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Prezados Pais, Paz e Bem!
Vocês estão recebendo o Manual da família IFPJ.
As informações contidas neste manual proveem de
experiências anteriores garantindo a qualidade da
educação e ajudando a compreender, em linhas gerais
a Filosofia da Escola, a Proposta Pedagógica, o
Calendário Escolar, o Sistema de Avaliação,
Disciplina, Deveres e Direitos do aluno e forma de
contato com a Coordenação, Direção e Professores,
para assegurar a efetivação de nosso trabalho.
A adesão às normas de conduta, contidas no presente
manual, é recomendada a partir do momento em que o
aluno é matriculado na escola. É muito importante que
os pais ou responsáveis as leiam e exijam do(a)
filho(a) o seu cumprimento.
O cumprimento de normas minimiza tensões geradas
por diferentes costumes familiares e contribui para a
harmonia nas relações interpessoais dos integrantes da
comunidade escolar.
Juntos, em 2018, faremos a experiência da arte de
educar não como desafio, mas como oportunidade
de realizar divinamente nossa missão franciscana.
A Direção
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INSTITUTO FRANCISCA PAULA DE JESUS
A Congregação das Irmãs Franciscanas do Senhor, que tem como uma de suas
finalidades principais a educação e instrução da infância e juventude instalou-se
nesta cidade do Rio de Janeiro, à Rua Tenente Costa, 76 – Méier, em dezembro de
1964.
Incentivada pela procura de escolas particulares dirigidas por religiosas, levando em
consideração também o nível social e condições econômicas no bairro, e, ao
mesmo tempo, para atender ao apelo da vocação própria de seus membros, a
sobredita Congregação se dispôs a abrir uma pequena escola, em 1965, com apenas
a Educação Infantil e a Classe de Alfabetização.
Sentindo o bom êxito dos serviços prestados à comunidade, empenhou-se logo em
expandir a Escola. Hoje, ela atende crianças de 4 meses até os jovens em fase de
Pré-vestibular.
Sua filosofia educacional tem como pilar a espiritualidade franciscana. Os valores
franciscanos são apresentados aos educadores e educandos como possibilidade de
uma vida feliz e humanizada. Pois, quando vemos em Francisco de Assis atitudes
concretas de paz, entendemos que embora os valores sejam um dom, é também
uma tarefa e uma responsabilidade social. Usando a saudação de Paz e Bem, que
hoje se tornou mais do que um lema, um projeto de vida, ele se revela como
homem reconciliado com Deus, com a natureza, com os outros e consigo mesmo.
Como Obra Social o instituto
mantém no Bairro Cachambi o Lar
Franciscano que acolhe atualmente
39 idosos.
Na maturidade de seus 52 anos de
experiência, o IFPJ, continua sendo
uma instituição aberta, inovadora e
eficaz em suas ações.
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CALENDÁRIO ESCOLAR - 2018 Feriado Recesso Sáb Letivo P1 P2 PS COC RECUP
JANEIRO ATIVIDADES
DO SE TE QU QU SE SÁ
1 2 3 4 5 6 01 – Confraternização Universal
7 8 9 10 11 12 13
14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27
28 29 30 31
FEVEREIRO ATIVIDADES
DO SE TE QU QU SE SÁ 01 e 02 – Reunião de Equipe Pedagógica
05 – Reunião Pais Novos, Educação Infantil,
Ensino Fundamental 1 - 1º e 2º anos
06 – Início das aulas da Ed. Infantil ao 2º Ano EFI
07 - Início das aulas do 3º Ano EFI ao Ens. Médio
12/02 - Recesso
1 2 3
4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17
18 19 20 21 22 23 24
25 26 27 28
13 e 14 /02 - Carnaval
15 e 16 – Recesso para os alunos / Reunião com a equipe do Berçário e Integral
19 a 09/03 – Inscrições do Simulando ENEM I
19 – Reunião de Pais do Berçário 1 – 17h
19 – Reunião de Pais do Integral Grupo Mirim – 7h 30min
20 – Reunião de Pais do Integral Grupo 1 – 7h 30min
21 - Reunião de Pais do Berçário 2 – 7h30min
22 – Reunião de pais rematriculados do 6º ao Ensino Médio
23 – Reunião de Pais do Integral Grupo 2 – 7h 30min
26 – Reunião de Pais do Integral Grupo 3 - 7h 30min
27 – Reunião de Pais do Integral Grupo 4 - 7h 30min
MARÇO ATIVIDADES
DO SE TE QU QU SE SÁ 01 – Reunião de pais 3º e 4º anos –
Manhã 7h 30min / Tarde - 16h 30min
02 – Reunião de pais 5º ano - Manhã 7h 30min /
Tarde - 16h 30min
08 – Dia Internacional da Mulher
20 a 27 – P1
27 - Celebração de Páscoa – EFI
28 – Celebração da Páscoa – EFII e EM
29 e 30 – Semana Santa – Feriado
1 2 3
4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17
18 19 20 21 22 23 24
25 26 27 28 29 30 31
ABRIL ATIVIDADES
DO SE TE QU QU SE SÁ 02 a 20 – Inscrições da Maratona do Conhecimento RP
07 – Maratona do Conhecimento IFPJ
9 a 13 – Feira Literária
14 – I Simulado do 9º ano ao Ensino Médio e
Festa da Família do Ensino Fundamental I
23 – São Jorge – Feriado
24 a 27 – Semana das Profissões
1 2 3 4 5 6 7
8 9 10 11 12 13 14
15 16 17 18 19 20 21
22 23 24 25 26 27 28
29 30
5
MAIO ATIVIDADES
DO SE TE QU QU SE SÁ 01 – Dia do trabalhador – Feriado Nacional
02 a 10 – P2
05 – Jornada Pedagógica/Administrativa RPitágoras
15 a 18 – PS
16 e 17 – Simulando ENEM I e II– Ensino Médio
22 – Início do 2º Trimestre
1 2 3 4 5
6 7 8 9 10 11 12
13 14 15 16 17 18 19
20 21 22 23 24 25 26
27 28 29 30 31
22 – COC – Os alunos do 6º Ano ao Ens. Médio serão dispensados.
24 – Reunião de Pais – 6º Ano ao EM – Entrega de Boletins – 7h 30min
24 a 30 – Reunião de Pais – EF I – Entrega de Boletins (Turma/Dia/Horário a confirmar)
31 – Corpus Christi – Feriado
JUNHO ATIVIDADES DO SE TE QU QU SE SÁ 01 – Recesso
01 a 09 – Inscrições do Simulando ENEM II
09 – Festa Junina do 5º Ano ao EM
16 – Festa Junina da EI ao 4º Ano
22 a 29 – P1
1 2
3 4 5 6 7 8 9
10 11 12 13 14 15 16
17 18 19 20 21 22 23
24 25 26 27 28 29 30
JULHO ATIVIDADES DO SE TE QU QU SE SÁ 07 – Projeto “Ciências, Fraternidade e Vida” –
6º ano ao Ensino Médio
09 a 13 – Reunião de Pais da Educação Infantil
14 – Projeto “Ciências, Fraternidade e Vida” –
Ensino Fundamental 1
16 a 31 – Recesso
30 e 31 – Reunião de Equipe Pedagógica
1 2 3 4 5 6 7
8 9 10 11 12 13 14
15 16 17 18 19 20 21
22 23 24 25 26 27 28
29 30 31
09 – Reunião de Pais do Berçário 1 – 7h30m
09 – Reunião de Pais do Berçário 2A – 17h
11 - Reunião de Pais do Berçário 2B – 7h30min
11 – Reunião de Pais do Berçário 2C – 17h
AGOSTO ATIVIDADES
DO SE TE QU QU SE SÁ 01 – Retorno dos alunos
11 – Dia do Estudante e Dia dos Pais
13 a 21 – P2
27 a 30 – PS
27 a 31 – PAERP
29 a 31 - Reunião de Pais – EF I
1 2 3 4
5 6 5 8 9 10 11
12 13 14 15 16 17 18
19 20 21 22 23 24 25
26 27 28 29 30 31
SETEMBRO ATIVIDADES DO SE TE QU QU SE SÁ 01 – Festa da Família da Educação Infantil
03 e 04 - Reunião de Pais – EF I – Entrega de
Boletins (Turma/Dia/Horário a confirmar)
04 - COC – Os alunos do 6º Ano ao Ens. Médio
serão dispensados.
05 – Início do 3º Trimestre
4,5 e 6 – Jogos Cooperativos Franciscanos EF I
1
2 3 4 5 6 7 8
9 10 11 12 13 14 15
16 17 18 19 20 21 22
23 24 25 26 27 28 29
30
6
06 - Reunião de Pais – 6º Ano ao EM – Entrega de Boletins – 7h 30min
07 – Independência do Brasil – Feriado Nacional
10 a 24 – Período de Recuperação
11 – Show de Talentos do Ens. Fund. 1
29 – Festa da Família Berçário 1 e 2 / II Simulado do 9º ano ao Ensino Médio
OUTUBRO ATIVIDADES DO SE TE QU QU SE SÁ 01 a 09 – P1
04 – Dia de São Francisco de Assis – Feriado
Escolar
10 e 11 - Jogos Cooperativos Franciscanos - EF II e
EM
12 – Nossa Senhora Aparecida – Feriado Nacional
15 – Dia do Professor – Feriado Escolar
16 a 19 - Jogos Cooperativos Franciscanos - EI
20 – Olimpíadas da Mente Inovadora
26 – Encontro de Diretores – Rede Pitágoras
27 – Seminário de Educadores
1 2 3 4 5 6
7 8 9 10 11 12 13
14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27
28 29 30 31
NOVEMBRO ATIVIDADES DO SE TE QU QU SE SÁ 02 – Dia de Finados – Feriado Nacional
09 - “Sonho do 5º Ano”
15 – Proclamação da República – Feriado Nacional
16 – Recesso e “Sonho do 5º Ano”
20 – Consciência Negra – Feriado Nacional
24 a 30 – P2
26 a 30 – Reunião de Pais da Educação Infantil
(Turma/Dia/Horário a confirmar)
1 2 3
4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17
18 19 20 21 22 23 24
25 26 27 28 29 30
DEZEMBRO ATIVIDADES DO SE TE QU QU SE SÁ 01 – Encerramento do EF I
03 – P2
07 a 11 – PS
08 – Encerramento da Educação Infantil
10 – Reunião de Pais do Berçário 1 – 17h
10 - Reunião de Pais do Berçário 2 A– 7h30min
12 e 20 – COC
1
2 3 4 5 6 7 8
9 10 11 12 13 14 15
16 17 18 19 20 21 22
23 24 25 26 27 28 29
30 31
12 - Reunião de Pais do Berçário 2 C– 7h30min
12 - Reunião de Pais do Berçário 2 B– 17h
15 – Formatura do 3º Ano do ensino Médio
17 a 20 - Recuperação
19 – Festa de Natal do Integral – Grupo Mirim e Grupo 1 – 18h
20 - Festa de Natal do Integral – Grupo 2,3 e 4 – 18h
21 – Festa de Natal do Berçário – 18h
21 – Entrega de Resultados a partir das 14 horas
27 – Revisão de Provas com agendamento na parte da manhã.
Obs: Os alunos que conseguiram atingir o somatório 70 com a P2 estarão de férias a partir
do dia 03 de dezembro. Os demais deverão comparecer para a PS e/ou Recuperação.
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PROJETOS para 2018
SIMULADO – Destinados aos alunos do 9º Ano e Ensino Médio
MARATONA DO CONHECIMENTO – Para alunos do 5º Ano ao 8º Ano.
PROJETO APRENDENDO SEMPRE – com o intuito de criar uma base
sólida o Star Preparatório oferecerá aulas para alunos do 6º e 7º Ano.
Professores especialistas em concursos estarão trabalhando a introdução à
física, Química e Biologia além das matérias convencionais à faixa etária.
Os alunos do 8º e 9º Ano EF e 1º Ano do EM terão aulas visando concursos
de escolas técnicas e militares de nível médio.
PRÉ-VESTIBULAR - Em parceria com a Start Preparatório o IFPJ tem a
oportunidade de propor o Pré-vestibular com renomados professores e
excelente programa pedagógico visando escolas militares (EsPCEx, EEAR,
EsSa) além do ENEM e UERJ.
PROJETO REDIGIR – Para os alunos do Ensino Fundamental II e Ensino
Médio.
OLIMPÍADAS MIND LAB – Para alunos do Ensino Fundamental.
SEMANA DE PROFISSÕES – em 2018 o projeto proporcionará visitas aos
campos universitários, com o intuito de oferecer aos alunos um leque de
oportunidades no atual mercado profissional.
EXCURSÕES PEDAGÓGICAS – Os alunos são acompanhados por
professores e inspetores. Além de ampliarem o conhecimento, consolidarem
amizades e valorizarem nosso patrimônio cultural, estes passeios são muito
divertidos. Neste dia, havendo adesão de 50% ou mais de alunos da sala, não
haverá aula.
JOGOS DA ANEC - Reúne alunos das escolas católicas do Rio de Janeiro. É
mais um importante momento de conhecimento, discussão e experiência de
valores essenciais à aprendizagem e à convivência entre as pessoas e a prática
esportiva.
INTERCÂMBIO INTERNACIONAL – O Projeto consiste em uma imersão
cultural e linguística com certificado reconhecido pela Universidade de
Cambridge. Sendo 3 dias em Paris e 12 dias em Londres.
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CALENDÁRIO DE PROVAS
Obs.: está sujeito a alteração mediante necessidade e avaliação da coordenação.
Arte e Produção de Texto – avaliação será através de trabalhos. O aluno que não
atingir a média 7,0 deverá realizar a PS nas respectivas matérias.
1º trimestre – P1
Dia 1º
Ano
2º ao 5º
Ano 6º e 7º Ano 8º e 9º Ano Ensino Médio Valor
20/03 Ciências Português Português Português / Biologia
10,0
pontos
21/03 Geografia História História Química
22/03 Português Geografia Geografia História/ Literatura
23/03 História Inglês Inglês Geografia
26/03 Matemática Matemática Matemática Matemática
27/03 ----------- Ciências Esp /Ciên Física
1º trimestre – P2
Dia 1º Ano 2º ao 5º Ano 6º e 7º Ano 8º e 9º Ano Ensino Médio Valor
02/05 Português Português Português/
Ed.Física
Português/
Ed.Física
Português
/Artes
10,0
pontos
03/05 Geografia Inglês Espanhol Biologia /
Ed. Física
04/05 Ciên/
Geo/Hist História História História Geografia
05/05 Geografia Geografia Física
07/05 Inglês Ciências Ciências Ciências Espanhol /
Literatura
08/05 Matemática Matemática Matemática Matemática Matemática
09/05 Inglês Espanhol Inglês Química /
Inglês
10/05 História
1º trimestre – PS Dia 1º ao 5º Ano 6º ao 9º Ano Ensino Médio Valor
15/05 Geografia /
História
Produção de Texto /
História
Geografia / Física /
Português
10,0
pontos
16/05 Português / Inglês /
Ciências Matemática / Espanhol
Matemática / Ing/Esp/
Prod.de Texto
17/05 Matemática Português / Inglês /
Ciências
Química / / Biologia /
Artes
18/05 Geografia / Artes História / Literatura
/Ed. Física
9
2º Trimestre - P1
Dia 1º Ano 2º ao 5º Ano 6º e 7º Ano 8º e 9º Ano Ensino
Médio Valor
21/06 Inglês
10,0
pontos
22/06 Ciên/Geo
/Hist Ciências Português Ciências
Português
/ Biologia
25/06 Geografia Geografia
26/06 Português Português História Inglês/História Química
27/06 Matemática Matemática Maratona do Conhecimento História/
Literatura
28/06 História Matemática
29/06 Ciências Português/
Espanhol Física
2º Trimestre – P2
Dia 1º Ano 2º ao 5º Ano 6º e 7º Ano 8º e 9º Ano Ensino
Médio Valor
13/08 Português Geografia História Geografia Português /
Artes
10,0
pontos
14/08 Português Inglês Inglês Geografia/
15/08 Ciên/Geo
/Hist Ciências Ciências Ciências
Biologia /
Ed.Física
16/08 Inglês Inglês Espanhol Espanhol História /
Literatura
17/08 Matemática História Geografia História Física
18/08 Português/
Ed.Física
Português/
Ed.Física Inglês
20/08 Matemática Matemática Matemática Matemática
21/08 Química
2º Trimestre – PS Dia 1º ao 5º Ano 6º ao 9º Ano Ensino Médio Valor
27/08 Geografia / História Geografia / História Geografia / Física /
Português
10,0
pontos
28/08 Português / Inglês /
Ciências
Matemática /
Espanhol
Matemática
/Ing/Esp/Prod.de Texto
29/08 Matemática Português / Inglês /
Ciências
Química / / Biologia /
Artes
30/08 Artes / Produção de
Texto
História /
Literatura//Ed. Física
10
P1 - 3º Trimestre
Dia 1º Ano 2º ao 5º
Ano 6º e 7º Ano 8º e 9º Ano Ensino Médio
Valor
01/10 Ciên/Geo
/Hist Ciências Português Ciências
Português /
Biologia
15,0
pontos
02/10 Geografia Geografia Geografia Geografia
03/10 Português Português História Matemática Química
05/10 Matemática História Inglês Português História/
Literatura
08/10 Matemática Matemática Inglês Matemática
09/10 Ciências Espanhol Física
P2 - 3º Trimestre
Dia 1º Ano 2º ao 5º
Ano 6º e 7º Ano 8º e 9º Ano
Ensino
Médio Valor
24/11 Português/
Ed.Física
15,0
pontos
26/11 Ciências Geografia /
Inglês
Inglês/
Espanhol
Geografia/
Espanhol
27/11 Geografia História Ciências Física /
Artes
28/11 Inglês Inglês Matemática Português Química
Inglês
29/11 Ciên/Geo
/Hist História Espanhol História Matemática
30/11 Matemática Matemática Ed. Física /
Ciências
Geografia
/Ed. Física
Biologia /
Ed.Fisica
03/12 Português Português Português Matemática História/
Literatura
PS - 3º Trimestre Dia 1º ao 5º Ano 6º ao 9º Ano Ensino Médio Valor
07/12 Geografia / História Geografia / Artes Geografia/ Matemática
15,0
pontos
08/12 Português / Inglês /
Ciências
Produção de
Texto/ História
Português /Ed. Física
/Ing/Esp/Prod.de Texto
10/12 Matemática Português / Inglês
/ Ciências
Química / / Biologia /
Artes
11/12 Matemática/Espanhol História / Física/
Literatura /
11
HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO
ENTRADA SAÍDA
E. Infantil e 1º, 2º, 4º e 5º Ano 7h - Manhã
13h – Tarde
11h 30min
17h 30min
3º no do Ensino Fundamental 7h - Manhã
13h – Tarde
12h 15min
18h 15min
6º, 8º e 9º Ano 7h - Manhã
13h – Tarde
12h30min
18h30min
7º Ano e Ensino Médio 7h - Manhã
13h – Tarde
11h 40min ou 12h30min
17h 40min ou 18h30min
Pré-Vestibular intensivo 3º Ano do EM Aos sábados das 7h às 18h
Projeto Aprendendo Sempre 13h40mim 19h20mim
Integral / Berçário 7h 19h
Acompanhamento escolar 2º ao 5º
Ano EF
9h (manhã)
13h(tarde)
12h (manhã)
16h (tarde)
OBSERVAÇÕES:
5º feira das 13h às 16h30min o Ensino Médio terá aula, pois sua carga horária
é composta por 34 tempos semanais.
Caso o aluno se atrase para a primeira
aula, deverá trazer a justificativa dos pais
na Agenda, o que lhe permitirá entrar
no segundo horário. Não será permitida
a entrada do aluno após o início da
segunda aula. Após o terceiro atraso, os
pais serão comunicados, e o aluno,
suspenso das aulas do dia seguinte.
Solicita-se observar, rigorosamente, o
horário de saída. A tolerância para
permanência dos alunos no Colégio,
após o término das aulas, é de 20(vinte)
minutos. Após este horário será cobrado
o valor conforme consta no Contrato de
prestação de serviços.
12
FILOSOFIA
Missão Proporcionar a construção do conhecimento, na vivência dos valores evangélico-
franciscanos, usando uma metodologia dinâmica que integra ação-reflexão-ação,
desenvolvendo no educando a capacidade criadora, o espírito e o senso crítico,
tornando-o participante na transformação da realidade.
Visão Ser uma escola que cultiva os valores cristãos, vivenciados por Francisco de Assis,
inserida na realidade local e aberta à realidade universal, capaz de conviver com os
avanços tecnológicos, humanizando-os em favor da sociedade, num ambiente
acolhedor que oferece espaço de crescimento, descobertas e convívio onde cada
um sente-se parte de um todo, valorizado em sua dignidade.
Valores ÉTICA - Observar os mais elevados princípios e padrões éticos, dando exemplo de
solidez moral, honestidade e integridade.
RESPONSABILIDADE SOCIAL - Exercer a cidadania contribuindo, por meio
da Educação, para o desenvolvimento da Sociedade e respeito ao meio ambiente.
SER HUMANO - Propiciar um tratamento justo a todos, valorizando o trabalho
em equipe, estimulando um ambiente de aprendizagem, desenvolvimento, respeito,
colaboração e autoestima.
GESTÃO - Valorizar e seguir os princípios da Transparência, Equidade, Prestação
de contas e Responsabilidade Corporativa.
QUALIDADE - Estimular a
inovação e criatividade de
forma planejada e integrada,
com foco nos resultados,
propiciando a perenidade da
organização.
13
PROPOSTA PEDAGÓGICA
Níveis e Modalidades de Educação e de Ensino
Berçário – a partir de 04 meses a 1 ano e 11 meses
Creche – de 2 anos a 3 anos e 11 meses
Educação Infantil – de 4 anos a 5 anos e 11 meses
Ensino Fundamental – do 1º Ano ao 9º Ano
Ensino Médio – em três anos
Pré-Vestibular – aberto à comunidade
Período: Parcial ou Integral
Finalidade e Objetivos
A Escola Francisca Paula de Jesus visa um ensino de qualidade e uma
aprendizagem transformadora.
Sua ação educativa volta-se para a formação do SER HUMANO, capaz de atuar de
forma crítica e consciente na sociedade, impulsionado pela fé cristã e adotando
gestos concretos de solidariedade, paz e fraternidade, em prol da transformação
social.
Para tanto a Escola pauta suas ações visando os seguintes objetivos:
Formar um cidadão capaz de compreender criticamente a realidade;
Formar um cidadão que privilegie o convívio solidário e o respeito à
pluralidade de ideias, superando o individualismo;
Oportunizar atualizações constantes ao seu corpo docente;
Oportunizar ao aluno a aquisição e apropriação dos conhecimentos
acumulados pela humanidade, sabendo equacionar novas situações;
Cultivar os valores implícitos e explícitos que permeiam as boas relações entre
os membros da escola.
14
REGULAMENTO GERAL Pretende-se que o tempo passado no Colégio proporcione a todos,
momento de estudo, de trabalho, de responsabilidade, de alegria e de realização.
Sendo a disciplina fator primordial para a integração do aluno dentro de seu
ambiente social, nosso regimento propõe Direitos e Deveres que devem ser
observados por toda a comunidade escolar.
Direitos e Deveres dos Alunos - Regimento Escolar
Art. 149. São direitos dos discentes:
1. ser respeitado na sua condição de ser humano, usufruindo de igualdade de
atendimento, sem sofrer qualquer tipo de discriminação;
2. participar das aulas e demais atividades promovidas pelo estabelecimento,
como também solicitar orientações aos educadores, coordenadores de área,
orientadores e supervisores, sempre que julgar necessário;
3. utilizar-se das instalações e dos recursos materiais da escola, mediante prévia
autorização de quem de direito;
4. tomar conhecimento do sistema de verificação da aprendizagem e dos
resultados obtidos durante o processo, trabalhos, aproveitamento e frequência
nos prazos estabelecidos, podendo sempre que julgar necessário, solicitar
revisão de provas no prazo de 48 horas, a partir da divulgação da mesma;
5. requerer e realizar instrumentos de avaliação provas de 2ª chamada, sempre
que venha a perder por motivo de doença, luto, ou outros motivos justificados,
atividades cívicas ou jurídicas e impedimentos por motivos religiosos (Lei nº
7.102 de 15/01/79);
6. requerer transferência ou cancelamento de matrícula, por si, quando maior de
idade, ou através do pai ou responsável quando menor, bem como
documentação escolar, mediante o pagamento dos encargos devidos ao
estabelecimento.
Art. 150. São deveres dos discentes:
1. apresentar a documentação exigida na matrícula, dentro do prazo estipulado
pela Entidade Mantenedora;
2. participar das aulas e atividades escolares, devidamente uniformizados, ser
assíduo e pontual e comunicar ao estabelecimento qualquer impedimento de
frequência às aulas;
3. estudar, fazer as tarefas, portar todo o material escolar solicitado e guardar os
livros didáticos até o final do ano letivo;
15
4. ser honesto na apresentação das tarefas e na realização dos instrumentos de
verificação da aprendizagem, provas e respeitando as normas disciplinares,
comportando-se adequadamente dentro e fora do estabelecimento;
5. entregar aos responsáveis a correspondência enviada pelo estabelecimento,
devolvendo a mesma assinada, quando for o caso no prazo determinado;
6. zelar pelo bom nome e imagem do estabelecimento;
7. zelar pela limpeza e conservação das instalações e dependências, cabendo aos
pais a indenização ou reparo do estrago causado ao estabelecimento ou a
objetos de colegas, educadores e funcionários;
8. dedicar-se pelo menos duas horas de estudos em casa visando atender o nível
de qualidade de ensino;
9. apresentar em dia determinado as atividades de pesquisas e outras atividades;
10. cumprir as disposições deste Regimento Escolar, bem como outras
determinações emanadas da Direção do estabelecimento.
Art. 151. É vedado ao educando:
1. ocupar-se, durante as aulas, com atividade alheias às mesmas, ou portar
material estranho aos estudos e objetos de valor;
2. estar em posse de qualquer objeto cortante ou de uso perigoso e substâncias
entorpecentes;
3. entrar ou sair da Escola e da sala de aula sem autorização do educador, ocupar
lugar diferente ao que lhe foi designado em sala, aglomerar-se na porta da sala
nos intervalos de aulas, bem como se ausentar do estabelecimento sem que
esteja devidamente autorizado pela família e pela Direção.
4. comer, mascar chicletes ou chupar balas durante as aulas;
5. fazer-se acompanhar de elementos estranhos à comunidade escolar, bem
como promoverem atividades extraclasse, campanha ou comércio de qualquer
natureza dentro do estabelecimento, salvo quando autorizado pela Direção;
6. participar de brigas ou tomar atitudes incompatíveis com o adequado
comportamento social no interior, na frente ou imediações do
estabelecimento, ou quando se encontrar uniformizado;
7. denegrir o nome e a imagem do estabelecimento;
8. usar vocabulário impróprio, falar gírias como também responder com
agressividade os Educadores, Colegas e todo pessoal Técnico Administrativo.
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Art. 152 - A disciplina da Escola objetiva despertar o senso de responsabilidade
para que o aluno usufrua a sua liberdade.
Art. 153 - Pela não observação das disposições contidas neste Regimento, a
Escola adota medidas para manter a disciplina:
a) meios preventivos;
b) meios corretivos.
§ 1º - Os meios preventivos são:
a) a busca das causas do desajuste do aluno;
b) a agilização de medidas para eliminação das causas;
c) a parceria com a família.
§ 2º - Os meios corretivos são:
a) o trabalho junto ao aluno com vistas a reverter a situação, ensejando sua
colaboração para boa ordem escolar;
b) aplicação de penalidades:
1 – repreensão;
2 – advertência por escrito;
3 – suspensão, no máximo, de uma semana;
4 – desligamento.
c) somente a Direção pode aplicar as penalidades de n° 3 e 4.
§ 1º - a penalidade prevista no item 4, não será aplicada nos dois últimos meses do
ano letivo.
Art. 154 - A aplicação do cancelamento da matrícula é precedida da apuração da
falta imputada ao aluno, que se faz através do Conselho de Classe, assegurando-se
ao discente, quando maior de idade, ou ao responsável, quando menor de idade, o
direito de ser preliminarmente ouvido pelo Conselho.
Parágrafo único – Fica assegurado ao aluno o direito de defesa e recurso junto ao
Conselho de Educação.
Capítulo III - Dos Direitos e Deveres dos Pais e Responsáveis
Art. 155 - Constituirão direitos dos pais:
1. participarem individual e coletivamente através da estrutura que os representa
e dentro dos limites que a lei prevê na vida da escola;
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2. expor as suas sugestões e críticas sempre que for oportuno;
3. serem informados sobre tudo o que diga respeito ao seu educando;
4. conhecer o horário do seu educando;
5. ser informado do comportamento e aproveitamento do seu educando após
cada um dos momentos de avaliação, no dia e hora fixados pelo professor;
6. ser avisado pelo professor acerca das faltas dadas pelo seu educando;
7. participarem em ações motivadoras da aprendizagem;
8. reclamar a avaliação feita ao seu educando, nos termos e nos prazos previstos
na legislação em vigor;
9. colaborarem em todas as iniciativas que visam a promoção da melhoria da
qualidade e da humanização da escola.
Art. 156 - Constituirão deveres dos pais:
1. acompanhar o percurso escolar do seu educando, estimulando-o sempre que
necessário;
2. participarem em ações motivadoras de aprendizagem e na assiduidade dos
alunos;
3. conhecer o regulamento da escola, influenciando o seu educando para que o
cumpra;
4. contribuir por todas as formas para a educação integral do seu educando;
5. comparecer em todas as reuniões para que seja convocado;
6. comparecer na escola sempre que seja solicitado pelo professor ou Conselho
Executivo;
7. contactar regularmente o professor no horário previamente estabelecido por
este, colhendo informações sobre o aproveitamento/comportamento do seu
educando, ou outras que julgue de interesse, prestando informações,
acompanhando em suma, o processo de aprendizagem do aluno;
8. verificar e contribuir na assiduidade e pontualidade do seu educando;
9. fornecer ao professor todos os dados que sejam importantes para mais
completo conhecimento do aluno;
10. haver reciprocidade no bom relacionamento com todas as pessoas em serviço
na escola;
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11. facultar ao seu educando os livros e todo o material necessário;
12. sendo um parceiro da escola deverá proceder em conformidade, expondo as
suas opiniões em local próprio e de forma responsável, aceitando as decisões
democraticamente tomadas mesmo que delas discorde;
13. como parceiro da escola deverá representá-la dignamente em qualquer
situação ou local defendendo o bom nome da mesma.
Observações:
I. O Colégio recomenda, aos estudantes e às famílias, o cuidado no uso de páginas
de relacionamento (Facebook, MSN, Instagram, Google+, Linkedin etc.) e
páginas de entretenimento (Youtube, Vimeo ou similares), pois os mesmos
serão responsabilizados no caso de uso inadequado. A referência desrespeitosa
às pessoas ou instituições, o uso não autorizado de imagens e a expressão
de opiniões consideradas ofensivas à imagem de indivíduos e instituições
podem constituir crime, além de acarretar sanções disciplinares pelo Colégio;
II. O jovem, em sua descoberta dos valores da vida, desperta também para a
maravilhosa experiência do amor. A presença de meninos e meninas ajuda a
crescer no relacionamento humano equilibrado e no amadurecimento afetivo.
Nas dependências e adjacências do Colégio, não são aceitas manifestações de
carinho que não sejam condizentes ao ambiente escolar.
III. Os procedimentos e/ou sanções disciplinares enunciadas no artigo 153,
contempla o não cumprimento do exposto neste Manual da Família e, em
síntese, nas seguintes faltas:
dano ao patrimônio do Colégio ou a terceiros;
atraso para as atividades escolares;
uso de expressões ofensivas a qualquer pessoa;
brigas ou atitudes agressivas;
brincadeiras constrangedoras dirigidas a qualquer pessoa, dentro ou nas
imediações do Colégio;
uso de meios de comunicação (internet, mensagens, e-mails, SMS, MMS etc)
de modo pernicioso, ofensivo, difamatório e depreciativo contra estudantes,
professores, funcionários e/ou comunidade escolar, bem como ao próprio
Colégio;
manifestação de atitudes de desonestidade ou de preconceito (Bullying);
falsificação de documentos ou assinaturas.
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ORIENTAÇÕES DIDÁTICAS
1 - Participe das atividades propostas;
2 - Procure conhecer o programa do ano letivo;
3 - Preste atenção nos professores e colegas;
4 - Pergunte quando tiver dúvidas;
5 - Pesquise os temas propostos em classe por conta própria;
6 - Traga novos temas para serem discutidos em classe;
7 - Frequente bibliotecas e empreste livros;
8 - Ajude a quem tem mais dificuldade;
9 - Respeite a equipe de educadores;
10 - Converse sempre sobre a escola com os seus pais e/ou responsáveis.
O aluno do IFPJ, não perde tempo! São anos de preparação para a vida e não
apenas para o ingresso na Universidade. Assim, é fundamental que seu rendimento
seja o melhor possível. Para isso, ele deve ser capaz de organizar seu estudo, de
modo a extrair o máximo proveito dele.
Organizar o estudo significa, basicamente, saber assistir as aulas e preparar-
se em casa. São atos que podem parecer simples, mas quem estuda seriamente sabe
que os mesmos envolvem muita dedicação e disciplina, o que nem sempre é fácil.
Para organizar o estudo após as aulas é indispensável ter um horário e lugar fixos de
estudos. Esse horário deve ser sagrado!
Ser assíduo às aulas, pensando em seu objetivo maior, nas conquistas que
terá a partir do próprio esforço, e seguir em frente, com o apoio dos professores.
A aula é um exercício de interação entre professor e aluno. Seu pleno
aproveitamento depende de que esta se dê de forma transparente, eficaz e
respeitosa.
Se os resultados
iniciais não forem aqueles
desejados ou sonhados não é
motivo para frustração; o
processo de aprendizado é
longo e nem sempre linear. O
importante é lembrar que,
com esforço, sempre
atingimos nossos objetivos na
vida.
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PROCESSO DE AVALIAÇÃO
A verificação do rendimento escolar da Instituição acompanha todo o processo
ensino-aprendizagem e compreende os seguintes aspectos:
avaliação contínua e cumulativa do aproveitamento do aluno, com
preponderância dos resultados obtidos ao longo do período letivo;
a frequência do aluno; a averiguação da aprendizagem;
relevo aos estudos de recuperação paralela.
A avaliação do aproveitamento tem as seguintes finalidades:
observar as dificuldades dos alunos;
estabelecer medidas a serem tomadas face às dificuldades;
reavaliar e, se necessário, reformular planos de trabalho;
definir notas de promoção.
O resultado da verificação do acompanhamento escolar da Educação Infantil será
registrado através de conceitos, transcrevendo seu desempenho e recomendações
pedagógicas (dificuldades e progressos), durante o ano letivo no Relatório de
Acompanhamento Escolar de cada educando.
No Ensino Fundamental e no Ensino Médio serão utilizados variados instrumentos
e técnicas de verificação de aprendizagem, provas orais escritas, questionários,
tarefas específicas e trabalhos de produção de textos, observações espontâneas ou
dirigidas, discussões, pesquisas bibliográficas ou científicas e outros que forem
recomendados. (Art. 99).
Parágrafo único: A apresentação da tarefa extraclasse será obrigatória e poderá
atribuir notas, através dos conceitos observados, pelo elenco de atribuições
destacadas (responsabilidade, disciplina, pontualidade, criatividade, participação e
outras atividades desenvolvidas) na formação do educando.
A organização das etapas letivas será dividida em períodos trimestrais, de acordo
com o planejamento anual do estabelecimento. (Art. 101).
O resultado da avaliação será expresso através de notas numa escala de 0 (zero) a
100 (cem). (Art. 102.
O aproveitamento anual mínimo exigido para aprovação pelo estabelecimento por conteúdo especifico será de 70%. (Art. 104).
21
Critérios de Avaliação
Art. 105 – O somatório dos pontos cumulativos das etapas trimestrais e dos
períodos de avaliações da aprendizagem se processam de acordo com o quadro
abaixo:
1º TRIMESTRE:
30 pontos
Somatório mínimo:
21 pontos
2º TRIMESTRE:
30 pontos
Somatório mínimo:
21 pontos
3º TRIMESTRE:
40 pontos
Somatório mínimo:
28 pontos
Art. 106 – Distribuição de pontos a cada trimestre:
a) 66,7% em avaliações (20 pontos - distribuídos em duas provas no 1º e 2º
trimestre. 30 pontos - distribuídos em duas provas no 3º trimestre)
b) Conceito: 10% em valores (3,0 pontos - respeito, disciplina, participação, tarefa
de casa em dia, presença assídua, capricho, organização, pontualidade,
responsabilidade e relacionamento);
c) 23,3% em trabalhos (7,0 pontos - pesquisa,
atividades, relatórios, produção de texto, etc.);
Cada aluno recebe uma nota trimestral,
resultante do somatório de todas as avaliações
atribuídas ao aluno. (Art. 107)
Avaliação Suplementar
Além dos instrumentos avaliativos aplicados em cada etapa, haverá um outro
instrumento denominado Avaliação Suplementar. (Art 108)
Avaliação Suplementar será aplicada após cada bloco de provas da etapa, na mesma
proporção dos tipos de questões das provas anteriores aplicadas, com a função de:
a) Substituir a nota mais baixa de uma das avaliações aplicadas para o aluno que
não alcançar 70% de aproveitamento no instrumento.
b) Repor instrumentos avaliativos em 100% dos seus valores, funcionando como
segunda chamada. (Art 109).
Avaliações
66,7%
Trabalho
23,3 %
Conceito
10 % 100%
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Terá direito a fazer a segunda chamada o aluno que perder alguma prova por
motivo justificado (casos comprovados de doença, luto ou convocações oficiais para
atividades cívicas, esportivas ou jurídicas). A solicitação de segunda chamada deve
ser feita pelo responsável.
A participação na Avaliação Suplementar, será restrita a um número máximo de 03
disciplinas par o Ensino Fundamental e 04 para o Ensino Médio ao se tratar do
artigo 109, letra a. (Art 110)
Atenção: Não haverá segunda chamada de Avaliação Suplementar.
Recuperação
Após o 2º trimestre, o aluno que não alcançar o somatório anual igual ou superior a
42 (quarenta e dois), tem oportunidade de se submeter a uma prova de
recuperação em setembro. (Art. 111)
A prova de recuperação após o 2º trimestre é chamada de recuperação I.
Para o registro da Recuperação I e II, no boletim, será usada a seguinte tabela:
Nota Prova Valor da Recuperação I
De 7,0 até 8,0 7,0 = 21,0 pontos
De 8,1 a 9,0 7,5 = 22,5 pontos
De 9,1 a 10,0 8,0 = 24,0 pontos
Essa nota de Recuperação substituirá os somatórios do 1º e 2º Trimestres.
Caso o aluno obtenha rendimento inferior a 70% na recuperação I, mantem-se os
somatórios anteriores.
Após o 3º trimestre, o aluno que alcançar um somatório anual inferior a 45
(quarenta e cinco) estará reprovado nesta disciplina. (Art. 112)
Após o 3º trimestre, o aluno que não alcançar o somatório anual igual ou superior a
70 (setenta), tem oportunidade de se submeter a uma prova de recuperação II,
restrita a um número máximo de 05 disciplinas para o Ensino Fundamental e
Ensino Médio na qual deverá alcançar a nota igual ou superior a 70. (Art. 113)
Só é considerado o resultado da recuperação II, se este for superior ao somatório
anual. Resultado igual ou acima da média terá sempre o registro no boletim de 70,0
pontos.
Para o aluno de 3º do Ensino Médio, que não houver alcançado o somatório anual
igual ou superior a 70 na prova de recuperação II, poderá apresentar o boletim do
ENEM caso esse tenha atingido a média igual ou superior a 70 ou se submeter a
uma prova no mês de janeiro na qual deverá alcançar a nota igual ou superior a 70.
(Art. 114)
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Ao final do ano letivo, nos cursos de Ensino Fundamental e Ensino Médio, será
considerado aprovado o aluno que obtiver em cada disciplina, o somatório igual ou
superior a 70 e a frequência de, no mínimo, 75%. (Art. 115)
Frequência (RE, Art. 116 – 120)
Não há recuperação por faltas.
A frequência mínima obrigatória é de 75% (setenta e cinco por cento).
A frequência do aluno é controlada por:
a) boletins;
b) ponto digital;
c) diários de classe.
Não serão computadas como faltas que possam intervir na promoção dos alunos,
os casos de:
a) aluna gestante;
b) aluno hospitalizado;
c) aluno com doença infectocontagiosa.
Dependência
A Escola adota matrícula com dependência a partir do 6º ano do Ensino
Fundamental e no Ensino Médio.
Só terá direito à dependência o aluno que ficar retido em até 2 (duas) disciplinas.
Para cada dependência é cobrado um valor de acordo com a carga horária da
disciplina.
O responsável ou o próprio aluno, se maior, que decidir não cumprir a
dependência, permanece no (a) último (a) ano/série cursado (a). Cabe ao
responsável ou ao aluno, se maior, declarar por escrito, que não deseja a matrícula
do aluno em regime de dependência.
O insucesso na dependência de qualquer ano/série, retém o aluno no (a) último (a)
ano/série cursado (a) nos seguintes casos:
o aluno que possui dependência de uma mesma disciplina, será reprovado no
(a) ultimo (a) ano/série cursado (a), permanecendo a exigência do
cumprimento da dependência do ano/série anterior;
ao final da 3ª série do Ensino Médio caso apresente dependência em qualquer
disciplina da série e ausência de conclusão de dependência da série anterior;
ao final de qualquer período letivo, caso apresente um número de
dependências superior a 2 (duas) disciplinas.
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A frequência às aulas de dependência é obrigatória, considerando-se reprovado o
aluno que não alcançar os 75% estabelecido por lei.
A(s) dependência(s) pode(m), a critério da Direção, serem cumprida(s) de três
formas:
em turno diferente daquele que o aluno está matriculado;
através de projetos pedagógicos sob as seguintes condições:
designação de professor habilitado para acompanhar o projeto até a sua
conclusão;
o projeto será avaliado em etapas, atribuindo-se notas para as etapas
correspondentes ao número de avaliações trimestrais;
através de curso intensivo da disciplina em dependência, aplicada no primeiro
semestre do ano letivo, que inclua além dos conteúdos apurados da disciplina
em dependência, um mínimo de três avaliações regulares e uma avaliação
final, com critério de avaliação igual ao aplicado na série que o aluno frequenta
regularmente, incluindo-se o percentual de frequência exigida por lei.
Os critérios de aprovação na dependência é o mesmo adotado em todos os
anos/séries e disciplinas. Com exceção do 3º ano do Ensino Médio, que, ao final, o
aluno que é aprovado em todas as disciplinas da série, mas sem conclusão de
dependência da série anterior, tem a oportunidade de uma prova final, que substitui
o somatório anual anterior.
Caso não consiga a nota mínima exigida, o aluno deve concluir a disciplina em
outro ano letivo.
O aluno pode cursar o Ensino Médio, mesmo se ficar em dependência no Ensino
Fundamental. Conforme legislação vigente, o Histórico e Certificado de Conclusão
do Ensino Fundamental e Médio somente será emitido após a aprovação na
dependência do ano/série.
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INFORMAÇÕES GERAIS SOBRE A ESCOLA
Uniforme Escolar
O uso do uniforme (vestuário e calçado) é obrigatório em todos os dias da semana.
Para a prática da Educação Física é obrigatório o uso de uniforme e calçado
apropriado determinado pela Escola.
Educação Infantil e Ensino Fundamental I – Blusa e saia, calça ou bermuda oficial
da escola.
Ensino Fundamental II e Ensino Médio – Blusa oficial da escola e calça jeans azul
tradicional
Agasalho oficial da escola.
Educação Física: uso obrigatório do uniforme da escola.
Calçado: Tênis sem estampa e cadarço da mesma cor.
CORR
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Material Didático
A utilização do material didático é obrigatória, não será permitida a presença do
aluno em sala de aula sem o material adequado; não será tolerada a utilização de
material reproduzido total ou parcialmente, por quaisquer meios, sem autorização
dos detentores dos direitos autorais do referido material, sob pena das sanções
cíveis e penas aplicáveis.
• Caso incorra nessa falta, o
material ficará retido e o aluno
receberá advertência disciplinar,
sendo o responsável notificado e
convocado para comparecer à
Escola; • Não será permitida a
utilização de material didático
dos anos anteriores em virtude
das alterações e revisões
realizadas nas novas edições, bem como pela qualidade educacional e compromisso
do aluno na realização das atividades propostas e avaliação qualitativa;
• É expressamente proibido o uso de livros com respostas já preenchidas (manuais
do professor).
Tarefas de Casa
A finalidade básica do dever de casa é a revisão do conteúdo explorado em sala
de aula. É importante, pois, estabelecer um horário diário de estudo com o aluno,
em local apropriado com todo o material necessário disponível, para evitar a
dispersividade. Alunos que não executarem o dever de casa levarão um aviso que
deverá ser devolvido assinado pelo responsável.
Acidentes no Colégio
Acidentes de ordem traumatológica serão encaminhados às instituições
competentes, de acordo com as instruções feitas pelos Senhores Pais, no período
da matrícula, ou de acordo com a gravidade do caso.
Em caso de emergência, a Escola reserva-se o direito de escolha da instituição
médica, caso os familiares não a tenham deixado explícita na matrícula ou não
sejam encontrados no momento da urgência.
A Instituição não se responsabilizará pelos custos do atendimento médico e
hospitalar.
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Objetos de Valor
Pedimos que os alunos não portem valores ou objetos de valor, enquanto estiverem
nas dependências da Escola. A Diretoria não se responsabiliza por eventuais perdas
e prejuízos.
Medicação na Escola
A Escola não administra medicamentos aos alunos sem ordem expressa dos pais.
No caso de dores ou febre alta, os pais são comunicados e a criança deverá voltar a
casa.
Quando o aluno precisar tomar qualquer medicamento em horário de aula, as
mães deverão entregá-lo à professora ou à funcionária que estiver na entrada
recebendo os alunos, juntamente com a orientação, por escrito, sobre o horário e
dosagem.
Segurança na Saída das Crianças
Pedimos que todas as pessoas passíveis de retirar as crianças sejam apresentadas à
professora, especialmente do maternal ao 6º Ano. Caso tenha que vir uma pessoa
diferente das habituais, a Escola deve ser avisada e o responsável pelo aluno deve
enviar uma autorização escrita e assinada.
Trânsito
Todos os pais devem colaborar para que o
trânsito em nossa rua flua tranquilamente, não
colocando em risco o bem estar de nossos
alunos. Para que isto aconteça, faz-se necessário
observar algumas condutas:
- Usar a faixa reservada ao Colégio para embarque
e desembarque dos alunos, evitar ficar estacionado.
- Os pais que necessitarem aguardar o aluno por um tempo maior do que 10
minutos, deverão evitar permanecer na faixa de embarque e desembarque.
- Parar o carro sempre paralelo à calçada.
- Não parar em fila dupla.
- Não desembarcar a criança no meio da rua. Os funcionários do Colégio não são
responsáveis pelo embarque e desembarque dos alunos.
Aniversário na Escola
Não é permitida a realização de Festa de aniversário na escola. Com exceção da
Educação Infantil, que poderá acontecer somente em sala de aula, sem a presença
de responsáveis, sendo somente bolo e suco para serem partilhados.
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OBSERVAÇÕES IMPORTANTES
O vencimento da mensalidade ocorre sempre no dia 5 (cinco) do mês com
desconto especial para quem paga nesta data.
Até o vencimento, o pagamento pode ser efetuado em qualquer agência
bancária.
Após o vencimento e, dentro do prazo de 30 dias, ele deverá ser efetuado nas
agências do Banco Itaú ou do Banco Santander, com o acréscimo de multa e
juros de mora estipulados no contrato de prestação de serviços.
Mantenha o controle de parcelas pagas e parcelas a pagar.
Guarde todos os comprovantes de pagamentos efetuados durante o período
letivo em que o aluno permanecer no Colégio. Esses comprovantes poderão
ser solicitados pelo Colégio para controle e verificação.
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FORMAS DE COMUNICAÇÃO
Agenda – a agenda passa de um simples material escolar, para ser um importante
veículo de comunicação. Portanto, verifique sempre se ela está na bolsa de seu(sua)
filho(a), e nunca esqueça de olhá-la!
Manual da Família Principal veículo de informação entre aluno , família e escola, entregue no ato da
matrícula ou no início do ano letivo. Contém as orientações necessárias para
inteirar a comunidade escolar.
Circulares e Comunicados Comunicação feita pela escola aos pais ou responsáveis, sempre que necessário.
Reunião de Pais e Educadores Realizada trimestralmente ou quando houver necessidade e comunicada aos pais
por meio de correspondência enviada através do aluno. A presença dos pais é
norma explicita no artigo 129 incisos V e VI do Estatuto da Criança e do
Adolescente.
Boletim Escolar Entregue aos pais ou alunos trimestralmente, divulga os dados de desenvolvimento
e frequência dos alunos. O boletim online está sempre à
disposição dos pais e alunos através da secretaria virtual no
site: [email protected]
Atendimento Individualizado a Pais e Alunos Esta forma de comunicação é utilizada, mediante agendamento, por telefone ou
pelo aluno, sempre que houver necessidade.
Rede Internet: www.ifpj.com.br O site oferece o serviço “fale conosco” que permite que você envie mensagens,
sugestões etc., diretamente para os setores. Neste manual encontram-se os e-mails
que são acessados por seus responsáveis.
Atenção Especial Manter endereços, telefones e e-mail atualizados na secretaria da escola garante
uma boa comunicação.
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SETORES DE ATENDIMENTO
Para proporcionar um acompanhamento individualizado ao aluno e um
atendimento adequado às famílias, o IFPJ conta com os seguintes setores:
Direção Administrativa Geral É o órgão responsável pela administração geral da Instituição para garantir a
fidelidade e o comprometimento dos diversos serviços com a missão franciscana.
Contatos: (21) 3078 – 4898 e-mail: [email protected]
Agendamento na secretaria
Coordenação Pedagógica
É o serviço que orienta, acompanha e avalia o trabalho desenvolvido pelos
professores, garantindo o alcance dos objetivos e a qualidade do processo
pedagógico. Orienta o aluno no aspecto social, afetivo e comportamental,
cooperando para seu pleno desenvolvimento integral. Representa também um elo
entre a família e a Escola, atendendo as famílias, quando necessário.
e-mail: [email protected] Agendamento na secretaria interna
Coordenação de Segmento É o setor cujo coordenador atua como
representante imediato da Diretora em seu
Segmento para assegurar que a Proposta
Pedagógica seja conduzida em coerência
com o cumprimento da Missão
Evangelizadora Franciscana.
e-mail: [email protected] Agendamento na secretaria interna
Secretaria É o departamento responsável pela escrituração escolar, relatórios, arquivos,
fichários, financeiro e correspondências do Estabelecimento.
Contatos: (21) 3078 – 4898
Tesouraria É o setor responsável pela emissão de boletos e controle de pagamento de
mensalidades escolares assim como por outras questões afins.
Recepção Tem como função o atendimento dos serviços de portaria, telefonia e recebimento
de correspondências.
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Secretaria Interna e Mecanografia
É o setor que atende aos serviços de digitação, impressão e reprodução de material
gráfico utilizado na escola. Atende os alunos que desejam aulas de apoio e livros
paradidáticos. É responsável pelo agendamento de encontros com a coordenação
pedagógica e professores.
Biblioteca
Oferece aos pais, alunos, colaboradores e comunidade apoio à pesquisa,
proporcionando acesso ao acervo bibliotecário e incentivo na melhoria do processo
de construção de conhecimento.
Inspeção Disciplinar
A INSPEÇÃO disciplinar é o órgão de apoio à Coordenação no atendimento aos
alunos, aos pais e aos professores. Intervindo em situações extraclasses, garante a
prática dos direitos, deveres e sanções do corpo discente.
Site Oferece a toda a comunidade escolar informativos e eventos; disponibiliza vários
serviços web, dentre eles o boletim, mediante cadastramento de responsáveis e
alunos.
Site: www.ifpj.com.br
Facebook: https://www.facebook.com/francisca.p.jesus
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ATIVIDADES EXTRACURRICULARES
Ballet
Banda
Basquete
Capoeira
Coral
Flauta
Futsal
Handebol
Jazz
Judô
Piano
Teatro
Violão
Voleibol
Ginástica Artística
As atividades dependem da adesão dos alunos.
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Parcerias de sucesso em prol da
Educação de Excelência.