Prof ª Bianca Almeida

NOÇÕES DE ARGUMENTAÇÃOp. 39

Defeitos de Argumentação

1. Desrespeito à norma padrão da língua:

"no paiz enque vivemos, os problemas cerrevelam“

"o serumano no mesmo tempo que constrói também destói, pois nois temos quenos unir para realizar parcerias“

* O bem star (sic) dos abtantes endependente (sic) de roça, religião, sexo e vegetarianos, está preocudan-do-nos.

Defeitos de argumentação

2. Noções confusas: Uso sem delimitação adequada de palavras de sentido tão amplo, que servem de argumento para um ponto de vista e seu contrário.

Dificilmente vamos encontrar mudanças ou progressos que são positivamente bons para ambas as partes

O problema dos posseiros e a luta de terra não têm sentido, pois perturbam a ordem estabelecida.

3. Generalizações: uso de afirmações tão amplas que podem ser derrubadas por um único contra-exemplo.

“Os políticos são ladrões”.“Os jovens, atualmente, praticam o ‘sexting’.Todos, sempre, o povo brasileiro...

Defeitos de argumentação

Vulgarização de termos:emprego de noções científicas sem nenhum rigor, fora do contexto adequado, sem o significado apropriado,

“Os desmatamentos de animais precisam acabar” “Na antiguidade, as pessoas não tinham tanto como como hoje em dia.”“Os lagos são formados pelas bacias esferográficas“Por isso eu luto para atingir os meus obstáculos“Professores e alunos pertencem a classes sociais distintas: os primeiros, à burguesia; os últimos, ao proletariado. O comunismo e o capitalismo são, no fundo, a mesma coisa.  

Defeitos de argumentação

5. Argumento por meio de provas concretas: é aquele em que se comprova a veracidade de uma afirmação com dados estatísticos, com fatos históricos, com experiências da vida cotidiana.

“Os maias, por exemplo, pouco se sabe sobre essa civilização, muitos acreditam que eles chegaram a tal ponto evolutivo que transcenderam. Ou mesmo as civilizações dos cristais que ocuparam o planeta há muito tempo atrás e que obtinham todos os seus poderes dos cristais.”

Defeitos de Argumentação

Contradição Interna ou Externa ao texto

“O bom andamento de uma empresa está relacionado com a satisfação dos funcionários, porque seus sentimentos afetam no seu trabalho. Porém é claro que os trabalhadores também não podem levar suas emoções para a empresa.”

Defeitos de Argumentação

6. TautologiaMinha escola é ótima, porque ela é boa mesmo.Nosso concorrente vendeu mais, porque vendemos menos.A TV se estiver ligada pode formar uma série de imagens, já desligada não.“Para o sucesso de uma empresa, em se tratando de relações humanas, é primordial a compreensão, porque a empresa deve compreender o trabalhador e o cliente, o trabalhador, a empresa e o cliente e o cliente, a empresa e o trabalhador.”

Defeitos de Argumentação

9. Falácias: informações falsas, porque se baseiam em mentiras, em ofensas ou em preconceitos.

“O mundo nunca vai ser assim. Emagreça com Sanavita”

10. Argumentos provenientes de palavra de ordem:

“Se beber não dirija, se dirigir não beba”“Só você pode mudar o amanhã. Faça sua parte!” Brasil, ame-o ou deixe-o.Pra frente Brasil!

11. Apelo emocional:

“Devemos pensar no que será do futuro de nossos filhos e netos. Se não preservarmos a natureza, são eles que vão pagar um alto preço pelo nosso descuido”“O sucesso de uma empresa só é possível se fizermos dela uma família, com relações de amizade, amor e afeto entre os funcionários”

12. Uso de clichês e frases prontas:

“É injusto que motoristas bebam e saiam matando crianças e velhinhas inocentes”Quem é pobre é porque não quer trabalhar, é vagabundo.“Primeiramente é importante lembrar que todo funcionário é um ser humano e não uma máquina sem sentimentos.” A inocência da criança ...

Opiniões advindas de slogans

Deus é brasileiro.O Brasil é um país de futuro.O brasileiro não desiste nunca.

Proposta – Bônus MerrequinhaTexto de apoio – livro de atividades p. 42, proposta 9

Por que brincar é um direito da criança?

Nunca iniciar a resposta com “porque ....”

A informação presente na pergunta, necessária à compreensão da resposta, deve ser repetida.

“Brincar é um direito da criança porque...”

Para responder a uma pergunta argumentativa, pode-se escolher uma informação do texto para desenvolver

Fato/apresentação do tema

Explicação/análise (argumentação)

Exemplificação

Conclusão (raciocínio final)

Brincar é um direto da criança porque, para se desenvolver bio e psicossocialmente, ela precisa entrar em contato com outras pessoas. Esse contato funciona como um processo de espelhamento, no qual, ao longo da vida, o pequeno indivíduo aprende desde a emitir sons até as regras de convivência em sociedade.

A brincadeira, nesse sentido, funciona como um instrumento de socialização, pois por meio dela a criança troca experiências, aprende a dividir espaços e brinquedos, por exemplo e, como consequência, aprende a somar esforços e pode se desenvolver integralmente.

Diante disso, percebe-se a que a importância desse processo de socialização na construção do coletivo e, o mesmo tempo, na delimitação das diferenças individuais.

Zeros

Toda criança tem seus direitos e seus deveres, a criança e o adolescente são protegidos pelo estatuto, que é muito importante para se tornarem pessoas responsáveis. '

As leis são para garantir que engressem a uma faculdade e se sintam preparados para a vida quando se tornarem adultos, e é para isso que o governo criou todas essas leis.

Temos que estar preparados para enviar nossas crianças para o mundo.

BrincadeirasOs direitos de brincar foram deixados para

trás, os pais preferem ver seus filhos a frente de um computador, do que num parque brincando, talvez por ser mais comodo para ambos.

A falta de tempo dos pais para com os filhos vem crescendo a cada dia então ter uma criança quietinha dentro de casa, causa uma certa tranqüilidade aos mesmos.

Talvez por esse motivo vem crescendo o numero de jovens que cometem certos delitos (ou seja) roubando, matando usando drogas e outros mais.

As criança com sua forma real e verdadeira, nós mostra a inocência que um dia já tivemos, toda criança possuem e tem direitos, direitos aqueles que possibilitam um crescimento interior, verdadeiro e de forma diferenciada.

Para ter uma infância, tem que ser criança, que possibilitam o seu próprio valor, valor aquele que ajudará a crescer e se tornarem uma pessoa, com os seus próprios objetivos e com seus próprios desejos e vontades.

Sem tornando pessoas livres, com respeito, e com sua dignidade, as qualidades que proporcionam, sermos diferentes uns dos outros.

28 de setembro 2008.Prezada(o): Fictício DarciÉ com muita satisfação que mando as revista Infância minhas crianças para essa entrevista e como eles entendem muito de brincadeiras os nomes são Carolina do Santos, Kaio Bezerra, Victor Hugo de Oliveira, Pedro Henrique Azevedo, Eliana Braz.Comparecerei com as crianças no dia 01 de outubro as 09:00 hs com muita satisfação alegria.Agradecimentos: Eli Silva. Orfanato Silva

5.Brincar e um aprendizado:São experiencias para a vida.São argumentos para o desenvolvimentobrincadeiras saudáveis, ajudam no crescimentoE um direito brincar e não ter preocupaçõesBrincar e saudável, e um sinal de criança felizfaz muito bem brincarPrincipalmente fazer atividades físicasBrincar em grupos, tornam mais alegres as brincadeirasPraticar esportes em grupos e melhor ainda: