O trabalho de pesquisa deverá ser realizado com responsabilidade porque será avaliado na nota do final do 2.º Período. O trabalho será

realizado individualmente. Terá várias fases que serão agendadas. O Trabalho desta segunda fase deverá ser entregue até 20 de Março,

a ser enviado para o endereço dulceca@sapo.pt ou entregue formato digital.

2.ª Fase do Projecto: Resposta à questão levantada.

Introdução

Na primeira fase do projecto recolheram a(s) seguinte(s) fotografia(s).

A Pergunta que foi levantada foi: “Porque há tantos acidentes?”

Esta pergunta enquadra-se nos conteúdos programáticos do 9º ano relativamente ao tema “Segurança e Prevenção

Rodoviária”

Nesta segunda fase do projecto vão responder à questão levantada e, para isso, deverão executar as tarefas

propostas nesta ficha de trabalho.

Tarefas

Na segunda fase do projecto vais realizar as seguintes tarefas:

1ª Tarefa: Define a questão definitiva. Para este caso a questão definitiva poderá ser: “ Porque há tantos acidentes

rodoviários?”

2.ª Tarefa:

Assim irão pesquisar, sistematizar a informação e responder à questão a partir dos seguintes

Recursos:

Livro pág.

Distância de travagem

http://www.infopedia.pt/$distância%20de%20travagem

Velocidade e distância de segurança

http://www.norauto.pt/index.php?id=485

http://publicacoesfq.do.sapo.pt/boletim%204.htm

Ciências Físico-Químicas – 9.º Ano

TRABALHO DE PESQUISA NO ÂMBITO DO

PROJECTO ILÍDIO PINHO

“Olhares Curiosos” – 2.ª Fase

Dulce Carvalho

9.º F N.º

Questões:

1. Qual o principal factor dos acidentes?

2. Indicar outros factores que causam acidentes rodoviários?

3. O que é o tempo de reacção de um condutor?

4. Em que consiste a distância de travagem? De que factores depende?

5. Indicar medidas para se evitarem acidentes rodoviários.

3.ª Tarefa: Elaborar um cartaz individual em formato A4 com a seguinte formatação.

Porque há tantos acidentes rodoviários? Centrada;

Calibri entre 26 e 36 pontos de forma a aproveitar o espaço da melhor forma.

Fotografia 9 15

3.ª Fase do Projecto: Tarefas experimentais e criativas

Introdução

A prevenção e segurança rodoviária são de uma importância fundamental para reduzir o número de acidentes

rodoviários.

Para melhor compreensão da pergunta formulada vão determinar experimentalmente o tempo de reacção de cada um

de vós, assim como determinar os factores de que depende a distância de travagem.

Tarefas experimentais

Tarefa A:

Experiência 1: Tempo de reacção de um condutor.

Procedimento:

1- Segura uma régua pele extremidade de forma de forma a que o zero fique virado para baixo.

2- No momento que a largas outro colega a segura.

3- Calcular a distância de reacção a partir do zero.

4- O tempo de reacção é dado pela fórmula

5- Repetir a experiência com todos os alunos.

6- Recolher os resultados numa tabela e discutir os resultados.

Experiência 2: Factores de que depende a distância de travagem.

Material:

1- carro

1- plano inclinado

Procedimento

1. No plano inclinado colocar um carrinho e deixá-lo cair livremente. Filmar e tirar fotografias.

2. Aumentar o ângulo de inclinação. Colocar de novo o carrinho e deixá-lo cair livremente.

3. Colocar um pavimento mais rugoso e repetir as experiências.

Observar os resultados da experiência e explicá-los.

Tarefa B

Relacionar as experiências com a distância de segurança de segurança e a prevenção rodoviária.

Tarefas criativas

1. Elaborar um power point com as fotografias do grupo e o filme para dar resposta à questão formulada, na

disciplina de TIC, no decurso do 2ºperíodo.

2. No decurso do terceiro período, colocar todo o vosso trabalho no blogue a ser criado.

3. Criar um panfleto de prevenção rodoviária no qual irão introduzir a vossa fotografia.