PROCESSO SELETIVO 2015

CONHECIMENTOS GERAIS VESTIBULAR1

Leia o texto e responda as questões de 01 a 05

Noite dos Capitães da Areia

1A grande noite de Paz da Bahia veio do Cais, envolveu os saveiros, o forte, o

2quebra-mar, se estendeu sobre as ladeiras e as torres das igrejas. Os sinos já 3não

tocam as ave-marias que às seis horas há muito que passaram. E o céu 4está cheio de

estrelas, se bem a lua não tenha surgido nesta noite clara. O 5trapiche se destaca na

brancura do areal, que conserva as marcas dos 6passos dos Capitães da Areia, que já

se recolheram. Ao longe, a fraca luz da 7lanterna da Porta do Mar, botequim de

marítimos, parece agonizar. Passa um 8vento frio que levanta a areia e torna difíceis os

passos do negro João 9Grande, que se recolhe. Vai curvado pelo vento como a vela de

um barco. E 10alto, o mais alto do bando, e o mais forte também, negro de carapinha

baixa 11e músculos retesados, embora tenha apenas treze anos, dos quais quatro

12passados na mais absoluta liberdade, correndo as ruas da Bahia com os 13Capitães

da Areia. Desde aquela tarde em que seu pai, carroceiro 14gigantesco, foi pegado por

um caminhão quando tentava desviar o cavalo 15para um lado da rua, João Grande

não voltou a pequena casa do morro. Na 16sua frente estava a cidade misteriosa, e ele

partiu para conquistá-la. A 17cidade da Bahia, negra e religiosa, é quase tão misteriosa

como o verde 18mar. Por isso João Grande não voltou mais. Engajou com 9 anos nos

19Capitães da Areia, quando o Caboclo ainda era o chefe e o grupo pouco

20conhecido, pois o Caboclo não gostava de se arriscar. Cedo João Grande se 21fez

um dos chefes e nunca deixou de ser convidado para as reuniões que os 22maiorais

faziam planejar os furtos. Não que fosse um bom organizador de 23assalta uma

inteligência viva. Ao contrário, doía-lhe a cabeça se tinha que 24pensar. Ficava com os

olhos ardendo, como ficava também quando via 25alguém fazendo maldade com os

menores. Então seus músculos se 26retesavam e estava disposto a qualquer briga.

Mas a sua enorme força 27muscular o fizera temido. O Sem-Pernas dizia dele:

28– Este negro é burro mas é uma prensa...

29E os menores, aqueles pequeninos que chegavam para o grupo cheios de 30receio

tinham nele o mais decidido protetor. Pedro, o chefe, também gostava 31de ouvi-lo. E

João Grande bem sabia que não era por causa da sua força 32que tinha a amizade do

Bala. Pedro achava que o negro era bom e não se 33cansava de dizer:

34– Tu é bom, Grande. Tu é melhor que a gente. Gosto de você – e batia

35pancadinhas na perna do negro, que ficava encabulado.

36João Grande vem vindo para o trapiche. O vento quer impedir passos e ele 37se

curva todo, resistindo contra o vento que levanta a areia. Ele foi à Porta 38do bar beber

um trago de cachaça com o Querido-de-Deus, que chegou 39hoje dos mares do Sul,

de uma pescaria. O Querido-de-Deus é o mais 40célebre capoeirista da cidade.

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CONHECIMENTOS GERAIS VESTIBULAR2

Quem não o respeita na Bahia? No jogo de 41capoeira de Angola ninguém pode se

medir com o Querido-de-Deus, nem 42mesmo Zé Moleque, que deixou fama no Rio de

Janeiro. O Querido-de-Deus 43contou as novidades e avisou que no dia seguinte

apareceria no trapiche 44para continuar as lições de capoeira que Pedro Bala, João

Grande e o Gato 45tomam. João Grande fuma um cigarro e anda para o trapiche. As

marcas 46dos seus grandes pés ficam na areia, mas o vento logo as destrói. O negro

47pensa que nessa noite de tanto vento são perigosos os caminhos do mar. (...)

QUESTÃO 01

“O trapiche se destaca na brancura do areal, que conserva as marcas dos passos dos Capitães da Areia, que já se recolheram”.

Por trapiche, no texto, entende-se:

A. entes sobrenaturais que aparecem aos vivos

B. máquina utilizada para moer cana

C. vultos dos que existem no além

D. máquina usada no processo de falsificação de moeda.

QUESTÃO 02

Considere a seguinte passagem do texto:

“E alto, o mais alto do bando, e o mais forte também, negro de carapinha baixa e

músculos retesados, embora tenha apenas treze anos, dos quais quatro passados na

mais absoluta liberdade, correndo as ruas da Bahia com os Capitães da Areia”.

A conjunção destacada expressa relação de:

A. alternância e conformidade.

B. apenas conclusão.

C. apenas concessão.

D. concessão e explicação.

QUESTÃO 03

No enunciado – linha 20 – “Cedo João Grande se fez um dos chefes e nunca deixou de

ser convidado para as reuniões que os maiorais faziam planejar os furtos. Não que

fosse um bom organizador de assalta uma inteligência viva. Ao contrário, doía-lhe a

cabeça se tinha que pensar.”, para que lhe seja atribuído sentido. –, o pronome “lhe”

substitui a expressão:

A. os maiorais.

B. os Capitães de Areia.

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CONHECIMENTOS GERAIS VESTIBULAR3

C. João Grande

D. um organizador.

QUESTÃO 04

Na afirmação (linhas 34 e 35) “Tu é bom, Grande. Tu é melhor que a gente. Gosto de

você – e batia pancadinhas na perna do negro, que ficava encabulado”, o sentido com

que se emprega o modo verbal, indicativo, nesse trecho, sugere:

A. inferência e modo.

B. possibilidade ou consequência.

C. dúvida e advertência.

D. certeza ou asseveração

QUESTÃO 05

A forma como se dá a construção do texto em estudo revela que ele é

predominantemente:

A. Narrativo e descritivo mostrando como era a noite dos Capitães de Areia.

B. dissertativo, com o objetivo de analisar criticamente a noite dos Capitães de Areia.

C. apenas descritivo, com o objetivo de mostrar como os Capitães de Areia agiam.

D. narrativo, com o objetivo de contar fatos inusitados ocorridos com os Capitães de areia.

QUESTÃO 06

Para enriquecer a narrativa, José de Alencar utiliza a linguagem conotativa. A

alternativa em que a figura de linguagem citada não corresponde ao trecho grifado é:

A. Comparação - “Logo adiante ficavam os vastos cafezais, recentemente carpados e

já frondosos para mais tarde se cobrirem de bagas escarlates, como fios de corais,

entrelaçados pela folhagem de brilhantes esmeraldas.” (pág. 31).

B. Onomatopeia – “ os sussurros da brisa nos palmares segredavam os ruges-ruges

das sedas; e o burburinho do arroio imitava o trilo de um riso fresco e argentino.

(pág. 35).

C. Prosopopeia – “Entre eles colheu um de rosa que entrelaçou nos cabelos; e

deixando o quintal, sem demorar-se com as outras galinhas que a cercavam

cacarejando, e às quais atirou de passagem o resto do milho, ganhou o campo.”

(pág.45)

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D. Metáfora – “Mas a pobre louca era uma das misérias sobre que se derramava como

bálsamo a alma de Berta.” (pág. 47)

QUESTÃO 07

Leia o fragmento abaixo, retirado do romance Capitães da Areia de Jorge Amado.

"É aqui também que mora o chefe dos Capitães da Areia: Pedro Bala. Desde cedo foi

chamado assim, desde seus cinco anos. Hoje tem quinze anos. Há dez que

vagabundeia nas ruas da Bahia. Nunca soube de sua mãe, seu pai morrera de um

balaço. Ele ficou sozinho e empregou anos em conhecer a cidade. Hoje sabe de todas

as suas ruas e de todos os seus becos. Não há venda, quitanda, botequim que ele não

conheça. Quando se incorporou aos Capitães da Areia (o cais recém-construído atraiu

para suas areias todas as crianças abandonadas da cidade) o chefe era Raimundo, o

Caboclo, mulato avermelhado e forte.

Não durou muito na chefia o caboclo Raimundo. Pedro Bala era muito mais ativo, sabia

planejar os trabalhos, sabia tratar com os outros, trazia nos olhos e na voz a autoridade

de chefe. Um dia brigaram. A desgraça de Raimundo foi puxar uma navalha e cortar o

rosto de Pedro, um talho que ficou para o resto da vida. Os outros se meteram e como

Pedro estava desarmado deram razão a ele e ficaram esperando a revanche, que não

tardou. Uma noite, quando Raimundo quis surrar Barandão, Pedro tomou as dores do

negrinho e rolaram na luta mais sensacional a que as areias do cais jamais assistiram.

Raimundo era mais alto e mais velho. Porém Pedro Bala, o cabelo loiro voando, a

cicatriz vermelha no rosto, era de uma agilidade espantosa e desde esse dia Raimundo

deixou não só a chefia dos Capitães da areia, como o próprio areal. Engajou tempos

depois num navio.

Todos reconheceram os direitos de Pedro Bala à chefia, e foi dessa época que a

cidade começou a ouvir falar nos Capitães da areia, crianças abandonadas que viviam

do furto."

Jorge Amado, Capitães da Areia, 50a ed.

Rio de Janeiro: Record, 1980, P. 26/7.

A respeito da obra só não se pode afirmar que:

A. O romance Capitães da Areia, de Jorge Amado, é um documento sobre a vida dos

meninos de rua de Salvador e denuncia um problema social, a questão do menor

abandonado, sendo um exemplo de literatura engajada.

B. O livro é dividido em três partes. Antes delas, no entanto, via uma sequência de

pseudo-reportagens, explica-se que os Capitães da Areia é um grupo de menores

abandonados e marginalizados, que aterrorizam Salvador. Os únicos que se

relacionam com eles são Padre José Pedro e uma mãe-de-santo. O Reformatório é

um antro de crueldades, e a polícia os caçam como os adultos.

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C. A oralidade e a linguagem popular conferem um ritmo dinâmico à obra e prejudicam

o seu teor literário; é narrada na primeira pessoa, sendo o autor, Jorge Amado, um

narrador não apenas expectador, mas participante.

D. As principais personagens masculinas são Pedro Bala, Sem Pernas, Volta Seca,

Pirulito e Professor, e a figura feminina central é Dora. Nota-se na obra, uma certa

herança naturalista, visível na precoce e promíscua vida sexual dos adolescentes.

QUESTÃO 08

Atente para os nomes dos Capitães da areia, enumerados abaixo e os relacione às

características, aventuras e desventuras relatadas posteriormente:

I. Pedro Bala

II. Volta Seca

III. Pirulito

IV. Gato

V. Professor

VI. Sem-Pernas

( ) é o leitor, com seu dom de pintar, fora ao "Rio de Janeiro" tentar sucesso.

( ) é o espião, morre jogando-se de um penhasco (elevador), depois de muito correr

fugindo da polícia após um roubo.

( ) é o religioso, garoto magro e muito alto, olhos encovados e fundos.

( ) mulato sertanejo, viera da caatinga. Tem como ídolo o cangaceiro Lampião que

era seu padrinho.

( ) líder dos Capitães da Areia, tem o cabelo loiro e uma cicatriz de navalha no rosto,

é muito esperto.

( ) é o galã do bando, bem vestido, domina a arte da jogatina, trapaceando, com seu

baralho marcado, todos os que se aventuram numa partida contra ele.

A. II – III – V – I – IV – VI.

B. IV – III – II – VI – I – V.

C. V – VI – III – II – I – IV.

D. V – IV– III – II – I – VI.

QUESTÃO 09

O gás carbônico (CO2) e os vapores de água existentes na atmosfera são

transparentes à luz visível do Sol, mas bloqueiam uma grande quantidade de ondas

de calor. Isso faz com que a Terra retenha, à noite, uma parte da energia que

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recebeu do Sol durante o dia. Esse fenômeno é chamado de efeito estufa e, em

princípio, é benéfico. Entretanto, a crescente industrialização e o grande número de

automóveis em circulação têm feito aumentar de forma alarmante a quantidade de

CO2 na atmosfera, o que acentua o efeito estufa, podendo levar a um aumento na

temperatura média do planeta, com graves consequências.

Um aluno resolveu testar um princípio que aprendeu nas aulas de Física, entrando

em um forno muito aquecido. Para que ele sinta a menor sensação de “calor”

possível, é preferível que ele vá:

A. completamente sem roupa.

B. envolto em roupa de lã.

C. envolto em roupa de linho bem fino.

D. envolto em roupa de lã recoberta de alumínio.

QUESTÃO 10

Os veículos em movimento se eletrizam por atrito com o ar atmosférico. Por isso,

quando uma pessoa desce de um automóvel, pode levar um pequeno choque,

devido ao escoamento de cargas elétricas do seu corpo para a Terra. É mais comum

isso ocorrer em lugares onde o clima é seco, pois o excesso de umidade no ar o

torna um condutor, e toda a carga elétrica que se acumula no automóvel escoa

imediatamente para o meio ambiente.

Considere as informações:

I – Na eletrização por atrito, os corpos atritados adquirem cargas de mesmo valor

absoluto e sinais contrários.

II – Na eletrização por contato, o corpo neutro adquire carga de mesmo sinal que o

eletrizado.

III – Na eletrização por contato, os corpos adquirem cargas de sinais contrários.

São corretas:

A. todas.

B. apenas I e II.

C. apenas I e III.

D. apenas II e III.

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QUESTÃO 11

Maria saiu de sua casa com objetivo de comprar um presente para sua mãe. Entrou na

loja N.C.V. e recebeu a seguinte proposta : o preço do eletrodoméstico que ela queria é

de R$ 2 400,00, com o pagamento podendo ser efetuado no fim do mês. Caso ela

queira pagar à vista , a loja dá um desconto de 20 %. O mercado financeiro oferece um

rendimento de 35 % ao mês. Com dificuldade de entender a melhor opção, ela resolveu

voltar para casa e se orientar com uma amiga que é professora de Matemática, que fez

os cálculos e verificou que:

A. A melhor opção é o pagamento à vista.

B. Não há diferença entre as duas modalidades de pagamento.

C. No pagamento a prazo, ela teria um lucro de R$ 192,00 ao final do mês.

D. No pagamento a prazo, ela teria um lucro de R$ 210,00 ao final do mês.

QUESTÃO 12

Devido à multiplicidade de tarefas e às exigências dos clientes, surge, nas

empresas, a necessidade de se trabalhar em equipe. Mas se deve ter em mente que

uma equipe deve possuir, compreender e concordar com um plano comum,

assumindo a responsabilidade de implantar e manter os compromissos assumidos

em um planejamento, respeitando sempre uma possível hierarquia que determina

as funções que cada um deve exercer.

O gerente de uma empresa decidiu formar uma equipe com 3 pessoas para executar

certo trabalho. Para formar a equipe, ele deveria escolher entre 5 pessoas : Mário,

Manoel, Marcos, Milena e Divino. Quantas são as possibilidades de formar essa

equipe?

A. 10.

B. 15.

C. 20.

D. 30.

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QUESTÃO 13

Menos pobreza, menos doença Adaptado do texto de Maurício L. Barreto Publicado em 14/10/2014 | Atualizado em 17/10/2014

Além das tecnologias médicas disponíveis na área de diagnóstico, prevenção e

tratamento, redução da miséria é fundamental para o controle da tuberculose, problema

de saúde global agravado por precárias condições de vida.

A tuberculose, doença conhecida desde épocas remotas, persiste como um dos mais

relevantes problemas de saúde humana do mundo atual, em especial nos países em

desenvolvimento ou pobres – e, nesses, entre os mais pobres.

Na década de 1980, o surgimento da pandemia de HIV/Aids (a infecção pelo HIV

aumenta a predisposição para a tuberculose) e as sucessivas crises econômicas, que

pioraram as condições de vida da população, mesmo em países desenvolvidos,

ampliaram a incidência dessa antiga enfermidade e dificultaram seu controle. Em

muitos países, a tuberculose ressurgiu. http://cienciahoje.uol.com.br/revista-ch/2014/319/menos-pobreza-menos-doenca/view (acesso em: 20/10/2014)

Em relação a tuberculose, leia as frases:

I. A tuberculose humana é uma doença infecto-contagiosa causada pelo vírus

Mycobacterium tuberculosis.

II. A ocorrência da doença está relaciona também a fatores sociais e ambientais, como

pobreza, desigualdade social, baixa escolaridade, desnutrição e vida em

habitações precárias ou com alta aglomeração.

III. A alimentação inadequada, falta de higiene, tabagismo e alcoolismo favorecem o

estabelecimento da tuberculose.

IV. Uma das formas de prevenção da tuberculose é imunização das crianças com a

vacina BCG.

Julgue as frases acima e marque a alternativa correta:

A. Somente I, II e III estão corretas.

B. Somente I, III e IV estão corretas.

C. Somente I, II e IV estão corretas.

D. Somente II, III e IV estão corretas.

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QUESTÃO 14

Leia o texto e analise as afirmações abaixo:

Clique Ciência: existe algum ser imortal na natureza? Adaptado do texto de Tatiana Pronin UOL, São Paulo, 14/10/2014

Todo mundo aprende na escola que os seres vivos nascem, crescem, reproduzem-se e

morrem. Para uma espécie de criatura que vive no mar, porém, morrer não faz parte,

necessariamente, do destino. A não ser que seja abocanhada por um predador, a

água-viva da espécie Turritopsis dohrnii pode viver indefinidamente. Sua capacidade

de rejuvenescimento fez com que ela ficasse conhecida como "Benjamin Button" ou

"Highlander" dos oceanos.

As águas-vivas passam por duas fases em seu ciclo de vida: a de pólipo, quando ficam

fixas em uma base, como uma rocha, e geram inúmeros descendentes por reprodução

assexuada, e a de medusa, "produtos" da reprodução que nadam pelo oceano.

A particularidade da Turritopsis é a presença de células não diferenciadas, análogas às

células-tronco humanas. Elas são totipotentes e garantem um processo de

regeneração contínuo a essas águas-vivas.

Ainda é cedo para dizer se o estudo dessa água-viva vai levar à descoberta de algum

elixir da juventude. O cientista japonês Shin Kubota, do Laboratório de Biologia Marinha

Seto, ligado à Universidade de Kyoto, acredita que a água-viva ajudará o homem a

desvendar o segredo da longevidade. http://noticias.uol.com.br/ciencia/ultimas-noticias/redacao/2014/10/14/clique-ciencia-existe-algum-ser-imortal-na-natureza.htm#fotoNav=73 (acesso em: 25/10/2014)

I. A água-viva da espécie Turritopsis dohrnii faz parte do filo dos Cnidários, uma das

suas principais características é a presença de cnidas, células onde fica a toxina que

torna as águas-vivas, medusas e caravelas tão assustadoras.

II. A água-viva é um metazoário triploblástico com simetria primária radial.

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CONHECIMENTOS GERAIS VESTIBULAR10

III. De acordo com as regras de nomenclatura científica no nome científico da água- viva, Turritopsis dohrnii, a palavra Turritopsis representa a categoria taxonômica gênero.

IV. As Células-tronco são as células com capacidade de gerar uma cópia idêntica a si mesma e com potencial de diferenciar-se em vários tecidos.

V. As células classificadas como totipotentes podem se transformar em qualquer célula e compor qualquer tecido do organismo.

De acordo com essa análise, estão CORRETAS as afirmativas:

A. I, II, III e IV

B. I, II, III e V

C. I, III, IV e V

D. I, II, III, IV e V

QUESTÃO 15

“...Em uma segunda tentativa, dessa vez com a ajuda de alguns escravos da Fazenda

das Palmas, Ribeiro incendeia o canavial. Ao tentar apagar o fogo sozinho, Luis leva

uma pancada na cabeça. Quando está para ser lançado ao canavial em chamas, Luis é

salvo por Jão, que mata os responsáveis pelo incêndio, com exceção de Ribeiro..."

(Trecho do livro – Til de José de Alencar).

O cultivo da cana-de-açúcar faz parte da nossa história, desde o Brasil Colônia. O açúcar e o álcool são seus principais produtos.

Marque a alternativa que representa a equação, devidamente balanceada, da combustão do etanol.

A. C2H6OH(l) +3O2(g) → 2CO2(g) + 3H2O(l)

B. C2H5OH(l) + 3O(g) → 2CO2(g) +3H2O(l)

C. C2H6OH(l) + 3O(g) → 2CO2(g) + 3H2O(l)

D. C2H5OH(l) + 3O2(g) → 2CO2(g) + 3H2O(l)

QUESTÃO 16

..."O Cônego entrou. Nos seus pensamentos o padre nem vira que muitos minutos de

espera tinham se passado. Não viu tampouco quando o Cônego entrou com um passo

manso. Era alto e muito magro, anguloso, com a batina muito limpa, os raros cabelos

que lhe restavam muito bem penteados. Os lábios tinham uma linha dura. Um rosário

descia-lhe em torno ao pescoço. "...

(trecho do livro – Capitães da Areia de Jorge Amado).

As contas que formam um rosário lembram longas cadeias carbônicas, estrutura

formada por todos os átomos de carbono e heteroátomos de uma molécula orgânica.

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CONHECIMENTOS GERAIS VESTIBULAR11

Marque a alternativa abaixo que relaciona corretamente o subgrupo dos

hidrocarbonetos e a fórmula geral correspondente:

A. Alcanos – CnH2n

B. Alcenos e ciclanos - CnH2n

C. Alcinos, alcadienos e ciclenos - CnH2n + 2

D. Ciclanos e ciclenos - CnH2n - 2

QUESTÃO 17

Uma maneira de estudar as transformações mais recentes do mundo é através das

ordens. As ordens mundiais são: Ordem da Revolução Industrial, Ordem da Guerra

Fria e a Nova Ordem Internacional. A Nova Ordem Internacional que teve como

marco inicial a queda do Muro de Berlim. Dentre os aspectos que caracterizam a

economia da Nova Ordem Internacional, destacam-se exceto:

A. Monopolização – redução das fusões e incorporações de empresas, com o aumento

de pequenos e médios concorrentes.

B. Conectividade – torna-se cada dia mais importante para a sobrevivência de uma

empresa a sua conexão à rede mundial de informações.

C. Velocidade – houve um visível aumento de velocidade das transformações

econômicas e tecnológicas, afetando as formas de trabalho, produção de bens,

oferta de serviços e modos de comercialização das mercadorias e serviços.

D. Escala – produção em volumes crescentes que reduz custos unitários dos produtos

fabricados, permitindo alcançar mercados cada vez maiores.

QUESTÃO 18

Com a Guerra Fria, teve início o processo de descolonização da África, que foi

acompanhado por:

A. Elevadas taxas de crescimento da população do campo, logo modernizado para

produzir alimentos para o mercado interno.

B. Abertura da economia dos países africanos, devido à dimensão do seu mercado

consumidor, aumentando significativamente sua participação no mercado mundial.

C. Democratização do continente, que se livrou das ditaduras nele instaladas nos

anos 90 do século XX, com o apoio das antigas metrópoles.

D. Imposição política externa na delimitação das fronteiras, o que gerou uma série de

lutas internas em vários países.

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CONHECIMENTOS GERAIS VESTIBULAR12

QUESTÃO 19

A regionalização é uma necessidade nos espaços geográficos e tem com objetivo

principal facilitar o planejamento. O Brasil, país com dimensões continentais apresenta

duas regionalizações importantes que são a do IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia

e Estatística) e a dos Complexos Regionais.

Observe os mapas abaixo e marque a alternativa que apresenta a relação correta entre

os números e as regiões.

A. 2 Nordeste, 6 Amazônia, 5 Sul, 1 Norte, 8 Centro-Sul.

B. 3 Nordeste, 8 Nordeste, 7 Norte, 4 Sudeste, 1 Nordeste.

C. 4 Sudeste, 5 Sul, 2 Norte, 1 Amazônia, 6 Norte.

D. 6 Centro-Oeste, 5 Sudeste, 4 Sul, 8 Nordeste, 7 Amazônia.

QUESTÃO 20

Em área de floresta heterogênea, com grande dimensão espacial e localizada próxima

a linha do Equador, quais são as características do clima quanto a temperatura e

umidade, respectivamente.

A. Elevada e muita umidade.

B. Baixa e muita umidade.

C. Elevada e pouca umidade.

D. Elevada durante todo o ano e umidade concentrada em algumas épocas do ano.