BullyingBullying

NomeNomeLocalidadeLocalidadeÁrea da educação em que Área da educação em que trabalhatrabalhaMotivo de escolha da fotoMotivo de escolha da fotoExpectativas em relação à acçãoExpectativas em relação à acção

ObjectivosObjectivosReconhecer e interpretar comportamentos das

crianças/jovens numa perspectiva de apoio ao desenvolvimento psico-social;

Consciencializar e valorizar o papel de profissionais enquanto agentes de educação na gestão e mediação de conflitos estimulando a cooperação com os restantes elementos da comunidade educativa;

Sensibilizar para a identificação de situações de violência psicológica;

Reforçar competências profissionais do profissional de educação.

ConteúdosConteúdosExploração de conceitos e diferentes tipos de violência: física, verbal e indirecta:a) O que é o Bullying; b) As diversas formas de Bullying; c) Locais de Bullying;d) O Bullying nas Escolas. Como identificar o Bullying: o agressor, a vítima e a testemunha–suas características; efeitos do Bullying e vitimização; identificar o nível de risco de Bullying e vitimização.Prevenção e solução para as diversas situações de Bullying nas escolas: estratégias de intervenção na escola face ao Bullying; estratégias de prevenção na escola face ao Bullying; o papel do Auxiliar de Acção Educativa como agente de prevenção de Violência/ Bullying

AvaliaçãoAvaliação

PontualidadeAssiduidadeParticipaçãoCooperação (formandos e formadores)Compreensão dos conteúdosCapacidade de relacionar com a situações contexto profissionalRealização das actividades propostasOutros elementos

Ficha de avaliação

70%70%Avaliação FinalAvaliação Final

30%30%Avaliação Avaliação ContínuaContínua