Portfólio o que é

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Portfólio? O que é? O portfólio é definido como uma coleção de itens que revelam, conforme o tempo passa os diferentes aspectos do crescimento e do desenvolvimento de cada criança. Essas coleções podem ser iniciadas com um único tipo de atividade, como amostras de trabalhos, e gradualmente ser amplificadas, de modo que incluam mais tipos de atividades. A variedade de atividades que o professor pode colecionar e preservar para documentar o desenvolvimento de uma criança é maravilhosamente rico. Todas as atividades irão proporcionar informações a respeito do crescimento e do desenvolvimento de cada criança. As atividades mais freqüentes são amostras de trabalhos. Entre eles, desenhos e registros escritos são os mais comuns. Contudo, o portfólio se torna mais rico e mais útil, à medida que outros tipos de atividades são coletados no decorrer do ano letivo. Os registros arquivados, de algum modo, evidenciam os avanços e as dificuldades durante o período letivo e estas informações devem assumir um papel relevante na orientação da aprendizagem.

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Portfólio? O que é?

O portfólio é definido como uma coleção de itens que revelam, conforme o tempo passa os diferentes aspectos do crescimento e do desenvolvimento de cada criança.Essas coleções podem ser iniciadas com um único tipo de atividade, como amostras de trabalhos, e gradualmente ser amplificadas, de modo que incluam mais tipos de atividades.A variedade de atividades que o professor pode colecionar e preservar para documentar o desenvolvimento de uma criança é maravilhosamente rico. Todas as atividades irão proporcionar informações a respeito do crescimento e do desenvolvimento de cada criança.As atividades mais freqüentes são amostras de trabalhos. Entre eles, desenhos e registros escritos são os mais comuns. Contudo, o portfólio se torna mais rico e mais útil, à medida que outros tipos de atividades são coletados no decorrer do ano letivo.Os registros arquivados, de algum modo, evidenciam os avanços e as dificuldades durante o período letivo e estas informações devem assumir um papel relevante na orientação da aprendizagem.