Projeto Aldeia Cabana
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ESCOLA ESTADUAL umlLAURO SODREacuteumlESCOLA ESTADUAL umlLAURO SODREacuteuml
Projeto Aldeia Cabana de Cultura Amazocircnica Davi Miguel
Professores envolvidos Ezequias Rosa Lia Dioneacuteia(LPortuguesa) Solange Miacuteglio(Histoacuteria) Silvia Frade(Artes) Orientaccedilatildeo Profordf Mordf do Carmo (NTE)
PUacuteBLICO ALVO Alunos da 8ordf seacuterie do ensino fundamental e 1ordf
seacuterie do ensino meacutedio ALUNOS PARTICIPANTES Equipe David Miguel Andressa Chagas Ana Carla Carlos Eduardo Matheus Jhemissa Wallace
Equipe Angelim
Alvaro Henrique Anne Carolynne Claudio Henrique Edgar Joseacute Allan Mordf Joseacute Reivyson Tony
DESCRICcedilAtildeO A Aldeia Cabana foi construiacuteda na Av Pedro
Miranda como uma alternativa para os eventos culturais que aconteciam na Av Presidente Vargas Nosso projeto visa agrave compreensatildeo apreensatildeo e a valorizaccedilatildeo deste espaccedilo cultural Tem como finalidade discutir se tem significado para os moradores do bairro e para os da cidade como um todo O entender sobre a denominaccedilatildeo dada ao referido preacutedio puacuteblico e tambeacutem compreender a polecircmica criada pela troca do nome original Dessa forma por meio deste projeto temos como objetivo geral incentivar o entendimento a conservaccedilatildeo e a valorizaccedilatildeo do patrimocircnio histoacuterico e cultural resguardando a identidade do povo paraense e como objetivos especiacuteficos
DESCRICcedilAtildeO 1) Estimular atitudes de valorizaccedilatildeo do
patrimocircnio cultural 2) Promover palestras sobre o conceito de
patrimocircnio cultura 3) Fomentar a pesquisa que gerem produccedilatildeo
de informaccedilotildees 4) promover visitas a Aldeia Cabana produzir
textos imagens aacuteudio e viacutedeos 5) Socializar os trabalhos por meio de
exposiccedilatildeo na Escola eos resultados seratildeo divulgados no Blog da Escola e no Educarede
CERTEZAS PROVISOacuteRIAS
A Aldeia Cabana eacute conhecida por ser o samboacutedromo de Beleacutem palco de vaacuterias manifestaccedilotildees culturais locais tais como shows desfile de Carnaval escolar e militar Antes de sua construccedilatildeo outro espaccedilo servia com local dessas manifestaccedilotildees culturais
DUacuteVIDAS TEMPORAacuteRIAS
O que eacute este espaccedilo Aldeia Amazocircnica E quais as caracteriacutesticas das manifestaccedilotildees e do puacuteblico participantes
Quem foram seus idealizadores e projetistas
Quais criteacuterios levaram a escolha do local de implantaccedilatildeo
Por que o local atual foi tido como alternativa para os eventos culturais que antes aconteciam na Av Presidente Vargas
DUacuteVIDAS TEMPORAacuteRIAS
E os motivos que levaram a troca do nome
Quem foi Davi Miguel
O que motivou a mudanccedila do nome de Aldeia Cabana para Aldeia Amazocircnica
Sua implantaccedilatildeo causou impactos no bairroComo se deu a escolha do nome
Se esse espaccedilo tem cumprido seu papel como espaccedilo cultural
Por quem eacute administrado a esse espaccedilo Recebe apoio de quem
JUSTIFICATIVAOBJETIVOS Apesar de natildeo chamar atenccedilatildeo pela riqueza ou
pela suntuosidade a Aldeia Cabana tem sua significaccedilatildeo cultural e estaacute inserida no contexto do municiacutepio de Beleacutem Entatildeo eacute importante que os muniacutecipes tenham maior consciecircncia em relaccedilatildeo aos seus bens culturais Mostrar um dos espaccedilos utilizados para expressatildeo cultural de Beleacutem bem com incentivar o entendimento a conservaccedilatildeo e a valorizaccedilatildeo do patrimocircnio histoacuterico e cultural resguardando a identidade do povo paraense
JUSTIFICATIVAOBJETIVOS
1)Estimular atitudes de valorizaccedilatildeo do patrimocircnio culturaL
2)Promover palestras sobre o conceito de patrimocircnio cultural
3)fomentar a pesquisa que gerem produccedilatildeo de informaccedilotildees
4)Promover visitas a Aldeia Cabana produzir textos imagens aacuteudios e viacutedeos
5) Socializar os trabalhos por meio de exposiccedilatildeo na escola e os resultados seratildeo divulgados no blog da escola e no Educarede
APARATOS TEacuteCNICOS
Bloco de anotaccedilatildeo cacircmera digital gravador de audio maacutequina fotograacutefica etc
METODOLOGIA
ABORDAGENS DE PESQUISA
Levantamento sobre o espaccedilo cultural ldquoAldeia Cabanardquo perfil das atividades que ocorrem neste espaccedilo e do puacuteblico participante
Entrevistas com pessoas de diferentes idades e condiccedilatildeo econocircmica
Visita com os alunos direcionada pelos professores a Aldeia Cabana
METODOLOGIA
PARA DESENVOLVER TAL PROPOSTA PRPFESSORES E ALUNOS ENVOLVIDOS PARTIRAtildeO PARA
Apresentaccedilatildeo das equipes no Educarede e inscrever o projeto e os participantes na comunidade Minha Terra 2009
2 Pesquisas
METODOLOGIA
a) O que eacute patrimocircnio cultural O que foi o movimento da Cabanagem O que eacute Aldeia Cabana (Quais os serviccedilos prestados agrave comunidade a que Secretaria estaacute ligada quem administra qual sua importacircncia para os moradores do bairro)
b))Quem foi Davi Miguel c))Visita com os alunos direcionada pelos
professores a Aldeia Cabana Captura de imagens e entrevistas com pessoas de diferentes idades e condiccedilatildeo econocircmica para saber se frequumlentam esse espaccedilo cultural
METODOLOGIA
d) Oficina de texto (gecircnero reportagem) aos alunos do projeto
e) Produccedilatildeo de uma reportagem ( viacutedeo texto ou aacuteudio)
f) Postagem da reportagem no Educarede
EQUIPE EM ACcedilAtildeO
1 Elaboraccedilatildeo pelas equipes de um projeto de intervenccedilatildeo
2- Divulgar os eventos culturais previstos para acontecer neste espaccedilo ateacute 122009 a fim de aproximar os moradores do espaccedilo Cultural Aldeia Cabana
3- Verificar que outras manifestaccedilotildees culturais acontecem no bairro da Pedreira que natildeo satildeo incluiacutedas como participes do espaccedilo cultural investigado
EQUIPE EM ACcedilAtildeO
4) Apresentar propostas de ampliaccedilatildeo justificando-a
5) Construir como produto final uma revista eletrocircnica para registro e publicaccedilatildeo dos resultados do projeto
PUBLICACcedilAtildeO
Publicar os resultados do projeto no Educarede e no Blog da Escola
QUANDO CRONOGRAMA
Previsatildeo de iniacutecioOutubro Previsatildeo de teacuterminoDezembro de 2009
SUGESTAtildeO DE ENDERECcedilO PARA PESQUISA
httpwwwculturagovbr httpwwwpvebrasilcombrsaltoboletins2001epcepc0htm Biblioteca Centur
POSSIacuteVEIS RELACcedilOtildeES DE CONTEUDO CURRICULARES DO ENSINO FUNDAMENTAL CIDADE CULTURA
Liacutengua Portuguesa Elaboraccedilatildeo de textos para entrevistas e dos
textos das reportagens estudo sobre sobre linguagem e formas de comunicaccedilatildeo caracteriacutesticas e manifestaccedilotildees culturais da regiatildeo
Histoacuteria Aspectos da histoacuteria social da cultura Estudos Amazocircnicos Manifestaccedilotildees culturais
da regiatildeo
- Slide 1
- Slide 2
- Slide 3
- Slide 4
- Slide 5
- Slide 6
- Slide 7
- Slide 8
- Slide 9
- Slide 10
- Slide 11
- Slide 12
- Slide 13
- Slide 14
- Slide 15
- Slide 16
- Slide 17
- Slide 18
- Slide 19
- Slide 20
- Slide 21
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PUacuteBLICO ALVO Alunos da 8ordf seacuterie do ensino fundamental e 1ordf
seacuterie do ensino meacutedio ALUNOS PARTICIPANTES Equipe David Miguel Andressa Chagas Ana Carla Carlos Eduardo Matheus Jhemissa Wallace
Equipe Angelim
Alvaro Henrique Anne Carolynne Claudio Henrique Edgar Joseacute Allan Mordf Joseacute Reivyson Tony
DESCRICcedilAtildeO A Aldeia Cabana foi construiacuteda na Av Pedro
Miranda como uma alternativa para os eventos culturais que aconteciam na Av Presidente Vargas Nosso projeto visa agrave compreensatildeo apreensatildeo e a valorizaccedilatildeo deste espaccedilo cultural Tem como finalidade discutir se tem significado para os moradores do bairro e para os da cidade como um todo O entender sobre a denominaccedilatildeo dada ao referido preacutedio puacuteblico e tambeacutem compreender a polecircmica criada pela troca do nome original Dessa forma por meio deste projeto temos como objetivo geral incentivar o entendimento a conservaccedilatildeo e a valorizaccedilatildeo do patrimocircnio histoacuterico e cultural resguardando a identidade do povo paraense e como objetivos especiacuteficos
DESCRICcedilAtildeO 1) Estimular atitudes de valorizaccedilatildeo do
patrimocircnio cultural 2) Promover palestras sobre o conceito de
patrimocircnio cultura 3) Fomentar a pesquisa que gerem produccedilatildeo
de informaccedilotildees 4) promover visitas a Aldeia Cabana produzir
textos imagens aacuteudio e viacutedeos 5) Socializar os trabalhos por meio de
exposiccedilatildeo na Escola eos resultados seratildeo divulgados no Blog da Escola e no Educarede
CERTEZAS PROVISOacuteRIAS
A Aldeia Cabana eacute conhecida por ser o samboacutedromo de Beleacutem palco de vaacuterias manifestaccedilotildees culturais locais tais como shows desfile de Carnaval escolar e militar Antes de sua construccedilatildeo outro espaccedilo servia com local dessas manifestaccedilotildees culturais
DUacuteVIDAS TEMPORAacuteRIAS
O que eacute este espaccedilo Aldeia Amazocircnica E quais as caracteriacutesticas das manifestaccedilotildees e do puacuteblico participantes
Quem foram seus idealizadores e projetistas
Quais criteacuterios levaram a escolha do local de implantaccedilatildeo
Por que o local atual foi tido como alternativa para os eventos culturais que antes aconteciam na Av Presidente Vargas
DUacuteVIDAS TEMPORAacuteRIAS
E os motivos que levaram a troca do nome
Quem foi Davi Miguel
O que motivou a mudanccedila do nome de Aldeia Cabana para Aldeia Amazocircnica
Sua implantaccedilatildeo causou impactos no bairroComo se deu a escolha do nome
Se esse espaccedilo tem cumprido seu papel como espaccedilo cultural
Por quem eacute administrado a esse espaccedilo Recebe apoio de quem
JUSTIFICATIVAOBJETIVOS Apesar de natildeo chamar atenccedilatildeo pela riqueza ou
pela suntuosidade a Aldeia Cabana tem sua significaccedilatildeo cultural e estaacute inserida no contexto do municiacutepio de Beleacutem Entatildeo eacute importante que os muniacutecipes tenham maior consciecircncia em relaccedilatildeo aos seus bens culturais Mostrar um dos espaccedilos utilizados para expressatildeo cultural de Beleacutem bem com incentivar o entendimento a conservaccedilatildeo e a valorizaccedilatildeo do patrimocircnio histoacuterico e cultural resguardando a identidade do povo paraense
JUSTIFICATIVAOBJETIVOS
1)Estimular atitudes de valorizaccedilatildeo do patrimocircnio culturaL
2)Promover palestras sobre o conceito de patrimocircnio cultural
3)fomentar a pesquisa que gerem produccedilatildeo de informaccedilotildees
4)Promover visitas a Aldeia Cabana produzir textos imagens aacuteudios e viacutedeos
5) Socializar os trabalhos por meio de exposiccedilatildeo na escola e os resultados seratildeo divulgados no blog da escola e no Educarede
APARATOS TEacuteCNICOS
Bloco de anotaccedilatildeo cacircmera digital gravador de audio maacutequina fotograacutefica etc
METODOLOGIA
ABORDAGENS DE PESQUISA
Levantamento sobre o espaccedilo cultural ldquoAldeia Cabanardquo perfil das atividades que ocorrem neste espaccedilo e do puacuteblico participante
Entrevistas com pessoas de diferentes idades e condiccedilatildeo econocircmica
Visita com os alunos direcionada pelos professores a Aldeia Cabana
METODOLOGIA
PARA DESENVOLVER TAL PROPOSTA PRPFESSORES E ALUNOS ENVOLVIDOS PARTIRAtildeO PARA
Apresentaccedilatildeo das equipes no Educarede e inscrever o projeto e os participantes na comunidade Minha Terra 2009
2 Pesquisas
METODOLOGIA
a) O que eacute patrimocircnio cultural O que foi o movimento da Cabanagem O que eacute Aldeia Cabana (Quais os serviccedilos prestados agrave comunidade a que Secretaria estaacute ligada quem administra qual sua importacircncia para os moradores do bairro)
b))Quem foi Davi Miguel c))Visita com os alunos direcionada pelos
professores a Aldeia Cabana Captura de imagens e entrevistas com pessoas de diferentes idades e condiccedilatildeo econocircmica para saber se frequumlentam esse espaccedilo cultural
METODOLOGIA
d) Oficina de texto (gecircnero reportagem) aos alunos do projeto
e) Produccedilatildeo de uma reportagem ( viacutedeo texto ou aacuteudio)
f) Postagem da reportagem no Educarede
EQUIPE EM ACcedilAtildeO
1 Elaboraccedilatildeo pelas equipes de um projeto de intervenccedilatildeo
2- Divulgar os eventos culturais previstos para acontecer neste espaccedilo ateacute 122009 a fim de aproximar os moradores do espaccedilo Cultural Aldeia Cabana
3- Verificar que outras manifestaccedilotildees culturais acontecem no bairro da Pedreira que natildeo satildeo incluiacutedas como participes do espaccedilo cultural investigado
EQUIPE EM ACcedilAtildeO
4) Apresentar propostas de ampliaccedilatildeo justificando-a
5) Construir como produto final uma revista eletrocircnica para registro e publicaccedilatildeo dos resultados do projeto
PUBLICACcedilAtildeO
Publicar os resultados do projeto no Educarede e no Blog da Escola
QUANDO CRONOGRAMA
Previsatildeo de iniacutecioOutubro Previsatildeo de teacuterminoDezembro de 2009
SUGESTAtildeO DE ENDERECcedilO PARA PESQUISA
httpwwwculturagovbr httpwwwpvebrasilcombrsaltoboletins2001epcepc0htm Biblioteca Centur
POSSIacuteVEIS RELACcedilOtildeES DE CONTEUDO CURRICULARES DO ENSINO FUNDAMENTAL CIDADE CULTURA
Liacutengua Portuguesa Elaboraccedilatildeo de textos para entrevistas e dos
textos das reportagens estudo sobre sobre linguagem e formas de comunicaccedilatildeo caracteriacutesticas e manifestaccedilotildees culturais da regiatildeo
Histoacuteria Aspectos da histoacuteria social da cultura Estudos Amazocircnicos Manifestaccedilotildees culturais
da regiatildeo
- Slide 1
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Equipe Angelim
Alvaro Henrique Anne Carolynne Claudio Henrique Edgar Joseacute Allan Mordf Joseacute Reivyson Tony
DESCRICcedilAtildeO A Aldeia Cabana foi construiacuteda na Av Pedro
Miranda como uma alternativa para os eventos culturais que aconteciam na Av Presidente Vargas Nosso projeto visa agrave compreensatildeo apreensatildeo e a valorizaccedilatildeo deste espaccedilo cultural Tem como finalidade discutir se tem significado para os moradores do bairro e para os da cidade como um todo O entender sobre a denominaccedilatildeo dada ao referido preacutedio puacuteblico e tambeacutem compreender a polecircmica criada pela troca do nome original Dessa forma por meio deste projeto temos como objetivo geral incentivar o entendimento a conservaccedilatildeo e a valorizaccedilatildeo do patrimocircnio histoacuterico e cultural resguardando a identidade do povo paraense e como objetivos especiacuteficos
DESCRICcedilAtildeO 1) Estimular atitudes de valorizaccedilatildeo do
patrimocircnio cultural 2) Promover palestras sobre o conceito de
patrimocircnio cultura 3) Fomentar a pesquisa que gerem produccedilatildeo
de informaccedilotildees 4) promover visitas a Aldeia Cabana produzir
textos imagens aacuteudio e viacutedeos 5) Socializar os trabalhos por meio de
exposiccedilatildeo na Escola eos resultados seratildeo divulgados no Blog da Escola e no Educarede
CERTEZAS PROVISOacuteRIAS
A Aldeia Cabana eacute conhecida por ser o samboacutedromo de Beleacutem palco de vaacuterias manifestaccedilotildees culturais locais tais como shows desfile de Carnaval escolar e militar Antes de sua construccedilatildeo outro espaccedilo servia com local dessas manifestaccedilotildees culturais
DUacuteVIDAS TEMPORAacuteRIAS
O que eacute este espaccedilo Aldeia Amazocircnica E quais as caracteriacutesticas das manifestaccedilotildees e do puacuteblico participantes
Quem foram seus idealizadores e projetistas
Quais criteacuterios levaram a escolha do local de implantaccedilatildeo
Por que o local atual foi tido como alternativa para os eventos culturais que antes aconteciam na Av Presidente Vargas
DUacuteVIDAS TEMPORAacuteRIAS
E os motivos que levaram a troca do nome
Quem foi Davi Miguel
O que motivou a mudanccedila do nome de Aldeia Cabana para Aldeia Amazocircnica
Sua implantaccedilatildeo causou impactos no bairroComo se deu a escolha do nome
Se esse espaccedilo tem cumprido seu papel como espaccedilo cultural
Por quem eacute administrado a esse espaccedilo Recebe apoio de quem
JUSTIFICATIVAOBJETIVOS Apesar de natildeo chamar atenccedilatildeo pela riqueza ou
pela suntuosidade a Aldeia Cabana tem sua significaccedilatildeo cultural e estaacute inserida no contexto do municiacutepio de Beleacutem Entatildeo eacute importante que os muniacutecipes tenham maior consciecircncia em relaccedilatildeo aos seus bens culturais Mostrar um dos espaccedilos utilizados para expressatildeo cultural de Beleacutem bem com incentivar o entendimento a conservaccedilatildeo e a valorizaccedilatildeo do patrimocircnio histoacuterico e cultural resguardando a identidade do povo paraense
JUSTIFICATIVAOBJETIVOS
1)Estimular atitudes de valorizaccedilatildeo do patrimocircnio culturaL
2)Promover palestras sobre o conceito de patrimocircnio cultural
3)fomentar a pesquisa que gerem produccedilatildeo de informaccedilotildees
4)Promover visitas a Aldeia Cabana produzir textos imagens aacuteudios e viacutedeos
5) Socializar os trabalhos por meio de exposiccedilatildeo na escola e os resultados seratildeo divulgados no blog da escola e no Educarede
APARATOS TEacuteCNICOS
Bloco de anotaccedilatildeo cacircmera digital gravador de audio maacutequina fotograacutefica etc
METODOLOGIA
ABORDAGENS DE PESQUISA
Levantamento sobre o espaccedilo cultural ldquoAldeia Cabanardquo perfil das atividades que ocorrem neste espaccedilo e do puacuteblico participante
Entrevistas com pessoas de diferentes idades e condiccedilatildeo econocircmica
Visita com os alunos direcionada pelos professores a Aldeia Cabana
METODOLOGIA
PARA DESENVOLVER TAL PROPOSTA PRPFESSORES E ALUNOS ENVOLVIDOS PARTIRAtildeO PARA
Apresentaccedilatildeo das equipes no Educarede e inscrever o projeto e os participantes na comunidade Minha Terra 2009
2 Pesquisas
METODOLOGIA
a) O que eacute patrimocircnio cultural O que foi o movimento da Cabanagem O que eacute Aldeia Cabana (Quais os serviccedilos prestados agrave comunidade a que Secretaria estaacute ligada quem administra qual sua importacircncia para os moradores do bairro)
b))Quem foi Davi Miguel c))Visita com os alunos direcionada pelos
professores a Aldeia Cabana Captura de imagens e entrevistas com pessoas de diferentes idades e condiccedilatildeo econocircmica para saber se frequumlentam esse espaccedilo cultural
METODOLOGIA
d) Oficina de texto (gecircnero reportagem) aos alunos do projeto
e) Produccedilatildeo de uma reportagem ( viacutedeo texto ou aacuteudio)
f) Postagem da reportagem no Educarede
EQUIPE EM ACcedilAtildeO
1 Elaboraccedilatildeo pelas equipes de um projeto de intervenccedilatildeo
2- Divulgar os eventos culturais previstos para acontecer neste espaccedilo ateacute 122009 a fim de aproximar os moradores do espaccedilo Cultural Aldeia Cabana
3- Verificar que outras manifestaccedilotildees culturais acontecem no bairro da Pedreira que natildeo satildeo incluiacutedas como participes do espaccedilo cultural investigado
EQUIPE EM ACcedilAtildeO
4) Apresentar propostas de ampliaccedilatildeo justificando-a
5) Construir como produto final uma revista eletrocircnica para registro e publicaccedilatildeo dos resultados do projeto
PUBLICACcedilAtildeO
Publicar os resultados do projeto no Educarede e no Blog da Escola
QUANDO CRONOGRAMA
Previsatildeo de iniacutecioOutubro Previsatildeo de teacuterminoDezembro de 2009
SUGESTAtildeO DE ENDERECcedilO PARA PESQUISA
httpwwwculturagovbr httpwwwpvebrasilcombrsaltoboletins2001epcepc0htm Biblioteca Centur
POSSIacuteVEIS RELACcedilOtildeES DE CONTEUDO CURRICULARES DO ENSINO FUNDAMENTAL CIDADE CULTURA
Liacutengua Portuguesa Elaboraccedilatildeo de textos para entrevistas e dos
textos das reportagens estudo sobre sobre linguagem e formas de comunicaccedilatildeo caracteriacutesticas e manifestaccedilotildees culturais da regiatildeo
Histoacuteria Aspectos da histoacuteria social da cultura Estudos Amazocircnicos Manifestaccedilotildees culturais
da regiatildeo
- Slide 1
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DESCRICcedilAtildeO A Aldeia Cabana foi construiacuteda na Av Pedro
Miranda como uma alternativa para os eventos culturais que aconteciam na Av Presidente Vargas Nosso projeto visa agrave compreensatildeo apreensatildeo e a valorizaccedilatildeo deste espaccedilo cultural Tem como finalidade discutir se tem significado para os moradores do bairro e para os da cidade como um todo O entender sobre a denominaccedilatildeo dada ao referido preacutedio puacuteblico e tambeacutem compreender a polecircmica criada pela troca do nome original Dessa forma por meio deste projeto temos como objetivo geral incentivar o entendimento a conservaccedilatildeo e a valorizaccedilatildeo do patrimocircnio histoacuterico e cultural resguardando a identidade do povo paraense e como objetivos especiacuteficos
DESCRICcedilAtildeO 1) Estimular atitudes de valorizaccedilatildeo do
patrimocircnio cultural 2) Promover palestras sobre o conceito de
patrimocircnio cultura 3) Fomentar a pesquisa que gerem produccedilatildeo
de informaccedilotildees 4) promover visitas a Aldeia Cabana produzir
textos imagens aacuteudio e viacutedeos 5) Socializar os trabalhos por meio de
exposiccedilatildeo na Escola eos resultados seratildeo divulgados no Blog da Escola e no Educarede
CERTEZAS PROVISOacuteRIAS
A Aldeia Cabana eacute conhecida por ser o samboacutedromo de Beleacutem palco de vaacuterias manifestaccedilotildees culturais locais tais como shows desfile de Carnaval escolar e militar Antes de sua construccedilatildeo outro espaccedilo servia com local dessas manifestaccedilotildees culturais
DUacuteVIDAS TEMPORAacuteRIAS
O que eacute este espaccedilo Aldeia Amazocircnica E quais as caracteriacutesticas das manifestaccedilotildees e do puacuteblico participantes
Quem foram seus idealizadores e projetistas
Quais criteacuterios levaram a escolha do local de implantaccedilatildeo
Por que o local atual foi tido como alternativa para os eventos culturais que antes aconteciam na Av Presidente Vargas
DUacuteVIDAS TEMPORAacuteRIAS
E os motivos que levaram a troca do nome
Quem foi Davi Miguel
O que motivou a mudanccedila do nome de Aldeia Cabana para Aldeia Amazocircnica
Sua implantaccedilatildeo causou impactos no bairroComo se deu a escolha do nome
Se esse espaccedilo tem cumprido seu papel como espaccedilo cultural
Por quem eacute administrado a esse espaccedilo Recebe apoio de quem
JUSTIFICATIVAOBJETIVOS Apesar de natildeo chamar atenccedilatildeo pela riqueza ou
pela suntuosidade a Aldeia Cabana tem sua significaccedilatildeo cultural e estaacute inserida no contexto do municiacutepio de Beleacutem Entatildeo eacute importante que os muniacutecipes tenham maior consciecircncia em relaccedilatildeo aos seus bens culturais Mostrar um dos espaccedilos utilizados para expressatildeo cultural de Beleacutem bem com incentivar o entendimento a conservaccedilatildeo e a valorizaccedilatildeo do patrimocircnio histoacuterico e cultural resguardando a identidade do povo paraense
JUSTIFICATIVAOBJETIVOS
1)Estimular atitudes de valorizaccedilatildeo do patrimocircnio culturaL
2)Promover palestras sobre o conceito de patrimocircnio cultural
3)fomentar a pesquisa que gerem produccedilatildeo de informaccedilotildees
4)Promover visitas a Aldeia Cabana produzir textos imagens aacuteudios e viacutedeos
5) Socializar os trabalhos por meio de exposiccedilatildeo na escola e os resultados seratildeo divulgados no blog da escola e no Educarede
APARATOS TEacuteCNICOS
Bloco de anotaccedilatildeo cacircmera digital gravador de audio maacutequina fotograacutefica etc
METODOLOGIA
ABORDAGENS DE PESQUISA
Levantamento sobre o espaccedilo cultural ldquoAldeia Cabanardquo perfil das atividades que ocorrem neste espaccedilo e do puacuteblico participante
Entrevistas com pessoas de diferentes idades e condiccedilatildeo econocircmica
Visita com os alunos direcionada pelos professores a Aldeia Cabana
METODOLOGIA
PARA DESENVOLVER TAL PROPOSTA PRPFESSORES E ALUNOS ENVOLVIDOS PARTIRAtildeO PARA
Apresentaccedilatildeo das equipes no Educarede e inscrever o projeto e os participantes na comunidade Minha Terra 2009
2 Pesquisas
METODOLOGIA
a) O que eacute patrimocircnio cultural O que foi o movimento da Cabanagem O que eacute Aldeia Cabana (Quais os serviccedilos prestados agrave comunidade a que Secretaria estaacute ligada quem administra qual sua importacircncia para os moradores do bairro)
b))Quem foi Davi Miguel c))Visita com os alunos direcionada pelos
professores a Aldeia Cabana Captura de imagens e entrevistas com pessoas de diferentes idades e condiccedilatildeo econocircmica para saber se frequumlentam esse espaccedilo cultural
METODOLOGIA
d) Oficina de texto (gecircnero reportagem) aos alunos do projeto
e) Produccedilatildeo de uma reportagem ( viacutedeo texto ou aacuteudio)
f) Postagem da reportagem no Educarede
EQUIPE EM ACcedilAtildeO
1 Elaboraccedilatildeo pelas equipes de um projeto de intervenccedilatildeo
2- Divulgar os eventos culturais previstos para acontecer neste espaccedilo ateacute 122009 a fim de aproximar os moradores do espaccedilo Cultural Aldeia Cabana
3- Verificar que outras manifestaccedilotildees culturais acontecem no bairro da Pedreira que natildeo satildeo incluiacutedas como participes do espaccedilo cultural investigado
EQUIPE EM ACcedilAtildeO
4) Apresentar propostas de ampliaccedilatildeo justificando-a
5) Construir como produto final uma revista eletrocircnica para registro e publicaccedilatildeo dos resultados do projeto
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Publicar os resultados do projeto no Educarede e no Blog da Escola
QUANDO CRONOGRAMA
Previsatildeo de iniacutecioOutubro Previsatildeo de teacuterminoDezembro de 2009
SUGESTAtildeO DE ENDERECcedilO PARA PESQUISA
httpwwwculturagovbr httpwwwpvebrasilcombrsaltoboletins2001epcepc0htm Biblioteca Centur
POSSIacuteVEIS RELACcedilOtildeES DE CONTEUDO CURRICULARES DO ENSINO FUNDAMENTAL CIDADE CULTURA
Liacutengua Portuguesa Elaboraccedilatildeo de textos para entrevistas e dos
textos das reportagens estudo sobre sobre linguagem e formas de comunicaccedilatildeo caracteriacutesticas e manifestaccedilotildees culturais da regiatildeo
Histoacuteria Aspectos da histoacuteria social da cultura Estudos Amazocircnicos Manifestaccedilotildees culturais
da regiatildeo
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DESCRICcedilAtildeO 1) Estimular atitudes de valorizaccedilatildeo do
patrimocircnio cultural 2) Promover palestras sobre o conceito de
patrimocircnio cultura 3) Fomentar a pesquisa que gerem produccedilatildeo
de informaccedilotildees 4) promover visitas a Aldeia Cabana produzir
textos imagens aacuteudio e viacutedeos 5) Socializar os trabalhos por meio de
exposiccedilatildeo na Escola eos resultados seratildeo divulgados no Blog da Escola e no Educarede
CERTEZAS PROVISOacuteRIAS
A Aldeia Cabana eacute conhecida por ser o samboacutedromo de Beleacutem palco de vaacuterias manifestaccedilotildees culturais locais tais como shows desfile de Carnaval escolar e militar Antes de sua construccedilatildeo outro espaccedilo servia com local dessas manifestaccedilotildees culturais
DUacuteVIDAS TEMPORAacuteRIAS
O que eacute este espaccedilo Aldeia Amazocircnica E quais as caracteriacutesticas das manifestaccedilotildees e do puacuteblico participantes
Quem foram seus idealizadores e projetistas
Quais criteacuterios levaram a escolha do local de implantaccedilatildeo
Por que o local atual foi tido como alternativa para os eventos culturais que antes aconteciam na Av Presidente Vargas
DUacuteVIDAS TEMPORAacuteRIAS
E os motivos que levaram a troca do nome
Quem foi Davi Miguel
O que motivou a mudanccedila do nome de Aldeia Cabana para Aldeia Amazocircnica
Sua implantaccedilatildeo causou impactos no bairroComo se deu a escolha do nome
Se esse espaccedilo tem cumprido seu papel como espaccedilo cultural
Por quem eacute administrado a esse espaccedilo Recebe apoio de quem
JUSTIFICATIVAOBJETIVOS Apesar de natildeo chamar atenccedilatildeo pela riqueza ou
pela suntuosidade a Aldeia Cabana tem sua significaccedilatildeo cultural e estaacute inserida no contexto do municiacutepio de Beleacutem Entatildeo eacute importante que os muniacutecipes tenham maior consciecircncia em relaccedilatildeo aos seus bens culturais Mostrar um dos espaccedilos utilizados para expressatildeo cultural de Beleacutem bem com incentivar o entendimento a conservaccedilatildeo e a valorizaccedilatildeo do patrimocircnio histoacuterico e cultural resguardando a identidade do povo paraense
JUSTIFICATIVAOBJETIVOS
1)Estimular atitudes de valorizaccedilatildeo do patrimocircnio culturaL
2)Promover palestras sobre o conceito de patrimocircnio cultural
3)fomentar a pesquisa que gerem produccedilatildeo de informaccedilotildees
4)Promover visitas a Aldeia Cabana produzir textos imagens aacuteudios e viacutedeos
5) Socializar os trabalhos por meio de exposiccedilatildeo na escola e os resultados seratildeo divulgados no blog da escola e no Educarede
APARATOS TEacuteCNICOS
Bloco de anotaccedilatildeo cacircmera digital gravador de audio maacutequina fotograacutefica etc
METODOLOGIA
ABORDAGENS DE PESQUISA
Levantamento sobre o espaccedilo cultural ldquoAldeia Cabanardquo perfil das atividades que ocorrem neste espaccedilo e do puacuteblico participante
Entrevistas com pessoas de diferentes idades e condiccedilatildeo econocircmica
Visita com os alunos direcionada pelos professores a Aldeia Cabana
METODOLOGIA
PARA DESENVOLVER TAL PROPOSTA PRPFESSORES E ALUNOS ENVOLVIDOS PARTIRAtildeO PARA
Apresentaccedilatildeo das equipes no Educarede e inscrever o projeto e os participantes na comunidade Minha Terra 2009
2 Pesquisas
METODOLOGIA
a) O que eacute patrimocircnio cultural O que foi o movimento da Cabanagem O que eacute Aldeia Cabana (Quais os serviccedilos prestados agrave comunidade a que Secretaria estaacute ligada quem administra qual sua importacircncia para os moradores do bairro)
b))Quem foi Davi Miguel c))Visita com os alunos direcionada pelos
professores a Aldeia Cabana Captura de imagens e entrevistas com pessoas de diferentes idades e condiccedilatildeo econocircmica para saber se frequumlentam esse espaccedilo cultural
METODOLOGIA
d) Oficina de texto (gecircnero reportagem) aos alunos do projeto
e) Produccedilatildeo de uma reportagem ( viacutedeo texto ou aacuteudio)
f) Postagem da reportagem no Educarede
EQUIPE EM ACcedilAtildeO
1 Elaboraccedilatildeo pelas equipes de um projeto de intervenccedilatildeo
2- Divulgar os eventos culturais previstos para acontecer neste espaccedilo ateacute 122009 a fim de aproximar os moradores do espaccedilo Cultural Aldeia Cabana
3- Verificar que outras manifestaccedilotildees culturais acontecem no bairro da Pedreira que natildeo satildeo incluiacutedas como participes do espaccedilo cultural investigado
EQUIPE EM ACcedilAtildeO
4) Apresentar propostas de ampliaccedilatildeo justificando-a
5) Construir como produto final uma revista eletrocircnica para registro e publicaccedilatildeo dos resultados do projeto
PUBLICACcedilAtildeO
Publicar os resultados do projeto no Educarede e no Blog da Escola
QUANDO CRONOGRAMA
Previsatildeo de iniacutecioOutubro Previsatildeo de teacuterminoDezembro de 2009
SUGESTAtildeO DE ENDERECcedilO PARA PESQUISA
httpwwwculturagovbr httpwwwpvebrasilcombrsaltoboletins2001epcepc0htm Biblioteca Centur
POSSIacuteVEIS RELACcedilOtildeES DE CONTEUDO CURRICULARES DO ENSINO FUNDAMENTAL CIDADE CULTURA
Liacutengua Portuguesa Elaboraccedilatildeo de textos para entrevistas e dos
textos das reportagens estudo sobre sobre linguagem e formas de comunicaccedilatildeo caracteriacutesticas e manifestaccedilotildees culturais da regiatildeo
Histoacuteria Aspectos da histoacuteria social da cultura Estudos Amazocircnicos Manifestaccedilotildees culturais
da regiatildeo
- Slide 1
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CERTEZAS PROVISOacuteRIAS
A Aldeia Cabana eacute conhecida por ser o samboacutedromo de Beleacutem palco de vaacuterias manifestaccedilotildees culturais locais tais como shows desfile de Carnaval escolar e militar Antes de sua construccedilatildeo outro espaccedilo servia com local dessas manifestaccedilotildees culturais
DUacuteVIDAS TEMPORAacuteRIAS
O que eacute este espaccedilo Aldeia Amazocircnica E quais as caracteriacutesticas das manifestaccedilotildees e do puacuteblico participantes
Quem foram seus idealizadores e projetistas
Quais criteacuterios levaram a escolha do local de implantaccedilatildeo
Por que o local atual foi tido como alternativa para os eventos culturais que antes aconteciam na Av Presidente Vargas
DUacuteVIDAS TEMPORAacuteRIAS
E os motivos que levaram a troca do nome
Quem foi Davi Miguel
O que motivou a mudanccedila do nome de Aldeia Cabana para Aldeia Amazocircnica
Sua implantaccedilatildeo causou impactos no bairroComo se deu a escolha do nome
Se esse espaccedilo tem cumprido seu papel como espaccedilo cultural
Por quem eacute administrado a esse espaccedilo Recebe apoio de quem
JUSTIFICATIVAOBJETIVOS Apesar de natildeo chamar atenccedilatildeo pela riqueza ou
pela suntuosidade a Aldeia Cabana tem sua significaccedilatildeo cultural e estaacute inserida no contexto do municiacutepio de Beleacutem Entatildeo eacute importante que os muniacutecipes tenham maior consciecircncia em relaccedilatildeo aos seus bens culturais Mostrar um dos espaccedilos utilizados para expressatildeo cultural de Beleacutem bem com incentivar o entendimento a conservaccedilatildeo e a valorizaccedilatildeo do patrimocircnio histoacuterico e cultural resguardando a identidade do povo paraense
JUSTIFICATIVAOBJETIVOS
1)Estimular atitudes de valorizaccedilatildeo do patrimocircnio culturaL
2)Promover palestras sobre o conceito de patrimocircnio cultural
3)fomentar a pesquisa que gerem produccedilatildeo de informaccedilotildees
4)Promover visitas a Aldeia Cabana produzir textos imagens aacuteudios e viacutedeos
5) Socializar os trabalhos por meio de exposiccedilatildeo na escola e os resultados seratildeo divulgados no blog da escola e no Educarede
APARATOS TEacuteCNICOS
Bloco de anotaccedilatildeo cacircmera digital gravador de audio maacutequina fotograacutefica etc
METODOLOGIA
ABORDAGENS DE PESQUISA
Levantamento sobre o espaccedilo cultural ldquoAldeia Cabanardquo perfil das atividades que ocorrem neste espaccedilo e do puacuteblico participante
Entrevistas com pessoas de diferentes idades e condiccedilatildeo econocircmica
Visita com os alunos direcionada pelos professores a Aldeia Cabana
METODOLOGIA
PARA DESENVOLVER TAL PROPOSTA PRPFESSORES E ALUNOS ENVOLVIDOS PARTIRAtildeO PARA
Apresentaccedilatildeo das equipes no Educarede e inscrever o projeto e os participantes na comunidade Minha Terra 2009
2 Pesquisas
METODOLOGIA
a) O que eacute patrimocircnio cultural O que foi o movimento da Cabanagem O que eacute Aldeia Cabana (Quais os serviccedilos prestados agrave comunidade a que Secretaria estaacute ligada quem administra qual sua importacircncia para os moradores do bairro)
b))Quem foi Davi Miguel c))Visita com os alunos direcionada pelos
professores a Aldeia Cabana Captura de imagens e entrevistas com pessoas de diferentes idades e condiccedilatildeo econocircmica para saber se frequumlentam esse espaccedilo cultural
METODOLOGIA
d) Oficina de texto (gecircnero reportagem) aos alunos do projeto
e) Produccedilatildeo de uma reportagem ( viacutedeo texto ou aacuteudio)
f) Postagem da reportagem no Educarede
EQUIPE EM ACcedilAtildeO
1 Elaboraccedilatildeo pelas equipes de um projeto de intervenccedilatildeo
2- Divulgar os eventos culturais previstos para acontecer neste espaccedilo ateacute 122009 a fim de aproximar os moradores do espaccedilo Cultural Aldeia Cabana
3- Verificar que outras manifestaccedilotildees culturais acontecem no bairro da Pedreira que natildeo satildeo incluiacutedas como participes do espaccedilo cultural investigado
EQUIPE EM ACcedilAtildeO
4) Apresentar propostas de ampliaccedilatildeo justificando-a
5) Construir como produto final uma revista eletrocircnica para registro e publicaccedilatildeo dos resultados do projeto
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QUANDO CRONOGRAMA
Previsatildeo de iniacutecioOutubro Previsatildeo de teacuterminoDezembro de 2009
SUGESTAtildeO DE ENDERECcedilO PARA PESQUISA
httpwwwculturagovbr httpwwwpvebrasilcombrsaltoboletins2001epcepc0htm Biblioteca Centur
POSSIacuteVEIS RELACcedilOtildeES DE CONTEUDO CURRICULARES DO ENSINO FUNDAMENTAL CIDADE CULTURA
Liacutengua Portuguesa Elaboraccedilatildeo de textos para entrevistas e dos
textos das reportagens estudo sobre sobre linguagem e formas de comunicaccedilatildeo caracteriacutesticas e manifestaccedilotildees culturais da regiatildeo
Histoacuteria Aspectos da histoacuteria social da cultura Estudos Amazocircnicos Manifestaccedilotildees culturais
da regiatildeo
- Slide 1
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DUacuteVIDAS TEMPORAacuteRIAS
O que eacute este espaccedilo Aldeia Amazocircnica E quais as caracteriacutesticas das manifestaccedilotildees e do puacuteblico participantes
Quem foram seus idealizadores e projetistas
Quais criteacuterios levaram a escolha do local de implantaccedilatildeo
Por que o local atual foi tido como alternativa para os eventos culturais que antes aconteciam na Av Presidente Vargas
DUacuteVIDAS TEMPORAacuteRIAS
E os motivos que levaram a troca do nome
Quem foi Davi Miguel
O que motivou a mudanccedila do nome de Aldeia Cabana para Aldeia Amazocircnica
Sua implantaccedilatildeo causou impactos no bairroComo se deu a escolha do nome
Se esse espaccedilo tem cumprido seu papel como espaccedilo cultural
Por quem eacute administrado a esse espaccedilo Recebe apoio de quem
JUSTIFICATIVAOBJETIVOS Apesar de natildeo chamar atenccedilatildeo pela riqueza ou
pela suntuosidade a Aldeia Cabana tem sua significaccedilatildeo cultural e estaacute inserida no contexto do municiacutepio de Beleacutem Entatildeo eacute importante que os muniacutecipes tenham maior consciecircncia em relaccedilatildeo aos seus bens culturais Mostrar um dos espaccedilos utilizados para expressatildeo cultural de Beleacutem bem com incentivar o entendimento a conservaccedilatildeo e a valorizaccedilatildeo do patrimocircnio histoacuterico e cultural resguardando a identidade do povo paraense
JUSTIFICATIVAOBJETIVOS
1)Estimular atitudes de valorizaccedilatildeo do patrimocircnio culturaL
2)Promover palestras sobre o conceito de patrimocircnio cultural
3)fomentar a pesquisa que gerem produccedilatildeo de informaccedilotildees
4)Promover visitas a Aldeia Cabana produzir textos imagens aacuteudios e viacutedeos
5) Socializar os trabalhos por meio de exposiccedilatildeo na escola e os resultados seratildeo divulgados no blog da escola e no Educarede
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METODOLOGIA
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Levantamento sobre o espaccedilo cultural ldquoAldeia Cabanardquo perfil das atividades que ocorrem neste espaccedilo e do puacuteblico participante
Entrevistas com pessoas de diferentes idades e condiccedilatildeo econocircmica
Visita com os alunos direcionada pelos professores a Aldeia Cabana
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PARA DESENVOLVER TAL PROPOSTA PRPFESSORES E ALUNOS ENVOLVIDOS PARTIRAtildeO PARA
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METODOLOGIA
a) O que eacute patrimocircnio cultural O que foi o movimento da Cabanagem O que eacute Aldeia Cabana (Quais os serviccedilos prestados agrave comunidade a que Secretaria estaacute ligada quem administra qual sua importacircncia para os moradores do bairro)
b))Quem foi Davi Miguel c))Visita com os alunos direcionada pelos
professores a Aldeia Cabana Captura de imagens e entrevistas com pessoas de diferentes idades e condiccedilatildeo econocircmica para saber se frequumlentam esse espaccedilo cultural
METODOLOGIA
d) Oficina de texto (gecircnero reportagem) aos alunos do projeto
e) Produccedilatildeo de uma reportagem ( viacutedeo texto ou aacuteudio)
f) Postagem da reportagem no Educarede
EQUIPE EM ACcedilAtildeO
1 Elaboraccedilatildeo pelas equipes de um projeto de intervenccedilatildeo
2- Divulgar os eventos culturais previstos para acontecer neste espaccedilo ateacute 122009 a fim de aproximar os moradores do espaccedilo Cultural Aldeia Cabana
3- Verificar que outras manifestaccedilotildees culturais acontecem no bairro da Pedreira que natildeo satildeo incluiacutedas como participes do espaccedilo cultural investigado
EQUIPE EM ACcedilAtildeO
4) Apresentar propostas de ampliaccedilatildeo justificando-a
5) Construir como produto final uma revista eletrocircnica para registro e publicaccedilatildeo dos resultados do projeto
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Liacutengua Portuguesa Elaboraccedilatildeo de textos para entrevistas e dos
textos das reportagens estudo sobre sobre linguagem e formas de comunicaccedilatildeo caracteriacutesticas e manifestaccedilotildees culturais da regiatildeo
Histoacuteria Aspectos da histoacuteria social da cultura Estudos Amazocircnicos Manifestaccedilotildees culturais
da regiatildeo
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DUacuteVIDAS TEMPORAacuteRIAS
E os motivos que levaram a troca do nome
Quem foi Davi Miguel
O que motivou a mudanccedila do nome de Aldeia Cabana para Aldeia Amazocircnica
Sua implantaccedilatildeo causou impactos no bairroComo se deu a escolha do nome
Se esse espaccedilo tem cumprido seu papel como espaccedilo cultural
Por quem eacute administrado a esse espaccedilo Recebe apoio de quem
JUSTIFICATIVAOBJETIVOS Apesar de natildeo chamar atenccedilatildeo pela riqueza ou
pela suntuosidade a Aldeia Cabana tem sua significaccedilatildeo cultural e estaacute inserida no contexto do municiacutepio de Beleacutem Entatildeo eacute importante que os muniacutecipes tenham maior consciecircncia em relaccedilatildeo aos seus bens culturais Mostrar um dos espaccedilos utilizados para expressatildeo cultural de Beleacutem bem com incentivar o entendimento a conservaccedilatildeo e a valorizaccedilatildeo do patrimocircnio histoacuterico e cultural resguardando a identidade do povo paraense
JUSTIFICATIVAOBJETIVOS
1)Estimular atitudes de valorizaccedilatildeo do patrimocircnio culturaL
2)Promover palestras sobre o conceito de patrimocircnio cultural
3)fomentar a pesquisa que gerem produccedilatildeo de informaccedilotildees
4)Promover visitas a Aldeia Cabana produzir textos imagens aacuteudios e viacutedeos
5) Socializar os trabalhos por meio de exposiccedilatildeo na escola e os resultados seratildeo divulgados no blog da escola e no Educarede
APARATOS TEacuteCNICOS
Bloco de anotaccedilatildeo cacircmera digital gravador de audio maacutequina fotograacutefica etc
METODOLOGIA
ABORDAGENS DE PESQUISA
Levantamento sobre o espaccedilo cultural ldquoAldeia Cabanardquo perfil das atividades que ocorrem neste espaccedilo e do puacuteblico participante
Entrevistas com pessoas de diferentes idades e condiccedilatildeo econocircmica
Visita com os alunos direcionada pelos professores a Aldeia Cabana
METODOLOGIA
PARA DESENVOLVER TAL PROPOSTA PRPFESSORES E ALUNOS ENVOLVIDOS PARTIRAtildeO PARA
Apresentaccedilatildeo das equipes no Educarede e inscrever o projeto e os participantes na comunidade Minha Terra 2009
2 Pesquisas
METODOLOGIA
a) O que eacute patrimocircnio cultural O que foi o movimento da Cabanagem O que eacute Aldeia Cabana (Quais os serviccedilos prestados agrave comunidade a que Secretaria estaacute ligada quem administra qual sua importacircncia para os moradores do bairro)
b))Quem foi Davi Miguel c))Visita com os alunos direcionada pelos
professores a Aldeia Cabana Captura de imagens e entrevistas com pessoas de diferentes idades e condiccedilatildeo econocircmica para saber se frequumlentam esse espaccedilo cultural
METODOLOGIA
d) Oficina de texto (gecircnero reportagem) aos alunos do projeto
e) Produccedilatildeo de uma reportagem ( viacutedeo texto ou aacuteudio)
f) Postagem da reportagem no Educarede
EQUIPE EM ACcedilAtildeO
1 Elaboraccedilatildeo pelas equipes de um projeto de intervenccedilatildeo
2- Divulgar os eventos culturais previstos para acontecer neste espaccedilo ateacute 122009 a fim de aproximar os moradores do espaccedilo Cultural Aldeia Cabana
3- Verificar que outras manifestaccedilotildees culturais acontecem no bairro da Pedreira que natildeo satildeo incluiacutedas como participes do espaccedilo cultural investigado
EQUIPE EM ACcedilAtildeO
4) Apresentar propostas de ampliaccedilatildeo justificando-a
5) Construir como produto final uma revista eletrocircnica para registro e publicaccedilatildeo dos resultados do projeto
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textos das reportagens estudo sobre sobre linguagem e formas de comunicaccedilatildeo caracteriacutesticas e manifestaccedilotildees culturais da regiatildeo
Histoacuteria Aspectos da histoacuteria social da cultura Estudos Amazocircnicos Manifestaccedilotildees culturais
da regiatildeo
- Slide 1
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JUSTIFICATIVAOBJETIVOS Apesar de natildeo chamar atenccedilatildeo pela riqueza ou
pela suntuosidade a Aldeia Cabana tem sua significaccedilatildeo cultural e estaacute inserida no contexto do municiacutepio de Beleacutem Entatildeo eacute importante que os muniacutecipes tenham maior consciecircncia em relaccedilatildeo aos seus bens culturais Mostrar um dos espaccedilos utilizados para expressatildeo cultural de Beleacutem bem com incentivar o entendimento a conservaccedilatildeo e a valorizaccedilatildeo do patrimocircnio histoacuterico e cultural resguardando a identidade do povo paraense
JUSTIFICATIVAOBJETIVOS
1)Estimular atitudes de valorizaccedilatildeo do patrimocircnio culturaL
2)Promover palestras sobre o conceito de patrimocircnio cultural
3)fomentar a pesquisa que gerem produccedilatildeo de informaccedilotildees
4)Promover visitas a Aldeia Cabana produzir textos imagens aacuteudios e viacutedeos
5) Socializar os trabalhos por meio de exposiccedilatildeo na escola e os resultados seratildeo divulgados no blog da escola e no Educarede
APARATOS TEacuteCNICOS
Bloco de anotaccedilatildeo cacircmera digital gravador de audio maacutequina fotograacutefica etc
METODOLOGIA
ABORDAGENS DE PESQUISA
Levantamento sobre o espaccedilo cultural ldquoAldeia Cabanardquo perfil das atividades que ocorrem neste espaccedilo e do puacuteblico participante
Entrevistas com pessoas de diferentes idades e condiccedilatildeo econocircmica
Visita com os alunos direcionada pelos professores a Aldeia Cabana
METODOLOGIA
PARA DESENVOLVER TAL PROPOSTA PRPFESSORES E ALUNOS ENVOLVIDOS PARTIRAtildeO PARA
Apresentaccedilatildeo das equipes no Educarede e inscrever o projeto e os participantes na comunidade Minha Terra 2009
2 Pesquisas
METODOLOGIA
a) O que eacute patrimocircnio cultural O que foi o movimento da Cabanagem O que eacute Aldeia Cabana (Quais os serviccedilos prestados agrave comunidade a que Secretaria estaacute ligada quem administra qual sua importacircncia para os moradores do bairro)
b))Quem foi Davi Miguel c))Visita com os alunos direcionada pelos
professores a Aldeia Cabana Captura de imagens e entrevistas com pessoas de diferentes idades e condiccedilatildeo econocircmica para saber se frequumlentam esse espaccedilo cultural
METODOLOGIA
d) Oficina de texto (gecircnero reportagem) aos alunos do projeto
e) Produccedilatildeo de uma reportagem ( viacutedeo texto ou aacuteudio)
f) Postagem da reportagem no Educarede
EQUIPE EM ACcedilAtildeO
1 Elaboraccedilatildeo pelas equipes de um projeto de intervenccedilatildeo
2- Divulgar os eventos culturais previstos para acontecer neste espaccedilo ateacute 122009 a fim de aproximar os moradores do espaccedilo Cultural Aldeia Cabana
3- Verificar que outras manifestaccedilotildees culturais acontecem no bairro da Pedreira que natildeo satildeo incluiacutedas como participes do espaccedilo cultural investigado
EQUIPE EM ACcedilAtildeO
4) Apresentar propostas de ampliaccedilatildeo justificando-a
5) Construir como produto final uma revista eletrocircnica para registro e publicaccedilatildeo dos resultados do projeto
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QUANDO CRONOGRAMA
Previsatildeo de iniacutecioOutubro Previsatildeo de teacuterminoDezembro de 2009
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httpwwwculturagovbr httpwwwpvebrasilcombrsaltoboletins2001epcepc0htm Biblioteca Centur
POSSIacuteVEIS RELACcedilOtildeES DE CONTEUDO CURRICULARES DO ENSINO FUNDAMENTAL CIDADE CULTURA
Liacutengua Portuguesa Elaboraccedilatildeo de textos para entrevistas e dos
textos das reportagens estudo sobre sobre linguagem e formas de comunicaccedilatildeo caracteriacutesticas e manifestaccedilotildees culturais da regiatildeo
Histoacuteria Aspectos da histoacuteria social da cultura Estudos Amazocircnicos Manifestaccedilotildees culturais
da regiatildeo
- Slide 1
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JUSTIFICATIVAOBJETIVOS
1)Estimular atitudes de valorizaccedilatildeo do patrimocircnio culturaL
2)Promover palestras sobre o conceito de patrimocircnio cultural
3)fomentar a pesquisa que gerem produccedilatildeo de informaccedilotildees
4)Promover visitas a Aldeia Cabana produzir textos imagens aacuteudios e viacutedeos
5) Socializar os trabalhos por meio de exposiccedilatildeo na escola e os resultados seratildeo divulgados no blog da escola e no Educarede
APARATOS TEacuteCNICOS
Bloco de anotaccedilatildeo cacircmera digital gravador de audio maacutequina fotograacutefica etc
METODOLOGIA
ABORDAGENS DE PESQUISA
Levantamento sobre o espaccedilo cultural ldquoAldeia Cabanardquo perfil das atividades que ocorrem neste espaccedilo e do puacuteblico participante
Entrevistas com pessoas de diferentes idades e condiccedilatildeo econocircmica
Visita com os alunos direcionada pelos professores a Aldeia Cabana
METODOLOGIA
PARA DESENVOLVER TAL PROPOSTA PRPFESSORES E ALUNOS ENVOLVIDOS PARTIRAtildeO PARA
Apresentaccedilatildeo das equipes no Educarede e inscrever o projeto e os participantes na comunidade Minha Terra 2009
2 Pesquisas
METODOLOGIA
a) O que eacute patrimocircnio cultural O que foi o movimento da Cabanagem O que eacute Aldeia Cabana (Quais os serviccedilos prestados agrave comunidade a que Secretaria estaacute ligada quem administra qual sua importacircncia para os moradores do bairro)
b))Quem foi Davi Miguel c))Visita com os alunos direcionada pelos
professores a Aldeia Cabana Captura de imagens e entrevistas com pessoas de diferentes idades e condiccedilatildeo econocircmica para saber se frequumlentam esse espaccedilo cultural
METODOLOGIA
d) Oficina de texto (gecircnero reportagem) aos alunos do projeto
e) Produccedilatildeo de uma reportagem ( viacutedeo texto ou aacuteudio)
f) Postagem da reportagem no Educarede
EQUIPE EM ACcedilAtildeO
1 Elaboraccedilatildeo pelas equipes de um projeto de intervenccedilatildeo
2- Divulgar os eventos culturais previstos para acontecer neste espaccedilo ateacute 122009 a fim de aproximar os moradores do espaccedilo Cultural Aldeia Cabana
3- Verificar que outras manifestaccedilotildees culturais acontecem no bairro da Pedreira que natildeo satildeo incluiacutedas como participes do espaccedilo cultural investigado
EQUIPE EM ACcedilAtildeO
4) Apresentar propostas de ampliaccedilatildeo justificando-a
5) Construir como produto final uma revista eletrocircnica para registro e publicaccedilatildeo dos resultados do projeto
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Previsatildeo de iniacutecioOutubro Previsatildeo de teacuterminoDezembro de 2009
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httpwwwculturagovbr httpwwwpvebrasilcombrsaltoboletins2001epcepc0htm Biblioteca Centur
POSSIacuteVEIS RELACcedilOtildeES DE CONTEUDO CURRICULARES DO ENSINO FUNDAMENTAL CIDADE CULTURA
Liacutengua Portuguesa Elaboraccedilatildeo de textos para entrevistas e dos
textos das reportagens estudo sobre sobre linguagem e formas de comunicaccedilatildeo caracteriacutesticas e manifestaccedilotildees culturais da regiatildeo
Histoacuteria Aspectos da histoacuteria social da cultura Estudos Amazocircnicos Manifestaccedilotildees culturais
da regiatildeo
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Levantamento sobre o espaccedilo cultural ldquoAldeia Cabanardquo perfil das atividades que ocorrem neste espaccedilo e do puacuteblico participante
Entrevistas com pessoas de diferentes idades e condiccedilatildeo econocircmica
Visita com os alunos direcionada pelos professores a Aldeia Cabana
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PARA DESENVOLVER TAL PROPOSTA PRPFESSORES E ALUNOS ENVOLVIDOS PARTIRAtildeO PARA
Apresentaccedilatildeo das equipes no Educarede e inscrever o projeto e os participantes na comunidade Minha Terra 2009
2 Pesquisas
METODOLOGIA
a) O que eacute patrimocircnio cultural O que foi o movimento da Cabanagem O que eacute Aldeia Cabana (Quais os serviccedilos prestados agrave comunidade a que Secretaria estaacute ligada quem administra qual sua importacircncia para os moradores do bairro)
b))Quem foi Davi Miguel c))Visita com os alunos direcionada pelos
professores a Aldeia Cabana Captura de imagens e entrevistas com pessoas de diferentes idades e condiccedilatildeo econocircmica para saber se frequumlentam esse espaccedilo cultural
METODOLOGIA
d) Oficina de texto (gecircnero reportagem) aos alunos do projeto
e) Produccedilatildeo de uma reportagem ( viacutedeo texto ou aacuteudio)
f) Postagem da reportagem no Educarede
EQUIPE EM ACcedilAtildeO
1 Elaboraccedilatildeo pelas equipes de um projeto de intervenccedilatildeo
2- Divulgar os eventos culturais previstos para acontecer neste espaccedilo ateacute 122009 a fim de aproximar os moradores do espaccedilo Cultural Aldeia Cabana
3- Verificar que outras manifestaccedilotildees culturais acontecem no bairro da Pedreira que natildeo satildeo incluiacutedas como participes do espaccedilo cultural investigado
EQUIPE EM ACcedilAtildeO
4) Apresentar propostas de ampliaccedilatildeo justificando-a
5) Construir como produto final uma revista eletrocircnica para registro e publicaccedilatildeo dos resultados do projeto
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Previsatildeo de iniacutecioOutubro Previsatildeo de teacuterminoDezembro de 2009
SUGESTAtildeO DE ENDERECcedilO PARA PESQUISA
httpwwwculturagovbr httpwwwpvebrasilcombrsaltoboletins2001epcepc0htm Biblioteca Centur
POSSIacuteVEIS RELACcedilOtildeES DE CONTEUDO CURRICULARES DO ENSINO FUNDAMENTAL CIDADE CULTURA
Liacutengua Portuguesa Elaboraccedilatildeo de textos para entrevistas e dos
textos das reportagens estudo sobre sobre linguagem e formas de comunicaccedilatildeo caracteriacutesticas e manifestaccedilotildees culturais da regiatildeo
Histoacuteria Aspectos da histoacuteria social da cultura Estudos Amazocircnicos Manifestaccedilotildees culturais
da regiatildeo
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METODOLOGIA
ABORDAGENS DE PESQUISA
Levantamento sobre o espaccedilo cultural ldquoAldeia Cabanardquo perfil das atividades que ocorrem neste espaccedilo e do puacuteblico participante
Entrevistas com pessoas de diferentes idades e condiccedilatildeo econocircmica
Visita com os alunos direcionada pelos professores a Aldeia Cabana
METODOLOGIA
PARA DESENVOLVER TAL PROPOSTA PRPFESSORES E ALUNOS ENVOLVIDOS PARTIRAtildeO PARA
Apresentaccedilatildeo das equipes no Educarede e inscrever o projeto e os participantes na comunidade Minha Terra 2009
2 Pesquisas
METODOLOGIA
a) O que eacute patrimocircnio cultural O que foi o movimento da Cabanagem O que eacute Aldeia Cabana (Quais os serviccedilos prestados agrave comunidade a que Secretaria estaacute ligada quem administra qual sua importacircncia para os moradores do bairro)
b))Quem foi Davi Miguel c))Visita com os alunos direcionada pelos
professores a Aldeia Cabana Captura de imagens e entrevistas com pessoas de diferentes idades e condiccedilatildeo econocircmica para saber se frequumlentam esse espaccedilo cultural
METODOLOGIA
d) Oficina de texto (gecircnero reportagem) aos alunos do projeto
e) Produccedilatildeo de uma reportagem ( viacutedeo texto ou aacuteudio)
f) Postagem da reportagem no Educarede
EQUIPE EM ACcedilAtildeO
1 Elaboraccedilatildeo pelas equipes de um projeto de intervenccedilatildeo
2- Divulgar os eventos culturais previstos para acontecer neste espaccedilo ateacute 122009 a fim de aproximar os moradores do espaccedilo Cultural Aldeia Cabana
3- Verificar que outras manifestaccedilotildees culturais acontecem no bairro da Pedreira que natildeo satildeo incluiacutedas como participes do espaccedilo cultural investigado
EQUIPE EM ACcedilAtildeO
4) Apresentar propostas de ampliaccedilatildeo justificando-a
5) Construir como produto final uma revista eletrocircnica para registro e publicaccedilatildeo dos resultados do projeto
PUBLICACcedilAtildeO
Publicar os resultados do projeto no Educarede e no Blog da Escola
QUANDO CRONOGRAMA
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METODOLOGIA
PARA DESENVOLVER TAL PROPOSTA PRPFESSORES E ALUNOS ENVOLVIDOS PARTIRAtildeO PARA
Apresentaccedilatildeo das equipes no Educarede e inscrever o projeto e os participantes na comunidade Minha Terra 2009
2 Pesquisas
METODOLOGIA
a) O que eacute patrimocircnio cultural O que foi o movimento da Cabanagem O que eacute Aldeia Cabana (Quais os serviccedilos prestados agrave comunidade a que Secretaria estaacute ligada quem administra qual sua importacircncia para os moradores do bairro)
b))Quem foi Davi Miguel c))Visita com os alunos direcionada pelos
professores a Aldeia Cabana Captura de imagens e entrevistas com pessoas de diferentes idades e condiccedilatildeo econocircmica para saber se frequumlentam esse espaccedilo cultural
METODOLOGIA
d) Oficina de texto (gecircnero reportagem) aos alunos do projeto
e) Produccedilatildeo de uma reportagem ( viacutedeo texto ou aacuteudio)
f) Postagem da reportagem no Educarede
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1 Elaboraccedilatildeo pelas equipes de um projeto de intervenccedilatildeo
2- Divulgar os eventos culturais previstos para acontecer neste espaccedilo ateacute 122009 a fim de aproximar os moradores do espaccedilo Cultural Aldeia Cabana
3- Verificar que outras manifestaccedilotildees culturais acontecem no bairro da Pedreira que natildeo satildeo incluiacutedas como participes do espaccedilo cultural investigado
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4) Apresentar propostas de ampliaccedilatildeo justificando-a
5) Construir como produto final uma revista eletrocircnica para registro e publicaccedilatildeo dos resultados do projeto
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METODOLOGIA
a) O que eacute patrimocircnio cultural O que foi o movimento da Cabanagem O que eacute Aldeia Cabana (Quais os serviccedilos prestados agrave comunidade a que Secretaria estaacute ligada quem administra qual sua importacircncia para os moradores do bairro)
b))Quem foi Davi Miguel c))Visita com os alunos direcionada pelos
professores a Aldeia Cabana Captura de imagens e entrevistas com pessoas de diferentes idades e condiccedilatildeo econocircmica para saber se frequumlentam esse espaccedilo cultural
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e) Produccedilatildeo de uma reportagem ( viacutedeo texto ou aacuteudio)
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2- Divulgar os eventos culturais previstos para acontecer neste espaccedilo ateacute 122009 a fim de aproximar os moradores do espaccedilo Cultural Aldeia Cabana
3- Verificar que outras manifestaccedilotildees culturais acontecem no bairro da Pedreira que natildeo satildeo incluiacutedas como participes do espaccedilo cultural investigado
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e) Produccedilatildeo de uma reportagem ( viacutedeo texto ou aacuteudio)
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