2.º CICLO DO ENSINO SECUNDÁRIO GERAL

P R O G R A M A D E

INFORMÁTICA10ª Classe

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FORMAÇÃO GERAL

B10

Ficha Técnica

TítuloPrograma de Informática - 10ª Classe

EditoraEditora Moderna, S.A.

Pré-impressão, Impressão e AcabamentoGestGráfica, S.A.

Ano / Edição / Tiragem2014 / 2.ª Edição / 2.000 Ex.

E-mail: geral@editoramoderna.com

© 2014 EDITORA MODERNAReservados todos os direitos. É proibida a reprodução desta obra por qualquer meio (fotocópia, offset, fotografia, etc.) sem o consentimento escrito da editora, abrangendo esta proibição o texto, as ilustrações e o arranjo gráfico. A violação destas regras será passível de procedimento judicial, de acordo com o estipulado no código dos direitos de autor.

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ÍNDICE

Introdução Geral à Disciplina no 2º Ciclo do Ensino Secundário ----------- 4

Objectivos Gerais da Disciplina no 2º Ciclo do Ensino Secundário --------- 5

Conteúdos Programáticos ------------------------------------------------------ 6

Bibliografia --------------------------------------------------------------------- 14

10ª CLASSE

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INTRODUÇÃO À DISCIPLINANO 2º CICLO DO ENSINO SECUNDáRIO

Considerando o 2º Ciclo do Ensino Secundário suporte na vocação para os cursos superiores e para a formação profissional após a conclusão da 12ª Classe, define-se a Informática como base fundamental de comunicação e instrumento de trabalho no desempenho de todas as actividades profissionais.

A Informática é uma disciplina de formação geral, proporcionando a todos os alunos o mesmo domínio de capacidades gerais.

De acordo com a planificação de estudo por áreas de conhecimento, a Informática está integrada em todas as áreas de conhecimento, com uma carga horária semanal de 4 tempos, sendo 3 de aulas práticas e 1 aula teórica.

É fundamental que, nas aulas práticas, o professor faça uma observação individualizada (de computador em computador) para acompanhar o evoluir do aluno e trabalhar com maior incidência com aqueles que apresentem maiores dificuldades.

Para que se alcancem resultados mais concretos, as aulas práticas devem estar em estreita vinculação com a resolução de problemas dentro do contexto da área de formação em causa, para permitir uma maior interacção à teoria e à prática.

PROGRAMA DE INFORMÁTICA

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OBJECTIVOS GERAIS DA DISCIPLINANO 2º CICLO DO ENSINO SECUNDáRIO

› Alcançar nos alunos uma formação informática que lhes permita assimilar e aplicar novas tecnologias da Informática e da comunicação.

› Aprender um conjunto de conceitos e procedimentos informáticos básicos que lhes permita resolver problemas aplicados a outras disciplinas ou do seu meio.

› Desenvolver hábitos e habilidades para o trabalho interactivo com os meios informáticos e de comunicação.

› Desenvolver uma atitude crítica perante os efeitos sociais das novas tecnologias da informação e da comunicação.

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CONTEÚDOS PROGRAMáTICOS

Tema 1 - Introdução à Informática e Computadores

1.1. Breve história dos computadores.1.2. Conceitos informáticos básicos.1.3. Arquitectura típica e o funcionamento de um Computador Pessoal (PC).1.4. Principais tipos de equipamentos informáticos (Hardware).1.5. Principais tipos de programas informáticos (Software).1.6. A importância da Informática.

1.6.1. Vírus e Antivírus.1.6.2. Redes de Computadores.1.6.3. Uso da Informática na ciência, na técnica e em toda a vida geral.1.6.4. O computador e a saúde.

Objectivos Específicos

› Identificar as maiores invenções da História da Computação;

› Explicar os seguintes termos: Informática, Computadores, Random Access Memory (RAM), Read Only Memory (ROM), bit, byte, kilo byte, Word, etc.;

› Discutir acerca dos componentes básicos de um computador e as suas funções;

› Descrever o funcionamento do Computador Pessoal (PC);

› Identificar os principais tipos de equipamentos informáticos (Hardware de entrada, de saída e de entrada/saída);

› Classificar os principais tipos de programas informáticos (Software de sistema, de aplicação e de desenvolvimento);

› Linguagens de programação;

› Discutir sucintamente acerca dos Vírus e Antivírus;

› Identificar as vantagens de Redes de Computadores;

› Utilizar os conhecimentos de Informática na ciência, na técnica e em toda a vida geral;

› Ter cuidado com os equipamentos informáticos.

PROGRAMA DE INFORMÁTICA

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Tema 2 - Ambiente de Trabalho do Windows

2.1. Ligar e desligar o computador.2.2. Elementos principais do Ambiente de Trabalho.

2.2.1. Operações com o mouse.2.2.2. Iniciar e sair de um Programa.2.2.3. Janelas e sua manipulação.

2.3. Caixas de Diálogo e Caixas de Listagem.2.4. O Windows Explorer.2.5. Como procurar Ficheiros e Directórios.2.6. Gestão de Ficheiros e Pastas.

2.6.1. Criar e renomear ficheiros ou pastas.2.6.2. Seleccionar ficheiros ou pastas.2.6.3. Apagar e recuperar ficheiros ou pastas.

2.7. Painel de Controlo.2.8. Curso de Dactilografia.

Objectivos Específicos

› Ligar e desligar o computador correctamente;

› Alterar as propriedades do Ambiente de Trabalho;

› Manejar e alterar as propriedades do mouse;

› Descrever as partes e funções de uma Janela;

› Trabalhar com uma caixa de diálogo/de Listagem;

› Interpretar correctamente o conteúdo do computador;

› Demonstrar como localizar um directório;

› Utilizar e criar pastas;

› Eliminar e recuperar ítens;

› Criar e guardar um ficheiro (na disquete, disco, ou num outro dispositivo de armazenamento massa);

› Formatar basicamente um texto;

› Alterar data, hora, formato monetário e as propriedades do teclado;

› Escrever correctamente com o teclado.

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Tema 3 - Processamento de Texto – Microsoft Word

3.1. Criar um novo documento no Word.3.2. Elementos principais da janela do Word.3.3. Como guardar um documento.3.4. Como guardar um documento com acesso limitado a usuários cadastrados

ou password.3.5. Modos de visualização do documento no ecrã.3.6. Configuração de página.3.7. Formatação do Documento.

3.7.1. Formatação de Caracteres (Tipo de Letra, Estilo, Tamanho, Sublinhado, Espaçamento, Efeitos (superior e inferior), Animação, Espaçamento entre caracteres).

3.7.2. Formatação de parágrafo.3.7.3. Alinhamento de parágrafo.3.7.4. Indentações de parágrafo (avanços e recuos).

3.8. Tabelas.3.8.1. Criar uma tabela.3.8.2. Desenhar uma tabela.3.8.3. Limites da tabela.

3.9. Cabeçalho e rodapés.3.10. Numeração das páginas.3.11. Como inserir imagens num documento.3.12. Índices (Remissivo e Sumário).3.13. Impressão de um documento.

Objectivos Específicos

› Demonstrar como criar um documento;

› Guardar e limitar o acesso a um documento;

› Configurar uma página;

› Utilizar Ápices (Superior à linha) e Índices (Inferior à linha);

› Utilizar espaçamento entre caracteres e entre linhas, e animação do texto;

› Utilizar duas colunas no texto;

PROGRAMA DE INFORMÁTICA

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› Utilizar maiúsculas, limites e sombreados num documento;

› Demonstrar como aplicar fundo e marcas;

› Inserir uma página a partir do ficheiro;

› Moldar o texto à volta da imagem e/ou do WordArt;

› Criar e Formatar uma tabela;

› Demonstrar como Inserir um Cabeçalho e um Rodapé diferente nas páginas pares e ímpares;

› Imprimir um documento.

Tema 4 - Folha de Cálculos - Microsoft Excel

› Características do Excel; › Introdução; › Apresentação específica da janela do Excel; › Diferença entre Livro e Folha:• Barra de Fórmulas;• Separadores de folha.

› Colunas e linhas; › Endereço de uma célula; › Introduzir dados numa célula:• Através do teclado;• Auto fill.

› Listas personalizadas; › Conclusão automática; › Mudar o nome da folha; › Inserir folha de cálculo; › Inserir limites e sombreados; › Eliminar folhas de cálculos; › Inserir dados na célula (Revisão); › Editar o conteúdo da célula;

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› Alinhamento:• Reduzir e adaptar;• Unir células;• Unir e centrar.

› Formatar campos números; › Referências de células:• Referências relativas;• Referências absolutas;• Referências de outras folhas;• Cálculos simples.

› Configurar Cabeçalho e Rodapé; › Orientação da Página; › Fórmula e Funções; › Fórmulas (Sintaxe); › Funções (Sintaxe): › Soma ( ), Média ( ), Máximo ( ), Mínimo ( ), Contar ( ), Se ( ), Contar.se ( ),

Soma.se ( ); › Fórmulas e Funções.

Objectivos Específicos

› Explicar as características do Excel;

› Descrever as partes básicas do Excel;

› Utilizar referências de células;

› Demonstrar como criar Fórmulas e Funções;

› Utilizar e criar uma Mini Pauta no Excel para a sala de aula.

Tema 5 - Base de Dados – Microsoft Access

› Conceito e objectivo da Base de Dados; › Construção de uma Base de Dados; › Tabelas; › Formulários; › Relatório.

PROGRAMA DE INFORMÁTICA

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Objectivos Específicos

› Explicar o que é uma Base de Dados e os nomes dos seus componentes;

› Descrever as partes básicas da Base de Dados;

› Utilizar Formulários;

› Criar e utilizar uma Base de Dados de actividades de uma sala de aula.

Tema 6 - Manejo Gráfico – Microsoft PowerPoint

Aspectos Teóricos

Definições › Apresentação; › Slide ou Diapositivos; › Características de uma apresentação.

Criar uma apresentação › Através do assistente de conteúdo automático; › A partir do modelo; › A partir do nada (Apresentação).

Modos de Visualização › Normal; › Organização de diapositivo; › Apresentação de diapositivo; › Adicionar um diapositivo (Slide); › Esquema de diapositivo; › Transição entre slides; › Animação personalizada; › Executar apresentação (Slide Show) – F5; › Terminar – ESC.

Criar uma apresentação em branco › Fundo (Formatar); › Gradação de cor;

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› Textura; › Imagens; › Padrão; › Configurar apresentação (Menu Apresentações); › Guardar em formato PPS.

Objectivos Específicos

› Explicar as características do PowerPoint;

› Descrever as partes básicas do PowerPoint;

› Utilizar Fundo, Gradação de cor, Textura, Imagens e Padrão;

› Demonstrar como criar uma apresentação;

› Utilizar e criar uma Apresentação no PowerPoint para a sala de aula.

Tema 7 - Integração do Microsoft

› Objectos embutidos (ligados); › Word, Excel, PowerPoint.

Objectivos Específicos

› Definir Software Integrado;

› Descrever as partes básicas e funções de Software Integrado;

› Utilizar e criar um reportório integrado de actividades para uma sala de aula.

Tema 8 - A Internet e os seus Serviços Telemáticos

› Correio Electrónico; › Navegação na Internet; › Pesquisa da informação na Internet.

Objectivos Específicos

› Definir Internet, e-mail, etc.;

› Discutir acerca da história da Internet;

› Descrever redes e explanar como operam;

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› Elaborar uma aplicação de Internet para a sala de aula;

› Discutir o ensino à distância e a sua aplicação na Educação.

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BIBLIOGRAFIAAZUL, Artur Augusto. Informática – 10ª Classe (Manual do Aluno), Reforma Educativa - Angola. Porto Editora.

ShARP, Vicki. Computer Education For Teachers – Second Edition. McGraw-Hill.

STEPhEnS, Margareth; TREAyS, Rebecca. Computador para Principiantes. Guia Verbo de Informática.