Projeto Integrador 4º p. Ed. Física

A educação do corpo no espaço escolar

(educação infantil,06 meses a 5 anos de idade)

Local: Espaços de trabalho escolar (CMEIs e/ou Escolas de Educação Básica) do professor de Educação Física.

1Luciana Souza Borges

Projeto Integrador 4º p. Ed. Física

Disciplinas envolvidas:

Crescimento e desenvolvimento (Desenvolvimento Humano).Docente: Luciana

Estrutura e funcionamento do Ensino (Instituição).Docente: Nilton

Metodologia da Educação Física (Práticas docentes).Docente: Thiago

2Luciana Souza Borges

Projeto Integrador 4º p. Ed. Física

Etapas do PI:

ETAPA I Organização do trabalho do PI e apresentação do mesmo para a turma envolvida (fevereiro). Atividade 01:Definição, por parte dos professores, dos aspectos que deverão ser privilegiados pelos alunos nos trabalhos de campo.

Período: MarçoLuciana: A criança física- Sequências básicas e padrões comuns.- Desenvolvimento motor – usando o corpo – e variações no ritmo de desenvolvimento.- Determinantes do crescimento: maturação, hereditariedade e efeitos ambientais- Doenças e pobreza.

3Luciana Souza Borges

Projeto Integrador 4º p. Ed. Física

Etapas do PI:

ETAPA II

Atividade 01: Organização do trabalho de campo.A partir do diálogo com os demais professores do eixo, construir os roteiros de observação e entrevista com os alunos. Período: 02/04 a 13/04Thiago (metodologia da EF)

Atividade 02: Trabalho de campo.Dar suporte aos alunos nas visitas aos campos de pesquisa (escolas) para o procedimento de “coleta dos dados”.Período: 16/04 à 27/04Os três professores , além do articulador, via chat e sala de atendimento presencial. Atividade 03: Problematização do material empírico/Sistematização do conhecimentoPeríodo: 02/05 a 25/05Os três professores.

4Luciana Souza Borges

Projeto Integrador 4º p. Ed. Física

Etapas do PI:

ETAPA III

Atividade 01: Apresentação e entrega do relatório. Data: 28/05 à 01/06Definir, em comum acordo, uma das disciplinas (se possível com a presença de todos os professores do Eixo). Atividade 02: Elaboração e apresentação do Banner. Valor: 60 pontosData: 01/06 à 13/06Orientação dos três docentes.

5Luciana Souza Borges

Projeto Integrador 4º p. Ed. Física

Etapas do PI:

ETAPA IV

Atividade 01: Questão interdisciplinar na P2. Valor: 20 pontosData: à confirmar com professor ThiagoA questão, elaborada em conjunto, será anexada à prova da disciplina do professor Thiago.

6Luciana Souza Borges

Projeto Integrador 4º p. Ed. Física

Atividade 01, Etapa I: Aspectos que deverão ser privilegiados pelos alunos nos trabalhos de campo, no que se refere à disciplina Crescimento e desenvolvimento.

Observar as crianças que ocupam o espaço escolar, a partir dos critérios de habilidades motoras apresentadas nas duas tabelas a seguir.

Comparar as habilidades das crianças conforme a idade, constatando possíveis semelhanças e diferenças.

Comparar as habilidades das crianças conforme seu estado de saúde.

Constatar variações no ritmo de crescimento e desenvolvimento infantil (crianças mais adiantadas ou atrasadas em relação às sequências básicas e padrões comuns de crescimento e desenvolvimento).

Identificar causas para as variações observadas, conforme hipóteses relativas à maturação, à hereditariedade e aos efeitos ambientais.

7Luciana Souza Borges

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