PONTUAÇÃO

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PONTUAÇÃO Professora: Sandra Mary Foppa Graduada em Língua Portuguesa Língua Espanhola Literaturas

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PONTUAÇÃO. Professora: Sandra Mary Foppa Graduada em Língua Portuguesa Língua Espanhola Literaturas. É claro que existem normas fixas de gramática relativas à pontuação. A essas, entretanto, deve-se acrescentar a criatividade ou a intuição do redator. - PowerPoint PPT Presentation

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PONTUAÇÃO

Professora: Sandra Mary FoppaGraduada em Língua Portuguesa Língua Espanhola Literaturas

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É claro que existem normas fixas de

gramática relativas à pontuação. A essas,

entretanto, deve-se acrescentar a criatividade

ou a intuição do redator.

Observe-se, por exemplo, estes versos de

um poeta apaixonado por uma moça chamada

Soledade:

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“Se obedecer à razão, digo que amo Soledade. Não a Rosa, cuja bondade ser humano não teria. Não aspiro à mão de Íria, que não é linda beldade.”

“Se obedecer à razão, digo que amo Soledade? Não. A Rosa, cuja bondade ser humano não teria. Não aspiro à mão de Íria, que não é linda beldade.”

“Se obedecer à razão, digo que amo Soledade? Não. A Rosa, cuja bondade ser humano não teria? Não. Aspiro à mão de Íria, que não é linda beldade.”

“Se obedecer à razão, digo que amo Soledade? Não! A Rosa, cuja bondade ser humano não teria? Não! Aspiro à mão de Íria? Quê!? Não é linda beldade.”

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Uso da Vírgula “,”

a) A vírgula separa termos da mesma função:

Escolheram um garoto propaganda feio, atrapalhado e carente.

b) A vírgula separa o predicativo dos núcleos a que se

refere.

Preocupado, o professor convocou uma reunião.

c) A vírgula separa o adjunto adverbial deslocado do seu

lugar normal.

Hoje, nos Estados Unidos, mais da metade das mulheres trabalha.

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d) Quando se coloca o objeto no início da oração para

repeti-lo, usa-se vírgula.

A mim, tudo me parecia absurdo.

e) Quando se desloca, do início da oração, a conjunção

adversativa ou conclusiva, usam-se vírgulas.

Já foi decidido seu afastamento; não há, portanto, o que reclamar.

f) A vírgula separa o Aposto e o Vocativo do resto da oração.

Plínio, o filho do primeiro casamento, decidiu que moraria

com o pai.

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g) A vírgula substitui um verbo subentendido.

Dizem que os homens decidem com o cérebro; as

mulheres, com o coração.

h) A vírgula separa termos ou expressões intercaladas que

servem para resumir, incluir, excluir, retificar, exemplificar.

Esse caso, por exemplo, pode ser resolvido rapidamente.

i) A vírgula separa Orações Coordenadas (exceto as

iniciadas por e)

Houve algumas resistências, mas as colônias serão

devolvidas.

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j) A vírgula separa da principal as Orações Subordinadas

Adjetivas Explicativas.

Ronaldo, que hoje tem 34 anos, mudou muito.

l) A vírgula separa Orações Subordinadas Adverbiais que

antecedem a oração principal.

Se não houver empenho de todos, não se encontrará uma

solução.

m) A vírgula separa Orações Intercaladas.

A democracia, embora ainda seja imperfeita, é o melhor

sistema de governo.

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Vírgula antes do “e”

a) Quando o “e” tem sentido de “mas”

Não estudou, e sabia tudo.

b) Se o sujeito da oração iniciada pelo “e” for diferente do da

outra oração.

Ela chegou, e Renato fingiu não vê-la.

c) Se repetir a conjunção “e”.

Falou, e repetiu, e gritou, e chorou.

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Uso dos dois Pontos “:”a) Para introduzir uma fala, citação:A manchete estampava: “A cantora morreu!” b) Para anunciar uma enumeração:São três os suspeitos: o pai, a madrasta e o porteiro. c) Para anunciar um esclarecimento ou explicação:Ele é impaciente: não sabe ouvir. d) Para introduzir exemplo(s):... um monossílabo tônico: pé e) Para produzir discurso direto:... e o pai, desconfiado disse:- Filha, onde você passou a noite?

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Usa-se Ponto e Vírgula “;”

a) Separar orações que tenham vírgula(s) em seu interior:

Ela agia correto; ele, errado.

 

b) Separar itens de uma enumeração:

O numeral pode:

Indicar uma quantidade;

Denotar posição numa seqüência;

Determinar número de vezes.

 

c) Para enfatizar idéias adversativas ou conclusivas:

Sofre; mas não chorou.

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As Reticências “...” são usadas para:

a) Indicar suspensão de uma idéia:

Eu e ele estávamos indo... Mas, me diga primeiro, como

você chegou até aqui?

 

b) Denotar interrupção ou interrupções da fala para conotar

hesitação, timidez:

É verdade que... que estava... estava lá, sim.

 

c) Denotar interferência da fala de um personagem na de

outro:

-          Mariana me disse... Deixe isso prá lá!

 

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d) Realçar a expressão que segue:

Ela é uma grande... cilada!

 

e) Suprimir trechos de uma citação:

“Ouviram do Ipiranga... retumbante”.

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Travessão, aspas duplas e aspas simples

I. “Eu sofria já o começo da velhice – esta vida era só o demoramento.” (Guimarães Rosa)

 

II. “Achei especial o jeito de João Conciz vir, ansiado cauteloso. Ação em que qualquer um anda – nestas semelhantes ocasiões – só encostado nas paredes – ‘Você fica aqui, mais você, e você... Você dessa banda.... Você ali, você aí acolá...’ – arrumação ele ordenava.”

( Guimarães Rosa)

 

III. – “Seu peito ele recordava, era branco, firme, polido – um marfim.”

(Cecília Meireles)

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Também são sinais de pontuação:

        Ponto Final “.”

        Ponto de Interrogação “?”

        Ponto de Exclamação “!”

        Parênteses “( )”