Elaborado por: Michele Nascimento

Pedagoga-Especialista AEE

11/2014

O Projeto brinquedos cantados é um trabalho que envolve, música, ritmos,

instrumentos, corpo, movimento, regionalização e muita brincadeira.

Eixos: Música, Movimento, Arte e Linguagem Oral/Visual

JUSTIFICATIVA

Os aspectos instintivos e afetivos da música se destacam para crianças de até

três anos e, por isso devem ser trabalhados nas creches. Com o projeto vamos

apresentar novos instrumentos, novos sons retirados de objetos e do corpo,

cantar, dançar e aprender ritmos das regiões do Brasil, possibilitando uma

viagem no mundo do som.

OBJETIVO ESPECÍFICO

Apresentar a música como fonte de prazer e conhecimento. Estimular a

criatividade, o movimento, a percepção, a coordenação e o convívio social da

criança de forma prazerosa que a música oferece.

OBJETIVO ESPECÍFICO:

Explorar materiais reciclados

Brincar com a música, imitar, inventar e reproduzir sons;

Diferenciar fontes sonoras diversas;

Integrar e motivar as crianças através da música;

Exploração do movimento corporal;

Cantar canções curtas e de fácil memorização com temas sobre o corpo, como: bater palmas, bater pés, gestos com os dedos, tornozelos, etc.,

Desenvolver a percepção auditiva;

Concentrar-se;

Imitar;

Diferenciar sons e ruídos;

Explorar diferentes instrumentos de som.

AÇÕES PEDAGÓGICAS

Este Projeto, reuni qualquer fonte sonora possível: brinquedos, objetos do cotidiano e alguns instrumentos musicais. Todas as salas irão construir seu instrumento para agregar a brincadeira.

São aproveitados elementos do dia-a-dia como latas, baldes, cabo de vassoura, garrafa pet etc.

Confeccionar instrumentos sonoros a partir de elementos disponíveis

Observar na sala, os objetos que temos disponíveis e fazer uma classificação de diferentes tipos tipos de sons e ruídos. Exemplo, copo plástico amassado, cadeira arrastando, pente raspado sobre a madeira, palmas, bexigas, etc...

Percepção do silêncio. A importância do silêncio. As diferenças da fala alta, fala baixa. Do grito (medo/susto) da gargalhada (felicidade, palhaçada).

Apresentação musical com cada turma

Imitações de sons dos animais, através das músicas conhecidas pelas crianças.

Dançar diversas músicas para explorar e melhorar o movimento corporal.

Brincar de roda com músicas conhecidas populares.

Apresentação dos instrumentos

A boneca dançarina

A cantora sapeca

Apresentação das tias cantando

Entrega de 1 flauta e 1 brinquedo para diversão em casa.

Referências

REFERENCIAL CURRICULAR DE EDUCAÇÃO INFANTIL – Volume III

.Projeto realizado na Creche SCM e Santo Antônio para 150 crianças no dia 27

de Novembro 2014. Apoio da equipe Mundi com equipamento de som e

instrumentos e professoras MI e MII.