PROGRAMA 30 DE JUNHO

08h30 - Abertura do Secretariado

10h00-10h15 / Auditrio VerdeSesso de aberturaPresidente da APP, Presidente da Comisso Organizadora do IX SNIP e elementos da Comisso de Honra

10h15-11h00 / Auditrio VerdeConferncia InauguralDo mal-estar ao bem-estar: Contributos da Psicologia PositivaSaul Neves de Jesus (1)(1) Universidade do Algarve

11h00-11h15 / Coffee break

11h15-11h30 / Sesso de Posters 1Poster 1Inteligencia emocional y familias en riesgo: una intervencin con la metodologa psicoescnicaJess Maya Segura (1), M Victoria Hidalgo Garca (1), Luca Jimnez Garca (1) & Brbara Lorence Lara (2)(1) Universidad de Sevilla; (2) Universidad de Huelava

Poster 2Childrens emotional and behavioral disorders influence on parenting and family dimensions: Towards a better understanding of child-to-parent effectsM Victoria Hidalgo (1), Sofa Baena (1), Luca Jimnez (1) & Brbara Lorence (2)(1) Universidad de Sevilla; (2) Universidad de Huelava

Poster 3Does the effect of stress on moral judgment depend on personality?Helena P. Carvalhinho (1), Ana T. Martins (1), Rafael F. Teixeira (1) & Lus Fasca (1)(1) Universidade do Algarve

Poster 4Caractersticas psicomtricas da Escala de Perseverana e Paixo (Short Grit Scale) em lngua Portuguesa: Estudo exploratrio em multi-contextos de realizaoJos Fernando Cruz (1), Joana Maria Osrio (1), Rui Manuel Sofia (1), Joana Maria Valente (1) & Manuela Amaral (1)(1) Escola de Psicologia, Universidade do Minho

Poster 5Dependncia da Internet: Estudo transcultural Portugal-BrasilManuel Joaquim Loureiro (1), Liliana Santos Seabra (1), Snia Martins Alves (1), Henrique Pereira (1), Samuel Monteiro (1), Rosa Marina Afonso (1) & Maria da Graa Proena Esgalhado (1) (1) Universidade da Beira Interior

Poster 6How do you think about informal caregivers? Quantitative study in a Portuguese sample.I. Figueira (1), L. Lima (1), & M. Palacn (2)(1) ISCTE-Instituto Universitrio de Lisboa, CIS-IUL; (2) Universidade de Barcelona, Faculdade de Psicologia

Poster 7Adoo? Estudo de crenas e ideias de Pais AdotantesIsabel Sofia Costa (1), Raquel Barroso (1), Adriana Ferreira (1), Dbora Oliveira (1), Vanessa Coelho (1) & Maria Barbosa-Ducharne (1)(1) Faculdade de Psicologia e de Cincias da Educao da Universidade do Porto

Poster 8Ao psicolgica no curso de comandosFernando Cruz (1), Joo Baptista (1), Cludio Reis (1) & Cludio Guimares (1)(1) Centro de Psicologia Aplicada do Exrcito

Poster 9Comunicao familiar sobre adoo: Perspetiva dos filhos adotados crianas e adolescentesMaria Barbosa-Ducharne (1), Flora Gennari (2), Raquel Barroso (1), Joana Ferreira (1), Joana Soares (1) & Maria Luisa Molinari (2)(1) Faculdade de Psicologia e de Cincias da Educao da Universidade do Porto; (2) Dipartimento di Lettere, Arti, Storia e Societ, Universit degli Studi di Parma

Poster 10Barreiras e facilitadores participao dos pais no Programa Anos IncrveisElsa Baptista (1), Maria Joo Seabra Santos (1), Patrcia Santos (1), Tatiana Homem (1) & Sofia Major (1)(1) Faculdade de Psicologia e Cincias da Educao da Universidade de Coimbra

Poster 11Desenvolvimento de uma medida de autoavaliao das emoes positivas e negativas em adultosMariline Boto (1), Isabel Moreira (1), Andra Rebelo (1) & Marina Carvalho (1)(2)(1) CIP-ISMAT; (2) Centro Hospitalar do Algarve

Poster 12Conflito trabalho-famlia e a auto-eficcia no trabalho: O papel moderador da identificao organizacionalMariana Breyner (1) &Susana M. Tavares (1)(1) ISCTE-Instituto Universitrio de Lisboa

Poster 13Touch processing and social behavior in ASDHelga Miguel (1), ngel Carracedo (2), Lorena Guerrero (3), Rocio Regueiro (4), Montse Prieto (3) & Adriana Sampaio (1)(1) Neuropsychopysiology Lab, CiPSI, School of Psychology, University of Minho; (2) Grupo de Medicina Xenmica-USC, CIBERER, Fundacin Pblica Galega de Medicina Xenomica-

SERGAS; (3) Fundacin Pblica Galega de Medicina Xenmica, Instituto de Investigacin Sanitaria de Santiago de Compostela (IDIS); (4) Departamento de Psicologa Clinica y

Psicobiologia - Universidade de Santiago de Compostela, Instituto de Investigacin Sanitaria de Santiago (IDIS)

Poster 14Estigma internalizado e ajustamento psicolgico em mulheres com cancro da mama e mastectomizadas: Um estudo exploratrioRute Teixeira (1), Jean-Christophe Giger (1)(2) & Ana Susana Almeida (1)(1) Universidade do Algarve; (2) CIEO

Poster 15Vinculao, autocompaixo e resilincia em jovens adultos: Relaes com as competncias sociaisEsmeralda Pereira (1) & Marina Carvalho (2)(1) ULHT; (2) CIP-ISMAT, Centro Hospitalar do Algarve

Poster 16Envelhecimento, otimismo e satisfao com a vida: O voluntariado faz a diferena? Estudo numa amostra de idososCtia Martins (1), Maria Helena Martins (1) & Cristina Nunes (1)(1) Faculdade de Cincias Humanas e Sociais, Universidade do Algarve

11h30-13h00 / Sala 2.17Sesso Temtica 1: Psicologia CognitivaVerbal chunking: e attentional role within different phonological loop capacitiesNdia Canrio (1) & Maria Vania Silva Nunes (1)(1) Institute of Health Sciences e Catholic University of Portugal

Psychophysiological syncrony between romantic partners during a couples interaction taskJoana Coutinho (1), Patricia Oliveira-Silva (2), Diogo Correia (3) &Wolfgang Tschacher (3)(1) Neuropsychophysiology Lab, CIPsi, School of Psychology, University of Minho; (2) Human Neurobehavioral Laboratory, Faculdade de Educao e Psicologia, Universidade Catlica

do Porto; (3) University Hospital of Psychiatry and Psychotherapy, University of Bern

Interferncia das emoes na estimativa temporalDiana Moreira (1)(2)(3) & Fernando Barbosa (1)(1) Faculdade de Psicologia e de Cincias da Educao da Universidade do Porto; (2) ISMAI-Instituto Universitrio da Maia; (3) Instituto de Neuropsicologia e Neurocincias Cognitiva e Comportamental Portucalense

Caracterizao de perfis de ocitocina plasmtica basal em adultos saudveisAna A. C. Osrio (1), Ana P. P. Costa (1), Murilo V. G. Correa (1), Eder C. Pincinato (1) & Ana R. M. Mesquita (2)(1) Centro de Cincias Biolgicas e da Sade, Universidade Presbiteriana Mackenzie, Brasil; (2) Escola de Psicologia da Universidade do Minho

11h30-13h00 / Sala 2.18Sesso Temtica 2: Psicologia Social 1Efeito da consistncia de decises injustas por parte de lderes no estado emocional e no comportamento de protestoCarina Dias (1), Snia G. Cardoso (1), Isabel R. Pinto (1), Fernando Barbosa (1) & Jos M. Marques (1)(1) Faculdade de Psicologia e de Cincias da Educao da Universidade do Porto

Quem so as crianas pobres? Representaes desenhadas e faladas sobre a pobreza na infnciaLeonor Pereira da Costa (1), Ricardo Borges Rodrigues (1) & Sven Waldzus (1)(1) ISCTE-Instituto Universitrio de Lisboa, CIS-IUL

Under victimization by an outgroup: Belief in a just world, national identification and ingroup blameIsabel Correia (1), Jorge Vala (2) & Ccero Pereira (3)(1) ISCTE-Instituto Universitrio de Lisboa, CIS-IUL; (2) Instituto de Cincias Sociais da Universidade de Lisboa; (3) Universidade Federal da Paraba, Faculdade de Psicologia

O valor social da expresso da crena num mundo justo pessoal e da internalidadeHlder V. Alves (1), Robbie M. Sutton (2) & Benot Test (3)(1) ISCTE-Instituto Universitrio de Lisboa, CIS-IUL; (2) School of Psychology, University of Kent; (3) CRPCC (EA 1285), Universit Rennes 2

Polticas de Ao Positiva para promover o emprego das pessoas com deficincia em Portugal: A perspetiva dos profissionais da Administrao PblicaPatrcia Neca (1) & Paula Castro (2)(1) ISCTE-Instituto Universitrio de Lisboa, CIS-IUL

11h30-13h00 / Sala 2.19Sesso Temtica 3: Psicologia ComunitriaInstrumentos de avaliao do idadismo em crianas: Reviso sistemtica da literaturaJoana Mendona (1), Sibila Marques (1) & Ricardo Rodrigues (1)(1) ISCTE-Instituto Universitrio de Lisboa, CIS-IUL

Contributos para a adaptao para a populao portuguesa da Escala de Engagement Cvico (Doolitle, & Faul, 2013)Gabriela Gonalves (1), Ctia Sousa (1), Ileana Monteiro (1), Cludia Henriques (1), Marco Formozinho (1) & Joana Vieira dos Santos (1)(1) Universidade do Algarve, CIEO

O sentido de comunidade num contexto associativoOlga Oliveira Cunha (1) & Jos H. Ornelas (1)(1) ISPA-Instituto Universitrio

Representaes sociais da gua e desfasamentos normativos de consumo numa amostra de idosos.Samuel Domingos (1), Patrcia Demtrio (2) & Rui Gaspar (1)(1) ISPA-Instituto Universitrio, William James Center for Research; (2) Departamento de Psicologia da Universidade de vora

11h30-13h00 / Sala 2.20Sesso Temtica 4: Psicologia VocacionalDo risco e da delinquncia institucionalizao: Jovens em centros educativos, desenvolvendo a identidade vocacionalDulce Martins (1)(2), Carolina Carvalho (2) & Maria Manuela Calheiros (1)(1) ISCTE-Instituto Universitrio de Lisboa, CIS-IUL; (2) UIDEF, Instituto de Educao, Universidade de Lisboa

Efeito da escolaridade dos pais no prestgio do curso universitrio escolhido pelos seus filhosJaisso Vautero (1), Ana Daniela Silva (1), Ctia Marques (1) & Maria do Cu Tavira (1)(1) Escola de Psicologia, Universidade do Minho

Reflexividade tica na carreira: O efeito preditor das variveis sociodemogrficasCtia Marques (1), Ana Daniela Silva (1) & Maria do Cu Tavira (1)(1) Escola de Psicologia, Universidade do Minho

Importncia preditiva de diferentes dimenses de vinculao para a solido em estudantes universitriosAdelino Pereira (1)(2) & Francisco Cardoso (1)(1) Centro de Psicologia da Fora Area; (2) Laboratrio de Psicologia Experimental Clnica, da Emoo e Deciso da Universidade de Trs-os-Montes e Alto Douro

Gesto da ansiedade na adaptao ao ensino superior: O contributo do biofeedbackPaulo Chal (1), Lus Sancho (1), Anabela Pereira (1) & Helena Mateus (1)(1) Universidade de Aveiro.

11h30-13h00 / Sala 2.21Simpsio 1: Psicologia EducacionalCognio numrica: Projetos de investigao no mbito da avaliao neuropsicolgica e interveno precoceOrganizao: Joana R. Rato (1)(2)(1) Centro de Investigao Interdisciplinar em Sade, Instituto de Cincias da Sade, Universidade Catlica Portuguesa; (2) Universidade Europeia

Comunicao 1: Funes executivas, contagem dos dedos e conhecimento numrico (no) simblico: Um estudo com crianas de 5 anosJoana R. Rato (1)(2) & Alexandre Castro Caldas (1)(1) Centro de Investigao Interdisciplinar em Sade, Instituto de Cincias da Sade, Universidade Catlica Portuguesa; (2) Universidade Europeia

Comunicao 2: Avaliao da cognio numrica no pr-escolarJoana Castelo Branco (1), Filipa Ribeiro (1) Carlos Pereira Santos (2)(3) & Alexandre Castro Caldas (1)(1) Centro de Investigao Interdisciplinar em Sade, Instituto de Cincias da Sade, Universidade Catlica Portuguesa; (2) CEAFEL, Universidade de Lisboa; (3) Colgio de So Toms

Comunicao 3: Cognio numrica em crianas surdas: Estudo exploratrio no pr-escolarBruna Setin Janurio (1)(2), Joana Castelo Branco (3), Ana Mineiro (3) & Joana R. Rato (3)(4)(1) Universidade Metodista de So Paulo; (2) Instituto de Cincias da Sade, Universidade Catlica Portuguesa; (3) Centro de Investigao Interdisciplinar em Sade, Instituto de

Cincias da Sade, Universidade Catlica Portuguesa; (4) Universidade Europeia

Comunicao 4: Mtodo de estimulao do sentido de nmero: Estudo piloto na Ilha de So Miguel (Aores) com crianas do 1 ano de escolaridadeLilia Marcelino (1)(2), Joana R. Rato (3)(4) & Ricardo Cunha Teixeira (5)(1) Ncleo da Discalculia; (2) Instituto da Educao, Universidade Lusfona; (3) Centro de Investigao Interdisciplinar em Sade, Instituto de Cincias da Sade, Universidade Catlica

Portuguesa; (4) Universidade Europeia; (5) Ncleo Interdisciplinar da Criana e do Adolescente, Universidade dos Aores

11h30-13h00 / Sala 3.17Simpsio 2: Psicologia da FamliaFuncionamento parental em situaes no-normativas na famliaOrganizao: Joo Barrocas (1)(2)(1) Faculdade de Psicologia da Universidade de Lisboa; (2) Equipa Tcnica Especializada de Tratamento do Barlavento Diviso de Interveno nos Comportamentos Aditivos e

Dependncias da Administrao Regional de Sade do Algarve

Comunicao 1: Privao dos benefcios latentes e manifesto (do trabalho) e distress emocional em mes e pais em situao de desempregoCarla Silva (1), Joaquim Armando Ferreira (1) & Eduardo Santos (1)(1) Faculdade de Psicologia e de Cincias da Educao da Universidade de Coimbra

Comunicao 2: Adaptao nas famlias adotivas: Contributo do tipo de filiao para o stress parental e para o clima relacional familiarMarta Santos Nunes (1), Isabel Narciso (1), Salom Vieira Santos (1) & Ccero Pereira (2)(1) Faculdade de Psicologia da Universidade de Lisboa; (2) Departamento de Psicologia da Universidade Federal da Paraiba

Comunicao 3: Dimenses relacionais e apoio social em pais (homens) em situao de tratamento para a dependncia de heronaJoo Barrocas (1)(3), Salom Vieira-Santos (1) & Rui Paixo (2)(1) Faculdade de Psicologia da Universidade de Lisboa; (2) Faculdade de Psicologia e de Cincias da Educao da Universidade de Coimbra; (3) Equipa Tcnica Especializada de

Tratamento do Barlavento Diviso de Interveno nos Comportamentos Aditivos e Dependncias da Administrao Regional de Sade do Algarve

11h30-13h00 / Sala 3.18Simpsio 3: Psicologia da SadeSuicidologiaOrganizao: Ins Areal Rothes (1) & Margarida Rangel Henriques (1)(1) Faculdade de Psicologia e Cincias da Educao da Universidade do Porto

Comunicao 1: Experiencias de pais cujos filhos tentaram o suicdio: Resultados de uma reviso sistemtica da literaturaMarta Brs (1), Ins Areal Rothes (2) & Margarida Rangel Henriques (2)(1) Universidade do Algarve; (2) Faculdade de Psicologia e Cincias da Educao da Universidade do Porto

Comunicao 2: Comportamentos suicidrios: Prticas e dificuldades dos profissionais de sade e impacto do suicdio de um cliente: O objectivo geral foi identificar prticas e dificuldades de psiclogos e mdicos perante comportamentos suicidrios, e estudar o impacto do suicdio de um paciente/cliente.Ins Areal Rothes (1) & Margarida Rangel Henriques (1)(1) Faculdade de Psicologia e Cincias da Educao da Universidade do Porto

Comunicao 3: Ideao suicida em trabalhadoras do sexo. Possveis contributos para uma estratgia de preveno junto de um grupo marginalizadoAlexandre Teixeira (1), Alexandra Oliveira (1) & Jos Carlos Santos (2)(1) Faculdade de Psicologia e Cincias da Educao da Universidade do Porto; (2) ESENFC

13h00-14h00 / Pausa para almoo

14h00-15h30 / Sala 2.17Sesso Temtica 5: Psicologia Do Trabalho 1Propriedades psicomtricas da validao portuguesa da Work Family Guilt Scale e sua relao com o conflito trabalho-famlia e famlia-trabalhoCtia Sousa (1), Gabriela Gonalves (1), Tnia Silva (1) & Joana Vieira dos Santos (1)(1) Universidade do Algarve

Atividades pessoais desenvolvidas no trabalho e modelo Job Demands-Resources: Uma tentativa de integraoAlexandra Pinto Monteiro (1) & Aristides Isidoro Ferreira (1)(1) ISCTE-Instituto Universitrio de Lisboa, CIS-IUL

Apoios no contexto de trabalho e bem-estar dos trabalhadores: O papel mediador do conflito entre o trabalho e a famliaCludia Sousa (1), Maria Jos Chambel (1) & Vnia Sofia Carvalho (1)(1) Faculdade de Psicologia da Universidade de Lisboa

O impacto da tenso trabalho-famlia e a sua relao com o compromisso organizacionalLucila Abreu (1) & Marta Pereira Alves (1)(1) Universidade da Beira Interior

14h00-15h30 / Sala 2.18Sesso Temtica 6: Psicologia Social 2O impacto de rituais sociais de controlo social sobre a ressocializao vs excluso de membros desviantesIsabel R. Pinto (1)(2), Miguel Campos (1), Ana Leite (3), Snia Cardoso (1), Tiago Aguiar (1) & Jos M. Marques (1)(2)(1) Faculdade de Psicologia e de Cincias da Educao da Universidade do Porto; (2) Instituto de Cincias Sociais - Universidade de Lisboa; (3) Universidade de Kent

Conflito identitrio entre empreendedores sociais e empreendedores de negcios: Um desafio de construo de uma nova identidade socialRui G. Serdio (1) , Carina Martins (1), Alexandra Serra (2), Jos A. Lima (1), Lusa Catita (1) & Paula Lopes (1)(1) Faculdade de Psicologia e de Cincias da Educao da Universidade do Porto; (2) Instituto Universitrio de Cincias da Sade

Incluso e sucesso acadmico de crianas e jovens imigrantes: O papel das dinmicas de aculturaoRicardo B. Rodrigues (1), Rita Guerra (1), Joo Barreiros (1), Margarida Carmona (1), Ceclia Aguiar (1), Joana Alexandre (1) & Rui Costa-Lopes (2)(1) ISCTE-Instituto Universitrio de Lisboa, CIS-IUL; (2) Instituto de Cincias Sociais, Universidade de Lisboa

Dialogues with an absent other: How fishers of the Vicentine Coast nature protection area address the institutions and laws that govern themMehmet Ali Uzelgun (1) & Paula Castro (1)(1) ISCTE-Instituto Universitrio de Lisboa, CIS-IUL

Os amigos dos nossos amigos so nossos amigos tambm. Contacto alargado e comportamentos assertivos dos bystandersRaquel Antnio (1), Rita Guerra (1) & Carla Moleiro (1)(1) ISCTE-Instituto Universitrio de Lisboa, CIS-IUL

14h00-15h30 / Sala 2.19Simpsio 4: Psicologia da SadeConhecer e intervir no cancro da mama: A adaptao psicolgica como pano de fundoOrganizao: Paula Mena Matos (1)(2) & Clia Sales (2)(1) Faculdade de Psicologia e de Cincias da Educao da Universidade do Porto; (2) Centro de Psicologia da Universidade do Porto

Comunicao 1: Adaptao psicolgica aps o diagnstico de cancro da mama: Uma reviso sistemtica de estudos longitudinaisTnia Brando (1)(2), Marc Schulz (3) & Paula Mena Matos (1)(2)(1) Faculdade de Psicologia e de Cincias da Educao da Universidade do Porto; (2) Centro de Psicologia da Universidade do Porto; (3) Bryn Mawr College

Comunicao 2: Preservao da fertilidade em mulheres com cancro da mama: Perceo das doentes sobre a importncia desta decisoC. Melo (1)(2), T. Almeida-Santos (3) & M.C. Canavarro (1)(2)(1) Faculdade de Psicologia e de Cincias da Educao da Universidade de Coimbra; (2) Unidade de Interveno Psicolgica, Maternidade Dr. Daniel de Matos, Centro Hospitalar e Universitrio de

Coimbra, E.P.E.; (3) Faculdade de Medicina, Universidade de Coimbra; Centro de Preservao da Fertilidade, Servio de Reproduo Humana, Centro Hospitalar e Universitrio de Coimbra, E.P.E.

Comunicao 3: Terapia focada nas emoes numa sobrevivente de cancro da mama: Um estudo de casoSusana Almeida (1)(2), Eunice Silva (1), Robert Elliot (3) & Clia Sales (4)(1) Instituto Portugus de Oncologia do Porto FG, E.P.E.; (2) ISMAI - Instituto Universitrio da Maia; (3) Counselling Unit, School of Psychological Sciences and Health, University of

Strathclyde; (4) Centro de Psicologia da Universidade do Porto

Comunicao 4: Eficcia de uma interveno em grupo para facilitar crescimento ps-traumtico em mulheres portuguesas com cancro da mamaCatarina Ramos (1), Isabel Leal (1) & Richard G. Tedeschi (2)(1) ISPA - Instituto Universitrio de Lisboa, William James Center for Research; (2) University of North Carolina at Charlotte

14h00-15h30 / Sala 2.20Simpsio 5: Psicologia da EducaoDo jardim-de-infncia ao 1 ciclo do Ensino Bsico: Estratgias educativas para o sucesso na aprendizagem da leitura e da escritaOrganizao: Margarida Alves Martins (1)(2)(1) CIE-ISPA; (2) ISPA-Instituto Universitrio

Comunicao 1: Impacto de programas de escrita inventada na aquisio da literacia em meios socioculturais contrastadosMargarida Alves Martins (1)(2), Andreia Reis (1)(2), Margarida Cid Proena (1)(2), Ana Albuquerque (1)(2) & Liliana Salvador (1)(2)(1) CIE-ISPA; (2) ISPA-Instituto Universitrio

Comunicao 2: Escritura colaborativa-encadenada de narraciones en la Educacin Primaria: Un estudio exploratorioLeocdia Madeira (1) & Manuel Montanero (2) (1) Universidade Fernando Pessoa; (2) Universidad de Extremadura

Comunicao 3: Desenvolvimento implcito de estratgias morfolgicas e impacto do seu ensino explcito na discriminao escrita de palavras que terminam em formas homfonasJoo Rosa (1)(2)(1) Escola Superior de Educao de Lisboa, CIED e CIE-ISPA; (2) ISPA-Instituto Universitrio

14h00-15h30 / Sala 2.21Simpsio 6: PsicopatologiaGenes, brain, and disordered behavior: e impact of adverse rearing contextsOrganizao: Isabel Soares (1)(1) Universidade do Minho, Escola de Psicologia, Centro de Investigao em Psicologia

Comunicao 1: Caregivers perception of Inhibited Attachment Disordered Behavior in institutionalized preschool children: Links with childs early and current relational experiencesRaquel Corval (1), Joana Baptista (1), Ins Fachada (1), Paula Oliveira (2); Ana Mesquita (1) & Isabel Soares (1)(1) Universidade do Minho, Escola de Psicologia, Centro de Investigao em Psicologia; (2) University College London

Comunicao 2: Effect of caregiver responsiveness on emotional face processing of institutionalized preschoolersAna Mesquita (1), Jay Belsky (2), Diego Pinal (1), Joana Baptista (1), Adriana Sampaio (1) & Isabel Soares (1)(1) Universidade do Minho, Escola de Psicologia, Centro de Investigao em Psicologia; (2) University of California, Davis - Department of Human Ecology

Comunicao 3: Neurodevelopmental effects of early parental deprivation: A morphometric studyAdriana Sampaio (1), Ana Mesquita (1), Ana Costa (1) & Isabel Soares (1)(1) Universidade do Minho, Escola de Psicologia, Centro de Investigao em Psicologia

Comunicao 4: Is the child oxytocin receptor gene moderating the association between maternal and child interactive behaviour? Rita Baio (1), Raquel Pinto (1), Alexandra Carneiro (1), Carolina Toscano (1), Ctia Fernandes (1), Mrcia Meireles (1), Joana Baptista (1), Pasco Fearon (2), Jay Belsky (3), Isabel Soares & Ana Mesquita (1)(1) Universidade do Minho, Escola de Psicologia, Centro de Investigao em Psicologia; (2) University College, London; (3) University of California, Davis - Department of Human Ecology

Comunicao 5: Affective problems and withdrawal behaviors in preschool context: Contribution of immune genes and maternal care Raquel Pinto (1), Rita Baio (1), Alexandra Carneiro (2), Eduarda Carvalho-Correia (3), Isabel Soares (1) & Ana Mesquita (1)(1) Universidade do Minho, Escola de Psicologia, Centro de Investigao em Psicologia; (2) Universidade Catlica Portuguesa, Faculdade de Educao e Psicologia, Centro de Estudos

para o Desenvolvimento Humano; (3) Instituto de Investigao em Cincias da Vida e Sade

14h00-15h30 / Sala 3.17Simpsio 7: Psicologia da FamliaPsicologia social do desenvolvimento: Abordagens sociocognitivas da parentalidade abusivaOrganizao: Maria Manuela Calheiros (1)(1) ISCTE-Instituto Universitrio de Lisboa, CIS-IUL

Comunicao 1: A aplicao de medidas implcitas ao estudo do mau trato e negligncia parentalCludia Camilo (1), Margarida V. Garrido (1) & Maria Manuela Calheiros (1)(1) ISCTE-Instituto Universitrio de Lisboa, CIS-IUL

Comunicao 2: Extravasamento trabalho-famlia: Quando que as condies de trabalho contribuem para prticas maternas abusivas?Maria Manuela Calheiros (1) & Carla Sofia Silva (1)(1) ISCTE-Instituto Universitrio de Lisboa, CIS-IUL

Comunicao 3: Construo da auto-representao das crianas e adolescentes no contexto da parentalidademaltratanteCarla Sofia Silva (1) & Maria Manuela Calheiros (1)(1) ISCTE-Instituto Universitrio de Lisboa, CIS-IUL

14h00-15h30 / Sala 3.18Simpsio 8: Psicologia VocacionalMotivao e desenvolvimento da carreiraOrganizao: Maria Odlia Teixeira (1)(1) Faculdade de Psicologia da Universidade de Lisboa

Comunicao 1: Efeitos do gnero e do feedback do professor na formao do autoconceito vocacional: Um estudo com crianasMrcia Carvalho Laranjeira (1)(1) Faculdade de Psicologia da Universidade de Lisboa

Comunicao 2: A influncia dos pais, dos professores e dos pares nas crenas de autoeficcia e no desempenho acadmico: Um estudo com alunos do 9 anoIns Alverca Ferreira (1) & Maria Odlia Teixeira (1)(1) Faculdade de Psicologia da Universidade de Lisboa

Comunicao 3: Carreira e bem-estar subjetivo no ensino superior: Determinantes pessoais e situacionaisCtia Costa (1)(1) Faculdade de Psicologia da Universidade de Lisboa

Comunicao 4: O impacto de uma interveno vocacional na autoeficcia acadmica e de carreira em alunos dos Percursos Curriculares AlternativosCristiana Sousa (1) & Lus Srgio Vieira (1)(1) Universidade do Algarve

15h30-17h00 / Sala 2.17Sesso Temtica 7: Violncia DomsticaInterveno com agressores conjugais: Facilitadores da mudana teraputicaOlga Cunha (1)(2)(3) & Rui Abrunhosa Gonalves (1)(2)(1) CIPsi; (2) Escola de Psicologia, Universidade do Minho; (3) Faculdade de Direito, Universidade Lusada do Porto

Trajetorias e experincias de mulheres em situao de detenoFrancesca Esposito (1), Jos Ornelas (1), Caterina Arcidiacono (2) & Silvia Scirocchi (3)(1) ISPA-Instituto Universitrio; (2) Dipartimento di Studi Umanistici, Universit Federico II; (3) Sapienza Universit di Roma

A suspenso provisria do processo em crimes de violncia domstica: Aplicao e percees de magistrados/asSofia Jamal (1) & Celina Manita (1)(1) Faculdade de Psicologia e de Cincias da Educao da Universidade do Porto

15h30-17h00 / Sala 2.18Sesso Temtica 8: Psicologia AmbientalOnde esto as rvores? Anlise exploratria de mapas mentais de um Campus universitrioJoana Bizarro (1), Gabriela Gonalves (1)(2), Catarina Silva (1), Patrcia Silva (1), Priscila Santos (1) & Jacinta Fernandes (1)(3)(1) Universidade do Algarve; (2) CIEO; (3) Centro de Estudos em Patrimnio, Paisagem e Construo

Observatrio do consumo consciente: Atitudes e comportamentos dos portugueses face ao ambienteAna Loureiro (1), Jos Rousseau (2)(3), Antnio Gomes (4) & Carlos Rosa (3)(1) COPELABS, EPCV, Universidade Lusfona; (2) Forum do Consumo; (3) IADE; (4) GFK

A estrutura das atitudes ambientais na populao portuguesaRita B. Domingues (1)(2), Jacinta Fernandes (1)(3), Maria Cabral (1)(4) & Gabriela Gonalves (1)(5)(1) Universidade do Algarve; (2) Centro de Investigao Marinha e Ambiental; (3) Centro de Estudos em Patrimnio, Paisagem e Construo; (4) Centro de Insvestigao em Artes e

Comunicao; (5) CIEO

Eu acho que foi o princpio se na altura houvesse uma proibio a srio: Leis de conservao da biodiversidade e reflexividade em comunidades piscatriasCarla Mouro (1) & Paula Castro (1)(1) ISCTE-Instituto Universitrio de Lisboa, CIS-IUL

Micro-ecologia das relaes intergrupais no Bairro da MourariaLeonor Bettencourt (1) & Paula Castro (1)(1) ISCTE-Instituto Universitrio de Lisboa, CIS-IUL

15h30-17h00 / Sala 2.19Sesso Temtica 9: Psicologia da LeituraProgramas de interveno em escrita inventada e a apropriao do princpio alfabticoTiago Almeida (1)(2) & Ana Cristina Silva (2)(1) Instituto Politcnico de Lisboa, Escola Superior de Educao; (2) ISPA - Instituto Universitrio

Promoo da literacia emergente luz do modelo Response to Intervention (RTI)Marco Martins Bento (1), Diana Alves (1), Orlanda Cruz (1) & Ana Paula Silva (2)(1) Faculdade de Psicologia e Cincias da Educao da Universidade do Porto; (2) Agrupamento de Escolas Leonardo Coimbra Filho

Ser que a escrita inventada no jardim-de-infncia contribui para a aquisio formal da literacia no 1 ano de escolaridade?Ana Albuquerque (1) & Margarida Alves Martins (1)(1) CIE - Centro de Investigao em Educao, ISPA Instituto Universitrio

Intervir na qualidade das escritas inventadas em crianas de idade pr-escolarAna Cristina Silva (1) & Tiago Almeida (2)(1) ISPA - Instituto Universitrio; (2) Escola Superior de Educao de Lisboa

15h30-17h00 / Sala 2.20Simpsio 9: Psicologia VocacionalEstatutos de deciso/indeciso vocacional em adolescentesOrganizao: Paulo Jorge Santos (1), Maria do Cu Taveira (2) & Jos Manuel Toms da Silva (3)(1) Faculdade de Letras da Universidade do Porto; (2) Escola de Psicologia da Universidade do Minho; (3) Faculdade de Psicologia e de Cincias da Educao da Universidade de Coimbra

Comunicao 1: Vinculao, separao psicolgica e indeciso generalizadaPaulo Jorge Santos (1)(1) Faculdade de Letras da Universidade do Porto

Comunicao 2: Cognio, afeto e estatuto de deciso de carreira: Efeito mediador da identidade vocacionalJos Manuel Toms da Silva (1)(1) Faculdade de Psicologia e de Cincias da Educaoda Universidade de Coimbra

Comunicao 3: Questionrio do Perfil de Tomada de Deciso de Carreira CDMP: Estudo de adaptao com estudantes portuguesesMaria do Cu Taveira (1)(1) Escola de Psicologia, Universidade do Minho

15h30-17h00 / Sala 2.21Simpsio 10: Psicologia ComunitriaMetodologias de investigao participativa em Psicologia ComunitriaOrganizao: Maria Manuela Calheiros (1)(1) ISCTE-Instituto Universitrio de Lisboa, CIS-IUL

Comunicao 1: Investigao colaborativa: Processos e resultados transformativosBeatrice Sacchetto (1), Jos Ornelas (1) & Maria Manuela Calheiros (2)(1) ISPA - Instituto Universitrio; (2) ISCTE-Instituto Universitrio de Lisboa, CIS-IUL

Comunicao 2: Percees de cuidadoras sobre as funes da Vigilncia de Sade Infantil em Portugal: Explorando (diferentes) padres de representaoSusana Mouro (1) & Snia Bernardes (1)(1) ISCTE-Instituto Universitrio de Lisboa, CIS-IUL

Comunicao 3: Jovens nem em emprego nem em educao/formao na Regio Autnoma dos Aores: Como o uso de estratgias participadas pode consolidar a integrao social e a investigaoFrancisco Simes (1)(1) ISCTE-Instituto Universitrio de Lisboa, CIS-IUL

15h30-17h00 / Sala 3.17Simpsio 11: Psicologia da SadeRelao de casal, parentalidade e adaptao individual: Que ligaes em diferentes momentos do ciclo de vida?Organizao: Maria Cristina Canavarro (1)(1) Faculdade de Psicologia e de Cincias da Educao da Universidade de Coimbra.

Comunicao 1: O papel protector da relao conjugal na adaptao infertilidade Mariana Moura Ramos (1), Teresa Almeida Santos (2) & Maria Cristina Canavarro (1)(1) Faculdade de Psicologia e de Cincias da Educao da Universidade de Coimbra; (2) Faculdade de Medicina da Universidade de Coimbra

Comunicao 2: Similaridade nos estilos de vinculao, coping didico e qualidade de vida em casais na transio para a parentalidadeMarco Pereira (1), Stephanie Alves (1), Rosa Barbosa (1), Ana Fonseca (1)& Maria Cristina Canavarro (1)(1) Faculdade de Psicologia e de Cincias da Educao da Universidade de Coimbra

Comunicao 3: Efeitos do parceiro na associao entre o ajustamento didico e emocional de casais durante a gravidez: O papel mediador do ajustamento emocional do parceiro e da comunicao didicaStephanie Alves (1), Rosa Barbosa (1), Ana Fonseca (1), Maria Cristina Canavarro (1) & Marco Pereira (1)(1) Faculdade de Psicologia e de Cincias da Educao da Universidade de Coimbra

Comunicao 4: Efeitos diretos e cruzados da sintomatologia depressiva de pais e mes na parentalidade consciente e sua relao com a vinculao das crianasHelena Moreira (1), Maria Joo Gouveia (1) & Maria Cristina Canavarro (1)(1) Faculdade de Psicologia e de Cincias da Educao da Universidade de Coimbra

15h30-17h00 / Sala 3.18Simpsio 12: Psicologia SocialA influncia das caractersticas do contexto persuasivo e o papel das teorias naveOrganizao: Teresa Garcia-Marques (1), Joana Mello (1) & Filipe Loureiro (1)(1) ISPA - Instituto Universitrio de Lisboa, William James Center for Research

Comunicao 1: Crenas compartilhadas sobre eficcia de pistas e argumentos persuasivosTeresa Garcia-Marques (1) & Filipe Loureiro (1)(1) ISPA - Instituto Universitrio de Lisboa, William James Center for Research

Comunicao 2: Teorias nave sobre percia e agradabilidade na persuaso: A sua acessibilidade em processos de correcoFilipe Loureiro (1) & Teresa Garcia-Marques (1)(1) ISPA - Instituto Universitrio de Lisboa, William James Center for Research

Comunicao 3: O efeito Dr. House na persuaso: Papel das teorias naveJoana Mello (1), Teresa Garcia-Marques (1) & Rita R. Silva (2)(1) ISPA - Instituto Universitrio de Lisboa, William James Center for Research; (2) Social Cognition Center, Cologne University

17h00-17h15 / Coffee break

17h15-18h15 / Auditrio VerdeAssembleia geral da Associao Portuguesa de Psicologia

18h15 / Encerramento do 1 dia

PROGRAMA 01 DE JULHO

09h30-11h00 / Sala 2.17Sesso Temtica 10: Psicologia da Famlia 1O cuidar e o autocuidado de cuidadoras familiares: Avaliao de uma interveno psicoeducativaLisneti Castro (1), Dayse Neri de Souza (2), Anabela Pereira, (1) Evelyn Santos (1), Roselane Lomeo (1), Laurinda Mendes (1), Helena Teixeira (1), Maria do Cu Ferreira (3), Cludio Guimares (3) & Ana Catarina Leite (3)(1) Departamento de Educao e Psicologia da Universidade de Aveiro; (2) Centro de Investigao Didtica e Tecnologia na Formao de Formadores; (3) Unidade de Sade Familiar de So Joo de Ovar

Support provided for parents of children with Autism Spectrum Disorders: A comparison between Portugal and EnglandVanessa A. F. Pereira (1) & Teresa Leal (1)(1) Faculdade de Psicologia e Cincias da Educao da Universidade do Porto

Resilincia e stresse em pais com filhos com Perturbaes do Espetro do AutismoMaria Helena Venncio Martins (1) & Ana Vanessa Barata Teixeira (1)(1) Faculdade de Cincias Humanas e Sociais, Departamento de Psicologia e Cincias da Educao, Universidade do Algarve

Estudo das relaes entre a vinculao, empatia, assertividade e satisfao nas relaes de casalMariana Correia (1) & Marina Carvalho (2)(3)(1) ULHT; 2) CIP-ISMAT; 3) CHA

Predictors of maternal sense of competence among mothers victims of intimate partner violenceJoana Leite (1), Ins Jongenelen (2) , Diogo Lamela (2), Patrcia Santos (2), Isabel Macedo Pinto (1), Ricardo Pinto (2) & Orlanda Cruz (1)(1) Faculdade de Psicologia e de Cincias da Educao da Universidade do Porto; (2) Faculdade de Psicologia, Educao e Desporto da Universidade Lusfona do Porto

09h30-11h00 / Sala 2.18Simpsio 13: Avaliao PsicolgicaAvaliao psicolgica: Desafios em diferentes contextosOrganizao: Elizabeth Carvalho da Veiga (1), Janice Strivieri Souza Moreira (1), Jussara Maria Weigert Janowski (1), Mari Angela Calderari Oliveira (1) & Maria Cristina Neiva de Carvalho (1)(1) PUCPR/ Brasil

Comunicao 1: Avaliao psicolgica com mulheres em privao de liberdadeJanice Strivieri Souza Moreira (1)(1) PUCPR/ Brasil

Comunicao 2: Avaliao psicolgica no sistema de justia: Para alm do indivduoMaria Cristina Neiva de Carvalho (1)(1) PUCPR/ Brasil

Comunicao 3: Avaliao modular na identificao de altas habilidades/superdotaoElizabeth Carvalho da Veiga(1) PUCPR/ Brasil

Comunicao 4: O Sandplay como ferramenta diagnsticaJussara Maria Weigert Janowski (1)(1) PUCPR/ Brasil

Comunicao 5: Avaliao psicolgica para cirurgia baritrica Protocolo desenvolvido em um servio - escola de psicologiaMari Angela Calderari Oliveira (1)(1) PUCPR/ Brasil

09h30-11h00 / Sala 2.19Simpsio 14: Psicologia CognitivaA primazia da aprendizagem: Das estradas batidas aos caminhos percorridosOrganizao: Sara Hag (1) & Leonel Garcia-Marques (1)(1) Faculdade de Psicologia da Universidade de Lisboa

Comunicao 1: Perdendo o foco: Aprendizagem potencia recuperao, recuperao dificulta nova aprendizagemPedro Marques (1) & Leonel Garcia-Marques (1)(1) Faculdade de Psicologia da Universidade de Lisboa

Comunicao 2: O papel da produo e correo de respostas em crianas do ensino pr-escolarAna Lapa (1), Paula Carneiro (1) & Sara Hag (1)(1) Faculdade de Psicologia da Universidade de Lisboa

Comunicao 3: Aprendendo confiante de que j se sabia: Confiana e reviso de crenas ao longo do desenvolvimentoSara Hag (1) & Kristina Olson (2)(1) Faculdade de Psicologia da Universidade de Lisboa; (2) University of Washington

Comunicao 4: A influncia da aprendizagem no processo de categorizao socialToms A. Palma (1) & Leonel Garcia-Marques (1)(1) Faculdade de Psicologia da Universidade de Lisboa

09h30-11h00 / Sala 2.20Simpsio 15 : Psicologia da EducaoGnero, interao e comunicao adulto-crianaOrganizao: Marina Fuertes (1)(1) Escola Superior de Educao de Lisboa

Comunicao 1: Gnero, interao e comunicao adulto-crianaOtlia Sousa (1) & Marina Fuertes (1)(1) Escola Superior de Educao de Lisboa

Comunicao 2: Ser do gnero dos filhos ou dos pais? Estudo sobre o efeito do gnero das crianas e dos pais na qualidade da interao, comunicao e atividade conjuntaIsabel Fernandes (1), Isabel Barroso (1), Andreia Ferreira (1), Filipe Pinto (1), Ana Ladeiras (1), Catarina Veloso (1), Miguel Branco (1), Otlia Sousa (1) & Marina Fuertes (1)(1) Escola Superior de Educao de Lisboa

Comunicao 3: Brinco de modo diferente com a mam e com a educadora? Estudo sobre as diferenas interativas e comunicativas das educadoras e das mes com crianas em idade pr escolarIsabel Barroso (1), Isabel Fernandes (1), Andreia Ferreira (1), Ana Ladeiras (1), Catarina Veloso (1), Filipe Pinto (1), Miguel Branco (1), Otlia Sousa (1) & Marina Fuertes (1)(1) Escola Superior de Educao de Lisboa

Comunicao 4: Sentados mesma mesa: Estudo comparativo do comportamento e comunicao dos educadores e pais com crianas em idade pr-escolaresAndreia Ferreira (1), Isabel Barroso (1), Isabel Fernandes(1), Miguel Branco (1), Ana Ladeiras (1), Catarina Veloso (1), Filipe Pinto (1), Otlia Sousa (1) & Marina Fuertes (1)(1) Escola Superior de Educao de Lisboa

Comunicao 5: Construindo com pais e educadores: Estudo comparativo do comportamento e comunicao dos educadores e pais com crianas em idade pr-escolaresCatarina Veloso (1), Andreia Ferreira (1), Isabel Barroso (1), Isabel Fernandes (1), Filipe Pinto (1), Miguel Branco (1), Ana Ladeiras (1), Otlia Sousa (1) & Marina Fuertes (1)(1) Escola Superior de Educao de Lisboa

09h30-11h00 / Sala 2.21Simpsio 16: Psicologia ComunitriaInvestigao em Psicologia e Sade Mental ComunitriaOrganizao: Jos Ornelas (1)(1) ISPA-Instituto Universitrio

Comunicao 1: O que pode fazer Antnio? Os servios de sade mental nos processos de integrao comunitriaMaria Ftima Jorge-Monteiro (1)(2) & Jos Ornelas (1)(1) ISPA-Isntituto Universitrio; (2) AEIPS Associao para o Estudo e Integrao Psicossocial

Comunicao 2: O papel da habitao e do emprego na promoo do empowerment pessoal das pessoas com experincia doena mentalLus S-Fernandes (1)(2) & Jos Ornelas (1)(1) ISPA-Instituto Universitrio; (2) AEIPS Associao para o Estudo e Integrao Psicossocial

Comunicao 3: Uma perspectiva ecolgica sobre o papel da qualidade da casa e da escolha na promoo do recovery e da integrao comunitria no programa Casas Primeiro - LisboaPaulo Martins (1), Ins Almas (1) & Jos Ornelas (2)(1) AEIPS Associao para o Estudo e Integrao Psicossocial; (2) ISPA-Insttuto Universitrio

Comunicao 4: Desinstitucionalizao e o encerramento de um Hospital Psiquitrico (H.M.Bombarda): Estudo de follow-up a cinco anos Maria Joo Vargas-Moniz (1), Andreia Caires (2) & Jos Ornelas (1)(1) ISPA-Instituto Universitrio; (2) AEIPS Associao para o Estudo e Integrao Psicossocial

09h30-11h00 / Sala 3.17Simpsio 17: Psicologia Clnica e PsicoterapiaRelao entre a codificao e evocao de memrias autobiogrficas e os processos emocionaisOrganizao: Victor Cludio (1)(1) ISPA-Instituto Universitrio; (2) GIPECD

Comunicao 1: A reminiscncia e a centralidade de eventos nos scripts culturais da populao portuguesaManuela Alcobia (1) & Victor Cludio (1)(2)(1) ISPA-Instituto Universitrio; (2) GIPECD

Comunicao 2: O processamento da informao na depresso major: Memrias autobiogrficas voluntrias e involuntriasMichele Balola (1) & Victor Cludio (1)(2)(1) ISPA-Instituto Universitrio; (2) GIPECD

Comunicao 3: A relao entre os processos emocionais e a evocao mnsica em adultos idososVictor Cludio (1)(2), Daniela Silvestre (1) & Ceclia Morais (1)(1) ISPA-Instituto Universitrio; (2) GIPECD

09h30-11h00 / Sala 3.18Sesso Temtica 11: Psicologia das EmoesResposta neurofisiolgica N170 covaria parametricamente com a ativao percebida de expresses faciais de emoo independentemente da categoria emocionalFernando F. Santos (1), Pedro R. Almeida (2), Pedro L. Chaves (3), Tiago O. Paiva (1)(4), Fernando Barbosa (1) & Joo M. Teixeira (1)(1) Laboratrio de Neuropsicofiologia, Faculdade de Psicologia e de Cincias da Educao da Universidade do Porto; (2) Escola de Criminologia, Faculdade de Direito da Universidade

do Porto; (3) Mind, Brain Imaging and Neuroethics Research Unit, University of Ottawa Institute of Mental Health Research; (4) Faculdade de Medicina da Universidade do Porto

Let the muscle show you the way: Attention to facial muscle improves emotion recognitionAna Chainho (1), Rita Jernimo (1) & Francisco Esteves (2)(1) ISCTE-Instituto Universitrio de Lisboa, CIS-IUL; (2) Mid Sweden University

Comunicando emoes num contexto competitivo: Efeitos no comportamento agressivoPatrcia Arriaga (1)(1) ISCTE-Instituto Universitrio de Lisboa, CIS-IUL

As vrias faces da percepo social de faces: Simpatia, competncia, confiabilidade e dominnciaManuel Oliveira (1), Teresa Garcia-Marques (1) & Leonel Garcia-Marques (2)(1) ISPA - Instituto Universitrio de Lisboa, William James Center for Research; (2) Faculdade de Psicologia da Universidade de Lisboa

11h00-11h15 / Coffee break

11h15-11h30 / Sesso de Posters 2Poster 1Qualidade do contexto educativo: Teste validade facial do IQCE-AECJos Albino Lima (1), Ana Sofia Alves (1), Rui Serdio (1), Alexandra Serra (2), Paula Lopes (1) & Lusa Catita (1)(1) Faculdade de Psicologia e de Cincias da Educao da Universidade do Porto; (2) Instituto Universitrio de Cincias da Sade

Poster 2e temporal modulation structure of illiterate versus literate speechJoo Arajo (1), Sheila Flanagan (2), Alexandre Castro-Caldas (1) & Usha Goswami (2)(1) ICS - UCP; (2) University of Cambridge

Poster 3O papel da frequncia espacial no acesso conscincia de estmulos biologicamente relevantesNuno Gomes (1)(2), Samuel Silva (3)(4), Carlos F. Silva (2)(4) & Sandra C. Soares (2)(4)(1) Instituto de Cincias da Sade, Universidade Catlica Portuguesa; (2) Departamento de Educao e Psicologia, Universidade de Aveiro; (3) DETI/IEETA - Universidade de Aveiro;

(4) CINTESIS-Universidade de Aveiro/ Faculdade de Medicina da Universidade do Porto

Poster 4Qualidade da recordao de material auditivo: Anlise do efeito do tipo de material e da natureza da prova de memriaYanina Fernandes (1), Liliane Rodrigues (1), Isadora Valente (1), Maria Sofia Pimentel (1) & Rui Nunes-Costa (1)(1) Universidade Europeia

Poster 5Postpartum depression and infant temperament: A longitudinal Portuguese studyCatarina Tojal (1) & Raquel Costa (1)(2)(1) Universidade Europeia | Laureate International Universities; (2) EPIUnitT - Unidade de Investigao em Epidemiologia, Instituto de Sade Pblica da Universidade do Porto (ISPUP)

Poster 6Representaes de pessoas com deficincia inteletual sobre o seu percurso escolarAntnio Valentim (1) & Joaquim Pires Valentim (2)(1) Os Malmequeres; (2) Faculdade de Psicologia e de Cincias da Educao da Universidade de Coimbra

Poster 7Complexidade da conceo de parentalidade em famlias adotivasLlia Silva (1), Cristina Nunes (1)(2) & Ana Susana Rocio de Almeida (3)(1) Universidade do Algarve; (2) CIEO; (3) Faculdade de Cincias Humanas e Sociais da Universidade do Algarve

Poster 8Relao professor-aluno e participao social: Um estudo comparando alunos com e sem NEE.Sofia Freire (1) & Ceclia Aguiar (1)(1) ISCTE-Instituto Universitrio de Lisboa, CIS-IUL

Poster 9Fatores neurocognitivos na adoo de comportamentos de risco na conduo automvel: Reviso sistemticaSara Moreira (1) & Fernando Barbosa (1)(1) Laboratrio de Neuropsicofisiologia, Faculdade de Psicologia e de Cincias da Educao, Universidade do Porto

Poster 10Fatores comportamentais e o uso das tecnologias mveis (apps) na aprendizagem de Cincias MdicasAnabela Pereira (1), Laura Briz-Ponce (2), Lina Carvalho (3), Juan Antonio Juanes Mndez (2) & Francisco Jos Garca Pealvo (2)(1) Universidade de Aveiro; (2) Universidade de Salamanca; (3) Universidade de Coimbra

Poster 11Influncia do sexo e o nmero de horas de sono na criao de falsas memriasCatarina Cndido (1), Catarina Costa (1), Diogo Andrade (1), Renata Rosendo (1), Rita Venncio (1), Sara Pandeiro (1) & Rui Nunes-Costa (1)(1) Universidade Europeia

Poster 12O efeito da composio tnica das escolas no bem-estar, amizades inter-tnicas, discriminao intergrupal e desempenho acadmico dos alunosErica C. G. Andrade (1) & Maria Benedicta Monteiro (1)(1) ISCTE-Instituto Universitrio de Lisboa, CIS-IUL

Poster 13Mothers' beliefs concerning severity and need for intervention in child maltreatmentCtia Fernandes (1), Isabel Soares (1) & Judi Mesman (2)(1) Universidade do Minho; (2) Institute of Education and Child Studies, Leiden University

Poster 14Interveno da unidade mvel de rastreios "Sade +Perto": Uma proposta para a preveno, diagnstico precoce e referenciao das infeces sexualmente transmissiveisMaria Eugnia Saraiva (1), Rita Castro (2), Rita Pereira (2), Ana Correia (2), Vanessa Pereira (2) & Ana Filipa dos Santos (2)(1) Liga Portuguesa Contra a Sida- LPCS; (2) IHMT/LPCS.

Poster 15Estudo de um homicida nas relaes de intimidadeAndreia Azeredo (1), Diana Moreira (1)(2) & Fernando Almeida (1)(1) ISMAI-Instituto Superior da Maia; (2) Faculdade de Psicologia e Cincias da Educao da Universidade do Porto

Poster 16Impacto diferencial do risco neonatal e do risco psicossocial-familiar na perceo materna do temperamento do beb nascido prematuroVanessa Moutinho (1), Joana Baptista (1), Vera Mateus (1), Sara Giro (2), Ftima Clemente (2), Herclia Guimares (2), Carla Martins (1) & Isabel Soares (1)(1) Universidade do Minho; (2) Centro Hospitalar de So Joo

11h30-13h00 / Sala 2.17Sesso Temtica 12: Psicologia da Educao 1Impacto social das atividades de enriquecimento curricular: Resultados do Projeto Impacto AEC da rea Metropolitana do PortoPaula Lopes (1), Lusa Catita (1), Rui Serdio (1), Jos Albino Lima (1) & Alexandra Serra (2)(1) Faculdade de Psicologia e de Cincias da Educao da Universidade do Porto; (2) Instituto Universitrio de Cincias da Sade

Ser estudante de Doutoramento: A relao de orientao e a perceo de desenvolvimento pessoalJos Simes (1) & Madalena Melo (1)(1) Departamento de Psicologia da Universidade de vora

A Psicologia da Educao na formao inicial de mdicos e enfermeiros: Uma metanlise reflexivaEvelyn Santos (1), Isabel Ramos (1), Anabela Pereira (1), Roselane Lomeo (1), Lisneti Castro (1) & Laurinda Mendes (2)(1) Departamento de Educao e Psicologia da Universidade de Aveiro

A avaliao da eficcia de um Programa de Desenvolvimento de Competncias para a Vida junto de adolescentes em acolhimento residencialLaura Santos (1), Maria do Rosrio Pinheiro (2), Cristina Velho (1) & Carla Palaio (1)(1) Centro de Acolhimento Temporrio Casa do Canto, APDMF-CrescerSer; 2) Faculdade de Psicologia e de Cincias da Educao da Universidade de Coimbra

11h30-13h00 / Sala 2.18Sesso Temtica 13: Psicologia do EnvelhecimentoCapacidade de planeamento no envelhecimento saudvel: O nvel educacional interessa?Beatriz Rosa (1), Maria Victoria Perea (2), Valentina Ladera (2) & Ricardo Garcia (2)(1) Universidade Lusfona, CopeLabs; (2) Universidade de Salamanca

A relao entre a reserva cognitiva e os mecanismos cognitivos no envelhecimento normalMargarida Rebolo (1) & Maria Vnia Nunes (1)(1) Universidade Catlica Portuguesa, Instituto de Cincias da Sade

Validao do Exame Cognitivo de Addenbrooke - Verso Revista e da Escala de Memria de Wechsler - 3 edio em pessoas idosas com demnciaCtia Gonalves (1), Maria Salom Pinho (1), Vtor Cruz (2), Helena Gens (3), Ftima Oliveira (3), Joana Pais (2), Jos Rente (4), Isabel Santana (3) & Jos Manuel Santos (4)(1) Faculdade de Psicologia e de Cincias da Educao da Universidade de Coimbra; (2) Centro Hospitalar de Entre o Douro e o Vouga, Servio de Neurologia; (3) Centro Hospitalar e

Universitrio de Coimbra, Servio de Neurologia; 4) Centro Hospitalar do Baixo Vouga, Sevio de Neurologia

Perfis de envelhecimento mais ou menos bem-sucedidos: Um estudo no Sotavento AlgarvioJacinto Gaudncio (1), Maria Eugnia Duarte Silva (2) & Ana Sousa Ferreira (2)(1) Escola Superior de Educao e Comunicao da Universidade de Algarve; (2) Faculdade de Psicologia da Universidade de Lisboa

O papel amortecedor do suporte social nas experincias de dor crnica de pessoas idosas: Autonomia vs dependncia funcionalMarta Matos (1), Snia F. Bernardes (1), Liesbet Goubert (2) & Wim Bayers (2)(1) ISCTE-Instituto Universitrio de Lisboa, CIS-IUL; (2) Department of Experimental-Clinical and Health Psychology - Ghent University

11h30-13h00 / Sala 2.19Sesso Temtica 14: Psicologia do Trabalho 2Estudo da relao entre a confiana grupal e a satisfao dos membros numa perspetiva longitudinal e dinmicaAna Isabel de Gouveia Rente (1), Paulo Renato M. Loureno (1); Teresa Manuela M. Rebelo (1) & Isabel Dimas (2)(1) Faculdade de Psicologia e Cincias da Educao da Universidade de Coimbra; (2) Escola Superior de Tecnologia e Gesto de gueda, Universidade de Aveiro

Merge, not submerge!: Representativeness and commitment to change in low-status merger partnersMiriam Rosa (1), Steffen Giessner (2), Rita Guerra (1), Sven Waldzus (1) & Elizabeth Collins (1)(1) ISCTE-Instituto Universitrio de Lisboa, CIS-IUL; (2) Rotterdam School of Management, Erasmus University Rotterdam

Caractersticas relacionais do trabalho e a satisfao no trabalho dos Sargentos e Oficiais do Exrcito: O papel mediador da motivaoDaniela Duarte (1)(1) Faculdade de Psicologia da Universidade de Lisboa

Riscos psicossociais nas PMEs industriais do setor metalrgico e metalomecnico: Perceo dos stakholdersCludia Fernandes (1), Anabela Pereira (2)(3) & Carlos F. Silva (2)(4)(1) CATIM - Centro de Apoio Tecnolgico Indstria Metalomecnica; (2) Universidade de Aveiro; (3) CIDTFF; (4) CINTESIS-UA

11h30-13h00 / Sala 2.20Simpsio 18: Psicologia Clnica e PsicoterapiaColaborao teraputica, experincia da sesso e atividade psicofisiolgica do clienteOrganizao: Eugnia Ribeiro (1)(1) Universidade do Minho

Comunicao 1: A emergncia da colaborao teraputica atravs das interaes teraputicas nas primeiras sessesNuno Pires (1), Ins Sousa (1), Helena Azevedo (1) & Eugnia Ribeiro (1)(1) Universidade do Minho

Comunicao 2: Acontecimentos significativos e a colaborao teraputica: Um caso de sucessoAndriza Corra (1), Sara Costa (1), Dbora Rodrigues (1) & Eugnia Ribeiro (1)(1) Universidade do Minho

Comunicao 3: Quebras na colaborao em psicoterapia: Os esforos do terapeuta para restabelecer a colaborao com o clienteDulce Pinto (1), Ctia Vasconcelos (1) & Eugnia Ribeiro (1)(1) Universidade do Minho

Comunicao 4: Colaborao teraputica, experincia da sesso e atividade psicofisiolgica: Um caso de desistnciangela Ferreira (1), Dulce Pinto (1) & Eugnia Ribeiro (1)(1) Universidade do Minho

11h30-13h00 / Sala 2.21Simpsio 19: Psicologia ExperimentalEmbodied effects in evaluative and interpersonal judgmentsOrganizao: Margarida Vaz Garrido (1)(1) ISCTE-Instituto Universitrio de Lisboa, CIS-IUL

Comunicao 1: Embodiment in a second language: Evidence from an Affective Priming task with words and facesMargarida Vaz Garrido (1), Marlia Prada (1), Catarina Azevedo (1) & Gn R. Semin (2)(1) ISCTE-Instituto Universitrio de Lisboa, CIS-IUL; (2) ISPA - Instituto Universitrio de Lisboa, William James Center for Research

Comunicao 2: A atividade do corrugator em julgamentos de capacidade de aoCristina Fonseca (1) & Teresa Garcia-Marques (1)(1) ISPA - Instituto Universitrio de Lisboa, William James Center for Research

Comunicao 3: Oral approach avoidance: O impato do efeito in-out na avaliao de marcasSandra Godinho (1) & Margarida Vaz Garrido (1)(1) ISCTE-Instituto Universitrio de Lisboa, CIS-IUL

Comunicao 4: e embodiment of competence and the advent of actionOleksandr V. Horchak (1), Margarida Vaz Garrido (1) & Jean-Christophe Giger (2)(1) ISCTE-Instituto Universitrio de Lisboa, CIS-IUL; (2) Universidade do Algarve

Comunicao 5: Physical touch as an embodied cue for closeness and gratitudeCludia Simo (1) & Beate Seibt (2)(3)(1) ISPA - Instituto Universitrio de Lisboa, William James Center for Research; (2) Oslo University; (3) ISCTE-Instituto Universitrio de Lisboa, CIS-IUL

11h30-13h00 / Sala 3.17Simpsio 20: Psicologia VocacionalTransies de carreira: O papel dos processos motivacionais, da empregabilidade e da adaptabilidade de carreiraOrganizao: Vtor Gamboa (1)(1) Universidade do Algarve

Comunicao 1: Autonomia no processo de tomada de deciso de carreira em alunos de ensino secundrio: Uma abordagem aos perfis motivacionaisOlimpio Paixo (1), Vtor Gamboa (1) & Joo Gomes (1)(1) Universidade do Algarve

Comunicao 2: Intenes e comportamentos de procura de emprego em finalistas do ensino superior: O papel da empregabilidade percebida, da autoeficcia e da adaptabilidade de carreiraJoo Gomes (1), Vtor Gamboa (1) & Olimpio Paixo (1)(1) Universidade do Algarve

Comunicao 3: A adaptabilidade de carreira de estudantes do ensino superior da rea de sade: Uma perspetiva longitudinalMonica Dionisio (1), Srgio Vieira (1) & Sal de Jesus (1)(1) Universidade do Algarve

Comunicao 4: A autoeficcia e a empregabilidade: Teste ao modelo multidisciplinar de sucesso no reempregoMaria Conceio Vicente (1) & Lus Srgio (1)(1) Universidade do Algarve

11h30-13h00 / Sala 3.18Simpsio 21: Psicologia da Sexualidade e GneroA genderizao da sade: Desigualdades na medicina, nas relaes entre pares, nas prticas mdicas e nas prticas da sadeOrganizao: Maria Helena Santos (1) & Carla Cerqueira (2)(3)(1) ISCTE-Instituto Universitrio de Lisboa, CIS-IUL; (2) Centro de Estudos de Comunicao e Sociedade, Universidade do Minho; (3) Universidade Lusfona do Porto

Comunicao 1: Gnero e medicina: Para alm dos nmerosMaria Helena Santos (1), Lgia Amncio (1) & Patricia Roux (2)(1) ISCTE-Instituto Universitrio de Lisboa, CIS-IUL; (2) Universit de Lausanne

Comunicao 2: Desigualdades de gnero nas prticas das/os mdicos/as: Algumas reflexesClia Soares (1)(2) & Maria Helena Santos (1)(1) Escola Superior de Sade, Instituto Politcnico de Setbal; (2) ISCTE-Instituto Universitrio de Lisboa, CIS-IUL

Comunicao 3: Preditores do estado subjetivo de sade nos homens e mulheres: Resultados do Survey of Health, Ageing and Retirement in Europe para Portugal e EuropaMaria Toscano Batista (1), Pedro Alcntara da Silva (1) & Manuel Villaverde Cabral (1)(1) Instituto de Cincias Sociais da Universidade de Lisboa; Instituto do Envelhecimento da Universidade de Lisboa

13h00-14h00 / Pausa para almoo

14h00-15h30 / Sala 2.17Sesso Temtica 15: Comportamento OrganizacionalInfluncia da liderana tica na vinculao organizacionalEduardo Simes (1)(2), Vtor Hugo Silva (1)(3) & Susana Filipe (1)(1) ISCTE-Instituto Universitrio de Lisboa; (2) BRU-IUL; (3) CIS-IUL

Mais responsveis, mais ticas, mais atrativas? Contributos do desempenho socialmente responsvel e da reputao tica para a atrao de pessoasAna Patrcia Duarte (1)(2)(3), Vitor Hugo Silva (1)(3), Eduardo Simes (1)(2) & Jos Gonalves das Neves (1)(2)(1) ISCTE-Instituto Universitrio de Lisboa; (2) BRU-IUL; (3) CIS-IUL

Walk without rhythm and we won't attract the worm? A qualitative exploratory study of engaged teams verbal and non-verbal interactionsPatrcia Costa (1), Ana M. Passos (1), Rafael Romana (1) & Cludia Ferro (1)(1) ISCTE-Instituto Universitrio de Lisboa

14h00-15h30 / Sala 2.18Simpsio 22: Psicologia Clnica e PsicoterapiaStop Depression: Um projeto de e-health e stepped-care para o tratamento da depresso nos cuidados de sade primriosOrganizao: Joo Salgado (1)(2)(1) ISMAI- Instituto Universitrio da Maia; (2) Centro de Psicologia da Universidade do Porto

Comunicao 1: Stop Depression: Implementao e avaliao da eficcia clnica e econmica de um modelo de stepped-careJoo Salgado (1), Liliana Meira (1)(2), Tiago Ferreira (1), Carla Cunha (1)(2), Anita Santos (1)(2) & Equipa de Investigao Stop Depression (3)(1) ISMAI Instituto Universitrio da Maia; (2) Centro de Psicologia da Universidade do Porto; (3) ISMAI/CPUP; INESC-TEC; ACeS Porto Ocidental / ARSN; SKA; Arkimedes

Comunicao 2: Plataforma de rastreio e avaliao da depresso e risco de suicdio nos cuidados de sade primrios: A experincia do projeto STOP Depression no ACeS Porto OcidentalCarla Cunha (1)(2), Pedro Gomes (1), Tiago Ferreira (1), Joo Salgado (1)(2) & Equipa de Investigao Stop Depression (3)(1) ISMAI Instituto Universitrio da Maia; (2) Centro de Psicologia da Universidade do Porto; (3) ISMAI/CPUP; INESC-TEC; ACeS Porto Ocidental / ARSN; SKA; Arkimedes

Comunicao 3: Moodbuster: plataforma de interveno online para a depressoAnita Santos (1)(2), Liliana Meira (1)(2), Marlene Sous (1), Ana Bela Couto (1), Sara Silva (1), Liliana Costa (1), Joo Salgado (1)(2) & Equipa de Investigao Stop Depression (3) (1) ISMAI Instituto Universitrio da Maia; (2) Centro de Psicologia da Universidade do Porto; (3) ISMAI/CPUP; INESC-TEC; ACeS Porto Ocidental / ARSN; SKA; Arkimedes

14h00-15h30 / Sala 2.19Sesso Temtica 16: Psicologia Da Sade 1Incapacidade funcional em doentes com lombalgia a receber tratamento diferenciado: O papel moderador do relacionamento familiarMarta Pereira (1), Edite Roios (1) & M. Graa Pereira (1)(1) Universidade do Minho, Escola de Psicologia

Dyadic coping, weness e satisfao conjugal em casais com cancro da mamaIvone Patro (1), Esmeralda Boieiro (1) & Ndia Miranda (1)(1) ISPA - Instituto Universitrio de Lisboa

Questionrio de regulao emocional: Avaliao psicomtrica e teoria de resposta ao item em mulheres com cancroTnia Brando (1) & Paula Mena Matos (1)(1) Faculdade de Psicologia e de Cincias da Educao da Universidade do Porto; Centro de Psicologia da Universidade do Porto

Loss of control eating and picking or nibbling after bariatric surgery: Trajectories of weight loss in a two years longitudinal studyEva Conceio (1)(2), Ana Pinto Bastos (1), Sofia Ramalho (1), Ana Rita Vaz (1), Ross Crosby (2)(3), James E. Mitchell (2)(3) & Paulo Machado (1) (1) University of Minho, School of Psychology; (2) Neuropsyhciatric Research Institute; (3) University of North Dakota, School of Medicine and Health Sciences

Fatores relacionados com o bem estar psicolgico em contextos ocupacionaisCarla Manuelito (1) & Marina Carvalho (2)(3) (1) ULHT; (2) CIP-ISMAT; (3) CHA

14h00-15h30 / Sala 2.20Simpsio 23: Psicologia CognitivaConsequncias afetivas e informativas da irrelevncia e outras interaes entre ateno e afetoOrganizao: Tnia Ramos (1) & Leonel Garcia-Marques (1)(1) Faculdade de Psicologia da Universidade de Lisboa

Comunicao 1: Talvez possamos esquecer, mas no podemos evitar aprender: Aprendizagem implcita no paradigma de esquecimento dirigidoLeonel Garcia-Marques (1), Diana Orghian (1) & Joo Braga (1)(1) Faculdade de Psicologia da Universidade de Lisboa

Comunicao 2: Efeitos de seleco e inibio atencional na organizao categorialTania Ramos (1), Leonelo Garcia-Marques (1), Ana Sofia Santos (1) & Paula Carneiro (1)(1) Faculdade de Psicologia da Universidade de Lisboa

Comunicao 3: O que esqueci menos verdadeiro do que aquilo que recordoMarina Ferreira (1), A. Sofia Santos (1), Leonelo Garcia-Marques (1), Tnia Ramos (1) & Paula Carneiro (1)(1) Faculdade de Psicologia da Universidade de Lisboa

Comunicao 4: Ouviu a melodia naquela voz? Mecanismos neurofisiolgicos da interao emoo-ateno na perceo de vozAna Patrcia Pinheiro (1)(1) Faculdade de Psicologia da Universidade de Lisboa

14h00-15h30 / Sala 2.21Sesso Temtica 17: Psicologia Social 3Perceo e adaptao face a eventos extremos, inesperados e potencialmente stressantes na era dos media sociaisRui Gaspar (1), Cludia Silva (2), Samuel Domingos (1), Cludia Pedro (3), Panos Panagiotopoulos (4) & Beate Seibt (5)(1) ISPA - Instituto Universitrio de Lisboa, William James Center for Research; (2) ISCTE-Instituto Universitrio de Lisboa; (3) Departamento de Psicologia, Centro de Investigao em

Educao e Psicologia (CIEP), Escola de Cincias Sociais, Universidade de vora; (4) School of Business and Management, Queen Mary University of London; (5) University of Oslo

Participar est na moda: Uma anlise psico-social dos oramentos participativosMargarida Santos (1), Susana Batel (1) & Maria Eduarda Gonalves (2)(1) ISCTE-Instituto Universitrio de Lisboa, CIS-IUL; (2) ISCTE-Instituto Universitrio de Lisboa, Dinamia-CET

Quem fuma e quem no fuma? O impacto das normas descritivas e da identificao com fumadores no comportamento tabgicoSabina Pereira (1), Lusa Lima (1), Paulo Vitria (1)(2) & Hein De Vries (3)(1) ISCTE-Instituto Universitrio de Lisboa, CIS-IUL; (2) Faculdade de Cincias da Sade da Universidade da Beira Interior; (3) Maastricht University

Deficincia intelectual e integrao socioprofissional: Representaes sociais de estudantes universitriosJoo Pedro Estanqueiro (1), Isabel Cerca Miguel (2) & Joaquim Pires Valentim (1)(1) Universidade de Coimbra; (2) Universidade Portucalense

14h00-15h30 / Sala 3.17Simpsio 24: Psicologia da FamliaParentalidade e psicopatologia: O contributo do funcionamento do eixo HPAOrganizao: Brbara Figueiredo (1) & Ins Jongenelen (2)(1) Universidade do Minho; (2) Universidade Lusfona

Comunicao 1: Mudanas nos nveis de cortisol durante a transio para a parentalidade: Similaridades e diferenas em mes e paisBrbara Figueiredo (1) & Ana Conde (2)(1) Universidade do Minho; (2) Universidade Portucalense

Comunicao 2: Nveis de cortisol durante a transio para a parentalidade: Qual a sua relao com o ajustamento psicolgico de mes e pais?Ana Conde (1) & Brbara Figueiredo (2)(1) Universidade Portucalense; (2) Universidade do Minho

Comunicao 3: Cortisol salivar em mulheres vtimas de violncia nas relaes de intimidadeRicardo Pinto (1), Patrcia Correia-Santos (1), Joana Costa Leite (2), Diogo Lamela (1) & Ins Jongenelen (1)(1) Faculdade de Psicologia, Educao e Desporto, Universidade Lusfona do Porto; (2) Faculdade de Psicologia e Cincias da Educao da Universidade do Porto

Comunicao 4: Cortisol, parentalidade e suporte social: Preditores de psicopatologia em mes vtimas de violncia domsticaDiogo Lamela (1), Patrcia Correia-Santos (1), Joana Costa Leite (2), Ricardo Pinto (1) & Ins Jongenelen (1)(1) Faculdade de Psicologia, Educao e Desporto, Universidade Lusfona do Porto; (2) Faculdade de Psicologia e Cincias da Educao da Universidade do Porto

14h00-15h30 / Sala 3.18Simpsio 25: Psicologia da Sexualidade e GneroDes/Igualdade de gnero nas profisses: Os casos dos mdia, da poltica e da cinciaOrganizao: Carla Cerqueira (1)(2) & Maria Helena Santos (3)(1) Centro de Estudos de Comunicao e Sociedade, Universidade do Minho; (2) Universidade Lusfona do Porto; (3) ISCTE-Instituto Universitrio de Lisboa, CIS-IUL

Comunicao 1: A cobertura noticiosa das mulheres como profissionais: As percees das ONGCarla Cerqueira (1)(2) & Rosa Cabecinhas (1)(1) Centro de Estudos de Comunicao e Sociedade, Universidade do Minho; (2) Universidade Lusfona do Porto

Comunicao 2: Quem so as mulheres no jornalismo de desporto em Portugal?Cludia Martins (1) & Carla Cerqueira (1)(2)(1) Universidade Lusfona do Porto; (2) Centro de Estudos de Comunicao e Sociedade, Universidade do Minho

Comunicao 3: Pensar o tempo nas carreiras em cincia: Uma abordagem s questes de gneroEmlia Rodrigues Arajo (1)(1) Centro de Estudos de Comunicao e Sociedade, Universidade do Minho

15h30-17h00 / Sala 2.17Sesso Temtica 18: Psicologia Forense e da JustiaPropriedades psicomtricas do YLS/CMI junto de jovens portuguesesTeresa Braga (1) & Rui Abrunhosa Gonalves (1)(1) Escola de Psicologia da Universidade do Minho

Usos de droga e direitos humanos: Entre 'direitos', reduo de riscos e interveno em crise em ambientes recreativosMnica Soares (1)(2), Maria Carmo Carvalho (2), Mnica Valbom (3) & Tnia Rodrigues (3)(1) Centro de Estudos Sociais, Universidade de Coimbra; (2) Centro de Estudos em Desenvolvimento Humano, FEP-UCP; (3) Faculdade de Educao e Psicologia da Universidade

Catlica do Porto

A perpetuao dos comportamentos antissociais em jovens cabo-verdianos: Um estudo preditivoJorge Dias (1) & Rui Abrunhosa Gonalves (2)(1) Centro de Investigao e Psicologia da Universidade do Minho; (2) Escola de Psicologia da Universidade do Minho

Contextos de homicdio em Portugal: Caracterizao dos ofensores e das dinmicas do crimeOlga Cruz (1)(2), Helena Grangeia (1)(2), Ctia Pontedeira (1) & Ruben Alves (1)(1) Unidade de Investigao em Criminologia e Cincias do Comportamento ISMAI; (2) Direitos Humanos, Centro de Investigao Interdisciplinar da Universidade do Minho

15h30-17h00 / Sala 2.18Sesso Temtica 19: Psicologia do DesenvolvimentoEstudos de adaptao do Family Problem Solving Comunication (FPSC) Index para a populao portuguesaGabriela Fonseca (1), Carla Crespo (2), Neide Areia (1)Luciana Sotero (1) & Ana Paula Relvas (1)(1) Faculdade de Psicologia e de Cincias da Educao da Universidade de Coimbra; (2) Faculdade de Psicologia da Universidade de Lisboa

Anos incrveis para a promoo da sade mentalMariana Pimentel (1), Maria Joo Seabra Santos (1) & Maria Filomena Gaspar (1)(1) Faculdade de Psicologia e de Cincias da Educao da Universidade de Coimbra

Estratgias de regulao emocional e afeto em adolescentes: Importncia dos contextos de vida diriaEliana Silva (1), Teresa Freire (1) & Susana Faria (2)(1) Escola de Psicologia da Universidade do Minho; (2) Escola de Cincias, Universidade do Minho

Direitos de jovens em acolhimento residencial e funcionamento psicolgico: O papel moderador do suporte social dos educadoresEunice Magalhes (1) & Maria Manuela Calheiros (1)(1) ISCTE-Instituto Universitrio de Lisboa, CIS-IUL

15h30-17h00 / Sala 2.19Simpsio 26: Psicologia do DesportoFatores psicolgicos do rendimento desportivoOrganizao: Antnio Fernando Boleto Rosado (1)(1) Faculdade de Motricidade Humana da Universidade de Lisboa

Comunicao 1: Psychological inflexibility in elite athletes: A MBS program for optimizing performanceBruno Carraa (1), Sidnio Serpa (1), Joan Palmi (1) & Antnio Rosado (1)(1) Faculdade de Motricidade Humana da Universidade de Lisboa

Comunicao 2: Mensurao dos determinates da autoeficcia indivdual em desportos coletivosAndra Duarte Pesca (1), Sidnio Serpa (1) & Antnio Rosado (1)(1) Faculdade de Motricidade Humana da Universidade de Lisboa

Comunicao 3: Competncias de vida baseadas no Ensino da Responsabilidade pessoal e social (TPSR): Perspectivas e reflexes para a validado de um programa de intervenoJ. Faleiro (1), P. Martins (1), R. Duarte (1), V. Ferreira (1) & A. Rosado(1)(1) Faculdade de Motricidade Humana da Universidade de Lisboa

Comunicao 4: A identidade atltica e a dependncia do exerccioTlia Cabrita (1), Antnio Rosado (2), Ricardo de la Vega (3) & Sidnio Serpa (2)(1) Universidade Lusiada; (2) Faculdade de Motricidade Humana da Universidade de Lisboa; (3) Universidade Complutense de Madrid

Comunicao 5: O desenvolvimento e as transies da carreira atltica dos jogadores de futebol de elite: Estudo de caso num contexto de seleo nacionalPedro Peres (1) & Antnio Rosado (1)(1) Faculdade de Motricidade Humana da Universidade de Lisboa

15h30-17h00 / Sala 2.20Simpsio 27: Mtodos e Tcnicas em PsicologiaMade in Portugal: Bases de estmulos e dados normativos para investigao em psicologiaOrganizao: Margarida Vaz Garrido (1)(1) ISCTE-Instituto Universitrio de Lisboa, CIS-IUL

Comunicao 1: Lisbon Symbol Database (LSD): Normas subjetivas de 600 smbolosMarlia Prada (1), David Rodrigues (1)(2), Margarida V. Garrido (1) & Rita Silva (3) (1) ISCTE-Instituto Universitrio de Lisboa, CIS-IUL; 2) Goldsmiths, University of London; (3) University of Cologne

Comunicao 2: Para alm de uma "smiley face": Normas subjetivas de um conjunto de 238 emoji/emoticonDavid Rodrigues (1)(2), Marlia Prada (1), Margarida V. Garrido (1), Diniz Lopes (1) & Rui Gaspar (3)(1) ISCTE-Instituto Universitrio de Lisboa, CIS-IUL; (2) Goldsmiths, University of London; (3) ISPA-Instituto Universitrio, William James Center for Research

Comunicao 3: Apresentao e validao de uma base estandardizada de faces portuguesasRita Mendona (1), Gn R. Semin (1) & Margarida Vaz Garrido (2)(1) ISPA-Instituto Universitrio, William James Center for Research; (2) ISCTE-Instituto Universitrio de Lisboa, CIS-IUL

Comunicao 4: Quem v caras Uma comparao de vdeos e fotos de faces humanas em oito dimensesDiniz Lopes (1), Margarida Vaz Garrido (1), Marlia Prada (1), David Rodrigues (1)(2), Rita Jernimo (1) & Rui Pedro Mouro (3)(1) ISCTE-Instituto Universitrio de Lisboa, CIS-IUL; (2) Goldsmiths, University of London; (3) Escola Superior de Artes e Design, Instituto Politcnico de Leiria

15h30-17h00 / Sala 2.21Sesso Temtica 20: Psicologia da Sade 2As relaes entre positividade e marcadores do funcionamento psicolgico: Um estudo exploratrio numa amostra comunitriaMaria Jos Ferreira (1) & Jos Fernando A. Cruz (2)(1) Faculdade de Psicologia, Educao e Desporto, Universidade Lusfona do Porto; (2) Escola de Psicologia, Universidade do Minho

Um programa de mindfulness: Efeitos na regulao emocional, stress e bem-estarCludia Ramos (1), Snia P. Gonalves (2)(3)(4)(5)(6) & Vasco Gaspar (7)(1) Instituto Politcnico de Setbal; (2) Instituto Piaget; (3) Instituto Politcnico de Tomar; (4) ISCTE-Instituto Universitrio de Lisboa, CIS-IUL; (5) RECI; (6) ISAMB-FMUL; (7)

vascogaspar.com, zorbuddha.org

Preditores e moderadores da perda de recursos em mulheres grvidasEleonora C. V. Costa (1), Eva Castanheira (2), Litcia Moreira (1) & M. Graa Pereira (2)(1) Universidade Catlica Portuguesa; (2) Universidade do Minho

A perturbao de stresse ps traumtico em portugal: Relao com estima de si e copingJ. Hiplito (1), O. Nunes (1), R. Brites (1), T. Laneiro (1), A. Correia (1) & C. Anunciao (2)(1) Centro de Investigao em Psicologia, Universidade Autnoma de Lisboa; (2) Liga dos Combatentes

Dimenso da personalidade anacltica na demncia de AlzheimerJoana Henriques-Calado (1), Maria Eugnia Duarte-Silva (1) & Ana Sousa Ferreira (1)(1) Faculdade de Psicologia da Universidade de Lisboa

15h30-17h00 / Sala 3.17Simpsio 28: Psicologia da Sexualidade e GneroPsicologia FeministaOrganizao: Sofia Neves (1)(2), Slvia Gomes (1)(3), Joana Topa (1)(2), Estefnia Silva (1), Ariana Correia (1)(4), Dircelena Martins (1) & Conceio Nogueira (4)(1) ISMAI-Instituto Universitrio da Maia; (2) CIEG, ISCSP-UL; (3) CICS.NOVA, UM; (4) Faculdade de Psicologia e Cincias da Educao da Universidade do Porto

Comunicao 1: Um olhar interseccional sobre a violncia de gnero contra mulheres imigrantesJoana Topa (1)(2), Conceio Nogueira (3) & Sofia Neves (1)(2)(1) ISMAI-Instituto Universitrio da Maia; (2) CIEG, ISCSP-UL; (3) Faculdade de Psicologia e Cincias da Educao da Universidade do Porto

Comunicao 2: Violncia de gnero e conciliao familiar e profissionalEstefnia Silva (1), Sofia Neves (1)(2) & Conceio Nogueira (3)(1) ISMAI-Instituto Universitrio da Maia; (2) CIEG, ISCSP-UL; (3) Faculdade de Psicologia e Cincias da Educao da Universidade do Porto

Comunicao 3: Femicdio na intimidade e narrativas mediticas em Portugal: Reflexes tericasSofia Neves (1)(2), Slvia Gomes (1)(3), Ariana Correia (1)(4) & Conceio Nogueira (4)(1) ISMAI-Instituto Universitrio da Maia; 2) CIEG, ISCSP-UL; (3) CICS.NOVA, UM; (4) Faculdade de Psicologia e Cincias da Educao da Universidade do Porto

Comunicao 4: Femicdio na intimidade e narrativas mediticas em Portugal: Reflexes empricasSofia Neves (1)(2), Slvia Gomes (1)(3) & Dircelena Martins (1)(1) ISMAI-Instituto Universitrio da Maia; (2) CIEG, ISCSP-UL; (3) CICS.NOVA, UM

Comunicao 5: Grupos de responsabilizao para acusados de violncia conjugal: Uma proposta de avaliao dos resultados a partir da viso dos participantesCeclia Teixeira Soares (1)(1) Universidade Federal do Rio de Janeiro

15h30-17h00 / Sala 3.18Simpsio 29: Psicologia SocialRepresentaes do colonialismo: Estudos psicossociaisOrganizao: Joaquim Pires Valentim (1) & Rosa Cabecinhas(1) Faculdade de Psicologia e de Cincias da Educao da Universidade de Coimbra; (2) Universidade do Minho

Comunicao 1: Luso-tropicalismo: Uma representao social?Jorge Vala (1)(1) Instituto de Cincias Sociais da Universidade de Lisboa

Comunicao 2: Representaes do passado colonial portugus e atitudes entre grupos: Luso-tropicalismo e preconceitoJoaquim Pires Valentim (1)(1) Faculdade de Psicologia e de Cincias da Educao da Universidade de Coimbra

Comunicao 3: Memrias do passado colonial e reconstrues identitrias em contexto migratrioRosa Cabecinhas (1), Francine Rodrigues de Oliveira (1) & Isabel Macedo (1)(1) Universidade do Minho

Comunicao 4: Memria, identidade e representaes sociais:Relaes (ps)coloniais e o processo de construo da Amrica LatinaJulia Alves Brasil (1) & Rosa Cabecinhas (1)(1) Universidade do Minho

17h00-17h15 / Coffee break

17h15-18h15 / Sala 2.17Sesso Temtica 21: Psicologia do DesportoCaractersticas psicomtricas da Escala de Orientao Colectiva: Estudo inicial da sua adaptao e validao para contextos desportivosJos Fernando Cruz (1), Luis M. Meireles (1), Lus Alves (1), Rui M. Sofia (1), & Francisco J. Rodrigues (1)(1) Escola de Psicologia, Universidade do Minho

O papel do auto-controlo na ansiedade no desporto: Estudo preliminar numa amostra de atletasRui Manuel Sofia (1) & Jos Fernando A. Cruz (1)(1) Escola de Psicologia, Universidade do Minho

Obesidade na adolescncia: O papel da actividade fsica nas funes executivasFtima Gameiro (1), Beatriz Rosa (1) & Antnio Palmeira (2)(1) Escola de Psicologia e Cincias da Vida, ULHT; (2) Faculdade de Educao Fsica e Desporto, ULHT

17h15-18h15 / Sala 2.18Sesso Temtica 22: Psicologia e CibernticaA eliciao de tecnostresse atravs da Lusophone Technostress Image Database (LTID)Pedro J. Rosa (1)(2)(3)(4)(5), Pedro Rodrigues (4), Ins Maia (1), Teresa Correia (1) & Marina Carvalho (4)(6)(1) Escola de Psicologia e Cincias da Vida, Universidade Lusfona; (2) COPELABS, Universidade Lusfona; (3) ISCTE-Instituto Universitrio de Lisboa, CIS-IUL; (4) Centro de

Investigao de Psicologia do ISMAT; (5) GIINCO, Barranquilla, Colmbia; (6) Centro Hospitalar do Algarve

Mimicking an emotional robot: Facial EMG in response to emotional faces of a robotJoana Adrio (1), Patrcia Arriaga (1) & Ana Paiva (2)(3)(1) ISCTE-Instituto Universitrio de Lisboa, CIS-IUL; (2) IST; (3) INESCID

"You can cry, but you never will be human, You Mecha!: Elaboration and validation of the Beliefs in Human Nature Uniqueness Scale, and its associations with perception of social robots.Jean-Christophe Giger (1)(2), Nuno Piarra (1) & Grzegorz Pochwatko (3)(1) Universidade do Algarve; (2) CIEO; (3) Institute of Psychology, Polish Academy of Sciences

17h15-18h15 / Sala 2.19Sesso Temtica 23: Psicologia da Sexualidade e GneroDa disforia euforia: Papis de gnero em transhomens.Lus Romano Nunes (1) & Madalena Melo (1)(1) Universidade de vora

O ttulo desta comunicao Da disforia Euforia pretende salientar um dos principais resultados desta investigao: a transio de um estado de mal-estar psquico para um sentimento intenso de bem-estar e de felicidade com a vida. Esperamos com este trabalho contribuir para o conhecimento e visibilidade sobre as identidades trans.

Um estudo sobre as representaes prototpicas da violao: Da situao tpica queixa falsaAna Cristina Carvalho Martins (1)ISPA-Instituto Universitrio

17h15-18h15 / Sala 2.20Sesso Temtica 24: Psicologia Social 4How relational trust and interdependence influence what people communicateElizabeth C. Collins (1), Lcia Ferreira (1), Fabio Fasoli (1), Diniz Lopes (1) & Eliot R. Smith (2)(1) ISCTE-Instituto Universitrio de Lisboa, CIS-IUL; (2) Indiana University

Poder, cognio e culturaFilipa de Almeida (1), Sofia Santos (1) & Ana Guinote (2)(1) Faculdade de Psicologia da Universidade de Lisboa; (2) University College London

Ser que pelo desorganizado se conhece sempre o incapaz? A estabilidade das teorias implcitas da personalidadeCarolina Barros (1), Sara Hag (1), Leonelo Garcia-Marques (1), Sofia Santos (1) & Ludmila Nunes (1)(2)(1) Faculdade de Psicologia da Universidade de Lisboa; (2) Purdue University

17h15-18h15 / Sala 2.21Simpsio 30: Mtodos e Tcnicas em PsicologiaAnlise do movimento ocular em psicologia: Aplicaes e infernciasOrganizao: Pedro J. Rosa (1)(2)(3)(4), Diogo Morais (1)(2) & Roberto Ribeiro (1)(1) Escola de Psicologia e Cincias da Vida, Universidade Lusfona; (2) COPELABS, Universidade Lusfona; (3) ISCTE-Instituto Universitrio de Lisboa, CIS-IUL; (4) Centro de

Investigao de Psicologia do ISMAT

Comunicao 1: A avaliao de candidatos atravs de inferncias de personalidade baseadas nos traos faciais: Um estudo com eye-trackingDiogo Morais (1)(2), Pedro J. Rosa (1)(2)(3)(4), Filipe Barata (1), Pedro Gamito (1)(2) & Jorge Oliveira (1)(2) (1) Escola de Psicologia e Cincias da Vida, Universidade Lusfona; (2) COPELABS, Universidade Lusfona; (3) ISCTE-Instituto Universitrio de Lisboa, CIS-IUL; (4) Centro de

Investigao de Psicologia do ISMAT

Comunicao 2: A relao entre os estados de humor e o processo criativo: Um estudo pupilomtricoRoberto Ribeiro (1), Pedro J. Rosa (1)(2)(3)(4) & Sara Ibrico (1)(1) Escola de Psicologia e Cincias da Vida, Universidade Lusfona de Humanidades e Tecnologias; (2) COPELABS; (3) ISCTE-Instituto Universitrio de Lisboa, CIS-IUL; 4) Centro de

Investigao em Psicologia do ISMAT

Comunicao 3: Anlise do movimento ocular e avaliao cognitiva: O uso da tarefa de pesquisa visual comparativa numa aplicao de realidade virtual no imersiva Pedro J. Rosa (1)(2)(3)(4), Pedro Gamito (1)(2), Jorge Oliveira (1)(2), Diogo Morais (1)(2), Matthew Pavlovic (5) & Olivia Smyth (5)(1) Escola de Psicologia e Cincias da Vida, Universidade Lusfona; (2) COPELABS; (3) ISCTE-Instituto Universitrio de Lisboa, CIS-IUL; (4) Centro de Investigao de Psicologia do

ISMAT; 5) University of Michigan

17h15-18h15 / Sala 3.17Simpsio 31: Psicologia da SadeVamos ganhar defesas: Comportamentos de risco para a sade na comunidade de migrantes oriundos dos pases CPLP residentes na rea Metropolitana de LisboaOrganizao: Marina Carvalho (1)(1) Centro de Investigao em Psicologia do ISMAT, Centro Hospitalar do Algarve

Comunicao 1: Desenvolvimento e implementao de um programa de promoo da sade em imigrantes: Vamos Ganhar DefesasMaria Eugnia Saraiva (1), Marina Carvalho (2), Slvia Rocha (1), Ins Claro (1) & Ftima Bizarra (1)(1) Liga Portuguesa Contra a Sida; (2) Centro de Investigao em Psicologia do ISMAT, Centro Hospitalar do Algarve

Comunicao 2: Hbitos e conhecimentos em nutrio e higiene oral na populao CPLP da rea Metropolitana de Lisboa.Ins Claro (1), Ftima Bizarra (1), Maria Eugnia Saraiva (1), Slvia Rocha (1) & Marina Carvalho (2)(1) Liga Portuguesa Contra a Sida; (2) Centro de Investigao em Psicologia do ISMAT, Centro Hospitalar do Algarve

Comunicao 3: Conhecimento e comportamentos relacionados com a Infeo pelo VIH/SIDA na comunidade de imigrantes CPLP Marina Carvalho (1), Maria Eugnia Saraiva (2), Ins Claro (2), Ftima Bizarra (2) & Slvia Rocha (2)(1) Centro de Investigao em Psicologia do ISMAT, Centro Hospitalar do Algarve; (2) Liga Portuguesa Contra a Sida

18h15 / Encerramento do 2 dia

20h00 / Jantar socialO Castelo Bar - Cidade VelhaRua do Castelo, 11 - Faro

PROGRAMA 02 DE JULHO

09h30-11h00 / Sala 2.17Sesso Temtica 25: Psicologia da Sade 3A relao entre o apoio social percebido e a sintomatologa psicopatolgica: O coping como varivel mediadoraElsa Rodrigues (1)(1) Faculdade Medicina da Universidade de Salamanca

"Dream Teens": Os jovens na promoo da sade do seu grupo de paresCtia Branquinho (1), Margarida Gaspar de Matos (1)(2)(3) & Equipa Aventura Social & Dream Teens (1)(1) Faculdade de Motricidade Humana, Universidade de Lisboa; (2) ISAMB - Faculdade de Medicina da Universidade de Lisboa; (3) ISPA - Instituto Universitrio de Lisboa, William

James Center for Research

Caractersticas scio demogrficas dos utentes de um servio de sade mental infanto juvenil: Reflexes acerca dos fatores de risco sadeCarla de SantAna Brando (1), Felipe Zeferino P (1), Melissa Mota Felcio (1), Claudiane Rodrigues Rufino (1), Ana Paula Porto Luna (1) & Dominick Monteiro Gomes de Brito (1)(1) Universidade Estadual da Paraba, UEPB

Promoo da sade por via da modificao de estilos de vida e de hbitos nefastosPedro de Matos Gonalves (1), Orlindo Gouveia Pereira (2) & Susana Lusa da Custdia Machado Mendes (1)(1) Instituto Politcnico Leiria; (2) Universidade Nova Lisboa

09h30-11h00 / Sala 2.18Sesso Temtica 26: Psicologia da Famlia 2Preditores da satisfao parental com a adooIsabel Sofia Costa (1), Raquel Barroso (1), Vanessa Coelho (1) & Maria Barbosa-Ducharne (1)(1) Faculdade de Psicologia e de Cincias da Educao da Universidade do Porto

Perceo da relao de vinculao aos pais em adolescentes adotadosVanessa Coelho (1), Raquel Barroso (1) & Maria Barbosa-Ducharne (1)(1) Faculdade de Psicologia e de Cincias da Educao da Universidade do Porto

Sentimentos de perda inerente adoo: Estudo com adolescentes adotadosRaquel Barroso (1)& Maria Barbosa-Ducharne (1)(1) Faculdade de Psicologia e de Cincias da Educao da Universidade do Porto

Emigrao, famlias e parentalidade na europa: Reviso sistemtica da literaturaCarlos Daniel Moreira de Barros (1), Anne Marie Fontaine (1) & Susana Maria Gonalves Coimbra (1)(1) Faculdade de Psicologia e de Cincias da Educao da Universidade do Porto

Socializao emocional parental da alegria em adolescentes: A importncia das estratgias parentais que favorecem a expresso de emoes positivasEva Costa Martins (1)(2), Fernando Ferreira-Santos (3); Sara Blasco (1) & Liliana Meira (1)(2)(1) ISMAI - Instituto Universitrio da Maia; (2) Centro de Psicologia da Universidade do Porto; (3) Laboratrio de Neuropsicofisiologia, Faculdade de Psicologia e de Cincias da

Educao da Universidade do Porto

09h30-11h00 / Sala 2.19Simpsio 32: Psicologia da Sexualidade e GneroTrnsitos de gnero: Apontamentos para uma Psicologia Crtica das transexualidadesOrganizao: Nuno Santos Carneiro (1), Liliana Fonseca Rodrigues (1), Teresa Ferreira Teixeira (1), Catarina Rego Moreira (1) & Conceio Nogueira (1)(1) Faculdade de Psicologia e Cincias da Educao da Universidade do Porto

Comunicao 1: Para alm do binarismo de gnero: Uma desconstruo queerTeresa Ferreira Teixeira (1) & Nuno Santos Carneiro (1)(1) Faculdade de Psicologia e Cincias da Educao da Universidade do Porto

Comunicao 2: Profissionais de sade e vivncias de mes e pais de filhos/as transCatarina Rego Moreira (1), Conceio Nogueira (1) & Nuno Santos Carneiro (1)(1) Faculdade de Psicologia e Cincias da Educao da Universidade do Porto

Comunicao 3: Viagens trans(gnero) em Portugal e no Brasil: Uma aproximao psicolgica crticaLiliana Fonseca Rodrigues (1), Nuno Santos Carneiro (1) & Conceio Nogueira (1)(1) Faculdade de Psicologia e Cincias da Educao da Universidade do Porto

09h30-11h00 / Sala 2.20Sesso Temtica 27: Psicoterapia e PsicopatologiaDa autocrtica depresso na adolescncia: Implicaes clnicasAndreia Azevedo (1) & Ana Paula Matos (1)(1) CINEICC, Faculdade de Psicologia e de Cincias da Educao da Universidade de Coimbra

Avaliao da aliana teraputica em terapia familiar: Relao entre anlise observacional e medida de autorrelatoClaudia Tirone (1), Luciana Sotero (1), Gabriela Fonseco (1) & Ana Paula Relvas (1)(1) Faculdade de Psicologia e de Cincias da Educao da Universidade de Coimbra

O processo de mudana teraputica em dois casos contrastantes de terapia cognitivo-comportamentalNuno Peres de Sousa (1) &Anita Santos (1)(1) ISMAI - Instituto Universitrio da Maia

09h30-11h00 / Sala 2.21Simpsio 33: Psicologia SocialDeciso em contexto: O impacto da informao nos processos de julgamento e tomada de decisoOrganizao: Mrio Ferreira (1) & Sofia Jacinto (1)(2)(1) Faculdade de Psicologia da Universidade de Lisboa; (2) Indiana University Bloomington

Comunicao 1: Feeling clnico em julgamentos de causalidade: O papel da confiana metacognitiva na procura de informaoSofia Jacinto (1)(2), Mrio Ferreira (1), Joo Braga (1) & Marina Ferreira (1)(1) Faculdade de Psicologia da Universidade de Lisboa; (2) Indiana University Bloomington

Comunicao 2: Pseudodiagnosticidade em ambientes contnuosJoana Reis (1), Leonel Garcia-Marques (1) & Mrio Ferreira (1)(1) Faculdade de Psicologia da Universidade de Lisboa

Comunicao 3: Prever o futuro: O processo de concluir um padro ou de esperar repetioJoo Braga (1), Mrio Ferreira (1) & Andr Mata (2)(1) Faculdade de Psicologia da Universidade de Lisboa; (2) ISPA - Instituto Universitrio de Lisboa, William James Center for Research

Comunicao 4: Dilemas morais, identificao e nmero de vtimas: Entre pessoas e estatsticasAndr Mata (1), Rui Costa-Lopes (2) & Cristina Mendona (3) (1) ISPA - Instituto Universitrio de Lisboa, William James Center for Research; (2) Instituto de Cincias Sociais da Universidade de Lisboa; (3) Faculdade de Psicologia da Universidade

de Lisboa

09h30-11h00 / Sala 3.17Sesso Temtica 28: Psicologia da Educao 2Competncias psicolingusticas, literacia familiar e aprendizagem da leitura no 1 ano de escolaridade: que relaes?Liliana Salvador (1) & Margarida Alves Martins (1)(1) Centro de Investigao em Educao, ISPA-Instituto Universitrio

Relao entre crontipo e desempenho escolar em estudantes portugueses do 2. e 3. ciclos do ensino bsicoJos Alberto Martins (1) & Marco Martins Bento (2)(1) Agrupamento de escolas de Moure e Ribeira do Neiva; (2) Faculdade de Psicologia e Cincias da Educao da Universidade do Porto

Observao de bullying: Avaliao, sensibilidade moral e motivao para ajudar as vtimasSnia Pereira (1) & Madalena Melo (1)(1) Departamento de Psicologia da Universidade de vora

09h30-11h00 / Sala 3.18Simpsio 34: Psicologia da Sexualidade e GneroTrajetrias de enfrentamento e resistncia: Psicologia e estudos situadosOrganizao: Rita de Cssia Maciazeki Gomes (1), Luciana Lima (1), Vinicius Novais (2), Lucienia Martins (1) & Daniela Freitas (1)(1) Universidade do Porto; (2) Pontifcia Universidade Catlica de Gois

Comunicao 1: Resilincia em jovens com vulnerabilidade social em contextos de educao profissionalLucienia Martins (1)(2), Susana Coimbra (1), Anne Marie Fontaine (1) & Sylvia Barrera (2)(1) Faculdade de Psicologia e de Cincias da Educao da Universidade do Porto; (2) Faculdade de Filosofia, Cincias e Letras de Ribeiro Preto da Universidade de So Paulo

Comunicao 2: Denncias de violncia cometidas contra pessoas transgneras: Um estudo a partir do Disque Direitos Humanos da Presidncia da Repblica BrasileiraVinicius Novais Gonalves de Andrade (1)(2), Conceio Nogueira (1) & Lenise Santana Borges (2)(1) Faculdade de Psicologia e de Cincias da Educao da Universidade do Porto; (2) Pontifcia Universidade Catlica de Gois

Comunicao 3: Mulheres cabo-verdianas nos cursos de engenharias do norte de Portugal: Trajetrias e enfrentamentosLuciana de Sousa Lima Soares (1) & Conceio Nogueira (1)(1) Faculdade de Psicologia e de Cincias da Educao da Universidade do Porto

Comunicao 4: Gnero e participao poltica: Narrativas de vida de mulheres rurais participantes de movimento socialRita de Cssia Maciazeki Gomes (1), Conceio Nogueira (1) & Maria Juracy Toneli (2)(1) Faculdade de Psicologia e de Cincias da Educao da Universidade do Porto; (2) Universidade Federal de Santa Catarina

11h00-11h15 / Coffee break

11h15-11h30 / Sesso de Posters 3Poster 1A influncia da atividade fsica na autoestima de mulheres durante a gravidezPaula Clara Santos (1)(2), Marta Isabel Ferreira (1), Ricardo Joo Teixeira (1)(3), Miriam Couto (1), Sandra Abreu (2), Carla Moreira (2) & Jorge Mota (2)(1) Escola Superior de Tecnologia da Sade do Porto - Instituto Politcnico do Porto; (2) Centro de Investigao Atividade Fsica Lazer e Sade, Faculdade de Desporto da Universidade

do Porto; (3) Clnica Mdico-Psiquitrica da Ordem

Poster 2Relaes entre perfeccionismo, processos auto-regulatrios, estados emocionais e rendimento subjectivo: Um estudo exploratrio de factores associados a desempenhos de sucesso na msica e na danaJoana Maria Valente (1), Jos Fernando Cruz (1), Rui M. Sofia (1) & Danie