Projeto Aldeia Cabana

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ESCOLA ESTADUAL ¨LAURO SODRɨ ESCOLA ESTADUAL ¨LAURO SODRɨ Projeto Aldeia Cabana de Cultura Amazônica Davi Miguel. Professores envolvidos: Ezequias. Rosa Lia.. Dionéia(L.Portuguesa). Solange(História). Silvia Frade.(Artes). Orientação: Profª Maria do Carmo (NTE)

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Mais sobre o projeto Aldeia Cabana.

Transcript of Projeto Aldeia Cabana

ESCOLA ESTADUAL umlLAURO SODREacuteumlESCOLA ESTADUAL umlLAURO SODREacuteuml

Projeto Aldeia Cabana de Cultura Amazocircnica Davi Miguel

Professores envolvidos Ezequias Rosa Lia Dioneacuteia(LPortuguesa) Solange(Histoacuteria) Silvia Frade(Artes) Orientaccedilatildeo Profordf Maria do Carmo (NTE)

PUacuteBLICO ALVO Alunos da 8ordf seacuterie do ensino fundamental e 1ordf

seacuterie do ensino meacutedio ALUNOS PARTICIPANTES Andressa Chagas Alvaro Henrique Ana Carla Claudio Henrique Carlos Eduardo Edgar Matheus Joseacute Allan Jhemissa Anne Carolynne Wallace Maria Joseacute Reyvson Tony

DESCRICcedilAtildeO A Aldeia Cabana foi construiacuteda na Av Pedro

Miranda como uma alternativa para os eventos culturais que aconteciam na Av Presidente Vargas Nosso projeto visa agrave compreensatildeo apreensatildeo e a valorizaccedilatildeo deste espaccedilo cultural Tem como finalidade discutir se tem significado para os moradores do bairro e para os da cidade como um todo O entender sobre a denominaccedilatildeo dada ao referido preacutedio puacuteblico e tambeacutem compreender a polecircmica criada pela troca do nome original Dessa forma por meio deste projeto temos como objetivo geral incentivar o entendimento a conservaccedilatildeo e a valorizaccedilatildeo do patrimocircnio histoacuterico e cultural resguardando a identidade do povo paraense e como objetivos especiacuteficos

DESCRICcedilAtildeO 1) Estimular atitudes de valorizaccedilatildeo do

patrimocircnio cultural 2) Promover palestras sobre o conceito

de patrimocircnio cultura 3) Fomentar a pesquisa que gerem

produccedilatildeo de informaccedilotildees 4) promover visitas a Aldeia Cabana

produzir textos imagens aacuteudio e viacutedeos 5) Socializar os trabalhos por meio de

exposiccedilatildeo na Escola eos resultados seratildeo divulgados no Blog da Escola e no Educarede

CERTEZAS PROVISOacuteRIAS

A Aldeia Cabana eacute conhecida por ser o samboacutedromo de Beleacutem palco de vaacuterias manifestaccedilotildees culturais locais tais como shows desfile de Carnaval escolar e militar Antes de sua construccedilatildeo outro espaccedilo servia com local dessas manifestaccedilotildees culturais

DUacuteVIDAS TEMPORAacuteRIAS

O que eacute este espaccedilo Aldeia Amazocircnica E quais as caracteriacutesticas das manifestaccedilotildees e do puacuteblico participantes

Quem foram seus idealizadores e projetistas

Quais criteacuterios levaram a escolha do local de implantaccedilatildeo

Por que o local atual foi tido como alternativa para os eventos culturais que antes aconteciam na Av Presidente Vargas

DUacuteVIDAS TEMPORAacuteRIAS

E os motivos que levaram a troca do nome

Quem foi Davi Miguel

O que motivou a mudanccedila do nome de Aldeia Cabana para Aldeia Amazocircnica

Sua implantaccedilatildeo causou impactos no bairroComo se deu a escolha do nome

Se esse espaccedilo tem cumprido seu papel como espaccedilo cultural

Por quem eacute administrado a esse espaccedilo Recebe apoio de quem

JUSTIFICATIVAOBJETIVOS Apesar de natildeo chamar atenccedilatildeo pela riqueza

ou pela suntuosidade a Aldeia Cabana tem sua significaccedilatildeo cultural e estaacute inserida no contexto do municiacutepio de Beleacutem Entatildeo eacute importante que os muniacutecipes tenham maior consciecircncia em relaccedilatildeo aos seus bens culturais Mostrar um dos espaccedilos utilizados para expressatildeo cultural de Beleacutem bem com incentivar o entendimento a conservaccedilatildeo e a valorizaccedilatildeo do patrimocircnio histoacuterico e cultural resguardando a identidade do povo paraense

JUSTIFICATIVAOBJETIVOS 1)Estimular atitudes de valorizaccedilatildeo do

patrimocircnio culturaL 2)Promover palestras sobre o conceito de

patrimocircnio cultural 3)fomentar a pesquisa que gerem

produccedilatildeo de informaccedilotildees 4)Promover visitas a Aldeia Cabana

produzir textos imagens aacuteudios e viacutedeos

5) Socializar os trabalhos por meio de exposiccedilatildeo na escola e os resultados seratildeo divulgados no blog da escola e no Educarede

APARATOS TEacuteCNICOS

Bloco de anotaccedilatildeo cacircmera digital gravador de audio maacutequina fotograacutefica etc

METODOLOGIA

ABORDAGENS DE PESQUISA

Levantamento sobre o espaccedilo cultural ldquoAldeia Cabanardquo perfil das atividades que ocorrem neste espaccedilo e do puacuteblico participante

Entrevistas com pessoas de diferentes idades e condiccedilatildeo econocircmica

Visita com os alunos direcionada pelos professores a Aldeia Cabana

METODOLOGIA

PARA DESENVOLVER TAL PROPOSTA PROFESSORES E ALUNOS ENVOLVIDOS PARTIRAtildeO PARA

Apresentaccedilatildeo das equipes no Educarede e inscrever o projeto e os participantes na comunidade Minha Terra 2009

2 Pesquisas

METODOLOGIA

a) O que eacute patrimocircnio cultural O que foi o movimento da Cabanagem O que eacute Aldeia Cabana (Quais os serviccedilos prestados agrave comunidade a que Secretaria estaacute ligada quem administra qual sua importacircncia para os moradores do bairro)

b))Quem foi Davi Miguel c))Visita com os alunos direcionada pelos

professores a Aldeia Cabana Captura de imagens e entrevistas com pessoas de diferentes idades e condiccedilatildeo econocircmica para saber se frequumlentam esse espaccedilo cultural

METODOLOGIA

d) Oficina de texto (gecircnero reportagem) aos alunos do projeto

e) Produccedilatildeo de uma reportagem ( viacutedeo texto ou aacuteudio)

f) Postagem da reportagem no Educarede

EQUIPE EM ACcedilAtildeO

1 Elaboraccedilatildeo pelas equipes de um projeto de intervenccedilatildeo

2- Divulgar os eventos culturais previstos para acontecer neste espaccedilo ateacute 122009 a fim de aproximar os moradores do espaccedilo Cultural Aldeia Cabana

3- Verificar que outras manifestaccedilotildees culturais acontecem no bairro da Pedreira que natildeo satildeo incluiacutedas como participes do espaccedilo cultural investigado

EQUIPE EM ACcedilAtildeO

4) Apresentar propostas de ampliaccedilatildeo justificando-a

5) Construir como produto final uma revista eletrocircnica para registro e publicaccedilatildeo dos resultados do projeto

PUBLICACcedilAtildeO

Publicar os resultados do projeto no Educarede e no Blog da Escola

QUANDO CRONOGRAMA

Previsatildeo de iniacutecioOutubro Previsatildeo de teacuterminoDezembro de 2009

SUGESTAtildeO DE ENDERECcedilO PARA PESQUISA

httpwwwculturagovbr httpwwwpvebrasilcombrsaltoboletins2001epcepc0htm Biblioteca Centur

POSSIacuteVEIS RELACcedilOtildeES DE CONTEUDO CURRICULARES DO ENSINO FUNDAMENTAL CIDADE CULTURA

Liacutengua Portuguesa Elaboraccedilatildeo de textos para entrevistas e dos

textos das reportagens estudo sobre sobre linguagem e formas de comunicaccedilatildeo caracteriacutesticas e manifestaccedilotildees culturais da regiatildeo

Histoacuteria Aspectos da histoacuteria social da cultura Estudos Amazocircnicos Manifestaccedilotildees culturais

da regiatildeo

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PUacuteBLICO ALVO Alunos da 8ordf seacuterie do ensino fundamental e 1ordf

seacuterie do ensino meacutedio ALUNOS PARTICIPANTES Andressa Chagas Alvaro Henrique Ana Carla Claudio Henrique Carlos Eduardo Edgar Matheus Joseacute Allan Jhemissa Anne Carolynne Wallace Maria Joseacute Reyvson Tony

DESCRICcedilAtildeO A Aldeia Cabana foi construiacuteda na Av Pedro

Miranda como uma alternativa para os eventos culturais que aconteciam na Av Presidente Vargas Nosso projeto visa agrave compreensatildeo apreensatildeo e a valorizaccedilatildeo deste espaccedilo cultural Tem como finalidade discutir se tem significado para os moradores do bairro e para os da cidade como um todo O entender sobre a denominaccedilatildeo dada ao referido preacutedio puacuteblico e tambeacutem compreender a polecircmica criada pela troca do nome original Dessa forma por meio deste projeto temos como objetivo geral incentivar o entendimento a conservaccedilatildeo e a valorizaccedilatildeo do patrimocircnio histoacuterico e cultural resguardando a identidade do povo paraense e como objetivos especiacuteficos

DESCRICcedilAtildeO 1) Estimular atitudes de valorizaccedilatildeo do

patrimocircnio cultural 2) Promover palestras sobre o conceito

de patrimocircnio cultura 3) Fomentar a pesquisa que gerem

produccedilatildeo de informaccedilotildees 4) promover visitas a Aldeia Cabana

produzir textos imagens aacuteudio e viacutedeos 5) Socializar os trabalhos por meio de

exposiccedilatildeo na Escola eos resultados seratildeo divulgados no Blog da Escola e no Educarede

CERTEZAS PROVISOacuteRIAS

A Aldeia Cabana eacute conhecida por ser o samboacutedromo de Beleacutem palco de vaacuterias manifestaccedilotildees culturais locais tais como shows desfile de Carnaval escolar e militar Antes de sua construccedilatildeo outro espaccedilo servia com local dessas manifestaccedilotildees culturais

DUacuteVIDAS TEMPORAacuteRIAS

O que eacute este espaccedilo Aldeia Amazocircnica E quais as caracteriacutesticas das manifestaccedilotildees e do puacuteblico participantes

Quem foram seus idealizadores e projetistas

Quais criteacuterios levaram a escolha do local de implantaccedilatildeo

Por que o local atual foi tido como alternativa para os eventos culturais que antes aconteciam na Av Presidente Vargas

DUacuteVIDAS TEMPORAacuteRIAS

E os motivos que levaram a troca do nome

Quem foi Davi Miguel

O que motivou a mudanccedila do nome de Aldeia Cabana para Aldeia Amazocircnica

Sua implantaccedilatildeo causou impactos no bairroComo se deu a escolha do nome

Se esse espaccedilo tem cumprido seu papel como espaccedilo cultural

Por quem eacute administrado a esse espaccedilo Recebe apoio de quem

JUSTIFICATIVAOBJETIVOS Apesar de natildeo chamar atenccedilatildeo pela riqueza

ou pela suntuosidade a Aldeia Cabana tem sua significaccedilatildeo cultural e estaacute inserida no contexto do municiacutepio de Beleacutem Entatildeo eacute importante que os muniacutecipes tenham maior consciecircncia em relaccedilatildeo aos seus bens culturais Mostrar um dos espaccedilos utilizados para expressatildeo cultural de Beleacutem bem com incentivar o entendimento a conservaccedilatildeo e a valorizaccedilatildeo do patrimocircnio histoacuterico e cultural resguardando a identidade do povo paraense

JUSTIFICATIVAOBJETIVOS 1)Estimular atitudes de valorizaccedilatildeo do

patrimocircnio culturaL 2)Promover palestras sobre o conceito de

patrimocircnio cultural 3)fomentar a pesquisa que gerem

produccedilatildeo de informaccedilotildees 4)Promover visitas a Aldeia Cabana

produzir textos imagens aacuteudios e viacutedeos

5) Socializar os trabalhos por meio de exposiccedilatildeo na escola e os resultados seratildeo divulgados no blog da escola e no Educarede

APARATOS TEacuteCNICOS

Bloco de anotaccedilatildeo cacircmera digital gravador de audio maacutequina fotograacutefica etc

METODOLOGIA

ABORDAGENS DE PESQUISA

Levantamento sobre o espaccedilo cultural ldquoAldeia Cabanardquo perfil das atividades que ocorrem neste espaccedilo e do puacuteblico participante

Entrevistas com pessoas de diferentes idades e condiccedilatildeo econocircmica

Visita com os alunos direcionada pelos professores a Aldeia Cabana

METODOLOGIA

PARA DESENVOLVER TAL PROPOSTA PROFESSORES E ALUNOS ENVOLVIDOS PARTIRAtildeO PARA

Apresentaccedilatildeo das equipes no Educarede e inscrever o projeto e os participantes na comunidade Minha Terra 2009

2 Pesquisas

METODOLOGIA

a) O que eacute patrimocircnio cultural O que foi o movimento da Cabanagem O que eacute Aldeia Cabana (Quais os serviccedilos prestados agrave comunidade a que Secretaria estaacute ligada quem administra qual sua importacircncia para os moradores do bairro)

b))Quem foi Davi Miguel c))Visita com os alunos direcionada pelos

professores a Aldeia Cabana Captura de imagens e entrevistas com pessoas de diferentes idades e condiccedilatildeo econocircmica para saber se frequumlentam esse espaccedilo cultural

METODOLOGIA

d) Oficina de texto (gecircnero reportagem) aos alunos do projeto

e) Produccedilatildeo de uma reportagem ( viacutedeo texto ou aacuteudio)

f) Postagem da reportagem no Educarede

EQUIPE EM ACcedilAtildeO

1 Elaboraccedilatildeo pelas equipes de um projeto de intervenccedilatildeo

2- Divulgar os eventos culturais previstos para acontecer neste espaccedilo ateacute 122009 a fim de aproximar os moradores do espaccedilo Cultural Aldeia Cabana

3- Verificar que outras manifestaccedilotildees culturais acontecem no bairro da Pedreira que natildeo satildeo incluiacutedas como participes do espaccedilo cultural investigado

EQUIPE EM ACcedilAtildeO

4) Apresentar propostas de ampliaccedilatildeo justificando-a

5) Construir como produto final uma revista eletrocircnica para registro e publicaccedilatildeo dos resultados do projeto

PUBLICACcedilAtildeO

Publicar os resultados do projeto no Educarede e no Blog da Escola

QUANDO CRONOGRAMA

Previsatildeo de iniacutecioOutubro Previsatildeo de teacuterminoDezembro de 2009

SUGESTAtildeO DE ENDERECcedilO PARA PESQUISA

httpwwwculturagovbr httpwwwpvebrasilcombrsaltoboletins2001epcepc0htm Biblioteca Centur

POSSIacuteVEIS RELACcedilOtildeES DE CONTEUDO CURRICULARES DO ENSINO FUNDAMENTAL CIDADE CULTURA

Liacutengua Portuguesa Elaboraccedilatildeo de textos para entrevistas e dos

textos das reportagens estudo sobre sobre linguagem e formas de comunicaccedilatildeo caracteriacutesticas e manifestaccedilotildees culturais da regiatildeo

Histoacuteria Aspectos da histoacuteria social da cultura Estudos Amazocircnicos Manifestaccedilotildees culturais

da regiatildeo

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DESCRICcedilAtildeO A Aldeia Cabana foi construiacuteda na Av Pedro

Miranda como uma alternativa para os eventos culturais que aconteciam na Av Presidente Vargas Nosso projeto visa agrave compreensatildeo apreensatildeo e a valorizaccedilatildeo deste espaccedilo cultural Tem como finalidade discutir se tem significado para os moradores do bairro e para os da cidade como um todo O entender sobre a denominaccedilatildeo dada ao referido preacutedio puacuteblico e tambeacutem compreender a polecircmica criada pela troca do nome original Dessa forma por meio deste projeto temos como objetivo geral incentivar o entendimento a conservaccedilatildeo e a valorizaccedilatildeo do patrimocircnio histoacuterico e cultural resguardando a identidade do povo paraense e como objetivos especiacuteficos

DESCRICcedilAtildeO 1) Estimular atitudes de valorizaccedilatildeo do

patrimocircnio cultural 2) Promover palestras sobre o conceito

de patrimocircnio cultura 3) Fomentar a pesquisa que gerem

produccedilatildeo de informaccedilotildees 4) promover visitas a Aldeia Cabana

produzir textos imagens aacuteudio e viacutedeos 5) Socializar os trabalhos por meio de

exposiccedilatildeo na Escola eos resultados seratildeo divulgados no Blog da Escola e no Educarede

CERTEZAS PROVISOacuteRIAS

A Aldeia Cabana eacute conhecida por ser o samboacutedromo de Beleacutem palco de vaacuterias manifestaccedilotildees culturais locais tais como shows desfile de Carnaval escolar e militar Antes de sua construccedilatildeo outro espaccedilo servia com local dessas manifestaccedilotildees culturais

DUacuteVIDAS TEMPORAacuteRIAS

O que eacute este espaccedilo Aldeia Amazocircnica E quais as caracteriacutesticas das manifestaccedilotildees e do puacuteblico participantes

Quem foram seus idealizadores e projetistas

Quais criteacuterios levaram a escolha do local de implantaccedilatildeo

Por que o local atual foi tido como alternativa para os eventos culturais que antes aconteciam na Av Presidente Vargas

DUacuteVIDAS TEMPORAacuteRIAS

E os motivos que levaram a troca do nome

Quem foi Davi Miguel

O que motivou a mudanccedila do nome de Aldeia Cabana para Aldeia Amazocircnica

Sua implantaccedilatildeo causou impactos no bairroComo se deu a escolha do nome

Se esse espaccedilo tem cumprido seu papel como espaccedilo cultural

Por quem eacute administrado a esse espaccedilo Recebe apoio de quem

JUSTIFICATIVAOBJETIVOS Apesar de natildeo chamar atenccedilatildeo pela riqueza

ou pela suntuosidade a Aldeia Cabana tem sua significaccedilatildeo cultural e estaacute inserida no contexto do municiacutepio de Beleacutem Entatildeo eacute importante que os muniacutecipes tenham maior consciecircncia em relaccedilatildeo aos seus bens culturais Mostrar um dos espaccedilos utilizados para expressatildeo cultural de Beleacutem bem com incentivar o entendimento a conservaccedilatildeo e a valorizaccedilatildeo do patrimocircnio histoacuterico e cultural resguardando a identidade do povo paraense

JUSTIFICATIVAOBJETIVOS 1)Estimular atitudes de valorizaccedilatildeo do

patrimocircnio culturaL 2)Promover palestras sobre o conceito de

patrimocircnio cultural 3)fomentar a pesquisa que gerem

produccedilatildeo de informaccedilotildees 4)Promover visitas a Aldeia Cabana

produzir textos imagens aacuteudios e viacutedeos

5) Socializar os trabalhos por meio de exposiccedilatildeo na escola e os resultados seratildeo divulgados no blog da escola e no Educarede

APARATOS TEacuteCNICOS

Bloco de anotaccedilatildeo cacircmera digital gravador de audio maacutequina fotograacutefica etc

METODOLOGIA

ABORDAGENS DE PESQUISA

Levantamento sobre o espaccedilo cultural ldquoAldeia Cabanardquo perfil das atividades que ocorrem neste espaccedilo e do puacuteblico participante

Entrevistas com pessoas de diferentes idades e condiccedilatildeo econocircmica

Visita com os alunos direcionada pelos professores a Aldeia Cabana

METODOLOGIA

PARA DESENVOLVER TAL PROPOSTA PROFESSORES E ALUNOS ENVOLVIDOS PARTIRAtildeO PARA

Apresentaccedilatildeo das equipes no Educarede e inscrever o projeto e os participantes na comunidade Minha Terra 2009

2 Pesquisas

METODOLOGIA

a) O que eacute patrimocircnio cultural O que foi o movimento da Cabanagem O que eacute Aldeia Cabana (Quais os serviccedilos prestados agrave comunidade a que Secretaria estaacute ligada quem administra qual sua importacircncia para os moradores do bairro)

b))Quem foi Davi Miguel c))Visita com os alunos direcionada pelos

professores a Aldeia Cabana Captura de imagens e entrevistas com pessoas de diferentes idades e condiccedilatildeo econocircmica para saber se frequumlentam esse espaccedilo cultural

METODOLOGIA

d) Oficina de texto (gecircnero reportagem) aos alunos do projeto

e) Produccedilatildeo de uma reportagem ( viacutedeo texto ou aacuteudio)

f) Postagem da reportagem no Educarede

EQUIPE EM ACcedilAtildeO

1 Elaboraccedilatildeo pelas equipes de um projeto de intervenccedilatildeo

2- Divulgar os eventos culturais previstos para acontecer neste espaccedilo ateacute 122009 a fim de aproximar os moradores do espaccedilo Cultural Aldeia Cabana

3- Verificar que outras manifestaccedilotildees culturais acontecem no bairro da Pedreira que natildeo satildeo incluiacutedas como participes do espaccedilo cultural investigado

EQUIPE EM ACcedilAtildeO

4) Apresentar propostas de ampliaccedilatildeo justificando-a

5) Construir como produto final uma revista eletrocircnica para registro e publicaccedilatildeo dos resultados do projeto

PUBLICACcedilAtildeO

Publicar os resultados do projeto no Educarede e no Blog da Escola

QUANDO CRONOGRAMA

Previsatildeo de iniacutecioOutubro Previsatildeo de teacuterminoDezembro de 2009

SUGESTAtildeO DE ENDERECcedilO PARA PESQUISA

httpwwwculturagovbr httpwwwpvebrasilcombrsaltoboletins2001epcepc0htm Biblioteca Centur

POSSIacuteVEIS RELACcedilOtildeES DE CONTEUDO CURRICULARES DO ENSINO FUNDAMENTAL CIDADE CULTURA

Liacutengua Portuguesa Elaboraccedilatildeo de textos para entrevistas e dos

textos das reportagens estudo sobre sobre linguagem e formas de comunicaccedilatildeo caracteriacutesticas e manifestaccedilotildees culturais da regiatildeo

Histoacuteria Aspectos da histoacuteria social da cultura Estudos Amazocircnicos Manifestaccedilotildees culturais

da regiatildeo

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DESCRICcedilAtildeO 1) Estimular atitudes de valorizaccedilatildeo do

patrimocircnio cultural 2) Promover palestras sobre o conceito

de patrimocircnio cultura 3) Fomentar a pesquisa que gerem

produccedilatildeo de informaccedilotildees 4) promover visitas a Aldeia Cabana

produzir textos imagens aacuteudio e viacutedeos 5) Socializar os trabalhos por meio de

exposiccedilatildeo na Escola eos resultados seratildeo divulgados no Blog da Escola e no Educarede

CERTEZAS PROVISOacuteRIAS

A Aldeia Cabana eacute conhecida por ser o samboacutedromo de Beleacutem palco de vaacuterias manifestaccedilotildees culturais locais tais como shows desfile de Carnaval escolar e militar Antes de sua construccedilatildeo outro espaccedilo servia com local dessas manifestaccedilotildees culturais

DUacuteVIDAS TEMPORAacuteRIAS

O que eacute este espaccedilo Aldeia Amazocircnica E quais as caracteriacutesticas das manifestaccedilotildees e do puacuteblico participantes

Quem foram seus idealizadores e projetistas

Quais criteacuterios levaram a escolha do local de implantaccedilatildeo

Por que o local atual foi tido como alternativa para os eventos culturais que antes aconteciam na Av Presidente Vargas

DUacuteVIDAS TEMPORAacuteRIAS

E os motivos que levaram a troca do nome

Quem foi Davi Miguel

O que motivou a mudanccedila do nome de Aldeia Cabana para Aldeia Amazocircnica

Sua implantaccedilatildeo causou impactos no bairroComo se deu a escolha do nome

Se esse espaccedilo tem cumprido seu papel como espaccedilo cultural

Por quem eacute administrado a esse espaccedilo Recebe apoio de quem

JUSTIFICATIVAOBJETIVOS Apesar de natildeo chamar atenccedilatildeo pela riqueza

ou pela suntuosidade a Aldeia Cabana tem sua significaccedilatildeo cultural e estaacute inserida no contexto do municiacutepio de Beleacutem Entatildeo eacute importante que os muniacutecipes tenham maior consciecircncia em relaccedilatildeo aos seus bens culturais Mostrar um dos espaccedilos utilizados para expressatildeo cultural de Beleacutem bem com incentivar o entendimento a conservaccedilatildeo e a valorizaccedilatildeo do patrimocircnio histoacuterico e cultural resguardando a identidade do povo paraense

JUSTIFICATIVAOBJETIVOS 1)Estimular atitudes de valorizaccedilatildeo do

patrimocircnio culturaL 2)Promover palestras sobre o conceito de

patrimocircnio cultural 3)fomentar a pesquisa que gerem

produccedilatildeo de informaccedilotildees 4)Promover visitas a Aldeia Cabana

produzir textos imagens aacuteudios e viacutedeos

5) Socializar os trabalhos por meio de exposiccedilatildeo na escola e os resultados seratildeo divulgados no blog da escola e no Educarede

APARATOS TEacuteCNICOS

Bloco de anotaccedilatildeo cacircmera digital gravador de audio maacutequina fotograacutefica etc

METODOLOGIA

ABORDAGENS DE PESQUISA

Levantamento sobre o espaccedilo cultural ldquoAldeia Cabanardquo perfil das atividades que ocorrem neste espaccedilo e do puacuteblico participante

Entrevistas com pessoas de diferentes idades e condiccedilatildeo econocircmica

Visita com os alunos direcionada pelos professores a Aldeia Cabana

METODOLOGIA

PARA DESENVOLVER TAL PROPOSTA PROFESSORES E ALUNOS ENVOLVIDOS PARTIRAtildeO PARA

Apresentaccedilatildeo das equipes no Educarede e inscrever o projeto e os participantes na comunidade Minha Terra 2009

2 Pesquisas

METODOLOGIA

a) O que eacute patrimocircnio cultural O que foi o movimento da Cabanagem O que eacute Aldeia Cabana (Quais os serviccedilos prestados agrave comunidade a que Secretaria estaacute ligada quem administra qual sua importacircncia para os moradores do bairro)

b))Quem foi Davi Miguel c))Visita com os alunos direcionada pelos

professores a Aldeia Cabana Captura de imagens e entrevistas com pessoas de diferentes idades e condiccedilatildeo econocircmica para saber se frequumlentam esse espaccedilo cultural

METODOLOGIA

d) Oficina de texto (gecircnero reportagem) aos alunos do projeto

e) Produccedilatildeo de uma reportagem ( viacutedeo texto ou aacuteudio)

f) Postagem da reportagem no Educarede

EQUIPE EM ACcedilAtildeO

1 Elaboraccedilatildeo pelas equipes de um projeto de intervenccedilatildeo

2- Divulgar os eventos culturais previstos para acontecer neste espaccedilo ateacute 122009 a fim de aproximar os moradores do espaccedilo Cultural Aldeia Cabana

3- Verificar que outras manifestaccedilotildees culturais acontecem no bairro da Pedreira que natildeo satildeo incluiacutedas como participes do espaccedilo cultural investigado

EQUIPE EM ACcedilAtildeO

4) Apresentar propostas de ampliaccedilatildeo justificando-a

5) Construir como produto final uma revista eletrocircnica para registro e publicaccedilatildeo dos resultados do projeto

PUBLICACcedilAtildeO

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QUANDO CRONOGRAMA

Previsatildeo de iniacutecioOutubro Previsatildeo de teacuterminoDezembro de 2009

SUGESTAtildeO DE ENDERECcedilO PARA PESQUISA

httpwwwculturagovbr httpwwwpvebrasilcombrsaltoboletins2001epcepc0htm Biblioteca Centur

POSSIacuteVEIS RELACcedilOtildeES DE CONTEUDO CURRICULARES DO ENSINO FUNDAMENTAL CIDADE CULTURA

Liacutengua Portuguesa Elaboraccedilatildeo de textos para entrevistas e dos

textos das reportagens estudo sobre sobre linguagem e formas de comunicaccedilatildeo caracteriacutesticas e manifestaccedilotildees culturais da regiatildeo

Histoacuteria Aspectos da histoacuteria social da cultura Estudos Amazocircnicos Manifestaccedilotildees culturais

da regiatildeo

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CERTEZAS PROVISOacuteRIAS

A Aldeia Cabana eacute conhecida por ser o samboacutedromo de Beleacutem palco de vaacuterias manifestaccedilotildees culturais locais tais como shows desfile de Carnaval escolar e militar Antes de sua construccedilatildeo outro espaccedilo servia com local dessas manifestaccedilotildees culturais

DUacuteVIDAS TEMPORAacuteRIAS

O que eacute este espaccedilo Aldeia Amazocircnica E quais as caracteriacutesticas das manifestaccedilotildees e do puacuteblico participantes

Quem foram seus idealizadores e projetistas

Quais criteacuterios levaram a escolha do local de implantaccedilatildeo

Por que o local atual foi tido como alternativa para os eventos culturais que antes aconteciam na Av Presidente Vargas

DUacuteVIDAS TEMPORAacuteRIAS

E os motivos que levaram a troca do nome

Quem foi Davi Miguel

O que motivou a mudanccedila do nome de Aldeia Cabana para Aldeia Amazocircnica

Sua implantaccedilatildeo causou impactos no bairroComo se deu a escolha do nome

Se esse espaccedilo tem cumprido seu papel como espaccedilo cultural

Por quem eacute administrado a esse espaccedilo Recebe apoio de quem

JUSTIFICATIVAOBJETIVOS Apesar de natildeo chamar atenccedilatildeo pela riqueza

ou pela suntuosidade a Aldeia Cabana tem sua significaccedilatildeo cultural e estaacute inserida no contexto do municiacutepio de Beleacutem Entatildeo eacute importante que os muniacutecipes tenham maior consciecircncia em relaccedilatildeo aos seus bens culturais Mostrar um dos espaccedilos utilizados para expressatildeo cultural de Beleacutem bem com incentivar o entendimento a conservaccedilatildeo e a valorizaccedilatildeo do patrimocircnio histoacuterico e cultural resguardando a identidade do povo paraense

JUSTIFICATIVAOBJETIVOS 1)Estimular atitudes de valorizaccedilatildeo do

patrimocircnio culturaL 2)Promover palestras sobre o conceito de

patrimocircnio cultural 3)fomentar a pesquisa que gerem

produccedilatildeo de informaccedilotildees 4)Promover visitas a Aldeia Cabana

produzir textos imagens aacuteudios e viacutedeos

5) Socializar os trabalhos por meio de exposiccedilatildeo na escola e os resultados seratildeo divulgados no blog da escola e no Educarede

APARATOS TEacuteCNICOS

Bloco de anotaccedilatildeo cacircmera digital gravador de audio maacutequina fotograacutefica etc

METODOLOGIA

ABORDAGENS DE PESQUISA

Levantamento sobre o espaccedilo cultural ldquoAldeia Cabanardquo perfil das atividades que ocorrem neste espaccedilo e do puacuteblico participante

Entrevistas com pessoas de diferentes idades e condiccedilatildeo econocircmica

Visita com os alunos direcionada pelos professores a Aldeia Cabana

METODOLOGIA

PARA DESENVOLVER TAL PROPOSTA PROFESSORES E ALUNOS ENVOLVIDOS PARTIRAtildeO PARA

Apresentaccedilatildeo das equipes no Educarede e inscrever o projeto e os participantes na comunidade Minha Terra 2009

2 Pesquisas

METODOLOGIA

a) O que eacute patrimocircnio cultural O que foi o movimento da Cabanagem O que eacute Aldeia Cabana (Quais os serviccedilos prestados agrave comunidade a que Secretaria estaacute ligada quem administra qual sua importacircncia para os moradores do bairro)

b))Quem foi Davi Miguel c))Visita com os alunos direcionada pelos

professores a Aldeia Cabana Captura de imagens e entrevistas com pessoas de diferentes idades e condiccedilatildeo econocircmica para saber se frequumlentam esse espaccedilo cultural

METODOLOGIA

d) Oficina de texto (gecircnero reportagem) aos alunos do projeto

e) Produccedilatildeo de uma reportagem ( viacutedeo texto ou aacuteudio)

f) Postagem da reportagem no Educarede

EQUIPE EM ACcedilAtildeO

1 Elaboraccedilatildeo pelas equipes de um projeto de intervenccedilatildeo

2- Divulgar os eventos culturais previstos para acontecer neste espaccedilo ateacute 122009 a fim de aproximar os moradores do espaccedilo Cultural Aldeia Cabana

3- Verificar que outras manifestaccedilotildees culturais acontecem no bairro da Pedreira que natildeo satildeo incluiacutedas como participes do espaccedilo cultural investigado

EQUIPE EM ACcedilAtildeO

4) Apresentar propostas de ampliaccedilatildeo justificando-a

5) Construir como produto final uma revista eletrocircnica para registro e publicaccedilatildeo dos resultados do projeto

PUBLICACcedilAtildeO

Publicar os resultados do projeto no Educarede e no Blog da Escola

QUANDO CRONOGRAMA

Previsatildeo de iniacutecioOutubro Previsatildeo de teacuterminoDezembro de 2009

SUGESTAtildeO DE ENDERECcedilO PARA PESQUISA

httpwwwculturagovbr httpwwwpvebrasilcombrsaltoboletins2001epcepc0htm Biblioteca Centur

POSSIacuteVEIS RELACcedilOtildeES DE CONTEUDO CURRICULARES DO ENSINO FUNDAMENTAL CIDADE CULTURA

Liacutengua Portuguesa Elaboraccedilatildeo de textos para entrevistas e dos

textos das reportagens estudo sobre sobre linguagem e formas de comunicaccedilatildeo caracteriacutesticas e manifestaccedilotildees culturais da regiatildeo

Histoacuteria Aspectos da histoacuteria social da cultura Estudos Amazocircnicos Manifestaccedilotildees culturais

da regiatildeo

  • Slide 1
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DUacuteVIDAS TEMPORAacuteRIAS

O que eacute este espaccedilo Aldeia Amazocircnica E quais as caracteriacutesticas das manifestaccedilotildees e do puacuteblico participantes

Quem foram seus idealizadores e projetistas

Quais criteacuterios levaram a escolha do local de implantaccedilatildeo

Por que o local atual foi tido como alternativa para os eventos culturais que antes aconteciam na Av Presidente Vargas

DUacuteVIDAS TEMPORAacuteRIAS

E os motivos que levaram a troca do nome

Quem foi Davi Miguel

O que motivou a mudanccedila do nome de Aldeia Cabana para Aldeia Amazocircnica

Sua implantaccedilatildeo causou impactos no bairroComo se deu a escolha do nome

Se esse espaccedilo tem cumprido seu papel como espaccedilo cultural

Por quem eacute administrado a esse espaccedilo Recebe apoio de quem

JUSTIFICATIVAOBJETIVOS Apesar de natildeo chamar atenccedilatildeo pela riqueza

ou pela suntuosidade a Aldeia Cabana tem sua significaccedilatildeo cultural e estaacute inserida no contexto do municiacutepio de Beleacutem Entatildeo eacute importante que os muniacutecipes tenham maior consciecircncia em relaccedilatildeo aos seus bens culturais Mostrar um dos espaccedilos utilizados para expressatildeo cultural de Beleacutem bem com incentivar o entendimento a conservaccedilatildeo e a valorizaccedilatildeo do patrimocircnio histoacuterico e cultural resguardando a identidade do povo paraense

JUSTIFICATIVAOBJETIVOS 1)Estimular atitudes de valorizaccedilatildeo do

patrimocircnio culturaL 2)Promover palestras sobre o conceito de

patrimocircnio cultural 3)fomentar a pesquisa que gerem

produccedilatildeo de informaccedilotildees 4)Promover visitas a Aldeia Cabana

produzir textos imagens aacuteudios e viacutedeos

5) Socializar os trabalhos por meio de exposiccedilatildeo na escola e os resultados seratildeo divulgados no blog da escola e no Educarede

APARATOS TEacuteCNICOS

Bloco de anotaccedilatildeo cacircmera digital gravador de audio maacutequina fotograacutefica etc

METODOLOGIA

ABORDAGENS DE PESQUISA

Levantamento sobre o espaccedilo cultural ldquoAldeia Cabanardquo perfil das atividades que ocorrem neste espaccedilo e do puacuteblico participante

Entrevistas com pessoas de diferentes idades e condiccedilatildeo econocircmica

Visita com os alunos direcionada pelos professores a Aldeia Cabana

METODOLOGIA

PARA DESENVOLVER TAL PROPOSTA PROFESSORES E ALUNOS ENVOLVIDOS PARTIRAtildeO PARA

Apresentaccedilatildeo das equipes no Educarede e inscrever o projeto e os participantes na comunidade Minha Terra 2009

2 Pesquisas

METODOLOGIA

a) O que eacute patrimocircnio cultural O que foi o movimento da Cabanagem O que eacute Aldeia Cabana (Quais os serviccedilos prestados agrave comunidade a que Secretaria estaacute ligada quem administra qual sua importacircncia para os moradores do bairro)

b))Quem foi Davi Miguel c))Visita com os alunos direcionada pelos

professores a Aldeia Cabana Captura de imagens e entrevistas com pessoas de diferentes idades e condiccedilatildeo econocircmica para saber se frequumlentam esse espaccedilo cultural

METODOLOGIA

d) Oficina de texto (gecircnero reportagem) aos alunos do projeto

e) Produccedilatildeo de uma reportagem ( viacutedeo texto ou aacuteudio)

f) Postagem da reportagem no Educarede

EQUIPE EM ACcedilAtildeO

1 Elaboraccedilatildeo pelas equipes de um projeto de intervenccedilatildeo

2- Divulgar os eventos culturais previstos para acontecer neste espaccedilo ateacute 122009 a fim de aproximar os moradores do espaccedilo Cultural Aldeia Cabana

3- Verificar que outras manifestaccedilotildees culturais acontecem no bairro da Pedreira que natildeo satildeo incluiacutedas como participes do espaccedilo cultural investigado

EQUIPE EM ACcedilAtildeO

4) Apresentar propostas de ampliaccedilatildeo justificando-a

5) Construir como produto final uma revista eletrocircnica para registro e publicaccedilatildeo dos resultados do projeto

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Previsatildeo de iniacutecioOutubro Previsatildeo de teacuterminoDezembro de 2009

SUGESTAtildeO DE ENDERECcedilO PARA PESQUISA

httpwwwculturagovbr httpwwwpvebrasilcombrsaltoboletins2001epcepc0htm Biblioteca Centur

POSSIacuteVEIS RELACcedilOtildeES DE CONTEUDO CURRICULARES DO ENSINO FUNDAMENTAL CIDADE CULTURA

Liacutengua Portuguesa Elaboraccedilatildeo de textos para entrevistas e dos

textos das reportagens estudo sobre sobre linguagem e formas de comunicaccedilatildeo caracteriacutesticas e manifestaccedilotildees culturais da regiatildeo

Histoacuteria Aspectos da histoacuteria social da cultura Estudos Amazocircnicos Manifestaccedilotildees culturais

da regiatildeo

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DUacuteVIDAS TEMPORAacuteRIAS

E os motivos que levaram a troca do nome

Quem foi Davi Miguel

O que motivou a mudanccedila do nome de Aldeia Cabana para Aldeia Amazocircnica

Sua implantaccedilatildeo causou impactos no bairroComo se deu a escolha do nome

Se esse espaccedilo tem cumprido seu papel como espaccedilo cultural

Por quem eacute administrado a esse espaccedilo Recebe apoio de quem

JUSTIFICATIVAOBJETIVOS Apesar de natildeo chamar atenccedilatildeo pela riqueza

ou pela suntuosidade a Aldeia Cabana tem sua significaccedilatildeo cultural e estaacute inserida no contexto do municiacutepio de Beleacutem Entatildeo eacute importante que os muniacutecipes tenham maior consciecircncia em relaccedilatildeo aos seus bens culturais Mostrar um dos espaccedilos utilizados para expressatildeo cultural de Beleacutem bem com incentivar o entendimento a conservaccedilatildeo e a valorizaccedilatildeo do patrimocircnio histoacuterico e cultural resguardando a identidade do povo paraense

JUSTIFICATIVAOBJETIVOS 1)Estimular atitudes de valorizaccedilatildeo do

patrimocircnio culturaL 2)Promover palestras sobre o conceito de

patrimocircnio cultural 3)fomentar a pesquisa que gerem

produccedilatildeo de informaccedilotildees 4)Promover visitas a Aldeia Cabana

produzir textos imagens aacuteudios e viacutedeos

5) Socializar os trabalhos por meio de exposiccedilatildeo na escola e os resultados seratildeo divulgados no blog da escola e no Educarede

APARATOS TEacuteCNICOS

Bloco de anotaccedilatildeo cacircmera digital gravador de audio maacutequina fotograacutefica etc

METODOLOGIA

ABORDAGENS DE PESQUISA

Levantamento sobre o espaccedilo cultural ldquoAldeia Cabanardquo perfil das atividades que ocorrem neste espaccedilo e do puacuteblico participante

Entrevistas com pessoas de diferentes idades e condiccedilatildeo econocircmica

Visita com os alunos direcionada pelos professores a Aldeia Cabana

METODOLOGIA

PARA DESENVOLVER TAL PROPOSTA PROFESSORES E ALUNOS ENVOLVIDOS PARTIRAtildeO PARA

Apresentaccedilatildeo das equipes no Educarede e inscrever o projeto e os participantes na comunidade Minha Terra 2009

2 Pesquisas

METODOLOGIA

a) O que eacute patrimocircnio cultural O que foi o movimento da Cabanagem O que eacute Aldeia Cabana (Quais os serviccedilos prestados agrave comunidade a que Secretaria estaacute ligada quem administra qual sua importacircncia para os moradores do bairro)

b))Quem foi Davi Miguel c))Visita com os alunos direcionada pelos

professores a Aldeia Cabana Captura de imagens e entrevistas com pessoas de diferentes idades e condiccedilatildeo econocircmica para saber se frequumlentam esse espaccedilo cultural

METODOLOGIA

d) Oficina de texto (gecircnero reportagem) aos alunos do projeto

e) Produccedilatildeo de uma reportagem ( viacutedeo texto ou aacuteudio)

f) Postagem da reportagem no Educarede

EQUIPE EM ACcedilAtildeO

1 Elaboraccedilatildeo pelas equipes de um projeto de intervenccedilatildeo

2- Divulgar os eventos culturais previstos para acontecer neste espaccedilo ateacute 122009 a fim de aproximar os moradores do espaccedilo Cultural Aldeia Cabana

3- Verificar que outras manifestaccedilotildees culturais acontecem no bairro da Pedreira que natildeo satildeo incluiacutedas como participes do espaccedilo cultural investigado

EQUIPE EM ACcedilAtildeO

4) Apresentar propostas de ampliaccedilatildeo justificando-a

5) Construir como produto final uma revista eletrocircnica para registro e publicaccedilatildeo dos resultados do projeto

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Liacutengua Portuguesa Elaboraccedilatildeo de textos para entrevistas e dos

textos das reportagens estudo sobre sobre linguagem e formas de comunicaccedilatildeo caracteriacutesticas e manifestaccedilotildees culturais da regiatildeo

Histoacuteria Aspectos da histoacuteria social da cultura Estudos Amazocircnicos Manifestaccedilotildees culturais

da regiatildeo

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JUSTIFICATIVAOBJETIVOS Apesar de natildeo chamar atenccedilatildeo pela riqueza

ou pela suntuosidade a Aldeia Cabana tem sua significaccedilatildeo cultural e estaacute inserida no contexto do municiacutepio de Beleacutem Entatildeo eacute importante que os muniacutecipes tenham maior consciecircncia em relaccedilatildeo aos seus bens culturais Mostrar um dos espaccedilos utilizados para expressatildeo cultural de Beleacutem bem com incentivar o entendimento a conservaccedilatildeo e a valorizaccedilatildeo do patrimocircnio histoacuterico e cultural resguardando a identidade do povo paraense

JUSTIFICATIVAOBJETIVOS 1)Estimular atitudes de valorizaccedilatildeo do

patrimocircnio culturaL 2)Promover palestras sobre o conceito de

patrimocircnio cultural 3)fomentar a pesquisa que gerem

produccedilatildeo de informaccedilotildees 4)Promover visitas a Aldeia Cabana

produzir textos imagens aacuteudios e viacutedeos

5) Socializar os trabalhos por meio de exposiccedilatildeo na escola e os resultados seratildeo divulgados no blog da escola e no Educarede

APARATOS TEacuteCNICOS

Bloco de anotaccedilatildeo cacircmera digital gravador de audio maacutequina fotograacutefica etc

METODOLOGIA

ABORDAGENS DE PESQUISA

Levantamento sobre o espaccedilo cultural ldquoAldeia Cabanardquo perfil das atividades que ocorrem neste espaccedilo e do puacuteblico participante

Entrevistas com pessoas de diferentes idades e condiccedilatildeo econocircmica

Visita com os alunos direcionada pelos professores a Aldeia Cabana

METODOLOGIA

PARA DESENVOLVER TAL PROPOSTA PROFESSORES E ALUNOS ENVOLVIDOS PARTIRAtildeO PARA

Apresentaccedilatildeo das equipes no Educarede e inscrever o projeto e os participantes na comunidade Minha Terra 2009

2 Pesquisas

METODOLOGIA

a) O que eacute patrimocircnio cultural O que foi o movimento da Cabanagem O que eacute Aldeia Cabana (Quais os serviccedilos prestados agrave comunidade a que Secretaria estaacute ligada quem administra qual sua importacircncia para os moradores do bairro)

b))Quem foi Davi Miguel c))Visita com os alunos direcionada pelos

professores a Aldeia Cabana Captura de imagens e entrevistas com pessoas de diferentes idades e condiccedilatildeo econocircmica para saber se frequumlentam esse espaccedilo cultural

METODOLOGIA

d) Oficina de texto (gecircnero reportagem) aos alunos do projeto

e) Produccedilatildeo de uma reportagem ( viacutedeo texto ou aacuteudio)

f) Postagem da reportagem no Educarede

EQUIPE EM ACcedilAtildeO

1 Elaboraccedilatildeo pelas equipes de um projeto de intervenccedilatildeo

2- Divulgar os eventos culturais previstos para acontecer neste espaccedilo ateacute 122009 a fim de aproximar os moradores do espaccedilo Cultural Aldeia Cabana

3- Verificar que outras manifestaccedilotildees culturais acontecem no bairro da Pedreira que natildeo satildeo incluiacutedas como participes do espaccedilo cultural investigado

EQUIPE EM ACcedilAtildeO

4) Apresentar propostas de ampliaccedilatildeo justificando-a

5) Construir como produto final uma revista eletrocircnica para registro e publicaccedilatildeo dos resultados do projeto

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Liacutengua Portuguesa Elaboraccedilatildeo de textos para entrevistas e dos

textos das reportagens estudo sobre sobre linguagem e formas de comunicaccedilatildeo caracteriacutesticas e manifestaccedilotildees culturais da regiatildeo

Histoacuteria Aspectos da histoacuteria social da cultura Estudos Amazocircnicos Manifestaccedilotildees culturais

da regiatildeo

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JUSTIFICATIVAOBJETIVOS 1)Estimular atitudes de valorizaccedilatildeo do

patrimocircnio culturaL 2)Promover palestras sobre o conceito de

patrimocircnio cultural 3)fomentar a pesquisa que gerem

produccedilatildeo de informaccedilotildees 4)Promover visitas a Aldeia Cabana

produzir textos imagens aacuteudios e viacutedeos

5) Socializar os trabalhos por meio de exposiccedilatildeo na escola e os resultados seratildeo divulgados no blog da escola e no Educarede

APARATOS TEacuteCNICOS

Bloco de anotaccedilatildeo cacircmera digital gravador de audio maacutequina fotograacutefica etc

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ABORDAGENS DE PESQUISA

Levantamento sobre o espaccedilo cultural ldquoAldeia Cabanardquo perfil das atividades que ocorrem neste espaccedilo e do puacuteblico participante

Entrevistas com pessoas de diferentes idades e condiccedilatildeo econocircmica

Visita com os alunos direcionada pelos professores a Aldeia Cabana

METODOLOGIA

PARA DESENVOLVER TAL PROPOSTA PROFESSORES E ALUNOS ENVOLVIDOS PARTIRAtildeO PARA

Apresentaccedilatildeo das equipes no Educarede e inscrever o projeto e os participantes na comunidade Minha Terra 2009

2 Pesquisas

METODOLOGIA

a) O que eacute patrimocircnio cultural O que foi o movimento da Cabanagem O que eacute Aldeia Cabana (Quais os serviccedilos prestados agrave comunidade a que Secretaria estaacute ligada quem administra qual sua importacircncia para os moradores do bairro)

b))Quem foi Davi Miguel c))Visita com os alunos direcionada pelos

professores a Aldeia Cabana Captura de imagens e entrevistas com pessoas de diferentes idades e condiccedilatildeo econocircmica para saber se frequumlentam esse espaccedilo cultural

METODOLOGIA

d) Oficina de texto (gecircnero reportagem) aos alunos do projeto

e) Produccedilatildeo de uma reportagem ( viacutedeo texto ou aacuteudio)

f) Postagem da reportagem no Educarede

EQUIPE EM ACcedilAtildeO

1 Elaboraccedilatildeo pelas equipes de um projeto de intervenccedilatildeo

2- Divulgar os eventos culturais previstos para acontecer neste espaccedilo ateacute 122009 a fim de aproximar os moradores do espaccedilo Cultural Aldeia Cabana

3- Verificar que outras manifestaccedilotildees culturais acontecem no bairro da Pedreira que natildeo satildeo incluiacutedas como participes do espaccedilo cultural investigado

EQUIPE EM ACcedilAtildeO

4) Apresentar propostas de ampliaccedilatildeo justificando-a

5) Construir como produto final uma revista eletrocircnica para registro e publicaccedilatildeo dos resultados do projeto

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POSSIacuteVEIS RELACcedilOtildeES DE CONTEUDO CURRICULARES DO ENSINO FUNDAMENTAL CIDADE CULTURA

Liacutengua Portuguesa Elaboraccedilatildeo de textos para entrevistas e dos

textos das reportagens estudo sobre sobre linguagem e formas de comunicaccedilatildeo caracteriacutesticas e manifestaccedilotildees culturais da regiatildeo

Histoacuteria Aspectos da histoacuteria social da cultura Estudos Amazocircnicos Manifestaccedilotildees culturais

da regiatildeo

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APARATOS TEacuteCNICOS

Bloco de anotaccedilatildeo cacircmera digital gravador de audio maacutequina fotograacutefica etc

METODOLOGIA

ABORDAGENS DE PESQUISA

Levantamento sobre o espaccedilo cultural ldquoAldeia Cabanardquo perfil das atividades que ocorrem neste espaccedilo e do puacuteblico participante

Entrevistas com pessoas de diferentes idades e condiccedilatildeo econocircmica

Visita com os alunos direcionada pelos professores a Aldeia Cabana

METODOLOGIA

PARA DESENVOLVER TAL PROPOSTA PROFESSORES E ALUNOS ENVOLVIDOS PARTIRAtildeO PARA

Apresentaccedilatildeo das equipes no Educarede e inscrever o projeto e os participantes na comunidade Minha Terra 2009

2 Pesquisas

METODOLOGIA

a) O que eacute patrimocircnio cultural O que foi o movimento da Cabanagem O que eacute Aldeia Cabana (Quais os serviccedilos prestados agrave comunidade a que Secretaria estaacute ligada quem administra qual sua importacircncia para os moradores do bairro)

b))Quem foi Davi Miguel c))Visita com os alunos direcionada pelos

professores a Aldeia Cabana Captura de imagens e entrevistas com pessoas de diferentes idades e condiccedilatildeo econocircmica para saber se frequumlentam esse espaccedilo cultural

METODOLOGIA

d) Oficina de texto (gecircnero reportagem) aos alunos do projeto

e) Produccedilatildeo de uma reportagem ( viacutedeo texto ou aacuteudio)

f) Postagem da reportagem no Educarede

EQUIPE EM ACcedilAtildeO

1 Elaboraccedilatildeo pelas equipes de um projeto de intervenccedilatildeo

2- Divulgar os eventos culturais previstos para acontecer neste espaccedilo ateacute 122009 a fim de aproximar os moradores do espaccedilo Cultural Aldeia Cabana

3- Verificar que outras manifestaccedilotildees culturais acontecem no bairro da Pedreira que natildeo satildeo incluiacutedas como participes do espaccedilo cultural investigado

EQUIPE EM ACcedilAtildeO

4) Apresentar propostas de ampliaccedilatildeo justificando-a

5) Construir como produto final uma revista eletrocircnica para registro e publicaccedilatildeo dos resultados do projeto

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textos das reportagens estudo sobre sobre linguagem e formas de comunicaccedilatildeo caracteriacutesticas e manifestaccedilotildees culturais da regiatildeo

Histoacuteria Aspectos da histoacuteria social da cultura Estudos Amazocircnicos Manifestaccedilotildees culturais

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METODOLOGIA

ABORDAGENS DE PESQUISA

Levantamento sobre o espaccedilo cultural ldquoAldeia Cabanardquo perfil das atividades que ocorrem neste espaccedilo e do puacuteblico participante

Entrevistas com pessoas de diferentes idades e condiccedilatildeo econocircmica

Visita com os alunos direcionada pelos professores a Aldeia Cabana

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a) O que eacute patrimocircnio cultural O que foi o movimento da Cabanagem O que eacute Aldeia Cabana (Quais os serviccedilos prestados agrave comunidade a que Secretaria estaacute ligada quem administra qual sua importacircncia para os moradores do bairro)

b))Quem foi Davi Miguel c))Visita com os alunos direcionada pelos

professores a Aldeia Cabana Captura de imagens e entrevistas com pessoas de diferentes idades e condiccedilatildeo econocircmica para saber se frequumlentam esse espaccedilo cultural

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d) Oficina de texto (gecircnero reportagem) aos alunos do projeto

e) Produccedilatildeo de uma reportagem ( viacutedeo texto ou aacuteudio)

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1 Elaboraccedilatildeo pelas equipes de um projeto de intervenccedilatildeo

2- Divulgar os eventos culturais previstos para acontecer neste espaccedilo ateacute 122009 a fim de aproximar os moradores do espaccedilo Cultural Aldeia Cabana

3- Verificar que outras manifestaccedilotildees culturais acontecem no bairro da Pedreira que natildeo satildeo incluiacutedas como participes do espaccedilo cultural investigado

EQUIPE EM ACcedilAtildeO

4) Apresentar propostas de ampliaccedilatildeo justificando-a

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textos das reportagens estudo sobre sobre linguagem e formas de comunicaccedilatildeo caracteriacutesticas e manifestaccedilotildees culturais da regiatildeo

Histoacuteria Aspectos da histoacuteria social da cultura Estudos Amazocircnicos Manifestaccedilotildees culturais

da regiatildeo

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PARA DESENVOLVER TAL PROPOSTA PROFESSORES E ALUNOS ENVOLVIDOS PARTIRAtildeO PARA

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METODOLOGIA

a) O que eacute patrimocircnio cultural O que foi o movimento da Cabanagem O que eacute Aldeia Cabana (Quais os serviccedilos prestados agrave comunidade a que Secretaria estaacute ligada quem administra qual sua importacircncia para os moradores do bairro)

b))Quem foi Davi Miguel c))Visita com os alunos direcionada pelos

professores a Aldeia Cabana Captura de imagens e entrevistas com pessoas de diferentes idades e condiccedilatildeo econocircmica para saber se frequumlentam esse espaccedilo cultural

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d) Oficina de texto (gecircnero reportagem) aos alunos do projeto

e) Produccedilatildeo de uma reportagem ( viacutedeo texto ou aacuteudio)

f) Postagem da reportagem no Educarede

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1 Elaboraccedilatildeo pelas equipes de um projeto de intervenccedilatildeo

2- Divulgar os eventos culturais previstos para acontecer neste espaccedilo ateacute 122009 a fim de aproximar os moradores do espaccedilo Cultural Aldeia Cabana

3- Verificar que outras manifestaccedilotildees culturais acontecem no bairro da Pedreira que natildeo satildeo incluiacutedas como participes do espaccedilo cultural investigado

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4) Apresentar propostas de ampliaccedilatildeo justificando-a

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SUGESTAtildeO DE ENDERECcedilO PARA PESQUISA

httpwwwculturagovbr httpwwwpvebrasilcombrsaltoboletins2001epcepc0htm Biblioteca Centur

POSSIacuteVEIS RELACcedilOtildeES DE CONTEUDO CURRICULARES DO ENSINO FUNDAMENTAL CIDADE CULTURA

Liacutengua Portuguesa Elaboraccedilatildeo de textos para entrevistas e dos

textos das reportagens estudo sobre sobre linguagem e formas de comunicaccedilatildeo caracteriacutesticas e manifestaccedilotildees culturais da regiatildeo

Histoacuteria Aspectos da histoacuteria social da cultura Estudos Amazocircnicos Manifestaccedilotildees culturais

da regiatildeo

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METODOLOGIA

a) O que eacute patrimocircnio cultural O que foi o movimento da Cabanagem O que eacute Aldeia Cabana (Quais os serviccedilos prestados agrave comunidade a que Secretaria estaacute ligada quem administra qual sua importacircncia para os moradores do bairro)

b))Quem foi Davi Miguel c))Visita com os alunos direcionada pelos

professores a Aldeia Cabana Captura de imagens e entrevistas com pessoas de diferentes idades e condiccedilatildeo econocircmica para saber se frequumlentam esse espaccedilo cultural

METODOLOGIA

d) Oficina de texto (gecircnero reportagem) aos alunos do projeto

e) Produccedilatildeo de uma reportagem ( viacutedeo texto ou aacuteudio)

f) Postagem da reportagem no Educarede

EQUIPE EM ACcedilAtildeO

1 Elaboraccedilatildeo pelas equipes de um projeto de intervenccedilatildeo

2- Divulgar os eventos culturais previstos para acontecer neste espaccedilo ateacute 122009 a fim de aproximar os moradores do espaccedilo Cultural Aldeia Cabana

3- Verificar que outras manifestaccedilotildees culturais acontecem no bairro da Pedreira que natildeo satildeo incluiacutedas como participes do espaccedilo cultural investigado

EQUIPE EM ACcedilAtildeO

4) Apresentar propostas de ampliaccedilatildeo justificando-a

5) Construir como produto final uma revista eletrocircnica para registro e publicaccedilatildeo dos resultados do projeto

PUBLICACcedilAtildeO

Publicar os resultados do projeto no Educarede e no Blog da Escola

QUANDO CRONOGRAMA

Previsatildeo de iniacutecioOutubro Previsatildeo de teacuterminoDezembro de 2009

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e) Produccedilatildeo de uma reportagem ( viacutedeo texto ou aacuteudio)

f) Postagem da reportagem no Educarede

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1 Elaboraccedilatildeo pelas equipes de um projeto de intervenccedilatildeo

2- Divulgar os eventos culturais previstos para acontecer neste espaccedilo ateacute 122009 a fim de aproximar os moradores do espaccedilo Cultural Aldeia Cabana

3- Verificar que outras manifestaccedilotildees culturais acontecem no bairro da Pedreira que natildeo satildeo incluiacutedas como participes do espaccedilo cultural investigado

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2- Divulgar os eventos culturais previstos para acontecer neste espaccedilo ateacute 122009 a fim de aproximar os moradores do espaccedilo Cultural Aldeia Cabana

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