Projeto libras
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Projeto LibrasEscola Estadual Paulo Freire
“Libras, uma maneira diferente de se comunicar”
Índice
Dados da aula; Duração da aula; Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor
com o aluno; Estratégia e recursos da aula; Avaliação.
Dados da aula
Foram utilizadas duas aulas de 50 min. As aulas foram ministradas no 7 ano B, onde foi apresentado aos
alunos o que é libras. Os alunos puderam conhecer um pouco do “mundo diferente”das pessoas com deficiência auditiva, quebrando assim as barreiras e preconceitos existentes com esses alunos, levando os mesmos a um entrosamento maior e melhor numa convivência pacífica.
Foram apresentados aos alunos o alfabeto em libras, um video com os verbos e um vídeo com o Hino Nacional e os professores estimularam os alunos a formarem pequenas frases, seus respectivos nomes, cumprimentos e outros.
Estratégias e recursos da aula Num segundo momento os alunos foram levados à
sala de tecnologia para pesquisaram na internet, assistindo depoimentos de pessoas com históricos de superação de deficiências auditivas através do uso de libras.
Conclusão
O trabalho foi apresentado de forma simples para que os alunos entendessem facilmente os sinais para a comunicação com os deficientes auditivos.
O trabalho teve uma grande aceitação por parte dos alunos e demais colaboradores.
Agradecimentos Agradecemos primeiramente a Deus pela
oportunidade e realização do nosso trabalho. Agradecemos as nossas colegas Joice e Ercília pela
grande colaboração e apoio.
Avaliação A avaliação foi feita através da participação dos
alunos, formulando frases, reconhecendo palavras, saudações.
Pesquisando o alfabeto, e a história da introdução da libras em nosso meio.