1

PREFEITURA MUNICIPAL DE ITAPERUNA SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO

DEPARTAMENTO DE GESTÃO EDUCACIONAL

PLANO DE AÇÃO PEDAGÓGICA – 3º ANO DE ESCOLARIDADE

Amados (as) alunos (as) e responsáveis, sabemos que nesse momento de

pandemia que estamos vivendo, ações de quarentena são necessárias. Vamos

cuidar uns dos outros e de nós mesmos. Beba muita água, lave as mãos. Fique em

casa, mas continue estudando sempre. A escola estará ao lado dos alunos e das

famílias, sempre! Recebam todo o nosso apoio durante esse processo.

Na hora de realizar as atividades, prepare um cantinho da casa para esse

momento. Lembramos que as respostas devem ser escritas no caderno, com

cabeçalho da escola e data.

CONTINUEM EM CASA!

ROTEIRO DE ATIVIDADES DE 01/06/2020 A 05/06/2020

1ª SEMANA – JUNHO

38ª AULA – 01/06/2020 – SEGUNDA-FEIRA

Matemática

1º Momento:

Vamos recordar a Multiplicação assistindo um vídeo.

Clique no link: https://www.youtube.com/watch?v=uBLgsojvuII

2

Vamos recordar a tabuada lendo em voz alta.

2º Momento:

Agora que você já aprendeu a tabuada de X 4, peça para um adulto te

perguntar toda a tabuada na sequência e fora da ordem (sem pesquisar).

Faça um vídeo seu recitando a tabuada e envie para seu grupo de estudos.

Concluímos que a Multiplicação é a adição de parcelas iguais.

3º Momento:

Atividade no caderno:

Faça o cabeçalho: Nome da sua escola______

Data____/___/____

Seu nome completo______

Nome da professora______

Estude bastante antes de passar

para o outro MOMENTO DA AULA.

Leia, quantas

vezes for preciso!

3

1-Flávia percebeu que os resultados das tabuadas do 2 e 4 formam sequências

numéricas crescentes que têm uma regra. Descubra a regra de cada uma e

complete-as.

a)

b)

2- Agora que você descobriu as regras complete.

a) Na tabuada de x2 os números aparecem na sequência de __ em __.

b) Na tabuada de x4 os números aparecem na sequência de __ em __.

3- Complete com os valores que estão faltando.

Se 1 xícara custa 4 reais:

a) 4 xícaras custam ______________. 4 X 4 = _____

b) 5 xícaras custam ______________. ___ X ___ = _____

c) 8 xícaras custam ______________. ___ X ___ = _____

2 4 8 14

8 20 24 28

4

4-Vamos relembrar os nomes dos termos da multiplicação e praticar:

Efetue a multiplicação abaixo, localize cada termo e identifique-os.

3 2 _________

X 4 _________

_________

5

39ª AULA – 02/06/2020 – TERÇA-FEIRA

1º Momento:

Vamos ler a História: O tempo.

2º Momento:

Atividade no caderno:

Faça o cabeçalho: Nome da sua escola______

Data____/___/____

Seu nome completo______

Nome da professora______

Pensando no que você leu sobre o tempo que não dá para pegar,

apesar de podermos contar, produza um texto sobre o que tem feito

com o seu tempo no dia a dia. Pense nas lembranças para dar início

a história, refrescando a memória.

6

40ª AULA – 03/06/2020 – QUARTA-FEIRA

Desafios de Matemática

1º Momento:

Atividade no caderno:

Faça o cabeçalho: Nome da sua escola______

Data____/___/____

Seu nome completo_____

Nome da professora______

Resolva as questões e copie as respostas no caderno:

O painel dos botões com os números dos andares no elevador de um edifício está organizado em 2 colunas e 14 linhas, conforme a figura abaixo. Descubra qual o número botões tem neste painel e o dobro.

a) Qual é o dobro do número de botões? a)36 b)28 c)56

7

2- O brinquedo preferido de João está no seu lado esquerdo. Qual é o brinquedo preferido de João?

3-No diagrama abaixo, a localização de cada objeto é identificada por uma letra e um número.

Por exemplo, a casa está localizada em B, 2.

2º Momento:

Vamos movimentar?

O Desafio é: Palavra Cantada – Em cima – Embaixo

Em família assista o vídeo e faça a proposta formando pelo menos uma dupla. Grave um vídeo e coloque no seu grupo. Clique no link abaixo e divirta-se:

https://www.youtube.com/watch?v=BYnoiv9RXgU

a) Peteca b) Bicicleta c) Bola

De acordo com a figura, o carro está localizado em:

a) C,1

b) C,4

c) A,4

8

41ª AULA – 04/06/2020 – QUINTA-FEIRA

Desafio de Leitura e Escrita

1º Momento:

Olá amiguinhos! Temos um desafio de leitura. Sua tarefa é ler, apenas

observando e imaginando as falas dos personagens Cebolinha e Mônica. Só

então, passe para o 2º momento da atividade:

2º Momento:

Atividade no caderno:

Faça o cabeçalho: Nome da sua escola______

Data____/___/____

Seu nome completo______

Nome da professora______

Produção!!!

Você agora vai reproduzir a história acima. Desenhe as quadrinhas e

escreva a fala de cada personagem conforme você imaginou. Capriche!!!

9

3º Momento:

1-Separe as sílabas das seguintes palavras. Pinte os substantivos próprios e

sublinhe os substantivos comuns.

a) ambiente

b) vivos

c) José

d) natural

e) ecossistema

f) Itaperuna

g) Mariana

2- As brincadeiras e os brinquedos também têm nome. Sendo assim, são

substantivos e podem ser classificados em simples ou compostos.

Leia o nome de algumas brincadeiras, e separe-as no quadro correto.

AMARELINHA

PIQUE-ESCONDE

BAMBOLÊ

CABRA-CEGA

AVIÃOZINHO

TELEFONE-SEM-FIO

IOIÔ

CABO-DE-GUERRA

ADEDANHA

BOLA-DE-GUDE

BOLA

PERNA-DE-PAU

SUBSTANTIVO SIMPLES

SUBSTANTIVO COMPOSTO

SUBSTANTIVO SIMPLES – Formado por uma só

palavra.

Exemplo: papel, homem, caneta, jabuticaba...

SUBSTANTIVO COMPOSTO – Formado por mais de

uma palavra, a partir da junção de palavras.

Exemplo: guarda-chuva, quarta-feira, girassol, couve-

flor...

10

42ª AULA – 05/06/2020 – SEXTA-FEIRA

Ciências / Língua Portuguesa /Matemática

1º Momento:

No mês de Junho comemoramos o dia do Meio Ambiente. Ele é tão

importante para nossa existência que merece ser lembrado todos os dias e

meses. Não é mesmo?

1-Assista ao vídeo falando sobre o Meio Ambiente.

Clique no link abaixo:

https://www.youtube.com/watch?v=pT8Oh4307F8

2º Momento:

HORA DA ATIVIDADE.

Atividade no caderno:

Faça o cabeçalho: Nome da sua escola______

Data____/___/____

Seu nome completo______

Nome da professora______

11

Leia com atenção o texto e responda as questões.

Meio ambiente e Ecossistema

Meio ambiente é uma expressão que se refere à relação entre os seres

vivos e os não vivos.

Meio ambiente: o conjunto de condições e influências naturais que

cercam um ser vivo ou uma comunidade, e que agem sobre ele(s).

Assim, podemos concluir, de forma simplificada, que meio ambiente é

uma expressão que se refere à relação entre os seres vivos e os não vivos.

Cuidar do meio ambiente é importante porque tudo o que existe nele está

relacionado. Assim, se algum de seus itens é prejudicado, outros também

serão.

Ecossistema é o nome dado a um conjunto de comunidades que vivem

em um determinado local e interagem entre si e com o meio ambiente,

constituindo um sistema estável, equilibrado e autossuficiente.

2-Agora escolha a resposta certa e copie em seu caderno.

a) O que é Meio Ambiente?

Expressão que se refere à relação entre seres vivos e não vivos.

Expressão que se refere apenas aos seres não vivos.

Expressão que se refere à comunidade escolar.

b) O que significa cuidar do meio ambiente?

Significa cuidar somente de nós mesmos.

Significa cuidar do quintal de casa.

Significa cuidar de nós mesmos, dos nossos familiares e amigos, dos

nossos animais de estimação e dos demais seres vivos, de nossa casa,

da escola, da água, do solo, do nosso ar, dentre outros.

c) Por que é importante cuidar do meio Ambiente?

Cuidar do ambiente é importante porque tudo o que existe nele está

relacionado. Assim, se algum de seus itens é prejudicado, outros

também serão.

Cuidar do meio é importante é importante para destruir o ecossistema.

Cuidar do meio ambiente é importante para termos água no Planeta

Terra.

12

3- Responda:

a) Qual é o nome dado a um conjunto de comunidades que vivem em um

determinado local e interagem entre si e com o meio ambiente?

b) Qual é o título do texto que você acabou de interpretar?

c) Quantos parágrafos têm o texto?

4-Reescreva o texto que ficou todo “junto e misturado”. Não esqueça que cada

palavra tem o seu espaço.

3º Momento:

5-Observe o calendário atentamente e responda as perguntas em seu

caderno.

a) O mês de junho inicia em qual dia da semana?

b) Quantas terças-feiras tem o mês de junho?

c) O feriado de Corpus Christi será em qual dia da semana?

d) O início do inverno está marcado em qual dia do mês?