PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO SEXUAL … · 2018-03-02 · PROGRAMA DE...

PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO SEXUAL PROCESSO SELETIVO 2018 – INGRESSO 2018

unesp UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA “JÚLIO DE MESQUITA FILHO” Campus de Araraquara

Faculdade de Ciências e Letras Rod. Araraquara-Jaú, Km. 01 - CEP 14800-901 - Araraquara - S.P. – Brasil PABX: (16) 3334-6200 - http://www.fclar.unesp.br/

CÂMPUS DE ARARAQUARA FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS DE ARARAQUARA DIVISÃO TÉCNICA ACADÊMICA Edital 005/2018-DTA-FCL/CAr Estarão abertas na Seção Técnica de Pós-Graduação da Faculdade de Ciências e Letras, no período de 26/03 a 06/04, as inscrições para o Processo Seletivo 2018 - Ingresso 2018, do Programa de Pós-Graduação em Educação Sexual, Curso de Mestrado Profissional, conforme estabelecido neste Edital.

1. DISPOSIÇÕES PRELIMINARES

1.1 O Conselho do Programa de Pós-Graduação em Educação Sexual da Faculdade de Ciências e Letras – UNESP/Campus de Araraquara, no uso de suas atribuições legais, torna público e estabelece as normas do processo seletivo para o preenchimento de vagas dos cursos de Mestrado Profissional do referido Programa.

1.2 O edital foi aprovado pelo Conselho do Programa de Pós-Graduação em Educação Sexual, da Faculdade de Ciências e Letras – UNESP/Campus de Araraquara.

1.3 Informações sobre o Programa podem ser obtidas na página eletrônica http://www.fclar.unesp.br/#!/pos-educacaosexual ou na Seção Técnica de Pós-Graduação.

1.4 Todas as informações referentes ao processo seletivo serão divulgadas na página eletrônica http://www.fclar.unesp.br/#!/pos-graduacao/stricto-sensu/educacao-sexual/processo-seletivo/

1.5 O Programa está estruturado nas seguintes linhas de pesquisa:

Linha 1: Sexualidade e educação sexual: interfaces com a história, a cultura e a sociedade

Esta linha de pesquisa tem por objetivo investigar questões históricas e sócio-antropológicas da sexualidade e da educação sexual. Aglutina projetos que contribuam para: a) a compreensão da relação cultura – sexualidade; b) o desenvolvimento de uma historiografia da educação sexual no Brasil; c) a institucionalização dos saberes sexuais; d) a produção de conhecimento sobre a interdisciplinaridade existente nas ações e estudos no campo da sexualidade e da educação sexual; e) sistematização de estudos e propostas para ações contra a violência sexual e a homofobia.

Linha 2: Desenvolvimento, sexualidade e diversidade na formação de professores

Esta linha de pesquisa reúne estudos e projetos de pesquisa voltados à formação de professores e outros profissionais de Educação e Saúde que necessitam de conhecimento teórico e prático para lidar com a especificidade das questões e situações envolvendo sexo e sexualidade. É esperado que o resultado das pesquisas contribua para a compreensão sobre a importância da formação especializada em educação sexual como coadjutora do trabalho de profissionais que lidam com crianças, adolescentes e até mesmo adultos em variadas situações e instituições. Inclui o estudo das práticas pedagógicas, da metodologia de ensino e da criação de técnicas e material didático-pedagógico para o campo da sexualidade e da educação sexual. Esta linha de pesquisa aglutina estudos e projetos que produzam conhecimento sobre o desenvolvimento sexual em suas diversas vertentes, passando pela infância, adolescência e




vida adulta. Pretende-se que as pesquisas desenvolvidas contribuam para: a) a consolidação das pesquisas fundamentadas na psicanálise enquanto coadjutoras da compreensão do processo de desenvolvimento psicossexual normal e patológico; b) a realização de estudos aprofundados sobre sexualidade e deficiências, com ênfase na inclusão educacional, de gênero e afetivo-sexual; c) a investigação acerca da função sexual e sua relação com o desenvolvimento psicológico normal e patológico do ser humano.

1.6 Os candidatos podem acessar, na página http://lattes.cnpq.br/, os currículos Lattes dos docentes para ter acesso aos projetos de pesquisa, linhas de pesquisa, áreas de atuação e outras informações relevantes.

2. DO NÚMERO DE VAGAS

2.1 Serão oferecidas 42 vagas para o Mestrado Profissional. 2.2 As vagas estão distribuídas conforme o Quadro de Vagas – Anexo I deste Edital.

2.3 Não há nenhum compromisso, por parte do Programa, com o preenchimento total das vagas.

3. DAS INSCRIÇÕES

3.1 As inscrições serão realizadas somente on-line, por meio do endereço eletrônico: https://sistemas.unesp.br/posgraduacao/publico/inscricao.principal.action?unidade=12&tipo=REGULAR, no período de 26/03 a 06/04, conforme estipulado no Calendário do Processo Seletivo – Anexo II deste Edital.

3.2 O portal acima mencionado estará aberto somente a partir da data inicial das inscrições.

3.3 Serão aceitas inscrições somente de portadores de diplomas ou certificados de conclusão de Curso Superior reconhecidos pelos órgãos governamentais competentes.

3.4 Para os documentos emitidos em língua estrangeira, será exigida tradução juramentada para o português, com exceção dos documentos emitidos pela instituição de origem em língua espanhola e inglesa.

3.5 Os históricos e diplomas emitidos por instituições estrangeiras deverão ter a competente autenticação consular.

3.6 No formulário de inscrição on-line, o candidato indicará apenas um orientador e informará o título do Projeto de Pesquisa.

3.6.1 A indicação de docente que não ofereça vaga no Processo Seletivo acarretará o indeferimento da inscrição;

3.6.2 A indicação de orientador não implica, em caso de aprovação do candidato no Processo Seletivo, a atribuição da orientação para o docente indicado.

3.7 O candidato travesti ou transexual (pessoa que se identifica e quer ser reconhecida socialmente, em consonância com sua identidade de gênero) que desejar atendimento pelo NOME SOCIAL poderá solicitá-lo encaminhando, junto com os documentos exigidos para inscrição, o Requerimento de Nome Social – Anexo III deste Edital, devidamente preenchido e assinado




3.7.1 No requerimento de inscrição on-line o candidato deverá utilizar somente o nome civil.

3.7.2 O candidato que enviar o Requerimento de Nome Social fica ciente de que tal nome será o único divulgado em toda e qualquer publicação relativa ao Processo Seletivo.

4. DOS DOCUMENTOS E PROCEDIMENTOS PARA INSCRIÇÃO

4.1 DOCUMENTAÇÃO

Os inscritos deverão encaminhar os seguintes documentos:

a) Requerimento de Inscrição – Anexo IV deste Edital; b) Duas (02) cópias do Projeto de Pesquisa; c) Um (01) CD-ROM contendo o arquivo do projeto de pesquisa em formato PDF,

nomeado da seguinte forma: “NOME-SOBRENOME-2018.PDF”, sendo que nome e sobrenome correspondem à identificação do candidato. O CD-ROM deve ser igualmente identificado com nome completo.

d) Uma (01) cópia do Currículo Lattes, em versão impressa (disponível para preenchimento no endereço http://lattes.cnpq.br).

e) Carta Justificativa escrita pelo candidato, contendo as razões de sua opção pelo Programa;

f) Uma (01) cópia simples dos seguintes documentos: R.G. – Registro Geral ou R.N.E – Registro Nacional de Estrangeiros, se for o caso Título de eleitor Documento militar CPF – Cadastro de Pessoas Físicas Passaporte (somente para candidatos estrangeiros) Certidão de Nascimento ou Casamento Diploma ou Certificado de conclusão de Graduação Histórico escolar do curso de Graduação

g) Uma (01) fotografia 3x4, com identificação no verso; h) Comprovante de realização da inscrição on-line, gerado no momento da inscrição; i) Comprovante bancário de pagamento da taxa de inscrição no valor de R$ 68,00

(sessenta e oito reais), pago por meio de depósito bancário ou transferência em nome da UNESP-FCL-CAR, no Banco do Brasil – 001 – Agência 6933-7, C/C 130.351-1.

4.2 O Projeto de Pesquisa deverá conter os seguintes itens: título, justificativa do tema escolhido, introdução com fundamentação teórico-metodológica, objetivos, metodologia, bibliografia básica e cronograma de realização, observado o prazo máximo para conclusão do mestrado (30 meses). O projeto deve ter no mínimo 10 e no máximo 20 páginas digitadas em espaço 1,5.

4.3 O candidato deverá indicar, na inscrição on-line, o título do projeto de pesquisa exatamente como consta no Projeto enviado com os documentos da inscrição.

4.4 Os documentos deverão ser protocolados na Seção Técnica de Comunicações da Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara (Sala 08 – Prédio da Administração), no horário




de atendimento (08h às 11h e das 14h às 17h), ou enviado pelos Correios, via SEDEX, para o endereço:

UNESP – Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara Seção Técnica de Comunicações – PARA PROTOCOLO Inscrição Processo Seletivo – PPG em Educação Sexual Rodovia Araraquara-Jaú, Km 01 Bairro Machados Araraquara/SP 14800-901

4.5 Somente serão aceitas as inscrições com data de protocolo ou postagem até o último dia do período de inscrições, definido no Calendário do Processo Seletivo – Anexo II deste Edital.

4.6 O deferimento das inscrições fica condicionado à análise técnica da documentação encaminhada. Serão indeferidas as inscrições com data de protocolo ou data de postagem fora do prazo estipulado e/ou com a documentação incompleta e/ou com indicação de orientação para docente que não ofereça vagas.

4.7 Inscrição condicional para o Mestrado Profissional: O candidato que estiver em fase de conclusão do curso da Graduação poderá inscrever-se condicionalmente, desde que o curso de origem seja reconhecido pelo MEC, na categoria bacharel, licenciado, tecnólogo ou equivalente. Será necessário apresentar documento da Instituição de Ensino atestando que poderá concluir seu curso de Graduação antes da data inicial fixada para a matrícula. O candidato aprovado deverá enviar o comprovante de conclusão da Graduação (histórico escolar, certificado de conclusão ou diploma) para o e-mail [email protected], até a data inicial fixada para a matrícula, de acordo com o Calendário Escolar. O descumprimento desse procedimento no prazo implicará a perda da vaga para o curso de Mestrado, sem direito à devolução da taxa de inscrição.

5. DAS CONDIÇÕES ESPECIAIS PARA REALIZAÇÃO DA PROVA

5.1 CANDIDATA LACTANTE

5.1.1 A candidata lactante que necessitar amamentar durante a realização da prova, poderá fazê-lo, desde que solicite atendimento especial, encaminhando, junto com os documentos exigidos para inscrição, o Requerimento para Atendimento Especial – Anexo V deste Edital, devidamente preenchido e assinado.

5.1.2 Durante a amamentação, a candidata se ausentará da sala de prova e ficará em uma sala reservada acompanhada de um fiscal.

5.1.3 Haverá compensação do tempo utilizado para amamentação. O tempo a ser compensado fica limitado a 1 (uma) hora.

5.2 CANDIDATOS PORTADORES DE NECESSIDADES ESPECIAIS

5.2.1 O candidato inscrito que necessitar de condições especiais para a realização da prova deverá enviar, junto com os documentos exigidos para inscrição, o Requerimento




para Atendimento Especial – Anexo V deste Edital, devidamente preenchido e assinado.

5.2.2 O candidato deverá indicar, obrigatoriamente, qual o tipo de atendimento necessitará.

5.2.2.1 O candidato deficiente visual poderá solicitar: a) Prova em Braile, as provas serão oferecidas nesse sistema e as respostas deverão ser transcritas também em Braile, para isso o candidato deverá levar, no dia da aplicação da prova, reglete e punção, podendo utilizar-se de soroban; b) Prova Ampliada. As provas serão confeccionadas em corpo de fonte 24 e com as imagens ampliadas; c) Fiscal Ledor. Nesse caso as provas serão gravadas em áudio; d) Utilização de software. Será fornecido computador/notebook com software NVDA disponível para uso do candidato durante a realização da prova.

5.2.2.2 O candidato deficiente auditivo poderá solicitar: a) Intérprete de LIBRAS. Nesse caso as provas serão gravadas em vídeo.

5.2.2.3 O candidato deficiente físico poderá solicitar: a) Mobiliário adaptado. O candidato deverá indicar no formulário que tipo de mobiliário é necessário; b) Auxílio no manuseio da prova e transcrição das respostas; c) Facilidade de acesso às salas de provas.

5.2.2.4 O tempo para realização da prova a que o candidato com necessidades especiais será submetido poderá, desde que requerido e justificado, ser diferente daquele previsto para os demais candidatos, levando-se em conta o grau de dificuldade apresentado em decorrência da deficiência.

6. DA SELEÇÃO

6.1 DAS ETAPAS DO PROCESSO SELETIVO

O Processo Seletivo para o Curso de Mestrado Profissional será realizado em TRÊS etapas. Todos os candidatos que tiverem suas inscrições deferidas serão submetidos, obrigatoriamente, a todas as etapas.

PRIMEIRA ETAPA – ANÁLISE DE PROJETO DE PESQUISA

A primeira etapa, não presencial e eliminatória, consiste na avaliação do Projeto de Pesquisa apresentado pelo candidato no momento da inscrição. O Projeto de Pesquisa será avaliado pela Comissão do Processo Seletivo conforme os critérios constantes do Anexo VI deste edital e será pontuado de 0 (zero) a 10 (dez). Será considerado aprovado o candidato que obtiver nota igual ou superior a 7 (sete).

SEGUNDA ETAPA – PROVA ESCRITA

Na segunda etapa, presencial e eliminatória, os candidatos deverão realizar uma prova escrita que consiste em responder questões acerca de um texto proposto na prova.




A prova será avaliada conforme os critérios constantes no Anexo VI deste Edital e será pontuada de 0 (zero) a 10 (dez). Será considerado aprovado o candidato que obtiver nota igual ou superior a 7 (sete). A prova terá duração de 3 (três) horas e será sem consulta.

TERCEIRA ETAPA – ENTREVISTA

Na terceira etapa, presencial e eliminatória, os candidatos serão entrevistados por um docente indicado pela comissão do processo seletivo do Programa. O candidato será avaliado considerando os critérios a seguir: dados do Curriculum Lattes, experiência do candidato na área da Sexualidade e Educação Sexual, maturidade acadêmica, capacidade argumentativa, clareza na argumentação da proposta e pertinência da temática apresentada em relação às pesquisas realizadas pelos docentes do Programa que ofereceram vagas. A entrevista será pontuada de 0 (zero) a 10 (dez) e será considerado aprovado o candidato que obtiver nota igual ou superior a 7 (sete).

6.2 DO RESULTADO DA SELEÇÃO

Serão considerados aprovados os candidatos que forem aprovados em todas as etapas. As datas de realização de cada etapa estão definidas no Calendário do Processo Seletivo, Anexo II deste Edital.

7. DOS RECURSOS

7.1 Serão aceitos recursos quanto: a) Ao indeferimento das inscrições; b) Ao resultado do processo seletivo.

7.2 O prazo para interposição de recursos está estipulado no Calendário do Processo Seletivo – Anexo II deste Edital.

7.3 Não serão aceitos recursos interpostos fora do prazo estipulado.

7.4 Os recursos deverão ser encaminhados por meio do Formulário para Interposição de Recursos – Anexo VII deste Edital. Não serão aceitos recursos encaminhados em outro formato.

7.5 O candidato deve expor as razões do recurso de forma objetiva e fundamentada, por meio da referência explícita ao(s) aspecto(s) da(s) prova(s) que é(são) objeto do recurso.

7.6 No campo reservado à exposição das razões do recurso, fica vedada qualquer tipo de identificação do candidato, sob pena do recurso ser indeferido.

7.7 Os pedidos de recursos deverão ser protocolados na Seção Técnica de Comunicações da Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara (Sala 08 – Prédio da Administração), no horário de atendimento (08h às 11h e das 14h às 17h), ou enviado pelos Correios, via SEDEX, ao endereço:




UNESP – Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara Seção Técnica de Comunicações – PARA PROTOCOLO Recurso Processo Seletivo – PPG em Educação Sexual

Rodovia Araraquara-Jaú, Km 01 Bairro Machados

Araraquara/SP 14800-901

7.8 Os pedidos de recursos deverão ser protocolados/enviados em uma via original, encaminhados ao Diretor da Faculdade.

7.9 Somente serão aceitos os recursos com data de protocolo ou postagem até o último dia do período de recurso, definido no Calendário do Processo Seletivo – Anexo II deste Edital.

7.10 O candidato que enviar o recurso via SEDEX deve encaminhar, dentro do prazo estabelecido para recurso, o comprovante dos Correios digitalizado para o e-mail [email protected].

7.11 Não serão concedidas vistas de provas.

8. DA CONVOCAÇÃO

8.1 Os candidatos deverão consultar a convocação para as etapas do processo seletivo no site: http://www.fclar.unesp.br/#!/pos-graduacao/stricto-sensu/educacao-sexual/processo-seletivo/

8.2 As convocações serão divulgadas conforme as datas estipulados no Calendário do Processo Seletivo – Anexo II deste Edital

8.3 Os candidatos deverão comparecer às etapas do processo seletivo, conforme a convocação, com, no mínimo, 30 (trinta) minutos de antecedência, munidos de documento de identidade oficial com foto.

8.4 Só será permitida a realização das etapas do processo seletivo nas respectivas datas, locais e horários divulgados na convocação.

8.5 Não será permitida a entrada de candidatos que cheguem com atraso ao local de realização das etapas do Processo Seletivo

9. DISPOSIÇÕES GERAIS

9.1 Não serão encaminhadas mensagens eletrônicas confirmando recebimento de inscrições ou de documentos, tampouco serão informados os resultados das provas por telefone ou mensagem eletrônica.

9.2 Não serão aceitas documentações complementares fora do prazo.

9.3 Quaisquer contatos com os candidatos que se fizerem necessários serão feitos por meio do endereço eletrônico informado na inscrição.

9.4 Serão divulgados nomes e notas dos candidatos aprovados e reprovados no processo seletivo.




9.5 Todos os requerimentos devem ser apresentados devidamente preenchidos, de forma legível e com assinatura original do candidato; não serão aceitos requerimentos com assinatura digital.

9.6 Será desclassificado e automaticamente excluído do processo seletivo o candidato que: a) prestar declarações ou apresentar documentos falsos em quaisquer das etapas da

seleção; b) não comparecer as etapas presenciais do processo seletivo nas datas, locais e horários

previstos.

9.7 Em hipótese alguma haverá devolução da taxa de inscrição.

9.8 A documentação dos candidatos reprovados poderá ser retirada a partir do primeiro dia útil subsequente à divulgação do resultado final da seleção e permanecerá na Seção Técnica de Pós-Graduação por um período de até 30 (trinta) dias após a divulgação. Terminado esse período, a documentação será descartada.

9.9 Ao inscrever-se no processo seletivo, o candidato reconhece e aceita as normas estabelecidas neste Edital e no Regulamento do Programa de Pós-Graduação em Educação Sexual desta Faculdade, fixado pela Resolução UNESP n.º 19, de 05/02/2014, sobre as quais não poderá alegar qualquer espécie de desconhecimento

9.10 O candidato aprovado deverá demonstrar Proficiência em Língua Estrangeira por meio de Exame a ser realizado em até 12 meses após a matrícula.

9.11 A Bibliografia constante do Anexo VIII deste Edital é indicada para fornecer, a título de sugestão, embasamento teórico aos candidatos na realização da prova de Mestrado. Não há obrigatoriedade, por parte do Programa, de usar toda ela na elaboração da Prova de Conhecimentos Específicos.

9.12 Todos os horários referentes ao Processo Seletivo estão de acordo com o horário oficial de Brasília/DF.

10.MATRÍCULA

Terá direito à matrícula o candidato aprovado no processo de seleção, classificado dentro do número de vagas oferecidas e aceito por um orientador. Os candidatos selecionados e formalmente aceitos por um orientador deverão se matricular no período estipulado no Calendário Escolar dos Programas de Pós-Graduação desta Faculdade para o ano letivo de 2018. Informações complementares serão fornecidas em época oportuna, via e-mail.




ANEXO I – QUADRO DE VAGAS

DOCENTE VAGAS OFERECIDAS

Ana Cláudia Bortolozzi Maia 02

Ana Paula Leivar Brancaleoni 02

Andreza Marques de Castro Leão 02

Celia Regina Rossi 02

Cláudia Dias Prioste 02

Débora Raquel da Costa Milani 02

Denise Maria Margonari 02

Fábio Tadeu Reina 02

Fátima Elisabeth Denari 02

Florencio Mariano da Costa Junior 02

Lourdes Madalena Gazarini Conde Feitosa 02

Luci Regina Muzzeti 02

Luiz Antonio Calmon Nabuco Lastoria 02

Marcia Cristina Argenti Perez 02

Maria Alves de Toledo Bruns 02

Maria Regina Momesso 02

Patricia Porchat Pereira da Silva Knudsen 02

Paulo Rennes Marçal Ribeiro 02

Ricardo Desiderio da Silva 02

Rinaldo Correr 02

Vagner Sergio Custodio 02




ANEXO II –CALENDÁRIO DO PROCESSO SELETIVO

ETAPAS DATA/PERÍODO e HORÁRIO

Inscrições on-line e período para protocolo/envio da documentação 26/03 A 06/04*

Divulgação das inscrições deferidas e indeferidas 17/04, a partir das 16h

Prazo para recurso contra o indeferimento das inscrições 18 A 20/04

Divulgação do resultado dos recursos e convocação para as etapas do Processo Seletivo 27/04, a partir das 16h

Prova Escrita 08/05, às 09h

Entrevistas 09 a 11/05, em horário a ser divulgado na convocação

Divulgação do resultado 25/05, a partir das 16h

Prazo para recurso contra o resultado 28 a 30/05

Divulgação do resultado dos recursos e do RESULTADO FINAL DO PROCESSO SELETIVO 15/06, a partir das 16h

* O sistema de inscrições on-line fica aberto das 0h00 do primeiro dia até às 17h00 do último dia




ANEXO III – REQUERIMENTO DE NOME SOCIAL

À Seção Técnica de Pós-Graduação

Araraquara, ___ de __________ de 2018.

Eu, ____________________________________________________________ (nome

civil), CPF _____________________, requeiro, nas formas da lei, o tratamento pelo nome

social ____________________________________________________________________

durante o Processo Seletivo do Programa de Pós-Graduação em Educação Sexual 2018.

Estou ciente que o nome social será o único nome divulgado em toda e qualquer

publicação relativa ao Processo Seletivo.

________________________________ Assinatura do candidato




ANEXO IV – REQUERIMENTO DE INSCRIÇÃO


Araraquara, ____ de __________ de 2018.

Eu,

______________________________________________________________________, CPF

____________________, solicito o recebimento dos documentos referentes à minha inscrição

no Processo Seletivo do Programa de Pós-Graduação em Educação Sexual 2018.

Estou ciente que o deferimento da minha inscrição está condicionado à análise técnica

da documentação entregue.





ANEXO V – REQUERIMENTO PARA ATENDIMENTO ESPECIAL


Araraquara, ____ de __________ de 2018.

Eu, ____________________________________________, CPF

____________________, requeiro atendimento especial para realização do Processo Seletivo

do Programa de Pós-Graduação em Educação Sexual 2018, conforme abaixo:

☐ Tempo adicional para realização da prova

Justificativa:________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

_______

Candidato deficiente visual: ☐ Prova em Braile ☐ Prova Ampliada ☐ Fiscal Ledor ☐ Utilização de software ☐Candidato deficiente auditivo: ☐ Intérprete de LIBRAS

Candidato deficiente físico: ☐ Mobiliário adaptado. Qual? _____________________________________________________________________________ ☐ Auxílio no manuseio da prova e transcrição das respostas ☐ Facilidade de acesso às salas de provas





ANEXO VI – CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO

PROJETO DE PESQUISA – 10 PONTOS

CRITÉRIO PONTUAÇÃO

Relevância e coerência atribuída ao tema pelo candidato Até 2,0

Objetivo geral e objetivos específicos Até 2,0

Análise feita pelo candidato sobre o campo de conhecimento a ser abordado Até 2,0

Métodos e técnicas ajustadas aos propósitos da pesquisa Até 2,0

Coerência da bibliografia referenciada com o campo de conhecimento escolhido pelo candidato Até 2,0

PROVA DE CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS – 10 PONTOS

CRITÉRIO PONTUAÇÃO

Estrutura do texto Até 2,5 Encadeamento das ideias Até 2,5 Aprofundamento teórico Até 2,5 Língua Portuguesa Até 2,5




ANEXO VII – FORMULÁRIO PARA INTERPOSIÇÃO DE RECURSO Ao Diretor da Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara

Araraquara, ___ de _______ de 2018.

Eu, _____________________________________________, CPF

_____________________, candidato inscrito no Processo Seletivo 2018 do PPG em Educação

Sexual, solicito, nos termos do Edital, recurso contra o:

☐ Indeferimento das inscrições ☐ Resultado do processo seletivo

Apresento abaixo as razões para o recurso (neste espaço é vedada qualquer tipo de

identificação do candidato)

_________________________________ Assinatura do candidato




ANEXO VIII – BIBLIOGRAFIA SUGERIDA PARA PROVA DE CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS

ARIÉS, P.; BÉJIN, A. (orgs.) Sexualidades ocidentais: contribuições para a história e para a sociologia da sexualidade. São Paulo: Brasiliense, 1985.

BEAUVOIR, S. O segundo sexo. 2. A experiência vivida. Tradução de Sérgio Milliet. 3ª. ed. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1980.

BEDIN, R. C. A história do Núcleo de Estudos da Sexualidade e sua participação na trajetória do conhecimento sexual da UNESP. 2016. 147 f. Tese (Doutorado em Educação Escolar) – Faculdade de Ciências e Letras, Universidade Estadual Paulista, Araraquara, 2016.

BONFIM, C. Desnudando a educação sexual. Campinas: Papirus, 2012.

BRUNS, M. A. T.; MELO, S. M. M. (Orgs.) Desafios da educação sexual: interfaces pertinentes com comunicação e tecnologia. Curitiba: CRV, 2016.

CHAGAS, I. Educação sexual em contexto escolar: possíveis papéis das tecnologias de informação e comunicação. In: Doxa: Revista Paulista de Psicologia e Educação. Araraquara: Departamento de Psicologia da Educação da FCL/UNESP. V. 11, n. 1 e 2, 207, p. 93-100.

DABHOIWALA, F. As origens do sexo: uma história da primeira revolução sexual. São Paulo: Editora Globo, 2013.

DESIDÉRIO, R. (Orgs.) Sexualidade, educação e mídias: novos olhares, novas práticas. Londrina: EDUEL, 2016.

FIGUEIRÓ, M. N. D. Formação de educadores sexuais: adiar não é mais possível. Campinas: Mercado de Letras; Londrina: EDUEL, 2006.

FOUCAULT, M. História da sexualidade: o cuidado de si. Rio de Janeiro: Graal, 2002.

KAPLAN, H. S. A nova terapia do sexo. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1990.

JUNQUEIRA, R. D. (Org.) Diversidade Sexual na Educação: problematizações sobre a homofobia nas escolas. Brasília : Ministério da Educação, Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade; UNESCO Representação no Brasil, 2009.

LEÃO, A. M. C.; MUZZETI, L. R. (Orgs.) Abordagem panorâmica educacional: da educação infantil ao ensino superior. São Paulo: Cultura Acadêmica, 2016, p. 261-353.

LEÃO, A. M. C.; MUZZETI, L. R. (Orgs.) Perspectivas, práticas e reflexões educacionais. São Paulo: Cultura Acadêmica, 2016, p. 241-317.

LOURO, G. L. (org.) O corpo educado: pedagogias da sexualidade. Belo Horizonte: Autêntica Editora, 1999.

LOYOLA, M. A. (Org.) A sexualidade nas ciências humanas. Rio de Janeiro: EDUERJ, 1998.




MAIA, A. C. B.; RIBEIRO, P. R. M.. Educação sexual: Princípios para ação. In: Doxa: Revista Brasileira de Psicologia e Educação. Araraquara: Departamento de Psicologia da Educação da FCL/UNESP, v. 15, n. 1, p.75-84, 2011.

MAIA, A. C. B. Sexualidade e deficiências. São Paulo: Editora UNESP, 2006.

MOMESSO, M. R. et alii. Sexualidade, psicanálise e discurso na literatura. Porto Alegre: CirKula, 2016.

PARKER, R. Corpos, prazeres e paixões: a cultura sexual no Brasil contemporâneo. São Paulo: Best Seller, 1992.

REBOLHO, A. C. F. Se essa rua fosse minha: professores e gestores discutem a exploração sexual de menores nas escolas? Curitiba: CRV, 2013.

REINA, F. T. Pés trocados: a violência simbólica em bailarinos e jogadoras de futebol. Curitiba: Appris, 2017.

REVISTA ELO, v. 19, 2012. Disponível em: https://www.researchgate.net/publication/282851974_A_EDUCACAO_EM_SEXUALIDADE_E_OS_MEDIA_-_Revista_Elo_n_19_2012

REVISTA IBERO-AMERICANA DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO. v. 10, n. esp n. 2, 2015. 15 Anos do Núcleo de Estudos da Sexualidade: de grupo de pesquisa a programa de pós-graduação. Disponível em: http://seer.fclar.unesp.br/iberoamericana/issue/view/543

RIBEIRO, A. I. M.; PRADO, V. M. (Orgs.) Falando sobre gênero e sexualidades na educação: vamos nos permitir? Curitiba: Editora CRV, 2013.

RIBEIRO, P. R. C.; SILVA, E.P. Q.; TEIXEIRA, F. (Orgs.) Atravessamentos de gênero, corpos e sexualidades: linguagens, apelos, desejos, possibilidades e desafios... Rio Grande: Editora da FURG, 2016.

RIBEIRO, P. R. C.; MAGALHÃES, J. C. (Orgs.) Debates contemporâneos sobre educação para a sexualidade. Ri Grande: Editora da URG, 2017.

RIBEIRO, P. R. M.; HEREDERO, E. S. Educação sexual: um campo em construção. In: Jornal Unesp. Caderno Fórum, novembro de 2015, p. 3.

RIBEIRO, P. R. M. A educação sexual na formação de professores: sexualidade, gênero e diversidade enquanto elementos de uma cidadania ativa. In: Rabelo, A. O.; Pereira, G. P; Reis, A. M. de S. (Org.). Formação docente em gênero e sexualidade: entrelaçando teorias, políticas e práticas. Petrópolis: De Petrus et Alii, 2013, p. 7-17.

RIBEIRO, P. R. M. Sexualidade e educação: aproximações necessárias. São Paulo: Arte & Ciência, 2004.

RUSSO, J.; ROHDEN, F. (Coord.) Sexualidade, ciência e profissão no Brasil. Rio de Janeiro: CEPESC/CLAM/IMS/UERJ, 2011.

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PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO SEXUAL … · 2018-03-02 · PROGRAMA DE...

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