PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO UMA IMPORTANTE FERRAMENTA EDUCACIONAL

AUTORA: Edinúbia Cândida

Pereira

ORIENTADORA: Marizângela

Reis

PROGRAMA ESCOLA DE GESTORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA

MAIO/2010

PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO UMA IMPORTANTE FERRAMENTA EDUCACIONAL

LOCAL DA INTERVENÇÃO: ESCOLA MUNICIPAL SÃO PAULO

PERÍODO DA PESQUISA: 2º SEMESTRE/2009 À 1º SEMESTRE/2010

PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO UMA IMPORTANTE FERRAMENTA EDUCACIONAL

PROBLEMA: O QUE FAZER PARA SOLUCIONAR A FALTA DE DIREÇÃO DAS ATIVIDADES POLÍTICAS E PEDAGÓGICAS DA U.E?

OBJETIVO GERAL: COMPREENDER A IMPORTÂNCIA DA CONSTRUÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO NA ESCOLA, BUSCANDO SUA AUTONOMIA E IDENTIDADE.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS: RECONHECER O PPP COMO

ORGANIZADOR DO TRABALHO PEDAGÓGICO;

DIAGNOSTICAR OS PROBLEMAS DE MAIOR RELEVÂNCIA NA UNIDADE ESCOLAR;

BUSCAR SOLUÇÕES PARA TAIS PROBLEMAS DE FORMA REALISTA.

PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS

TIPO DE PESQUISA: Pesquisa-ação INSTRUMENTOS UTILIZADOS: Pesquisa bibliográfica e documental; Levantamento de dados da U.E. Levantamento de dados da comunidade onde a

escola se encontra; Reuniões com as comunidades escolar e local para

discussões referentes a elaboração do PPP.

RESULTADOS

Propor alternativas para facilitar a elaboração, consolidação e execução do PPP;

Proporcionar aos sujeitos da U.E espaço e tempo para estudos e discussão no decorrer de todo processo.

CONCLUSÃO

Acredita-se que as diversas etapas de construção do PPP constituíram-se em momentos ímpares de reflexão e amadurecimento da prática educativa, e por ser uma primeira experiência de planejamento coletivo entre escola e comunidade, implica-se em aperfeiçoamento no decorrer dos anos letivos.

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

BRASL, LDB – Lei n 9394 de 20 de Dezembro de 1996. Estabelece as Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Brasília. 40p. 

CARVALHO, Roberto Francisco de. Gestão escolar autônoma e compartilhada: gerencialismo ou democratização? / Goiânia: Editora UFG, 2009.

 

 

VEIGA, Ilma Passos Alencastro (org.). Projeto Político Pedagógico da escola: Uma construção possível. 19 Ed. Cortez, 2005.

  VEIGA, Ilma Passos Alencastro. Projeto

Político – Pedagógico da escola: Uma construção possível. Campinas SP; Papirus, 1995.