Poema o Bicho Com Atividade
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ESCOLA MUNICIPAL “ESTUDANTE LEONARDO SADRA” DISCIPLINA: LÍNGUA PORTUGUESA Leia o poema: O BICHO Vi ontem um bicho Na imundície do pátio Catando comida entre os detritos. Quando achava alguma coisa, Não examinava nem cheirava: Engolia com voracidade. O bicho não era um cão, Não era um gato, Não era um rato. O bicho, meu Deus, era um homem. (Manoel Bandeira) TRABALHANDO O TEXTO 1) Como era o lugar em que o poeta viu a personagem? 2) O poeta antecipa ao leitor que a personagem “não era um cão, não era um gato, não era um rato”. Por que alguém poderia supor, inicialmente, que a personagem fosse um desses bichos? 3) Manoel Bandeira utiliza alguns verbos característicos de atitudes de animais, referindo-se ao homem. Cite- os e justifique o emprego dos mesmos. 4) Que sentimento o poeta revela ao dizer “meu Deus”? 5) Que condições de vida tem o homem, segundo o poema a situação representada no poema é possível na realidade vivenciada por eles e/ou se já tiveram informação/contato com situação parecida. 6) A situação representada no poema é possível na realidade vivenciada por vocês? 7) Talvez você já tenha presenciado cenas reais ou na TV como a referida no poema. Se já presenciou, como você se sentiu? 8) Cite pelo menos dois fatos que, na sua opinião, podem levar alguém a se transformar em um “bicho” como o do poema. 9) Na sua opinião, o que deveria ser feito para não acontecerem fatos como o descrito no poema? 10) Se você pudesse resumir a situação representada no poema em uma palavra, qual seria? 11) Represente a ideia central do poema em forma de desenho. 12) Como Para Casa, pesquisar uma breve biografia do autor Manoel Bandeira citando suas principais obras. PRODUÇÃO DE TEXTO Transforme o poema em uma história narrativa. Acompanhe a sequência: - Primeira estrofe Crie a Introdução da narrativa Primeiro parágrafo. - Segunda estrofe Crie o desenvolvimento da sua história Segundo Parágrafo. - Terceira e quarta e estrofe Crie a conclusão da narrativa Terceiro e último parágrafo. ESCOLA MUNICIPAL “ESTUDANTE LEONARDO SADRA” DISCIPLINA: LÍNGUA PORTUGUESA Leia o poema: O BICHO Vi ontem um bicho Na imundície do pátio Catando comida entre os detritos. Quando achava alguma coisa, Não examinava nem cheirava: Engolia com voracidade. O bicho não era um cão, Não era um gato, Não era um rato. O bicho, meu Deus, era um homem. (Manoel Bandeira) TRABALHANDO O TEXTO 1) Como era o lugar em que o poeta viu a personagem? 2) O poeta antecipa ao leitor que a personagem “não era um cão, não era um gato, não era um rato”. Por que alguém poderia supor, inicialmente, que a personagem fosse um desses bichos? 3) Manoel Bandeira utiliza alguns verbos característicos de atitudes de animais, referindo-se ao homem. Cite- os e justifique o emprego dos mesmos.
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ESCOLA MUNICIPAL “ESTUDANTE LEONARDO SADRA”DISCIPLINA: LÍNGUA PORTUGUESA
Leia o poema:
O BICHO Vi ontem um bichoNa imundície do pátioCatando comida entre osdetritos.
Quando achava alguma coisa,Não examinava nem cheirava:Engolia com voracidade.
O bicho não era um cão,Não era um gato,Não era um rato.
O bicho, meu Deus, era umhomem.
(Manoel Bandeira)
TRABALHANDO O TEXTO1) Como era o lugar em que o poeta viu a personagem?2) O poeta antecipa ao leitor que a personagem “não era um cão, não era um gato, não era um rato”. Por que alguém poderia supor, inicialmente, que a personagem fosse um desses bichos?3) Manoel Bandeira utiliza alguns verbos característicos de atitudes de animais, referindo-se ao homem. Cite-os e justifique o emprego dos mesmos.4) Que sentimento o poeta revela ao dizer “meu Deus”?5) Que condições de vida tem o homem, segundo o poema a situação representada no poema é possível na realidade vivenciada por eles e/ou se já tiveram informação/contato com situação parecida.6) A situação representada no poema é possível na realidade vivenciada por vocês? 7) Talvez você já tenha presenciado cenas reais ou na TV como a referida no poema. Se já presenciou, como você se sentiu?8) Cite pelo menos dois fatos que, na sua opinião, podem levar alguém a se transformar em um “bicho” como o do poema.9) Na sua opinião, o que deveria ser feito para não acontecerem fatos como o descrito no poema?10) Se você pudesse resumir a situação representada no poema em uma palavra, qual seria?11) Represente a ideia central do poema em forma de desenho. 12) Como Para Casa, pesquisar uma breve biografia do autor Manoel Bandeira citando suas principais obras.
PRODUÇÃO DE TEXTOTransforme o poema em uma história narrativa. Acompanhe a sequência: - Primeira estrofe Crie a Introdução da narrativa Primeiro parágrafo.- Segunda estrofe Crie o desenvolvimento da sua história Segundo Parágrafo.- Terceira e quarta e estrofe Crie a conclusão da narrativa Terceiro e último parágrafo.
ESCOLA MUNICIPAL “ESTUDANTE LEONARDO SADRA”DISCIPLINA: LÍNGUA PORTUGUESA
Leia o poema:
O BICHO Vi ontem um bichoNa imundície do pátioCatando comida entre osdetritos.
Quando achava alguma coisa,Não examinava nem cheirava:Engolia com voracidade.
O bicho não era um cão,Não era um gato,Não era um rato.
O bicho, meu Deus, era umhomem.
(Manoel Bandeira)
TRABALHANDO O TEXTO1) Como era o lugar em que o poeta viu a personagem?2) O poeta antecipa ao leitor que a personagem “não era um cão, não era um gato, não era um rato”. Por que alguém poderia supor, inicialmente, que a personagem fosse um desses bichos?3) Manoel Bandeira utiliza alguns verbos característicos de atitudes de animais, referindo-se ao homem. Cite-os e justifique o emprego dos mesmos.4) Que sentimento o poeta revela ao dizer “meu Deus”?5) Que condições de vida tem o homem, segundo o poema a situação representada no poema é possível na realidade vivenciada por eles e/ou se já tiveram informação/contato com situação parecida.6) A situação representada no poema é possível na realidade vivenciada por vocês? 7) Talvez você já tenha presenciado cenas reais ou na TV como a referida no poema. Se já presenciou, como você se sentiu?8) Cite pelo menos dois fatos que, na sua opinião, podem levar alguém a se transformar em um “bicho” como o do poema.9) Na sua opinião, o que deveria ser feito para não acontecerem fatos como o descrito no poema?10) Se você pudesse resumir a situação representada no poema em uma palavra, qual seria?11) Represente a ideia central do poema em forma de desenho. 12) Como Para Casa, pesquisar uma breve biografia do autor Manoel Bandeira citando suas principais obras.
PRODUÇÃO DE TEXTOTransforme o poema em uma história narrativa. Acompanhe a sequência: - Primeira estrofe Crie a Introdução da narrativa Primeiro parágrafo.- Segunda estrofe Crie o desenvolvimento da sua história Segundo Parágrafo.- Terceira e quarta e estrofe Crie a conclusão da narrativa Terceiro e último parágrafo.
A ATIVIDADE 10 E 11 DEVERÃO SEREM FEITAS EM FOLHA DE OFÍCIO PARA EXPOR NO MURAL
OBS: SE QUISER DIVIDIR OS ALUNOS EM GRUPOS
A ATIVIDADE 10 E 11 DEVERÃO SEREM FEITAS EM FOLHA DE OFÍCIO PARA RXPOSIÇÃO NO MURAL
UM GRUPO FICA RESPONSÁVEL POR ESCREVER O POEMA EM UMA CARTOLINA
CADA GRUPO VAI COLOCAR 2 OU 3 PERGUNTAS E RESPOSTAS EM FOLHAS PARA CRIAÇÃO DO MURAL.
