Elaborao de Projetos- PITEC - 40H

PROJETO:NAS ASAS DA IMAGINAO

LOCAL: ESCOLA MUNICIPAL MAGDA IVANA

TURMA: EDUCAO INFANTIL

PROF. CLUDIA CLEVER MATIAS DO VAL

Este trabalho intitulado NAS ASAS DA IMAGINAO uma seguimento do projeto maior da instituio, onde a mesma vem buscar solues para os problemas de leitura encontrados na atual situao educacional.Com este projeto objetivamos com as turmas de educao infantil proporcionar condies para o desenvolvimento do hbito da leitura no contexto escolar e extraescolar.Para alcanarmos esses objetivos trabalharemos subtemas que atendero a temtica maior. Dessa forma, ao fim deste trabalho buscamos que nossos alunos tenham contato com diversos tipos de textos, fazendo com que os mesmos saibam utilizar-nos diversos momentos de sua vida.

TEMA: CRIANA LEITORA

PROBLEMA: Falta do Hbito de leitura encontrado na atual situao educacional.

JUSTIFICATIVA

A leitura, na contemporaneidade, surge como algo fundamental para garantir as crianas o desenvolvimento de habilidades necessrias a vida, pois o leitor algum capaz de sonhar, de criar, de inventar, de construir pontes para superar cada obstculo enfrentado, de desafiar a si prprio em busca de seus ideais. Ler no simplesmente uma ao mecnica, acima de tudo um ato de coragem que permitir ao seu praticante ver a realidade desvelada de suas impurezas sociais.

OBJETIVO GERAL: Proporcionar condies para o desenvolvimento do hbito da leitura no contexto escolar e extraescolar.

ContedosBrincadeiras;

Habilidades manuais

Canes;

Diferentes ritmos;

Contagem oral;

Calculo mental;

Identificao de numeros;

Peso, volume, tempo;

Leitura de informaes;

Conversar, brincar, comunicar e expressar desejos;

Elaborao de perguntas e respostas;

Reconto de historias;

Contos, parlendas, rimas e poemas;

Leitura como fonte de prazer e entretenimento;

Escrita do prprio punho;

Percepo das sensaes, limites, potencialidades, sinais vitais e integridade do corpo.

TECNOLOGIAS UTILIZADAS

Fazer uso de TIC/UCA, vdeo, maquinas fotogrficas, TV, dvd, aparelho de som, cd, impressora, data show, filmadora.

CRONOGRAMA

O projeto leitura iniciar no ms de Maro e ter sua concluso no ms de junho, com a exposio de todos os trabalhos produzidos durante este perodo.

DISCIPLINAS ENVOLVIDAS

MATEMTICA

PORTUGUS

ARTE

METODOLOGIA

A metodologia a ser utilizada a sociointeracionista, pois buscaremos trabalhar com a interao do sujeito com o meio, proporcionando sua participao ativa, gerando possibilidades de uma aprendizagem significativa e contextualizada.Por esse motivo trabalharemos com as relaes inter e intrapessoais, pois o aluno no aquele que produz a prpria aprendizagem, mas aquele que aprende com o outro e com o grupo social que convive.

DESENVOLVIMENTO

Para garantir a realizao do trabalho o projeto ser organizado em vrios subtemas de pesquisa, sendo eles:PoesiasHistrias ParlendasReceitasBulasCartasParodiasContosCantigas populares

DESENVOLVIMENTO

Os subtemas de pesquisa ficar a cargo do professor de educao infantil, que trabalhar de acordo com as necessidades de suas turmas.Para atingir tais objetivos ser utilizado, pesquisa bibliogrficas, produes, confeces de materiais. Juntamente com esses materiais utilizaremos o o Programa Educacional UCA, Dominio Pblico, TV Escola, Data Show e computador.

AVALIAO

A avaliao ser continua possibilitando que as crianas acompanhem suas conquistas e suas dificuldades ao longo do seu aprendizado.Assim, a avaliao ter como objetivo intervir e modificar a prtica docente para garantir uma aprendizagem significativa para as crianas, no sendo de carter promocional, mas servindo como orientadora de intervenes para sanar as dificuldades existentes no decorrer da aprendizagem.Para tanto, utilizaremos para a sistematizao destes saberes caderno de campo, relatrios e portflios.