Programa Nacional de Tecnologia Educacional PROINFO DCE/SEB/MEC Curitiba, novembro de 2012.

Programa Nacional de Tecnologia EducacionalPROINFO

DCE/SEB/MEC

Curitiba, novembro de 2012

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OBJETIVOS DO PROINFO

I - promover o uso pedagógico das tecnologias de informação e comunicação nas escolas de educação básica das redes públicas de ensino urbanas e rurais;II - fomentar a melhoria do processo de ensino e aprendizagem com o uso das tecnologias de informação e comunicação;III - promover a capacitação dos agentes educacionais envolvidos nas ações do Programa; IV - contribuir com a inclusão digital por meio da ampliação do acesso a computadores, da conexão à rede mundial de computadores e de outras tecnologias digitais, beneficiando a comunidade escolar e a população próxima às escolas; V - contribuir para a preparação dos jovens e adultos para o mercado de trabalho por meio do uso das tecnologias de informação e comunicação; eVI - fomentar a produção nacional de conteúdos digitais educacionais.

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COORDENAÇÃO DO PROINFO

Os (as) Secretários (as) de Educação indicam por Ofício um (1) coordenador estadual que tem entre as suas atividades a divulgação e execução das ações do Proinfo.Em 2013 será instituído no âmbito do Programa o coordenador de conteúdo, cuja atividade principal será a integração das ações de formação do Proinfo com as ações de formação para uso das TIC no Estado. A indicação desse coordenador deverá ser feita pelos Secretários (as) de Educação no início de 2013.

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OFERTA DOS CURSOS

A oferta dos cursos do Programa Proinfo no estado inicia-se com cada coordenação local Proinfo divulgando em sua respectiva rede os cursos do programa para que os professores da rede pública manifestem interesse em participar;A seleção dos tutores que ministrarão a formação, é de responsabilidade da coordenação local Proinfo, sendo requisito estabelecido pelo MEC que tutor tenha formação em nível superior e 1 (um) ano de experiência no magistério;Os tutores recebem bolsa no valor R$ 765,00 (duração varia com o curso);Os tutores devem ter ao menos 25 cursistas ativos no mês;Os tutores devem preencher e atualizar o SIPI - Sistema de Informação do Proinfo Integrado.

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OFERTA DOS CURSOS

Todos os cursos são desenvolvidos no ambiente virtual de aprendizagem do MEC.

http://www.youtube.com/watch?feature=player_detailpage&v=rMspothdJ2E

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FORMAÇÃO CONTINUADA

Cursos de extensão

1.Introdução à Educação Digital - 40h2.Tecnologia na educação: ensinando e aprendendo com as TIC - 100h3.Elaboração de projetos - 40h4.Estudos autônomos (disponível somente no portal do professor)5.Redes de aprendizagem (em desenvolvimento) - 40h6.Aluno Integrado – 120h

Cursos de aperfeiçoamento

7.Especialização Tecnologias em Educação (PUC/RJ) – Término em março de 20138.Especialização em Educação Digital (UFSC) – Início em setembro de 2013

http://www.eproinfo.mec.gov.br/webfolio/Mod85411/index.htm



http://eproinfo.mec.gov.br/webfolio/Mod86886/index.html



http://eproinfo.mec.gov.br/webfolio/Mod85175/conteudo/index.html




http://www.youtube.com/watch?feature=player_detailpage&v=brD5IeeuF3I

MATRÍCULAS 2008/2012

7

RRAP

AM

AC

PA MA

MT 50.197

RO TO

GO

DF 6.545

PI

BA

MGMS

SPPR

RS

ES 8.330

RJ 9.022

SC 20.279

CE RN 4.486

PB 14.224

AL 4.971

SE 10.441

PE 5.2859.993

1.742

11.261 5.239

14.398 22.603

6.907

17.622

13.040

15.552

22.63411.579

151 / 27,8%28.123

20.6169.827

5.085

FONTE: SIPI – Sistema de Informação do Proinfo Integrado

DISTRIBUIÇÃO NTE/ESTADO

8

RRAP

AM

AC

PA MA

MT 15

RO TO

GO

DF 14

PI

BA

MGMS

SPPR

RS

ES 12

RJ 18

SC 37

CE RN 18

PB 4

AL 2

SE 5

PE 166

1

21

12 14

15

21

31

34

1292

4727

512

16

FONTE: SIGETECTotal: 489

9

MATRÍCULAS 2008/2012

SECRETARIAS ESTADUAIS DE EDUCAÇÃO

2008 2009 2010 2011 2012 TOTAL

Aprovado 38.919 63.336 65.361 50.316 35.572 253.504

Reprovado 1.352 3.892 5.130 4.932 4.729 20.035

Desistente 3.627 12.153 11.889 11.260 8.546 47.475

Em andamento 32.414 32.818

Total 43.898 79.381 82.380 66.508 81.261 353.832

FONTE: SIPI – Sistema de Informação do Proinfo Integrado

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Esta apresentação contém dados de natureza majoritariamente quantitativa referentes à avaliação feita por professores aprovados em uma amostra de cursos do ProInfo de 2008 a 2012.

São foco desta avaliação os três (03) cursos a seguir:1. Introdução à Educação Digital;2. Tecnologia na educação: ensinando e aprendendo com as TIC;3. Elaboração de projetos.

Público alvo: Cursistas do ProInfo.Perfis dos cursistasProfessor(a): 5.135 participantesOutro: 1.328 participantesCoordenador(a): 791 participantesGestor(a): 558 participantesOrientador(a): 156 participantesQuantidade total de perfis que responderam ao questionário: 7.968

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Metodologia:

• envio de e-mail solicitando a contribuição dos cursistas aprovados nos três cursos na avaliação dos mesmos através de um questionário disponibilizado no SIPI (Sistema de Informação ProInfo Integrado);

• apresentação quantitativa das respostas obtidas às perguntas do questionário. A apresentação das respostas parte de dados de uma amostra nacional geral para dados de uma amostra nacional do perfil professor;

• divisão dos dados coletados por perguntas (09 no total) e por curso, a fim de possibilitar um melhor agrupamento dos mesmos;

• elaboração de gráficos para expressar resultados em termos percentuais e de fácil visualização.

Quantidade de e-mails enviados: 72.772Quantidade de questionários respondidos: 7.239 (9,95% dos e-mails enviados)

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O mapa abaixo ilustra a quantidade de questionários respondidos e o percentual relacionando o número de respostas ao número de e-mails enviados, por estado.

TOTAL DE PARTICIPAÇÃO POR REGIÃO

Norte: 1.339 18,5%Nordeste: 2.164 30%Centro-Oeste: 802 11%Sudeste: 1.889 26%Sul: 1.45 14,5% Total: 7.239 (9,95% dos e-mails enviados)

RRAP

AM

AC

PA MA

MT 86 / 5,7%

RO TO

GO

DF 45/ 8,2%

PI

BA

MGMS

SPPR

RS

ES 388 / 24,8%

RJ 347 / 9,9%

SC 378 / 9%

CERN 499 / 10,1% PB 463 / 10,6%

AL 126 / 6,7%

SE 253 / 4,9%

PE 96 / 5,1%120 / 9,4%

142 / 6,1%

39381,9% 233 / 7,2%

129 / 2,6% 120 / 3,1%

104 / 8%

33112,9%

440 / 14,1%

227 / 6,7%

212 / 23,3%1.003/ 14,3%

151 / 27,8%459 / 9,5%

229 / 145,9%9311,1%

172 / 71%

13

69%

31%

FundamentalMédio

Quantitativo de respostas por nível de ensino

Ensino Fundamental: 5.183Ensino Médio: 2.280

Total: 7.463

14

PERGUNTA 01 – O curso proporcionou o conhecimento de novas ferramentas tecnológicas/aplicativos?

2%

98%

NãoSim

Total: 7.279

Não: 161Sim: 7.118

15

14%

86%

NãoSim

PERGUNTA 02 – O curso foi eficiente quanto à integração das TIC na sua prática docente?

Total: 7.279

Não: 1.040Sim: 6.239

16

PERGUNTA 03 – A navegação no ambiente virtual de aprendizagem é simples?

7%

88%

5%

NãoSimNão usei o am-biente para este curso

Total: 7.279

Não: 494Sim: 6.403Não usei o ambiente para este curso: 382

17

PERGUNTA 04 – O ambiente virtual de aprendizagem proporcionou oportunidades de colaboração com os demais cursistas?

3%

92%

5%

NãoSimNão usei o am-biente para este curso

Total: 7.279


18

PERGUNTA 05 – O professor/tutor provocou a discussão sobre o uso das TIC em sala de aula e/ou na escola durante o período de

realização do curso?

2%

90%

8%

NãoSimParcialmente

Total: 7.279

Não: 131Sim: 6.572Parcialmente: 576

19

PERGUNTA 06 – A carga horária do curso é adequada para o desenvolvimento dos conteúdos propostos?

20%

80%

NãoSim

Total: 7.279

Não: 1.449Sim: 5.830

20

PERGUNTA 07 – Qual a Unidade do curso foi mais significativa para você?

Unidade 01: Tecnologias no cotidiano. Desafios à inclusão digital

Unidade 03: Blogs. O quê? Para quê? Como?

Unidade 07: Slides digitais na escola

Unidade 02: Navegação, pesquisa na internet e segurança na rede

Unidade 04: Elaboração e edição de textos

Unidade 08: Resolução de problemas eletrônicos

Unidade 05: Cooperação (ou interação) na rede?

Unidade 06: Cooperação pressupõe diálogo!

1622

910

701

575

288

191

119

45

Introdução à Educação Digital

Total de respostas: 4.451

36%

20%

16%

13%

6%

4%

3%

1%

21

PERGUNTA 08 – Você se sente capaz de colocar em prática os conceitos discutidos no curso?

2%

77%

21%

NãoSimParcialmente

Total: 7.279

Não: 112Sim: 5.615Parcialmente: 1.552

22

PERGUNTA 09 – Como poderá utilizar o que aprendeu no curso, na escola e/ou em sua sala de aula?


O gráfico acima representa o número de vezes em que cada termo apareceu, podendo ter se repetido em uma mesma resposta.

40% 20 % 11% 10% 7% 5% 3% 2% 1%

1752

903507 437 322 234 125 77 53

23


“Eu fiz alguns dos cursos ofertados, sempre com o objetivo de estar familiarizada com as mídias, já que tenho muita dificuldade. E uso em tudo na Escola. Slides, internet, textos, tabelas. A maior parte do meu conhecimento na área devo aos cursos do Proinfo.” Gestora - AL

“Elaborando materiais de interação através do GOOGLEDOCS, a participação ativa dos alunos através de um ambiente de trocas de experiências sobre a s TICs e a criação de blogs para a divulgação de trabalhos e textos escolares.” Gestor(a) - SP

“De inúmeras maneiras, pois as ferramentas trabalhadas auxiliam na construção do conhecimento de educandos e educandas, de forma que nós, educadores/as, conseguimos interagir de maneira mais eficiente em sala de aula e fora desta também. “ Coordenador(a) - RS

24

Monica Gardelli [email protected]

25

Corte dos dados pelo perfil: professor(a)

Quantidade de respostas deste perfil: 5.135

26

Quantitativo de respostas de professores por nível de ensino

69%

31%

FundamentalMédio

Ensino Fundamental: 3.693Ensino Médio: 1.672

Total: 5.365

27


2%

98%

NãoSim

Não: 123Sim: 5.012


28


2%

98%

Introdução a Educação Digital

NãoSim

3%

97%

Ensin. e Aprend. com TICs

NãoSim

3%

97%

Elaboração de Projetos

NãoSim

Total de respostas: 3.086 Total de respostas: 1.433 Total de respostas: 616

Não: 68Sim: 3.018

Não: 39Sim: 1.394

Não: 16Sim: 600

29


15%

85%

NãoSim

Não: 792Sim: 4.342

Total: 5.134

30


18%

82%

Introdução a Educação Digital

NãoSim

11%

89%


NãoSim

13%

87%

Ensin. e Aprend. com TICs

NãoSim


Não: 547Sim: 2.530

Não: 180Sim: 1.245

Não: 65Sim: 539

31


7%

87%

5%

NãoSimNão usei o ambiente para este curso

Total: 5.134


32


8%

91%

1%


Não

Sim

Não usei o am-biente para este curso

8%

85%

8%


Não

Sim


7%

91%

2%

Ensin. e Aprendendo com as TIC

Não

Sim



Não: 232Sim: 2.617Não usei o ambiente: 236


Não: 51Sim: 559Não usei o ambiente: 6

33


3%

92%

5%

Não

Sim

Não usei o ambiente para este curso


Total: 5.134

34


3%

89%

8%


Não

Sim


2%

96%

2%

Ensinando e Aprendendo com as TIC

Não

Sim


3%

96%

1%


Não

Sim






35



2%

90%

8%

NãoSimParcialmente

Total: 5.134


36



2%

89%

9%


NãoSimParcialmente

1%

91%

7%


NãoSimParcialmente

1%

93%

6%


Não

Sim

Parcialmente





37


20%

80%

NãoSim

Não: 1.050Sim: 4.084

Total: 5.134

38


23%

77%


NãoSim

15%

85%

Ensinando e aprendendo com as TIC

Não Sim

20%

80%


NãoSim

Não: 703Sim: 2.382

Não: 222Sim: 1.211

Não: 125Sim: 491


39


Unidade 01 - Tecnologias no cotidiano: desafios à inclusão digital

Unidade 03 - Blogs: o quê? Para que? Como?

Unidade 07 - Slides digitais na escola

Unidade 02 - Navegação, pesquisa na internet e segurança na rede

Unidade 04 - Elaboração e edicação de textos

Unidade 08 - Resolução de problemas eletrônicos

Unidade 05 - Cooperação (ou interação) na rede?

Unidade 06 - Cooperação pressupõe diálogo!

1127

622

494

417

196

118

81

30



37%

20%

16%

14%

6%

4%

3%

1%

40

Unidade 04 - Prática pedagógica e mídias digitais

Unidade 02 - Internet, hipertexto, hipermídia

Unidade 03 - Currículo, projetos e tecnologias

Unidade 01 - Tecnologias de informação e comunicação na educação

523

313

307

289



Eixo 01 - Projetos

Eixo 03 - Tecnologia

Eixo 02 - Currículo

325

234

57



Total de respostas: 616

36%

22%

21%

20%

53%

38%

9%

41


2%

76%

22%

NãoSimParcialmente

Não: 83Sim: 3.926Parcialmente: 1.125

Total: 5.134

42

2%

72%

25%


Não Sim

Parcialmente

1%

83%

16%


Não Sim

Parcialmente

1%

82%

18%


Não Sim

Parcialmente



Não: 4Sim: 503Parcialmente: 109



43


733 661

366 356244 164 85 56 43


O gráfico acima representa o número de vezes em que cada termo apareceu, podendo ter se repetido em uma mesma resposta.

38% 34% 19% 18% 13% 8% 4% 3% 2%

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"Dando abertura aos alunos e colegas professores de desenvolverem projetos interdisciplinares de maneira mais dinâmica através das TICs. Podemos dinamizar pesquisas online, elaborando question tags para reflexão e aprendizado dos alunos. Melhorar as aulas" Professor(a) do ensino médio - SP

"Através de novas metodologias com o uso das TICs, fazendo com que os alunos produzam utilizando esse novo recurso tecnológico" Professor(a) do ensino médio - PA

"Poderei utilizar o que aprendi no curso desenvolvendo atividades que envolvam os alunos na aprendizagem do conteúdo junto com a tecnologia, motivando-os e auxiliando-os nas dúvidas e incentivando-os nas pesquisas.." Professor(a) do ensino médio - RO

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