Produção de Cinscuistacia Xavier Lo Ray
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PONTUAÇÃO PARA: PRODUTOS CIRCUNSTÂNCIAS Xavier Le Roy O show que o seguinte é o apoio, foi apresentada pela primeira vez em abril de 1999 no Centro de Arte Contemporânea nomeado Podewil em Berlim, como parte do festival "KörperStimmen". Esta é uma versão completa e modificada de um desempenho apresentado em Junho de 1998, em Viena (Áustria) aos "semanas Wiener Fest" como parte do "Corpo de moeda" evento em resposta ao convite de Mårten Spångberg, Christophe wavelet e Hortensia Völckers. Esse show deve ser apresentado de preferência em um teatro ou qualquer outra condição que permite ter uma audiência diante de um estádio com no fundo uma tela branca para a apresentação de slides (teatro, sala de conferências, etc ...). A luz deve ser, tanto quanto possível, até mesmo no quarto e na fase e intensidade deve ser reduzida. A luz é acesa na entrada e na saída dos espectadores e de mudar apenas para permitir a visualização das lâminas. Dependendo do espaço que você deve usar um microfone de uma estante, um projetor de slides, uma cadeira, uma almofada e outros utensílios que você vai precisar para a transformação ou adaptação deste show. Cada elemento do espetáculo será apresentado o máximo possível como fatos equivalentes sem exagero ou se concentrar em maneiras. Tentando "executar" sem ironia, sarcasmo, romance ou atribuições para tentar ficar o mais próximo possível a apresentação dos fatos. A necessidade de ser lido sem moldura. Textos escritos em itálico e negrito são descrições e instruções moldado para ações de interpretar. Boa noite Senhoras e Senhores Deputados, antes de iniciar a representação show hoje à noite eu gostaria de chamar a atenção para dois pontos. Primeiro, é importante notar que eu escrevi o texto que eu uso pela primeira vez em Inglês antes de traduzilo para o francês o que pode explicar algumas anglicismos como usar a palavra "performance", por exemplo, deve ser entendida no sentido de Inglês da palavra cuja tradução poderia ser tanto performance ao vivo e de agir. Então, eu não uso essa palavra no seu sentido histórico ou para designar um certo tipo mostrar alguma classe vida como dança ou teatro pode ser. Por outro lado, eu lhe pergunto, se você tiver alguma dúvida, por favor esperar para esta "performance" de perguntarlhes. Obrigado. O título da mostra é "circunstâncias de produtos." Em 1987 comecei a trabalhar no meu doutorado em biologia molecular e celular e, ao mesmo tempo que comecei a tomar aulas de dança de 1 semana.
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PONTUAOPARA:PRODUTOSCIRCUNSTNCIASXavierLeRoyOshowqueoseguinteoapoio,foiapresentadapelaprimeiravezemabrilde1999noCentrodeArteContemporneanomeadoPodewilemBerlim,comopartedofestival"KrperStimmen".EstaumaversocompletaemodificadadeumdesempenhoapresentadoemJunhode1998,emViena(ustria)aos"semanasWienerFest"comopartedo"Corpodemoeda"eventoemrespostaaoconvitedeMrtenSpngberg,ChristophewaveleteHortensiaVlckers.Esseshowdeveserapresentadodeprefernciaemumteatroouqualqueroutracondioquepermiteterumaaudinciadiantedeumestdiocomnofundoumatelabrancaparaaapresentaodeslides(teatro,saladeconferncias,etc...).Aluzdeveser,tantoquantopossvel,atmesmonoquartoenafaseeintensidadedeveserreduzida.Aluzacesanaentradaenasadadosespectadoresedemudarapenasparapermitiravisualizaodaslminas.Dependendodoespaoquevocdeveusarummicrofonedeumaestante,umprojetordeslides,umacadeira,umaalmofadaeoutrosutensliosquevocvaiprecisarparaatransformaoouadaptaodesteshow.Cadaelementodoespetculoserapresentadoomximopossvelcomofatosequivalentessemexageroouseconcentraremmaneiras.Tentando"executar"semironia,sarcasmo,romanceouatribuiesparatentarficaromaisprximopossvelaapresentaodosfatos.Anecessidadedeserlidosemmoldura.Textosescritosemitlicoenegritosodescrieseinstruesmoldadoparaaesdeinterpretar.BoanoiteSenhoraseSenhoresDeputados,antesdeiniciararepresentaoshowhojenoiteeugostariadechamaraatenoparadoispontos.Primeiro,importantenotarqueeuescreviotextoqueeuusopelaprimeiravezemInglsantesdetraduziloparaofrancsoquepodeexplicaralgumasanglicismoscomousarapalavra"performance",porexemplo,deveserentendidanosentidodeInglsdapalavracujatraduopoderiasertantoperformanceaovivoedeagir.Ento,eunousoessapalavranoseusentidohistricoouparadesignarumcertotipomostraralgumaclassevidacomodanaouteatropodeser.Poroutrolado,eulhepergunto,sevoctiveralgumadvida,porfavoresperarparaesta"performance"deperguntarlhes.Obrigado.Ottulodamostra"circunstnciasdeprodutos."Em1987comeceiatrabalharnomeudoutoradoembiologiamolecularecelulare,aomesmotempoquecomeceiatomaraulasdedanade1semana.
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EutivequecomearmeuMestrequemepermitiureceberumabolsadeestudosdogovernofrancsemqueeupoderiatrabalharnaminhateseparaosprximostrsanos.Tudoissopermitiumeparaserautorizadoatrabalharemumlaboratrioespecializadoempesquisassobrecncerdemamaehormnios,ondeeupoderiafazerapesquisanecessriaparaescreveraminhatese.Esseanofoitambmofimdolorosodeumrelacionamentoquedurou3anos.Foiquandoeucomeceiairverummontededana,emespecialduranteosfestivaisdeveronosuldaFrana,ondeeumorava.Euestavajogandoummontedebasqueteemeucorpoestavatentandoamolecer.1eupassarnoladoesquerdodamesa(cercadetrsps).Eeufizalgunsexercciosdealongamentoqueconsistemenvolvermeusbraosdevoltaparaochotentandotocarochocomasmosporpequenosrebotes(cercade20).Minhasmosnoalcanamochoeestoaumadistnciadecercade10a20cmacimadosolo.Comofoiocasoem1987.Entoeulevantarevoltarparaamesa.(Vocpode,porfavoralterealuzeligaroprojetordeslides)Deslize#1:comominhatese OttulodaminhateseApoiei30outubrode1990foi:"Estudeporhibridaoinsituquantitativadaexpressodeoncogenesesuaregulaohormonalnocncerdemama.QuandoentreinolaboratrioINSERMUnit148emMontpellier,minhatarefafoiestudarinvivoaexpressodecertosoncogenesnocncerdemama.Nessaaltura,astcnicasnormalmenteusadasparaestudaraexpressodeARNouprotenasnoforambemadequadoparaestesestudosinvivo,porqueamaioriadasbipsiasforammuitopequenotempoparaaextracodeARNouquantidadessuficientesdeprotenae,emsegundolugar,aheterogeneidadedetecidosobtidasporbipsianopermitemlocalizaraexpressodasmolculasestudadas.
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Decidimos,portanto,utilizaratcnicadehibridaoinsitu,porqueestatcnicapermitetantoparadetectarquantidadesmuitobaixasdeARNeparalocalizaraexpressodogenenotecidoestudado.AhibridaoinsiturevelouapresenadeARNmensageiroemsecesdetecidoutilizandoumasondadogenemarcadoradioactivamentetestado.Apsahibridizaodostecidosestudados,observouselminasdemicroscpioqueestodispostasemcortesdetecidoeapresenademRNAdogenetestadovisvelcomogrospretosobservadosemtecidoscomovocpodevernoprximoslide.Deslize#2:fotografiadeumasecodetecidodeumamamabipsiacarcinoma"canal"observadasaomicroscpioapsahibridizaoinsitucomumasondacomooncogenecmyc.Nesteslidevocpodeverumaseodeumabipsiadeumtipodecncerdemama"ductal"naqualosgrospretosrevelamapresenaeexpressodooncogenecmycemclulascancerosas.Deslize#3:fotografiadeumasecodetecidodeumcarcinomabipsia"ductalinvasivo"peitoobservadasaomicroscpioapsahibridizaoinsitucomumasondacomooncogenecerbB2.NesteslidevocpodeveraexpressodecerbB2oncogeneanvelRNAemumtipodecncerdemama"ductalinvasivo".fcilnotarumadiferenanaquantidadedeexpressocomoexemploanterioreaseguir.Istomostraqueestatcnicapodeserquantitativa.Deslize#4:fotografiadeumasecodetecidodeumabiopsiadecarcinomaductaldamamaobservadasaomicroscpioapshibridaoinsitucomumasondadooncogenecmyc.Nesteexemplo,evidentequeosgrosnegrossovisveisemalgumasreasdotecidoenoemoutros(mostraacorredia).Istomostracomoestatcnicapodelocalizaraexpressodogenenostecidostestadosestudados.(Peaparacolocaraluzedesligaroprojetordeslides) Comovocdevetervistonosvriosexemplosnatcnicadehibridizaoinsituusadosparalocalizaraexpressodegenestestadosediferenciarosnveisdeexpresso.Mas,paraobterresultadosteisqueprecisvamosparatraduzirestasobservaesemnmeros,afimderealizarestudoscomparativosequantitativospararealizarmaisdiversosestudosestatsticos.claroqueerapossvelcontarvisualmenteagros,umaapsaoutra,masistorequerduashorasparacadacampoobservadoaomicroscpio.Parareduziressetempodecontagem,omeuprimeirotrabalhofoidesenvolveremcolaboraocomaempresadeTIIMSTARum
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mtodoeumatcnicadenveismecnicosRNAcontagemdetectadasemcortesdetecidoporhibridizaoinsitu.2Caminhadaparaacadeiraqueestpraticamentenocentroumpoucomais,removaotravesseiroparadepositlonabordadabandeja,edepoisficarnacadeiradefrenteparaopblico.Executeosprimeiros5minutosdacanochamada"coisasqueeuodeioadmitir"(1994).Estadanaumasriedemovimentosparaconseguir,deumcondicionamentofsico(imaginrio),queconsisteemterosbraospressionadoscontraomeupeito(semferramentasoudispositivos)paraocotovelo,apenasosantebraossolivresparasemovimentar.Euachoquemeucotovelotornasemeuombroemeusbraossoindependentesdomeucorpo.Euinterromperestadanapararetornaraoconsoleecontinuaraleroseguinte.Paracontargrospretosmecanicamentedetectadosporhibridizaoinsitu,usamosummicroscpioconectadoaumacmeraeumcomputadorusandoumprogramadesenvolvidoespecialmenteparaestatarefa.Comeamosselecionandoumestudodecamposobomicroscpio,entovamosdarumafotografiadestecampocomacmerasendofixadoacimadomicroscpio.Estaimagemdigitalizadaetranscritopelocomputadornumecrdevdeoondepossvelseguirasdiferentesetapasdeprocessamentodeimagem.Estatcnicapermiteterumcampoobservadoaomicroscpioem10minutos,quefoimuitomelhordoqueasduashorasnecessriasparaumacontagemvisual.Foiumprogressoreal,paraqueessesresultadosforampublicadosefoiaprimeiravezqueeuassistiaumapublicaoemumarevistacientfica. Duranteesteperodoeuestavatomando23aulasdedanaporsemanaeeuaprendiafazerestetipodeexerccio.3paramoverparaaesquerdadamesaerealizarosexercciosemseisMerceCunninghamoualgoequivalente.Entofaaumsexoatrsdiagonais,emseguida,retornarparaoconsoleecontinuaraleroseguinte.Durantetodoesseperodoeupasseimuitotempoobservandocortesdetecidoshumanossobummicroscpioetentandoaprenderadistinguirdiferenashistolgicasentreclulasnormaisecancerosaseentrediferentescategoriasdecncer.Lembromeque,mesmoparaospesquisadoresmaisexperientessvezeseradifcilparatomarumadecisoclaraeobjectivaedecidircolocarotecidoobservadoemqualquerumadascategoriaslistadas.Almdisso,muitasvezesolhandonomicroscpio,sentiobservareaomesmotempoparaviraroqueeuobservei.Eusentiqueminhasdecisesforamtomadassobainflunciaequecadaumdelesfoiumdesafioparaaminhaobjetividade.Eutinhaaimpressodenosercapazdeserobjetivo.Apartirdessemomentocomeceiameperguntarcomoeuestavaparaserobjetivodetrabalharnocampodapesquisaembiologiamdica?Maseudecidideixarosseuspensamentosdeladoparacontinuaratrabalharnaminhatese.
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Tendodesenvolvidoestemtododequantificaomecnicaqueprimeiroestudaraexpressodeoncogenesdafamliadegenesdefactoresdecrescimentodefibroblastos.Paraestefim,foitestada6oncogenesdiferentesde20bipsiasdecancrodamama.Naverdade,estetrabalhofoioprimeirotemadediscrdiacomHenriRochefort,meudiretordolaboratrio.Elequeriapublicarosresultadosquetemosalcanadoeeupenseiqueaquelesnoeramconfiveisosuficienteparaserpublicado.Porisso,tivemosalgumastrocasbonitaselectricidadeediscussessomuitasvezesenvolvidosemquestesdecarreira,poderehierarquia.Entoeumetorneicientedosexcessoscausadospelaimportnciadapublicao.Euaprendiquepublicarartigosemrevistascientficasaformadereconhecimentocientficoquelhespermitecriareprotegerasuaposionasociedade.ComodizemosemIngls"publicarouperecer"(publicarouperecer).Euaprendiqueainvestigaodeveseguirasleisdocapitalismo(ouqualquernomequequeremosdaraoprocessoqueagoradominaahistriadomundo).Eeupercebiquemepediramparaproduzircinciaenoolhando.Naquelapoca,euestavatomandopelomenosumporaulasdedanadia,eutambmseguiuaulasdeiogaeeucomeceiairregularmenteaumosteopata.Estasprticasfsicaseramabasedaminhanecessidadedeexploraroutrascorporeidadeseoutrasteoriassobreocorpohumano. 4apdocentrodaprateleira.Deitesedecostassolesemcontatocomosoloeosjoelhosemdireoaoteto.Fiquecercadeumminutoe,emseguida,devoltaparaamesaecontinuaraleroseguinte.Seguindoomeutrabalhonolaboratriofoiestudararegulaodosoncogenesinvivocomtamoxifenoemcncerdemama.Otamoxifenoumantihormniousadonaterapiaadjuvantecontraocncerdemama,comootamoxifenouminibidordehormniosesteridesqueprovavelmentedesempenhamumpapelnodesenvolvimentodocncerdemama.Porconseguinte,investigadooefeitodotamoxifenosobreosnveisdecmyc,cerbB2,int2deexpressoehstembipsiasdecancrodamamaapartirde19pacientesqueforamtratadoscomtamoxifenodurantetrssemanasprprocedimento.Foramcomparadososresultadosobtidosparaestapopulaocomaquelesdeumapopulaode22pacientesdecontrolonoforamtratadascomtamoxifeno.OsnveisdeARNforammedidosporhibridaoinsituutilizandoomtododequantificaosemiautomticacomodescritoacima.
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Descobrimosquequatrooncogenesexpressaemclulasepiteliais,esuaexpressoerainsignificantenoestroma.Comovocpodevernoprximoslide.(Vocpode,porfavoralterealuzeligaroprojetordeslides)Deslize#5:ExemplodeExpressodaoncogenecmycemcncerdemamatipoductalinvasivo.Estacorrediapodeseromesmoqueacorredia#3.Vocpodevernesteslideumexemplomuitoclarodaexpressodooncogenecmycemclulasepiteliaisdotipodecncerductalinvasivoeexpressoinsignificantenoestromadestetecido.Deslize#6:ExpressoAmostradeoncogenecerbB2emcncerdemamatipoductalinvasivo.Estacorrediapodeseromesmoqueacorredia#4.Aquinamesmareadabipsiacomooexemploanterior,masdestavezhibridadoscomcerbB2,muitoclaroqueesteoncogeneexpressonotecidoepitelialequeasuaexpressonegligencivelnoestroma.Deslize#7:GrficomostrandoasdiferenasnaexpressodosoncogenescmycecerbB2emambasaspopulaes,seounocomotamoxifeno.NestafiguraestorepresentadososresultadosdaquantificaodaexpressodaoncogenescmycecerbB2empopulaesdetumoresdamamatratadosounotratadoscomtamoxifeno.Osresultadosmostramqueaexpressodestesoncogenes2foisignificativamentemenornaspessoastratadascomtamoxifeno.Respectivamente,comumvalorp=0,018e0,003.Porcontras,comomostradonoprximoslide,osresultadosparaooncogeneint2ehsterammuitomenosdramtica.Deslize#8defotografiatecidossecctionsobservadasaomicroscpioapsahibridizaocomsondasoncogeneint2ehstComomencioneianteriormenteexpressodeint2ehstmuitobaixa.Elamdiade2a3grosporcelular.Comovocpodevernestafiguraaexpressodeoncogenesint2ehstnosignificativamenteafetadapelotratamentocomtamoxifeno.Deslize#9:GrficomostrandoasdiferenasnaexpressodosoncogenescmycecerbB2emambasaspopulaes,seounocomotamoxifeno.Emseguida,usamosestesresultadosparaestudosestatsticosparaprocurarpossveiscorrelaesdeefeitotamoxifencomvriasconfiguraes.
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Deslize#10:Correlaesentreatabela:oncogenes,expressodoRNAeamplificaoempopulaesdecontroledocncerdemamaetratadascomtamoxifeno.AanliseestatsticademonstraumacorrelaoentreaexpressodogenedeamplificaoedecerbB2(p=0,0005)ehst(p=0,02)napopulaodecontrolo.Masnenhumacorrelaoentreaexpressoeamplificaopdeserdemonstradaparaooncogeneint2ecmyc,bemcomooncogene4napopulaotratadacomtamoxifeno.Deslize#11:Asanlisesestatsticasecorrelaescomostatusdereceptoresdeestrgenoembipsiasdepopulaesdecontrolodemamaeprocessadopelotanoxifne.Aanlisedoefeitodotamoxifenosobreaexpressodeoncogenes4receptorestestadosdeacordocomoestadodotratamentomostraumacorrelaocomadiminuiodaexpressodecmycnapopulaodetumoresERpositivo(p=0,04).PorcontratamoxifenoreduzsurpreendentementeaexpressodocerbB2napopulaoERsignificativamente(p=0,002) (Pergunteparadesligarosslidesdeprojetoremudaraluz)Naconclusodesteestudo,eestafoitambmaconclusodeminhatesede30deoutubrode1990),podemosdizerqueessesresultadossugeremqueotamoxifenoreduzaexpressodeoncogenescmycecerbB2invivoclulasdecancrodamamaenotemnenhumefeitosobreaexpressodeoncogenesint2ehst.Parecequeomecanismoderegulaodestesdoisoncogenesdiferente.OtamoxifenopareceocorrernoARNeADN,utilizandoounointeracocomreceptoresdeestrognio.ParaestenderesteestudoeparatentarencontraracausadessasdiferenasnosmecanismosderegulaopoderiaserumaperspectivaderealizaodeumestudoinvitrodomecanismoderegulaodooncogenecerbB2comtamoxifenoemlinhasER+eclulasER.Masaomesmotempoeutinhaoutrasdescobertasoumelhorperguntasapsessestrsanosdetrabalhonestelaboratrio.Porexemplo,eumepergunteiporquenstentamosfazerumageneralizaodosresultadosqueparecemtodiversaeheterognea?Eutambmqueriasaberatquepontopodemosnsconfioeutilizarosresultadosobtidospelosestudosestatsticos?Aesterespeito,gostariadeveralgumasestatsticasfeitasnoriscodecncerdemamaapartirdemuitogravespublicaescientficasecitadosporYvonneRaineremseufilme"Murdereassassinato".Eladiz,foidemonstradoqueapercentagemderiscodecancrodamama2a3vezessuperiornapopulaohomossexualemcomparaocomapopulaoheterossexual.Istosignifica,entreoutrascoisas,que,quandoumamulhersetornalsbicaumdiaadiamaisexpostoaocncerdemamasomentemudandooseurelatriosmulheres.
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Nosltimostrsanosparaexerceraprofissodeinvestigadornolaboratriocomeceiameperguntarqualeraopropsitodesercadavezmaisespecializadoparaanossapesquisa?realmenteajudouaentenderofuncionamentodocorpohumano?Pareciasistemasisoladoscadavezmaisestranhasforadocontexto,afimdeestudareanalislosemumlaboratrio.Osistemaexperimentalemqueeuparticipeifoiresponsvelporseusprpriosresultadosecriadocomoqualqueroutrodispositivotcnicocientficaemoutroslugares.Eestesistemaexperimentalpareceumemaiscomoumciclofechadoemsieunoconseguiavernenhumamaneiradesairsemperspectivas.Maseupenseiquetentarentenderaclulacomoummicrocosmodocorpohumanofoicertamenteummodelomuitointeressante,maseulamentoqueeletornaseapenasestudadoutilizandosistemasde"mecnicos"parafinalmentefazerummitodomodelo.Parecemequeocorpohumanonoapenasaformacomoosbilogosorganizadotentandoorganizla.Todasestasobservaespodemserumpoucoingnuo.Masduranteestaexperincia,comeceiaveracinciacomoumamquinaparaproduzirproblemasquepoderiamserresolvidosafimdesentirsatisfaoeumcontroletotaldasquestescolocadaspelotemaestudado.Quandoeucomeceiafazerapesquisaqueeutinhaumaidiadacinciamaisidealistae,lentamente,euperdiaminhaconfiana.Oupusexatamente,euperdiaminhacrenanacincia,essacrenaespecficaqueapresentaacinciacomoumacessoverdadeouaummundodiferente. 5apatacadeira.Apartedetrsesentarsobreeledevoltaparaasumaaudinciasobreocentroeligeiramenteparatrsdopalco.Interpretandoparte(incio)daparteintitulada"Burke"(1997).Estapartecompostaporumasriedemovimentosquedoaimpresso(vistodopblico)queosbraosforamcortadosnaalturadoscotovelos.Paraesteefeito,todososmovimentossofeitospordobrarosantebraosedeixandoaquelesqueaindaestoportrsdelebrao,assim,invisveldealtaparaaaudincia.Estesmovimentossoduplicadosapartirdaimaginaodeumcorpo,realmentepararosbraosnaalturadoscotovelos.Aseqnciaterminacomumameiavoltanolocal(terminadofrenteparaopblico)dobrandoosbraosemtodooseucomprimento,que,emseguida,vmparacercaraoredordocorpocomocorposestranhos.Apsestaparagemdevoltaparaamesaeleiaoseguinte.Estes3anosnestelaboratriomeensinaramque50%dotempogastoescrevendorelatrios,artigos,publicaesououtrasprovasquevocesttrabalhandoemumassuntoprodutivo.30%dotempogastoolhandocomovocpodeserprodutivoeotemporestanteutilizadoparaasobservaes,experinciaseanlises.
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Entoeupercebiqueainvestigaodabiologiafoimuitasvezesprendidoemumcertasrelaespolticasedepoderespalharumahierarquiaeencomendarumindiscutvelqueseespalhaparatodososnveis.TalvezaminhaexperinciamuitoespecficoparapesquisasembiologiamdicaTalvezteriasidomuitodiferenteseeutivessefeitoumapesquisaemfsicadepartculas,porexemplo?Masessenofoiocaso,tambm,em1990,depoisdeterapresentadoaminhateseeudecidipararminhacarreiraembiologiamolecular.Eufugieeudecididedicarmeadanar.Meucorposetornoutantoativaeprodutiva,analisadoseanalisador,sujeitoeobjeto,produtoeprodutor.Em1991,mudouseparaParis,ondeteveaulasdedana,eeufizessetipodecoisatodososdias.6.Repitaasegundaparte(trios)Ao3.Emseguida,devoltaparaamesaeleiaoseguinte.DuranteaminhaestadiaemPariseucomeceiafazeraudieseeumelembrodeumavezquefoirecusadoporqueeueramuitomagro,masnamaioriadasvezeseraaminhafaltadetcnicaquefoiomotivoparaoqualfuireprovado.Entoeucontinueiaexercermeafazeressetipodecoisa.7Fiqueesquerdadoconsoleeexecutarumasriedeposioparalelaadesenvolvereaprimeirafrente,lateraisetraseira.Emseguida,devoltaparaamesaeligaroseguinte.Masnomudounadaeseriamaisomeuentusiasmoparaadanafoimisturadocomdecepes,frustraesesentimentosdeexcluso.Meucorpopareciaresistiraospadresdedana.Talvezeueramuitovelho?Talvezhouvessealgodeerradonomeucorpo?Etalvezfosseisso....8caminhadaatapartedetrsdopalco.Coloqueumamonaparteinferiordatela(ounocho,seatelanotocamocho.Estenderosbraoscruzadosverticalmente.Manteramarcamaisaltaalcanadacomamoviradaparaotetoemantendotodaamoaestenvelsocolocadosporbaixo.Coloqueaoutramolivretornamseemsuacabeaemostraradistnciaentreasduasmosadiferenaentrealarguradosbraosealturadocorpo.emseguida,devoltaparaamesaeleraseguir.Mas,depoisdemaisumanodeaulasdedanaeaudiesfuicontratadoporChristianBourrigaultcoregrafodoAlambiqueparaparticipardacriaodeumapeadedanaintitulado"TheApocalypseJoyeuse".Lembromequeusamocorpocomometforaparaotrabalho,representarouexpressarasidiasquenospropusemos.
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Trabalhamosprincipalmentecombasenaimprovisaosobadireodocoregrafoparacomporsequnciasdemovimentosqueestavamaresponderdealgumaformaperguntas.Nstambmtivemosqueaprenderereproduzirasmercadoriasoumovimentoscompostasporumououtroparasercapazdedanarpartido"big".Namaioriadasvezesissofoimuitodifcilparamim,eeuvoulhemostraragoraumtrechodeumadessasdanas.9passosparaafrentedoisteroscursosedanamumapartedadanaintitulado"carcia"extradodacoreografia"matrieudesejo"criadoporChristianBourrigaultem1993.Emseguida,devoltaparaamesaedizerotextonext.Em1992,mudouseparaBerlimparavivercomapessoaqueeuamavanapoca.ComeceiapraticaratcnicadecontatoimprovisaoqueeraaltamentedesenvolvidaefuncionandoemBerlimeeutambmfizeramcursosnatcnicachamadaAlexander.Estasexperinciaseprticasmudarammuitoaminhapercepodocorpohumano.DepoisdeumanoemBerlim,comeceiatrabalharcomumgrupomultidisciplinar"Detektor",quetantousaramoteatro,texto,vdeoedanaparacriarshows.Estesnovoshorizontesmelevouaperguntareesclareceroqueeuesperavadedana.Eeucomeceiamefazerperguntassobreoquedefineacoreografiaedanaesuasperspectivas.Aomesmotempo,euestavamaisdecepcionadocomamaioriadasperformancesecoreografiasqueeuvinaquelemomento.Euassistimuitosshowsdediferentespases,maseueramenosconsiderartrabalharcomumdoscoregrafosegruposqueeuviotrabalho.Tambmem1993,sentindoseisoladoeusandoasfacilidadesdeencontrarumespaoemBerlimeucomeceiatrabalharsozinho.Meucorpotornouseaprticadenecessidadecrtica.Eucomeceiausarmeucorpoparamefazerperguntassobreaidentidade,asdiferenaseasformasemqueasimagensdocorposoformados.Euestavaolhandoparaoquemeucorpoeracapaz,semtentariralmdoslimites.Paraesteefeito,eucrieiumaespciedetellfunoouimpedimentosfictciosmeucorpocomummtodobastanteanalticaquepodeseralgunschamariamcientfica.Minhasprimeirascoreografiasforamconstrudasatravsdarealizaodesequnciasdemovimentosdeconexoedesconexodepartesdocorpoqueeuestavatentandoviuerepresentouocomopartesseparveispodesercomoumbilogoseriaestudada.Ainterpretaooumelhor,aexecuodessesmovimentosfoiprocuradealgoquepoderiaserdescritocomoumfluxoentreocorpoeamente(isto,sepodeseparlos),etentouconsiderarissocomoumfluxomovendoentidade.Foiumatentativadetrabalharnaseguinteidia:
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Damesmaformaqueopensamentoorganizatecidoemumprocessodevida,sentimentosepercepes,emgrandeparte,organizaropensamento.Sensaesepercepesnosoapenasmaterialquepensouorganiza,elesprpriossoumprincpioorganizadormajor.Maseunoquerodizercomissoqueosnegcioscoreografiaoudevemlidarcomquestesdesensaesepercepes.Euachoqueemvezqueoseuquadrodeacomuitoalmdaspossibilidades.Apartirde1995estasreflexesforamenriquecidospelacolaboraocomLaurentGoldring,entreoutras,criaimagensemvdeoparaotrabalhoequestionarostatusdaimagemdocorpoedafigurahumanaatravsdoprismadahistriadafotografia.Estacolaboraomeinspirouabuscarasminhasperguntassobreapercepoeacapacidadedecorposhumanoseassimeucontinueiaconstruiredesconstruiromeucorpoparasequnciasdemovimentos.Eujmostreidoisexemplosdequetiposdemovimentosquesoextradosdeumasalaqueumtrpticocujaimplementaocomeouem1994efoiconcludoem1997,comottulo:"NarcisseFlip".Euvoutemostraragoraaterceirapartedestacoreografia.11AndandodeumladoparaooutrodopalcocomosbraosemvoltadosombrosAaodasmossobreasomoplatastransformaremtornodocorpo.Diantedisso,acadeiramovimentomantendotransversalmenteplantasdeambosospsemcontatocomosoloeenviarpartesdocorpoemumainfinidadedesentidosenquantoaceleraomovimentoatqueobraoselevantaresemovertoindependenteparaocorpo,dandoasensaodequesoestranhasaocorpo.Alterarritmosalternadoscomumasequnciasentadonacadeira.Acabamporsuavez,pelametadedevoltaparaaaudinciacomosbraosemvoltadosombrosdasmossegurandoasomoplatas.Estaseqnciainteiraexecutadaporimaginarqueosbraossoumaidentidadeindependente.Apsestasequnciademovimentosdevoltaparaamesaeleiaoseguinte:Euapresenteiminhasprimeirascoreografiasduranteeventosprivadosquechamamosde"presentedepresso"
