Produo de textos

Produo de textos Prof.. Fernanda Braga

CONCEITO DE SIGNOSigno (Saussure) unio indissocivel entre um conceito (significado mesa, um mvel) e uma imagem acstica (significante a palavra mesa)

SIGNO = CONCEITO = SIGNIFICADO IMAGEM SIGNIFICANTE2Origem da palavra TEXTOA palavra texto vem do latim textus e derivada do verbo tecere que significa tecer, fazer tecido, tranar, construir entrelaando. Aplicado ao trabalho intelectual, esse verbo passa a representar a atividade de compor ou organizar o pensamento em obra escrita ou falada. Como se v pelo sentido de origem, o texto sinnimo de tecido e, conseqentemente, no um amontoado de palavras e frases combinadas aleatoriamente. Ele produto de combinao programada de palavras e frases.Sendo assim, basta-nos decodificar essa "combinao programada" e estaremos entendendo qualquer texto? No to simples assim, principalmente se levarmos em conta que um texto pode ser construdo no s com palavras e frases, mas tambm com figuras, desenhos, retas e curvas (no caso dos grficos).

Alm disso, o texto confeccionado, s vezes, por um autor bem diferente do leitor, portanto preciso haver uma interao e (Por que no?) uma identificao entre eles, mesmo que pertenam a pocas diferentes, culturas diferentes.O texto, portanto, no algo extremamente simples, algo a ser desvendado. Precisamos, pois, descobrir os seus segredos. O que texto?O texto um "evento comunicativo no qual convergem aes lingusticas, cognitivas e sociais." (Beaugrande - 1997:10). Trata-se de um evento dialgico de interao entre sujeitos sociais - contemporneos ou no, co-presentes ou no, do mesmo grupo social ou no, mas em dilogo constante.O que texto?Texto a relao entre ideias que expresse sentido;Um texto deve estabelecer comunicao entre interlocutores;Um texto para ser definido como texto deve ter textualidade.O que textualidade?A textualidade composta de caractersticas que os textos devem ter para estabelecerem comunicao e transmitirem algo:

Informatividade; Intencionalidade;Aceitabilidade;Coerncia (lgica);Coeso (bom uso dos recursos lingusticos);Lngua e linguagem adequadas.

Informatividade: o assunto do texto.A informatividade de um texto indica: de qual assunto o texto trata e se ser abordado de forma superficial ou profunda.Exemplo: escrever sobre o tema Doenas Sexualmente Transmissveis para ser lido por um grupo de mdicos e depois por um grupo de adolescentes.

IntencionalidadeA intencionalidade se relaciona com o objetivo que o autor do texto tem ao produzi-lo.Nem sempre a inteno do autor compreendida, j que, em alguns casos, existem mltiplas interpretaes de um texto.

Aceitabilidade: a constatao de que o receptor entendeu e aceitou como texto o que foi produzido pelo autor.Exemplo: O texto sobre o tema Doenas Sexualmente transmissveis escrito para os mdicos provavelmente ser pouco entendido e aceito pelos adolescentes.Coerncia lgica:Um texto coerente aquele que possui lgica, ou seja, as suas informaes no fogem da realidade ou do contexto em que est inserido.Exemplo: Em uma escola no Brasil, um aluno comenta com outro sobre as frias de janeiro:Fiquei uma quinzena nas praias de Fortaleza e esquiei na neve todos os dias.

Coeso: o uso dos recursos lingusticos ou simblicos para garantir a lgica do texto.Exemplo:O aluno estudou muito. O aluno passou em primeiro lugar.O aluno estudou muito, por isso passou em primeiro lugar.O aluno estudou muito, porm passou em primeiro lugar.Elementos que estabelecem a coeso

Pronomes relativos - (que, quem, o(s), a(s), qual(is), cujo(s), onde, como e quanto

Pronomes possessivos meu, minha, seu, nosso etc.

Pronomes pessoais ele(s), ela(s), lhe etc.

Pronomes demonstrativos esse(a), este(s), isso, aquilo, aqueles

13Elementos que estabelecem a coesoArtigos definidos e indefinidos o(s), a(s), um, uns, umas

Conjunes se, mas, e, ou, porque, embora, logo, pois, portanto, quando etc.

Preposies a, at, de, em , para etc.

Advrbios ontem, amanh, aqui, l, tarde etc.

14Exemplo prticoExemplo 1 Marina chegou a criticar o partido. O time do Corinthians venceu. Joo foi ao cinema. A menina usa saias. Fomos ao show, por isso o carro no pegou. Ela ento brigou com o namorado, logo a comida esquentou.

No exemplo, no existe unidade, lgica, ordenao de idias. Logo, no pode ser considerado um texto.

15Tipos de Coeso1.1- Referencial por Substituio(substituio de um elemento por outro)

Exemplo:Foi Europa e l foi feliz

Edna comprou uma saia, mas preferiu usar a minha

16Tipos de Coeso1.2 - Referencial por Reiterao Quando ocorre a repetio de palavras)

Exemplo

Fernando Henrique Cardoso no fez um bom governo e por isso FHC malvisto nas pesquisas

17Tipos de Coeso2 - Recorrencial quando ocorre a repetio de termos anteriores

Exemplos

Ela corria, corria, corria ... (recorrncia)

Bom mesmo ter livros na estante, redes na varanda e flores no jardim (paralelismo)

18Tipos de Coeso3- Sequencial desenvolvimento do texto com o uso de termos pertencentes ao mesmo uni- verso semntico

Exemplo

Se chover, no haver aula (condicional)

Os alunos foram embora porque estava muito frio (casualidade)

19Lngua e linguagem:O texto para ser entendido e, com isso, garantir a comunicao deve conter a lngua e linguagem adequadas de acordo com a situao de comunicao.Para isso existem as variantes lingusticas.Exemplos:Escrever um texto em Ingls e oferec-lo para leitura a um brasileiro que s conhece sua lngua nativa.Ir a uma entrevista de emprego e dizer vrias grias.

Elementos textuais adicionais:Intertextualidade: relao com outro(s) texto(s) que auxilia na produo de sentido. Conhecimentos gerais: conhecimentos adquiridos ao longo da formao do ser humano que auxiliam na compreenso ou elaborao de um texto.Contextualizao: a situao, ao variar, pode fazer com que um mesmo texto mude de significado.

Primeira produo textual entendendo o enunciado:Enunciado: produza um texto de, no mximo, 15 linhas relatando as dificuldades de ser aprovado em concursos pblicos.Ateno aos verbos, eles comandam sua intencionalidade no texto;Ateno ao tema, pois ele indica a informatividade do texto;Estes so os quesitos indispensveis para entender o enunciado, depois s se lembrar dos outros itens da textualidade.

Importante:

O que est sendo avaliado a sua compreenso daquilo que o texto apresenta, e no sua opinio sobre o texto ou sobre o tema em questo.Prof. Viviana P. B. de LacerdaInterpretar X Compreender M Interpretar Explicar, Comentar, Julgar, Tirar Concluses, Deduzir. Tipos de Enunciados: 1. Atravs do texto infere-se que: 2. possvel deduzir que: 3. O autor permite concluir que: 4. Qual a inteno do autor ao afirmar que: Compreender Inteleco, Entendimento, Ateno ao que realmente est escrito. Tipos de Enunciados: 1. O texto diz que... 2. sugerido pelo autor que... 3. De acordo com o texto, correta ou errada a afirmao... Tipos de Gneros Textuais

Cada texto possuiu uma linguagem e estrutura; note que existem inmeros gneros textuais dentro das categorias tipolgicas de texto. Em outras palavras, gnero textual so estruturas textuais peculiares que surgem dos tipos de textos: narrativo, descritivo, dissertativo-argumentativo, expositivo e injuntivo.

H vrios critrios para agrupar textos, o que significa que h vrias tipologias textuais, mas esta no uma classificao estanque. Num mesmo texto podem existir caractersticas de diferentes tipologias.

Rita TorrinhaTexto Narrativo

Os textos narrativos apresentam aes de personagens no tempo e no espao. Sua estrutura dividida em: apresentao, desenvolvimento, clmax e desfecho. Alguns exemplos de gneros textuais narrativos:RomanceNovelaCrnicaContos de FadaFbulaLendas

Texto Descritivo

Texto Descritivo

Os textos descritivos se ocupam de relatar e expor determinada pessoa, objeto, lugar, acontecimento. Dessa forma, so textos repletos de adjetivos os quais descrevem ou apresentam imagens a partir das percepes sensoriais do locutor (emissor). So exemplos de gneros textuais descritivos:DirioRelatos (viagens, histricos, etc.)Biografia e autobiografiaNotciaCurrculoLista de comprasCardpioAnncios de classificados

Texto Dissertativo-Argumentativo

Os textos dissertativos so aqueles encarregados de expor um tema ou assunto por meio de argumentaes; so marcados pela defesa de um ponto de vista, ao mesmo tempo que tenta persuadir o leitor. Sua estrutura textual dividida em trs partes: tese (apresentao), anttese (desenvolvimento), nova tese (concluso). Exemplos de gneros textuais dissertativos:Editorial JornalsticoCarta de opinioResenhaArtigoEnsaioMonografia, dissertao de mestrado e tese de doutorado

Texto ExpositivoOs textos expositivos possuem a funo de expor determinada ideia, por meio de recursos como: definio, conceituao, informao, descrio e comparao. Assim, alguns exemplos de gneros textuais expositivos:SeminriosPalestrasConfernciasEntrevistasTrabalhos acadmicosEnciclopdiaVerbetes de dicionrios

Texto InjuntivoO texto injuntivo, tambm chamado de texto instrucional, aquele que indica uma ordem, de modo que o locutor (emissor) objetiva orientar e persuadir o interlocutor (receptor); por isso, apresentam, na maioria dos casos, verbos no imperativo. Alguns exemplos de gneros textuais injuntivos:PropagandaReceita culinriaBula de remdioManual de instruesRegulamentoTextos prescritivos

TEXTO NARRATIVOA marca fundamental do texto narrativo a existncia de um enredo, do qual se desenvolvem as aes das personagens, marcadas pelo tempo e pelo espao. Assim, a narrao possui um narrador (quem apresenta a trama), as personagens (principais e secundrias), o tempo (cronolgico ou psicolgico) e o espao (local que se desenvolve a histria). Sua estrutura bsica : apresentao, desenvolvimento, clmax e desfecho.Exemplo de Texto Narrativo:

Conta lenda que um velho funcionrio pblico de Veneza noite e dia, dia e noite rezava e implorava para o seu Santo que o fizesse ganhar sozinho na loteria cujo valor do premio o faria realizar todos seus desejos e vontades. Assim passavam os dias, as semanas, os meses e anos.E nada acontecia.At que no dia do Santo, de tanto que seu fiel devoto chorava e implorava, o Santo surgiu do nada e numa voz de desespero e raiva gritou:Pelo menos meu filho compra o bilhete!!!

TEXTO DESCRITIVOO texto descritivo expe apreciaes e observaes, de modo que indica aspectos, caractersticas, detalhes singulares e pormenores, seja de um objeto, lugar, pessoa ou fato. Dessa maneira, alguns recursos lingusticos relevantes na estruturao dos textos descritivos so: a utilizao de adjetivos, verbos de ligaes, metforas e comparaes.A descriopode ser retratada apoiando-se sob dois pontos de vista:o objetivo e o subjetivo.Na descrioobjetiva,como literalmente ela traduz, o objetivo principal relatar as caractersticas do objeto de modo preciso, isentando-se de comentrios pessoais ou atribuies de quaisquer termos que possibilitem a mltiplas interpretaes.

Asubjetivaperfaz-se de uma linguagem mais pessoal, na qual so permitidas opinies, expresso de sentimentos e emoes e o emprego de construes livres em que revelem um toque de individualismo por parte de quem a descreve.Segue exemplos de textos descritivos:Descrio SubjetivaFicara sentada mesa a ler o Dirio de Notcias, no seu roupo de manh de fazenda preta, bordado a sutache, com largos botes de madreprola; o cabelo louro um pouco desmanchado, com um tom seco do calor do travesseiro, enrolava-se, torcido no alto da cabea pequenina, de perfil bonito; a sua pele tinha a brancura tenra e lctea das louras; com o cotovelo encostado mesa acariciava a orelha, e, no movimento lento e suave dos seus dedos, dois anis de rubis miudinhos davam cintilaes escarlates. (O Primo Baslio, Ea de Queiroz)Descrio Objetiva"A vtima, Solange dos Santos (22 anos), moradora da cidade de Marlia, era magra, alta (1,75), cabelos pretos e curtos; nariz fino e rosto ligeiramente alongado."Exemplo de texto descritivo:

A rvore grande, com tronco grosso e galhos longos. cheia de cores, pois tem o marrom, o verde, o vermelho das flores e at um ninho de passarinhos. O rio espesso com suas guas barrentas desliza lento por entre pedras polidas pelos ventos e gastas pelo tempo.

TEXTO DISSERTATIVOO texto dissertativo busca defender uma ideia e, logo, baseado na argumentao e no desenvolvimento de um tema. Para tanto, sua estrutura, dividida em trs partes fundamentais, tese (introduo), anttese (desenvolvimento) e nova tese (concluso), define o modelo bsico para apresentar uma tese (ideia, tema, assunto), explorar argumentos contra e a favor (anttese) e, por fim, sugerir uma nova tese, ou seja, uma nova ideia para concluir sua fundamentao. Os textos dissertativos-argumentativos, alm de ser um texto opinativo, busca persuadir o leitor.Uma nova ordemNunca foi to importante no Pas uma cruzada pela moralidade. As denncias que se sucedem, os escndalos que se multiplicam, os casos ilcitos que ocorrem em diversos nveis da administrao pblica exibem, de forma veemente, a profunda crise moral por que passa o Pas.O povo se afasta cada vez mais dos polticos, como se estes fossem smbolos de todos os males. As instituies normativas, que fundamentam o sistema democrtico, caem em descrdito. Os governantes, eleitos pela expresso do voto, tambm engrossam a caldeira da descrena e, frgeis, acabam comprometendo seus programas de gesto.Para complicar, ainda estamos no meio de uma recesso que tem jogado milhares de trabalhadores na rua, ampliando os bolses de insatisfao e amargura.No de estranhar que parcelas imensas do eleitorado, em protesto contra o que veem e sentem, procurem manifestar sua posio com o voto nulo, a absteno ou o voto em branco. Convenhamos, nenhuma democracia floresce dessa maneira.A atitude de inrcia e apatia dos homens que tm responsabilidade pblica os condenar ao castigo da histria. possvel fazer-se algo, de imediato, que possa acender uma pequena chama de esperana.O Brasil dos grandes valores, das grandes ideias, da f e da crena, da esperana e do futuro necessita, urgentemente da ao solidria, tanto das autoridades quanto do cidado comum, para instaurar uma nova ordem na tica e na moral.