Pr - 36841 SEMESP Força do ensino superior no mercado de trabalho SEMESP Força do ensino superior...

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SEMESPForça do ensino superior no mercado de trabalho

SEMESPSEMESPForça do ensino superior Força do ensino superior no mercado de trabalhono mercado de trabalho

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Hipótese a ser testada

De janeiro a março de 2008

INTRODUÇÃOINTRODUÇÃOINTRODUÇÃOINTRODUÇÃO

Realização

PorPor Franceschini Análises de Mercado Franceschini Análises de Mercado

Hipótese

Mais estudo leva a melhores oportunidades e melhores colocações profissionais

Semesp contrata uma pesquisa junto a jovens profissionais, de grandes e importantes empresas, para levantar a influência do estudo universitário na atividade profissional

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Além dos jovens profissionais, a pesquisa também incluiu o alto e o médio escalão das empresa totalizando 1431 entrevistas


Amostra por status Amostra por status profissionalprofissional EntrevistasEntrevistas

Recém formados ( até 4 anos)Recém formados ( até 4 anos) 286286

Analistas, Assistentes e Analistas, Assistentes e TécnicosTécnicos 446446

Gerentes e supervisoresGerentes e supervisores 400400

DiretoresDiretores 199199

Presidentes e SuperintendentesPresidentes e Superintendentes 100100

Total da amostra Total da amostra 14311431

Jovens profissionais

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Entrevistados trabalham em grandes empresas localizadas no Estado de SP e que atuam em importantes setores econômicos


Amostra por segmento de atuaçãoAmostra por segmento de atuação EntrevistasEntrevistas

Indústria em geralIndústria em geral 208208

Comércio (Grandes redes / Comércio (Grandes redes / supermercados / magazines)supermercados / magazines)

200200

Construção civil (Empresas de projeto / Construção civil (Empresas de projeto / Urbanismo)Urbanismo)

195195

Financeiro (Bancos / Investidoras / Financeiro (Bancos / Investidoras / Seguradoras / Corretoras)Seguradoras / Corretoras)

200200

Saúde (Hospitais / Clínicos / Centros de Saúde (Hospitais / Clínicos / Centros de diagnóstico)diagnóstico)

201201

Serviços de Consultoria (Empresas de Serviços de Consultoria (Empresas de Advocacia / Consultorias adm, financ, Advocacia / Consultorias adm, financ, etc/ Auditorias / Pesquisa / Propaganda)etc/ Auditorias / Pesquisa / Propaganda)

213213

Turismo (Operadoras / Agências de Turismo (Operadoras / Agências de turismo / Hotéis)turismo / Hotéis)

214214

Total da amostra Total da amostra 14311431

Fontes de listagem Fontes de listagem EntrevistasEntrevistas

Maiores & Melhores Revista Exame

724724

Empresas de Turismo da Revista Exame

197197

Maiores bancos e seguradoras da Revista Exame

124124

Hospitais, laboratórios 196196

Agências de propaganda APP 164164

Escritórios de advocacia 2626

Total de casos Total de casos 14311431

Pesquisadas 238 empresas diferentes

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Importância do estudo

Curso superior é efetivamente um forte alavancador no inicio da carreira profissional

Base: 724 recém-formados e profissionais técnicos

“Quando terminou o seu curso superior, ou no ano seguinte você .............. ?”

Mudou de empresaMudou de empresa

6%

59%

35%

Mudou de cargoMudou de cargo

6%

36%

58%

FORÇA DE ENSINO SUPERIORFORÇA DE ENSINO SUPERIORFORÇA DE ENSINO SUPERIORFORÇA DE ENSINO SUPERIOR

Sim Não Não trabalhava

Mudou de empresa ou de cargoMudou de empresa ou de cargo

6%

25%

69%

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Impactos na remuneração

Ensino superior propicia uma elevação salarial média de 55% em ¾ dos jovens profissionais

Evolução média salarial em %Evolução média salarial em %( Entre quem teve aumento)( Entre quem teve aumento)Teve alteração salarialTeve alteração salarial

“Quando terminou o seu curso superior , ou no ano seguinte você .............. ?”

FORÇA DE ENSINO SUPERIORFORÇA DE ENSINO SUPERIORFORÇA DE ENSINO SUPERIORFORÇA DE ENSINO SUPERIOR

5%

23%

72%

Base: 724 recém-formados e profissionais técnicos

95

21

54 72

99 100

0 a 20% 21 a 40 % 41 a 60% 61 a 100% 101 a 200% 201 a 600%

Média de 55%

Base: 418 que declaram valor da variação

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Benefícios do ensino também são comprovados pela FGV

FORÇA DE ENSINO EM GERALFORÇA DE ENSINO EM GERALFORÇA DE ENSINO EM GERALFORÇA DE ENSINO EM GERAL

Quem estuda mais ganha mais*Quanto rende investir tempo e dinheiro em estudo e qualificação

Tempo de estudo

Chance de estar empregado - em %

Salário – em R$

2 anos 84,0 584,1

4 anos 84,5 696,0

6 anos 84,2 778,3

8 anos 85,9 885,1

10 anos 85,7 971,2

12 anos 89,3 1.658,9

14 anos 92,0 1.860,5

16 anos 95,1 3.249,0

18 anos 97,2 4.757,4

*Simulação feita com homem branco, 35 anos, na região metropolitana de São PauloFonte : FGV - Equidade e Eficiência na Educação

Curso superior multiplica o salário em 4,5 vezesCurso superior multiplica o salário em 4,5 vezes

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14%

86%

Ensino público Ensino particular

Ensino Particular

É o principal responsável pela formação universitária da maioria dos quadros de

funcionários das grandes organizações do Estado de SP

Base: 1431 entrevistados

“A escola em que você se graduou era pública ou particular ?”

FORÇA DE ENSINO PARTICULARFORÇA DE ENSINO PARTICULARFORÇA DE ENSINO PARTICULARFORÇA DE ENSINO PARTICULAR

Inclui jovens profissionais e

alto / médio escalão

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93%

7%

86%

14%

83%

17%

81%

19%

Até 25 anos 26 a 35 anos 36 a 45 anos 46 anos e mais

Ensino público

Ensino particular

Por Idade Quanto mais jovem, maior é a força do ensino particular

Provável resultado do maior crescimento de

vagas nas escolas particulares associada

ao reconhecimentoda qualidade do seu

ensino



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71%

29%

80%

20%

86%

14%

89%

11%

90%

10%

Presidência Diretoria Gerência Analistas eTécnicos

Recémformados

Ensino público

Ensino particular

Por Nível Hierárquico

Força do ensino particular se manifesta em todos os níveis e é mais forte junto aos profissionais

que estão no inicio de carreira ou ocupam cargos técnicos e de analistas


São os profissionais que ocuparão cargos

de alto escalão no futuro


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Cenário Brasileiro em 2006

CENARIO DE ENSINO SUPERIORCENARIO DE ENSINO SUPERIOR CENARIO DE ENSINO SUPERIORCENARIO DE ENSINO SUPERIOR

Brasil dobra o nº de estudantes universitários Brasil dobra o nº de estudantes universitários nos últimos 7 anos nos últimos 7 anos

Fonte: INEP – Censo do Ensino Superior Min.Educação

Inclui Inclui ensino público ensino público

e particulare particular2,4

3,54,7

1,4 1,5 1,7

0

1

2

3

4

5

1985 1987 1989 1991 1993 1995 1997 1999 2001 2003 2005 2007

Evolução no nº de matrículas em cursos presenciais (em milhões)

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59%

41%

62%

38%

58%

42%

65%

35%

70%

30%

74%

26%

1.985 1.989 1.994 1.999 2.002 2.006

Ensino público

Ensino particular

Últimas duas décadas

Cresce anualmente a importância do ensino particular na formação de bacharéis

Fonte: Min.Educação

CENARIO DE ENSINO SUPERIORCENARIO DE ENSINO SUPERIOR CENARIO DE ENSINO SUPERIORCENARIO DE ENSINO SUPERIOR

Matriculas em curso superior realizadas no Brasil, por tipo de ensinoMatriculas em curso superior realizadas no Brasil, por tipo de ensino

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Ensino particular no Estado de SP

Região Sudeste é a responsável por metade das vagas do ensino superior particular no Brasil em 2006, mantendo o quadro de 2002 (50%)

Representam 85% do total de alunos de ensino superior no Estado

Fonte: Min.Educação

28% do total de universitários do país ou 1,3 milhão estudam no ensino particular no Estado de São Paulo


Estado de São PauloEstado de São Paulo

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15%

85%

Ensino particular Ensino público

Cursos de Pós-Graduação

Ensino particular também é o principal formador

ENSINO PARTICULAR NA PÓS-GRADUAÇÃOENSINO PARTICULAR NA PÓS-GRADUAÇÃOENSINO PARTICULAR NA PÓS-GRADUAÇÃOENSINO PARTICULAR NA PÓS-GRADUAÇÃO

Base: 615 possuidores de pós-graduação

“ A escola que você fez a sua Pós-Graduação é pública ou particular ?”

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Futuros pós graduandos

Força das escolas particulares é mais forte, sinalizando maior sensibilidade para as atuais demandas de mercado

93%

7%

Ensino particular Ensino público

ENSINO PARTICULAR NA PÓS-GRADUAÇÃOENSINO PARTICULAR NA PÓS-GRADUAÇÃO ENSINO PARTICULAR NA PÓS-GRADUAÇÃOENSINO PARTICULAR NA PÓS-GRADUAÇÃO

Base: 313 profissionais que tem intenção de estudar pós e indicaram escola

“ A escola que você pretende fazer a sua Pós-Graduação é pública ou particular ?”

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100% 85%

15%

96%

4%

93%

7%

Presidencia ediretoria

Gerência Analistas Recémformados

Ensino público

Ensino particular

Futuros pós graduandos

por nível hierárquico

Preferência por escola particular é predominante em todos os níveis

Base: 313 profissionais que tem intenção de estudar pós e indicaram escola

FORÇA DO ENSINO PARTICULAR NA PÓS-GRADUAÇÃOFORÇA DO ENSINO PARTICULAR NA PÓS-GRADUAÇÃOFORÇA DO ENSINO PARTICULAR NA PÓS-GRADUAÇÃOFORÇA DO ENSINO PARTICULAR NA PÓS-GRADUAÇÃO

“ A escola que você pretende fazer a sua Pós-Graduação é pública ou particular ?”

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ConclusõesConclusões

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CONCLUSÕESCONCLUSÕESCONCLUSÕESCONCLUSÕES

Ensino em geral é efetivamente um importante instrumento para promover a melhoria na ocupação profissional da população.

Ensino superior particular tem um papel preponderante no desenvolvimento da carreira profissional de ocupantes de cargos altos e médios.

As escolas particulares atendem melhor às demandas atuais das grandes empresas já que a grande totalidade dos que possuem Pós-graduação se formaram nessas instituições, assim como aqueles que pretendem cursá-las também as indicam como preferenciais. Tendência de fortalecimento do papel das escolas particulares no futuro, pois : expansão de vagas, atualização de cursos / criação de novos ocorrem com maior rapidez na iniciativa particular.

Jovens profissionais, egressos preponderantemente das escolas particulares, ocuparão no futuro os cargos alto escalão elevando ainda mais a preferência pelo ensino particular frente ao ensino público no mercado de trabalho.

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ANEXOANEXOPerfil da AmostraPerfil da Amostra

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90%

10%

50 a 99 100 ou mais

97%

3%

100 a 499 500 ou mais

Porte Empresarial

Porte: IndústriaPorte: Indústria

Total predomínio das grandes empresas nos três setores

empresariais

Porte: Comércio / ServiçosPorte: Comércio / Serviços

Porte empresarial ( Nº de funcionários)Porte empresarial ( Nº de funcionários)

PERFIL DA AMOSTRA PERFIL DA AMOSTRA PERFIL DA AMOSTRA PERFIL DA AMOSTRA

Base: 201 profissionais Base: 1230 profissionais

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Atuação da organização

Base: empresas pesquisadas

Amostra contemplou inúmeros ramos de negócios pertencentes aos 7 segmentos estudados

PERFIL DA AMOSTRAPERFIL DA AMOSTRAPERFIL DA AMOSTRAPERFIL DA AMOSTRA

11Serviços : Agências de Propaganda, Serviços : Agências de Propaganda, Consultorias empresariaisConsultorias empresariais

22 Escritórios de advocacia, Escritórios de advocacia, Arquitetura, Arquitetura,

33 HospitalHospital

44 Laboratórios e clinicas médicasLaboratórios e clinicas médicas

55 Comércio VarejistaComércio Varejista

66 Serviços de TransporteServiços de Transporte

77 Construção CivilConstrução Civil

88 BancosBancos

99 Automotivo Automotivo

1010 Atacado e Com. ExteriorAtacado e Com. Exterior

1111 EnergiaEnergia

1212 ComunicaçõesComunicações

1313 Serviços PúblicosServiços Públicos

1414 Química e PetroquímicaQuímica e Petroquímica

1515 FarmacêuticoFarmacêutico

1616 Alimentos e bebidasAlimentos e bebidas

1717 Higiene e LimpezaHigiene e Limpeza

1818 Papel e CelulosePapel e Celulose

1919 MecânicaMecânica

2020 Tecnologia e ComputaçãoTecnologia e Computação

2121 Confecções e TêxteisConfecções e Têxteis

2222 MineraçãoMineração

2323 EletroeletrônicoEletroeletrônico

2424 AgropecuáriaAgropecuária

2525 Plásticos e BorrachaPlásticos e Borracha

2626 Siderurgia e MetalurgiaSiderurgia e Metalurgia

2727 HotelariaHotelaria

28 28 Agências de viagensAgências de viagens

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31%

7%

14%28%

20%

Presidência DiretoriaGerência AnalistasRecém formados

PERFIL DO PROFISSIONAL PERFIL DO PROFISSIONAL PERFIL DO PROFISSIONAL PERFIL DO PROFISSIONAL

Atuação Profissional

Base: 1431 profissionais

Amostra altamente diversificada e Amostra altamente diversificada e representativa das grandes empresasrepresentativa das grandes empresas

Contempla principais profissionais e áreas de uma empresa

14%

20%

21%

22%

22%

AdministraçãoComercial / MarketingProdução / Setor TécnicoAlta AdministraçãoÁrea médica / Saúde

21% alto 21% alto escalãoescalão

Nível HierárquicoNível Hierárquico Área de atuaçãoÁrea de atuação

Variáveis controladasVariáveis controladas

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50%

50%

SexoSexo

Masculino

Feminino

15%

47%

25%

11%2%

IdadeIdade

46 a 55 anos

36 a 45 anos

26 a 35 anos

Até 25 anos

Perfil Demográfico

Forte presença de mulheres igualando-se com a dos homens

Resultante da inclusão de :• Cargos técnicos e dos recém formados• Setor de serviços onde há maior presença de mulheres que

nas indústrias


PERFIL DO PROFISSIONAL PERFIL DO PROFISSIONAL PERFIL DO PROFISSIONAL PERFIL DO PROFISSIONAL

56 e maisTambém reproduz Também reproduz a maior presença a maior presença

da mulher no da mulher no mercado de mercado de

trabalhotrabalho

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4%

12%

5% 5% 8% 3%3%

34%

8%

15%

4%Administração de empresas

Letras/Pedagogia

Economia

Ciências Contábeis

Psicologia

Direito

Comunicação

Eng. Civil

Medicina

Computação

Outros

Formação acadêmica dos executivos e profissionais das

grandes empresas

Executivos e técnicos apresentam formações

diversificadas, com destaque para administração

PERFIL DO PROFISSINALPERFIL DO PROFISSINALPERFIL DO PROFISSINALPERFIL DO PROFISSINAL


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