ABRIL - Entrega da folha com as questões para as crianças responderem com os pais. Para essa atividade eles tiveram um período de vinte dias para entrega do trabalho escrito. MAIO – Nessa etapa os alunos criaram pastas, copiaram imagens da internet para o computador, aprenderam a usar os gifs.JUNHO/JULHO – Conheceram e manusearam com destreza o Editor de Texto e o Editor de Slides usado para a criação das folhas do trabalho, inserindo imagens, fotos e caixas de texto. Também salvaram cada folha desse trabalho dentro da pasta criada por eles mesmos. AGOSTO – Fizeram correções e colocaram o trabalho em dia. Salvaram todas as folhas em formato .JPEG para que possa ser utilizado no editor de vídeos.

SETEMBRO – Digitalizaram as fotos e manusearam o compartilhador de arquivos PS2 para salvar a música escolhida para uso no trabalho. Puxaram as folhas do trabalho para o Editor de vídeo, inseriram efeitos de transição e colocaram a música para encerrar. OUTUBRO – Salvaram como filme. Passaram o vídeo para o CD. Confeccionaram as capas na aula de Artes. Por séries cada aluno pôde assistir o trabalho feito pelo seu colega e entender um pouco da sua história.