Prêmio Gestão CAF Relatório - APUCARANA - Notícias · confecção do sabão, elementos...
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“Prêmio Gestão CAF”
Relatório
GOVERNO DO ESTADO DO PARANÁ
SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO
CENTRO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO BÁSICA PARA JOVENS E ADULTOS PROFESSORA LINDA EIKO A. MIYADI
Av. Curitiba – 1052 – CEP: 86.800-005 – Fone/Fax: 43 3423-2840 – E-mail: [email protected] APUCARANA - PARANÁ
2017
CEEBJA – PROFESSORA LINDA EIKO A. MIYADI
Relatório do Plano de Ação de Gestão
Proporcionar aos alunos do Centro Estadual de Educação Básica para
Jovens e Adultos Professora Linda Eiko A. Miyadi de Apucarana,um ambiente
organizado, limpo e acolhedor tem sido, uma das prioridades dessa Escola, a partir
um trabalho constante com a realização de pequenos reparos, consertos e ações
que garantam um atendimento eficiente, com segurança a toda comunidade escolar.
Todo trabalho da equipe gestora e pedagógica está direcionada juntamente
com as Instâncias Colegiadas na conscientização e orientaçãoda comunidade
escolar à boa utilização e conservação do patrimônio móvel e imóvel. Todos os
partícipes ativos são chamados para a identificação dos problemas e sugestões de
ações preventivas que melhorem ou estendam a durabilidade dos bens, bem como a
conservação do imóvel.
Há de se ressaltar que a equipe de profissionais da educação do CEEBJA
de Apucarana, acompanhada por representantes das Instâncias Colegiadas, se
reúnem semanalmente nas quartas-feiras, no período vespertino, na hora atividade
concentrada dos professores. Nesse momento é decidido coletivamente todas as
ações para a dinamização do processo pedagógico, visando a melhoria do
rendimento escolar dos alunos adolescentes, jovens e adultos. Daí metas para o
bom funcionamento da Escola são traçadas, revistas ou reformuladas. Assim sendo,
pautados por uma gestão democráticaonde toda e qualquer ação em benefício dos
alunos dessa Instituição é decidida coletivamente e tem evidenciado resultados de
um pleno funcionamento da oferta de escolarização.
Nos encontros semanais nas quartas-feiras, é discutido também e decidido a
melhor destinação dos recursos financeiros, colocando em pauta os anseios e
necessidades para a boa aplicação dos recursos públicos destinados a este Centro.
No CEEBJA de Apucarana, uma vez estabelecidas às prioridades e
necessidades no Plano de Aplicação, realizado com a comunidade escolar (APAF –
Associação de Professores, Alunos e Funcionários, Conselho Escolar) são
elaborados os procedimentos para a execução dos recursos como pesquisas de
preços, verificação das Certidões Negativas de Débitos nas esferas Federal,
Estadual e Municipal e também quando necessário, os certificados do INMETRO e
ANP.
Uma vez liberada a verba pelo Governo do Estado do Paraná, e já adotados
os procedimentos de verificação de legalidade das empresas, as tomadas de preço
são registradas no sistema GRF do Governo Estadual e após a apuração dos itens
de menor preço é realizada a compra ou a contração dos serviços, sempre levando
em conta a qualidade dos produtos e serviços prestados.
Dando continuidade ao processo de transparência, buscando a
economicidade, isonomia, legalidade, impessoalidade moralidade, as despesas
efetuadas são registradas através das prestações de contas tanto da parcial 1 e
parcial 2 e são apresentadas a toda a comunidade escolar. É importante dizer que
todas as prestações de contas do CEEBJA Professora Linda Eiko Akagi Miyadi
encontram-se aprovadas pelo Núcleo Regional de Educação de Apucarana.
Para se cumprir o roteiro evidencia-se ainda, em anexo a Vida Legal dessa
Instituição de Ensino com a documentação regularizada, bem como os Projetos que
têm tornado a escola destaque no Município de Apucarana.
ANEXOS
PROJETO: EDUCAÇÃO AMBIENTAL E COMBATE À DENGUE, CHIKUNGUNYA
E ZICA
A proposta interdisciplinar procura contextualizar os conteúdos das
disciplinas de Ciências, Biologia e Geografia por meio de práticas que contribui para
os enfrentamentos vivenciados nos dias atuais referentes à Educação Ambiental,
por exemplo, Dengue, Chikungunya e Zika. Embasamentos teóricos subsidia a
prática voltada às ações desenvolvidas sobre a Educação Ambiental.
Objetivos:
Motivar os educandos a se tornarem agentes transformadores do espaço
geográfico em que vivem.
Conhecer o vetor, a transmissão e os sintomas da Dengue, Chikungunya e
Zika,
Desenvolver junto aos educandos ações profiláticas contra Dengue,
Chikungunya e Zika.
Sensibilizar a comunidade escolar por meio de palestras com especialistas da
Secretaria do Meio Ambiente e da Saúde Municipal de Apucarana sobre:
Dengue e Chikungunya e Zika.
Fornecer mudas de citronela e sementes de Crotalária, recebidas da
Secretaria do Meio Ambiente, na comunidade escolar, visando o combate ao
mosquito Aedes aegypti.
PROJETO: SABÃO BELEZA
O método para a produção de sabão já é conhecido pela maioria dos alunos
do CEEBJA. A proposta é mostrar primeiramente os cuidados necessários na
confecção do sabão, elementos químicos e também explicar as reações que
acontecem,tanto no processo de fabricação, quanto na limpeza da sujeira.
PROJETO: GINÁSTICA
O projeto busca orientar os alunos para a forma correta da prática de
ginástica e a conscientizar sobre a importância da atividade física regular,
enfatizando os seus benefícios, tais como: aumento da produtividade, menor
incidência de doenças ocupacionais, melhoria da autoestima, redução das dores
musculares, redução do estresse e tensões, melhoria do relacionamento
interpessoal, entre outros.
PROJETO: ARTICULANDO GEOMETRIA PLANA E GEOMETRIA ESPACIAL
O trabalho gerou um Relato de Experiência publicado no Boletim da
Sociedade de Educação Matemática
http://www.sbemparana.com.br/arquivos/boletim/boletim004.pdf com o título: Ensino
Exploratório na Educação de Jovens e Adultos: articulando geometria plana e
geometria espacial, desenvolvido a partir de uma tarefa de matemática que tem
como objetivo construir na malha quadriculada a figura de um quadrado e de um
cubo para explorar os conceitos de área no quadrado, e volume no cubo
(articulados).
PROJETO: SÓLIDOS GEOMÉTRICOS
Construção de representações de
sólidos geométricos para classificação,
exploração dos seus elementos e o trabalho
com área e volume.
PROJETO: JOGO TORRE DE HANÓI
Atividade com o jogo Torre de Hanói com o objetivo
de fazer com que os alunos observem regularidades e
construíssem a lei de formação da função.
PROJETO: ESCULTURA
Estudo do BIDIMENSIONAL para o TRIDIMENSIONAL, por meio das
esculturas em sabão, inspirados nas esculturas do artista barroco Aleijadinho.
PROJETO: FOTOGRAFIA URBANA
Levar os alunos a transmitirem informações sobre o espaço urbano por meio
da fotografia, considerando os elementos visuais da composição.
PROJETO: A INTERDISCIPLINARIDADE COMO INSTRUMENTO DE
CONHECIMENTO
“A Interdisciplinaridade como Instrumento de Conhecimento”, nasceu da
necessidade de aproximar os alunos de um conhecimento mais dinâmico e atual,
evitando a forma fragmentada dos saberes, bem como tornar mais atrativo a busca
pelo saber.
A interdisciplinaridade também constitui uma exigência legal de flexibilização
do currículo, conforme consta as Diretrizes Nacionais da Educação Básica, a fim de
criar novos instrumentos pedagógicos que facilitem o ensino-aprendizagem.
Assim sendo os alunos visitam lugares históricos do Município de Apucarana
e também espaços de destaque como a Câmara Municipal, Biblioteca Municipal, e
Prefeitura Municipal interligando conhecimentos teóricos e práticos.
PROJETO: REVISÃO DE CONTEÚDOS PARA O ENEM
O Projeto Revisão de Conteúdos para o ENEM (Exame Nacional do Ensino
Médio) foi elaborado pelos professores do CEEBJA Profª. Linda E. A. Miyadi no
sentido de ofertar os conteúdos por Área de conhecimento aos alunos jovens e
adultos inscritos no ENEM.
Os conteúdos são selecionados em conjunto com os professores do
CEEBJA de acordo com as áreas de conhecimentos cobradas na prova, ou seja:
Ciências Humanas e suas Tecnologias; Ciências da Natureza e suas Tecnologias;
Redação Linguagens, Códigos e suas Tecnologias e Matemática e suas
Tecnologias.
É válido ressaltar que esse projeto vem sendo realizado por meio de
parcerias com o NRE de Apucarana, bem como com professores voluntários do
CEEBJA.
PROJETO: ASSIM NASCE O POETA
Uma ação que vem sendo desenvolvida ao longo de 10 anos com o objetivo
e evidenciar a linguagem poética dos alunos, educadores e comunidade escolar do
CEEBJA. Entre fatos reais e fictícios que compõem as obras, estão evidenciados
refúgios, sonhos e sentimentos dos escritores. Os jovens e adultos autores das
coletâneas poéticas são incentivados pelos professores de Língua Portuguesa. Os
poemas são inspirados pelas experiências de vida dos alunos, usando as escritas
como abrigos, às vezes até mesmo como fuga da realidade, ressaltam o infinito
como pontos de verdades transmitidas pelo amor, emoção e sensibilidade, onde a
saudade, a nostalgia e a paixão envolvem os temas.
PROJETO CANTO CORAL
O projeto Canto Coral conta com a participação de alunos, professores e
funcionários do CEEBJA, que, por meio de ensaios semanais se preparam para a
realização de diversas apresentações que ocorrem durante o ano. O grupo realizou
em 2016 várias apresentações, dentre elas no dia 17 de junho na 22ª Edição da
Festa da Cerejeira, realizada pela ACEA (Associação Cultural e Esportiva de
Apucarana). O tradicional evento da colônia japonesa de Apucarana contou com
apresentações artísticas, festival de gastronomia japonesa, feira de pequenos
produtores, salão do automóvel e outras atrações da cultura oriental e regional.
PROJETO: AUTO DE NATAL
O Auto de Natal do Centro Estadual de Educação Básica para
Jovens e Adultos Professora Linda Eiko Akagi Miyadi, do Munícipio de Apucarana,
foi idealizado a partir do Projeto Canto Coral e vem sendo desenvolvido com a
finalidade de explorar a música, bem como a encenação teatral no ambiente escolar,
promovendo a interação entre os sujeitos envolvidos e estimulando o conhecimento
de forma interdisciplinar.
O Auto de Natal do CEEBJA já é uma tradição e faz parte da agenda
natalina do município de Apucarana. Os artistas tem sido capazes de emocionar o
público de todas as idades, crenças e classes sociais. Ressalta-se que as empresas
parceiras têm patrocinado todo o custo dos eventos realizados.