1570_Teoria Geral da Administração I [Somente leitura] [Modo de Compatibilidade]
Processo de aprendizagem nas práticas urbanas [Somente leitura] [Modo de Compatibilidade]
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Processo de aprendizagem Processo de aprendizagem
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Universidade de São PauloFaculdade de Arquitetura e Urbanismo
Programa de Pós-Graduação
Nagírley Kessin
A relação entre o que vemos e o que A relação entre o que vemos e o que queremos entender nunca se esgota. queremos entender nunca se esgota.
Como arrumar?
• Método trabalho• Método de pesquisa• Método de estudar
Visão de mundo
Conceito ciência O todo
E a parte
As questões são muitas, as soluções As questões são muitas, as soluções infinitas e as opções limitadasinfinitas e as opções limitadas .....
A participação deve promover a aproximação entre pessoas reforçando a constituição da comunidade,para a seguir considerar aspectos como a
técnica e os custos.as pessoas precisam definir e defender suas escolhas e de sua comunidade,
amadurecendo um olhar cada vez mais detalhado de como o grupo constrói e
reconstrói seu cotidiano.
As distinções entre as formas de participar são importantes, pois
implicam cuidados em considerar atitudes e a comunicação para o
futuro processo, e de como trazer o futuro processo, e de como trazer o conhecimento e compartilhar a aprendizagem entre as partes
envolvidas.
Não existe melhor solução para determinada questão, pois cada situação tem um número infinito de respostas.tem um número infinito de respostas.
A participação vem reforçar a escolha dessa solução, porque as melhorias estarão fundamentadas na própria realidade dos moradores assim como no entendimento das novas condições do espaço produzido.
Pressupostos participativos:• Re-conhecer o bairro; • Reforçar valores da comunidade;• Definir o cenário;• Reconhecer interesses comuns;• Entender interesses de outros;• Entender interesses de outros;• Avaliar e refletir o coletivo; • Partilhar e priorizar objetivos;• Escolher estratégias para alcançá-los;• Escala;• Diversidade das questões.