PROCESSO DE ELABORAÇÃO DO PIP
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PROCESSO DE ELABORAÇÃO DO PIP Em termos dos procedimentos utilizados para elaborar o Plano de Intervenção Pedagógica – PIP , foi importante considerar as seguintes etapas: - Preparar um roteiro inicial; - Em termos de abrangência (população a ser envolvida), optou-se por consultar a comunidade escolar; _ - Coletar e organizar as informações d isponíveis (ex traídas d os questionário s preenchidos pelos pais, alunos, funcionários e os formulários preenchidos pelos professores). _ - Redigir a primeira versão do relatório por Unidade, Turno e Ano (alun o /pais); _ - Redigir a primeira versão d o relatório po r Unidade, Turno (professores/funcionários); _ - Providen ciar digitação; _ - Submete r à apreciaçã o da comunidade escolar. _ Em termos de divulgação dos r esultados, optou-se por afixar esses documentos em locais acessíveis. _ - Redigir a segunda versã o fazend o interseções dos dados da primeira po r Ano (alunos/pais) _ - Redigir a segunda versão fazendo interseções dos dados da primeira por Turno (professores/funcionários); _ - Providen ciar digitação; _ - Submete r à apreciaçã o da comunidade escolar. _ Em termos de divulgação dos resultados, optou-se por afixar esses documentos em locais acessíveis. _ - Redigir a última versão fazendo inte rseções dos dados da segunda versão (alunos/pais); _ - Redigir a última versão fazendo interseções dos dados da segunda ve rsão (funcionários/professores); _ - Providen ciar digitação; _ - Submete r à apreciaçã o da comunidade escolar. _ Em termos de divulgação dos resultados, optou-se por afixar esses documentos em locais acessíveis. _ - Redigir o Plano de In tervenção Pedagógica fazendo int erseções da ú ltima versão do relatório dos alunos, dos pais, dos professores e funcionários. _ Apresentação do Plano de Intervenção Pedagógica seguida da assinatura desse documento pelos representantes da comunidade escolar. _ Todo material escrito produzido pela comunidade escolar está arquivado
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5/10/2018 PROCESSO DE ELABORA ÃO DO PIP - slidepdf.com
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PROCESSO DE ELABORAÇÃO DO PIPEm termos dos procedimentos utilizados para elaborar o Plano de IntervençãoPedagógica – PIP , foi importante considerar as seguintes etapas:
- Preparar um roteiro inicial;
- Em termos de abrangência (população a ser envolvida), optou-se por consultar acomunidade escolar;
_ - Coletar e organizar as informações disponíveis (extraídas dos questionáriospreenchidos pelos pais, alunos, funcionários e os formulários preenchidos pelosprofessores).
_ - Redigir a primeira versão do relatório por Unidade, Turno e Ano (aluno /pais); _ - Redigir a primeira versão do relatório por Unidade, Turno(professores/funcionários);
_ - Providenciar digitação; _ - Submeter à apreciação da comunidade escolar.
_ Em termos de divulgação dos resultados, optou-se por afixar esses documentosem locais acessíveis. _ - Redigir a segunda versão fazendo interseções dos dados da primeira por Ano(alunos/pais)
_ - Redigir a segunda versão fazendo interseções dos dados da primeira por Turno(professores/funcionários);
_ - Providenciar digitação; _ - Submeter à apreciação da comunidade escolar.
_ Em termos de divulgação dos resultados, optou-se por afixar esses documentosem locais acessíveis.
_ - Redigir a última versão fazendo interseções dos dados da segunda versão
(alunos/pais); _ - Redigir a última versão fazendo interseções dos dados da segunda versão(funcionários/professores);
_ - Providenciar digitação; _ - Submeter à apreciação da comunidade escolar.
_ Em termos de divulgação dos resultados, optou-se por afixar esses documentosem locais acessíveis.
_ - Redigir o Plano de Intervenção Pedagógica fazendo interseções da últimaversão do relatório dos alunos, dos pais, dos professores e funcionários.
_ Apresentação do Plano de Intervenção Pedagógica seguida da assinaturadesse documento pelos representantes da comunidade escolar.
_ Todo material escrito produzido pela comunidade escolar está arquivado
5/10/2018 PROCESSO DE ELABORA ÃO DO PIP - slidepdf.com
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