias
Data de início
Data prevista para conclusão Avaliação
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-Criação de uma base de dados das necessidades de formação em TIC, do pessoal docente e não docente.
Setembro de 2010
Junho de 2011 - Verificação da criação da base de dados.
- Optimização da articulação, entre as escolas do Agrupamento, do software existente.
Setembro de 2010
Junho 2011 - Nº de vezes que o software é utilizado.
- Utilização do software existente adequando-o aos conteúdos programáticos.
Setembro de 2010
Junho 2011 - Nº de vezes que o software é utilizado. Está a ser feito?
-Aquisição de outro software que se revele essencial para a melhoria da prática pedagógica e actualização do existente.
Setembro de 2010
Junho de 2011- Lista de software adquirido e a adquirir.
- Utilização da internet como fonte de partilha de materiais entre docentes.
Setembro de 2010
Junho de 2011 - Relatório estatístico de actividades no programa Moodle.
- Dinamização da literacia digital dos docentes, não docentes e alunos.
Setembro de 2010
Junho de 2011 - Análise do relatório do coordenador do PTE (nº de acções solicitadas/nº de acções realizadas; grau de satisfação).
