UNIVERSIDADE DA INTEGRAÇÃO INTERNACIONAL DA LUSOFONIA

AFRO-BRASILEIRA

PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO

CURSO DE ENGENHARIA DE ENERGIAS

Antonio Herbeson Jorge Brandão

Charles Alves monteiro

Jorge Vleberton Bessa de Anrade

Maria Rafaele C.Feitosa

1ª pratica

Tensão, Corrente, Resistência e Lei de Ohm.

Julho de 2014

ACARAPE – CE

SUMÁRIO

INTRODUÇÃO....................................................................................................................

OBJETIVOS.........................................................................................................................

MATERIAIS..........................................................................................................................

PROCEDIMENTO EXPERIMENTAL...........................................................................

CONCLUSÃO......................................................................................................................

REFERÊNCIAS..................................................................................................................

INTRODUÇÃO

OBJETIVOS

Determinar experimentalmente os circuitos equivalentes de Thévenin e Norton

de um circuito elétrico simples e testar seu equivalente.

MATERIAIS

Protoboard;

Multímetro digital

Resistores 100, 180, 270, 390, 560

Potenciômetro

Fonte de tensão contínua

Cabos de conexão

PROCEDIMENTO EXPERIMENTAL

A principio montou-se o circuito correspondente à figura abaixo com a

tensão(V) equivalente á 10 volts e as respectivas resistências R1= 560,

R2=390R3=100, R4=270

Figura 3

Em seguida Mediu-se a tensão e a corrente que passa pelo resistor de

560Cujo os resultados encontram-se na tabela abaixo.

R I(mA) V(volts)560 6,6 3,8

Tabela1. Tensão e corrente que passa pelo resistor de 560.

Logo após, com intuído de medir a tensão (VTH) que passa entre os pontos A e

B, Retirou-se o resistor de 560, encontrando como assim como resultado o presente

valor descrito na tabela abaixo.

VTH (volts)5,12V

Por sua vez, ao Substituir a fonte por um curto – circuito. Foi possível Medir

com o multímetro a resistência RTH entre os pontos A e B, cujo os resultados

encontram-se na tabela abaixo.

Por fim, ao reajustar a fonte e o potenciômetro para os valores encontrados nos

itens anteriores montou-se o circuito da figura abaixo.

E em seguida mediu-se e consequentemente anotou-se as respectivas tensões e

correntes no resistor de 560 Os valores encontram-se distribuídos na tabela abaixo.

RTH 189

R( I(mA) V(Volts)560 6,9 3,8

Tabela 2. Tensão e corrente que passa pelo resistor de 560.

Logo após comparou-se os resultados encontrados com os da tabela1 e por sua

vez concluiu-se que...

Charles explica

Teorema de Norton

Na segunda parte do experimento foram realizados os mesmos procedimentos

anteriormente mencionados no presente relatório, porem com uma única diferença é que

se trata do teorema de Norton. Ou seja,

Montou-se o circuito abaixo, contendo os seguintes dados. V1=10 volts,

R1=560, R2=390, R3=100, R4=270

Ao Medir a tensão e a corrente que passa pelo resistor de 560 preencheu-se a

tabela abaixo.

R( I(mA) V(Volts)560 6,8 3,8

Tabela 3. Tensão e corrente que passa pelo resistor de 560.

Em seguida Retirou-se, o resistor de 560 substituindo-o por um curto –

circuito. E consequentemente Mediu-se e anotou-se a corrente que passa nesse fio

IN (A)26 mA

Novamente ao abrir os pontos A e B e substitui-los na fonte por um curto –

circuito. Mediu-se com o multímetro a resistência RN entre os pontos A e B anotando o

valor na tabela abaixo.

RN (

187,8

Chegando se então a sua reta final, Colocou-se por sua vez a fonte para uma

saída igual a zero volts. Montou-se novamente um novo o circuito (apresentado na

figura abaixo). E Ajustou-se o potenciômetro para o valor de RN.

Em seguida, ao Ajustar o valor da tensão da fonte para que o amperímetro

indique o valor de IN.

Mediu-se e por sua vez anotou-se na presente tabela abaixo a tensão e a

corrente no resistor de 560

R( I(mA) V(Volts)560 19,4 3,72

Tabela 4. Tensão e corrente que passa pelo resistor de 560.

Por fim ao Comparar os resultados na presente tabela com os da tabela 3. O

que pode-se concluir ao observar os valores dessas duas tabelas foi que...

Charles explica

CONCLUSÃO

REFERÊNCIASBOYLESTAD, Robert L.; NASHELSKY, Louis. Dispositivos eletrônicos e teoria de circuitos. 8. ed. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2004.

EDUCAÇÃO. FÍSICA. Resistores e lei de Ohm. Disponível em: <http://educacao.globo.com/fisica/assunto/eletromagnetismo/resistores-e-leis-de-ohm.html>. Acesso em 16 jul. 2014.

HALLIDAY, D., RESNICK, R. Fundamentos de Física 3. Rio de Janeiro: LTC, 1991.