Elaborado por: Michele Nascimento
Pedagoga-Especialista AEE
11/2014
O Projeto brinquedos cantados é um trabalho que envolve, música, ritmos,
instrumentos, corpo, movimento, regionalização e muita brincadeira.
Eixos: Música, Movimento, Arte e Linguagem Oral/Visual
JUSTIFICATIVA
Os aspectos instintivos e afetivos da música se destacam para crianças de até
três anos e, por isso devem ser trabalhados nas creches. Com o projeto vamos
apresentar novos instrumentos, novos sons retirados de objetos e do corpo,
cantar, dançar e aprender ritmos das regiões do Brasil, possibilitando uma
viagem no mundo do som.
OBJETIVO ESPECÍFICO
Apresentar a música como fonte de prazer e conhecimento. Estimular a
criatividade, o movimento, a percepção, a coordenação e o convívio social da
criança de forma prazerosa que a música oferece.
OBJETIVO ESPECÍFICO:
Explorar materiais reciclados
Brincar com a música, imitar, inventar e reproduzir sons;
Diferenciar fontes sonoras diversas;
Integrar e motivar as crianças através da música;
Exploração do movimento corporal;
Cantar canções curtas e de fácil memorização com temas sobre o corpo, como: bater palmas, bater pés, gestos com os dedos, tornozelos, etc.,
Desenvolver a percepção auditiva;
Concentrar-se;
Imitar;
Diferenciar sons e ruídos;
Explorar diferentes instrumentos de som.
AÇÕES PEDAGÓGICAS
Este Projeto, reuni qualquer fonte sonora possível: brinquedos, objetos do cotidiano e alguns instrumentos musicais. Todas as salas irão construir seu instrumento para agregar a brincadeira.
São aproveitados elementos do dia-a-dia como latas, baldes, cabo de vassoura, garrafa pet etc.
Confeccionar instrumentos sonoros a partir de elementos disponíveis
Observar na sala, os objetos que temos disponíveis e fazer uma classificação de diferentes tipos tipos de sons e ruídos. Exemplo, copo plástico amassado, cadeira arrastando, pente raspado sobre a madeira, palmas, bexigas, etc...
Percepção do silêncio. A importância do silêncio. As diferenças da fala alta, fala baixa. Do grito (medo/susto) da gargalhada (felicidade, palhaçada).
Apresentação musical com cada turma
Imitações de sons dos animais, através das músicas conhecidas pelas crianças.
Dançar diversas músicas para explorar e melhorar o movimento corporal.
Brincar de roda com músicas conhecidas populares.
Apresentação dos instrumentos
A boneca dançarina
A cantora sapeca
Apresentação das tias cantando
Entrega de 1 flauta e 1 brinquedo para diversão em casa.
Referências
REFERENCIAL CURRICULAR DE EDUCAÇÃO INFANTIL – Volume III
.Projeto realizado na Creche SCM e Santo Antônio para 150 crianças no dia 27
de Novembro 2014. Apoio da equipe Mundi com equipamento de som e
instrumentos e professoras MI e MII.
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