Portafolio de diagnóstico2
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INNOVACION EDUCATIVA
Mi nombre es Dolly Amparo Valencia Rojas Licenciada en Historia y Filosofía de la
Universidad del Valle. Me desempeño como docente de la básica
primaria de la Institución Educativa Montebello, sede San Pedro Apóstol, este año estoy con el grado quinto. Actualmente hago parte del comité que está realizando el PER, proyecto educativo rural, de la institución conjuntamente con la Fundación Universidad del Valle
Diseñar un modelo de aprendizaje que se identifique con las necesidades y expectativas del corregimiento.Un modelo que desarrolle contenidos que impacten a los estudiantes.Un modelo transformador para la comunidad.
Desde hace tres años la institución trabaja por proyectos, para lograr este propósito, se diseño en las semanas de desarrollo institucional una estrategia que permitiera implementar esta metodología.
Formé parte del grupo con algunos compañeros y directivos docentes, que organizó y estructuró esta propuesta: el año lectivo se dividió en tres períodos y fases; para el primero, el tema transversal sería el de la persona, para el segundo, la familia y para el tercero, la comunidad.
Una vez terminados cada uno de los períodos, se harían muestras significativas para cada uno de ellos.
La implementación de esta metodología determinó una nueva estructura tanto para el plan de cada área, como el de aula, destacándose especialmente las preguntas animadoras que se convirtieron en el puente entre todas las áreas.