Programa Crack: balanço do ano 1• Pactuação do Programa Crack em 14 capitais;

– Oficinas de integração Saúde-Assistência-Segurança em 5 capitais;

• Ampliação da rede (ConsRua, CAPS AD 24h, uni. acolhimento, enfermaria, CT):

– 82 novos serviços em 41 municípios;– 215 projetos de serviços incentivados em 141 municípios;– Aumento da capacidade dos CAPS AD de 6,2 para 7,8 milhões de

atendimentos/ano de 2011 para 2012;

• Dificuldades:– Limitação dos municípios para aumentar gastos com pessoal;– Alto preço e escassez de imóveis adequados para CAPS AD 24h e UA em

grandes centros urbanos;– Competição pela abertura de leitos AD em hospitais;

Encaminhamentos para 2013 • Expandir pactuação do Programa:

– Abrir para todos municípios acima de 200 mil hab (total de 133 municípios);

– Ampliar ações de saúde mental em municípios menores: NASF 3, CAPS I, CAPS AD II com retaguarda 24hs;

• Financiar construção de CAPS AD 24hs e Unidades de Acolhimento nos municípios que aderirem ao Programa;

• Reajustar custeio dos CAPS AD 24hs vinculado a critério de qualidade;

Encaminhamentos para 2013

• Ampliar leitos hospitalares para álcool e drogas:– Negociar diretamente com grandes hospitais filantrópicos;– Reforçar negociação com hospitais gerais universitários federais;

• Implantar intervenção estruturada de prevenção para alunos realizada por professores através do Programa Saúde na Escola;– Intervenção desenvolvida pela UNODC e avaliada com grande imp

acto na redução do consumo em diferentes países;– Formar professores e profissionais da atenção básica para

implementar intervenção em 1 mil escolas em 2013 adaptando processos para multiplicar intervenção em 2014;

Intervenção nas escolas para prevenção do uso de drogas

• A intervenção: programa dos 12 módulos de 1 hora para trabalho em sala de aula:– Aumentar conhecimento sobre os riscos do uso de drogas e fatores que protegem contra seu uso e estimular

atitudes de resistência ao uso; – Esclarecer sobre crenças e apresentar informações realistas sobre a prevalência do uso de drogas,

desenvolver habilidades sociais; – Desenvolver habilidades pessoais de resiliência, lidar com problemas, tomar decisões e definir objetivos;

• Efetividade:– Estudo com 7.000 alunos de 12-14 anos em 143 escolas de 7 países europeus;– Redução de 24 a 31% no uso freqüente de álcool e maconha. Efeito positivo mantido

após 18 meses;– Reduz problemas relacionados ao álcool e diminui progressão do uso, especialmente

em comunidades mais vulneráveis socialmente;• Aplicabilidade:

– Para realizar a intervenção, os professores recebem treinamento de 3 dias;– Metodologia replicada e adaptada em países da África do Norte, Ásia e América Central;

• Referências:– http://www.unodc.org/youthnet/youthnet_action_prevention_school.html– http://www.eudap.net/Research_Pubblications.aspx– http://www.eudap.net/pdf/finalreport2.pdf– http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0376871609004384

Metas 2013-2014Consultório na RuaMeta 2012: 50Meta 2013: 144Meta 2014: 114 Total até 2014: 308CAPS-AD 24h*Meta 2012: 34Meta 2013: 72Meta 2014: 69Total até 2014: 175Enfermarias Especializadas*Meta 2012: 190Meta 2013: 1.700Meta 2014: 1.710Total até 2014: 3.600

Unidades de Acolhimento - Adulto*Meta 2012: 27Meta 2013: 219Meta 2014: 184Total até 2014: 430Unidades de Acolhimento - Infanto-Juvenil*Meta 2012: 10Meta 2013: 97Meta 2014: 81Total até 2014: 188

(*Foram considerados os UAs, Uais, CAPSad III (24h) e leitos em funcionamento e sem habilitação (portaria) apenas dos municípios prioritários do Programa Crack)