8/7/2019 Projeto T..

1/2

8/7/2019 Projeto T..

2/2

Cronograma:Qual o perodo em que o projeto de ser desenvolvido e tempo de durao dasatividades.

Desenvolvimento/ aes: estabelecer passos do projeto

1 EtapaPerguntar as crianas se elas conhecem o jogo UNO, em caso negativo,apresente o jogo a elas.

2 EtapaLer o manual do jogo junto com as crianas explicando para elas como jogar,perguntar se entenderam o jogo, pedir para o ajudante de classe distribuir 7

cartas para cada criana e iniciar o jogo.Avaliao:Observar se realmente todos entenderam, se algum estiver com dificuldadeajud-lo, tirando a dvida de todos, importante fazer uma sondagem para tiraro aproveitamento de cada um deles em cima do raciocnio lgico.Podemos tambm explorar as crianas perguntando o que podemos aprendercom esse jogo e anotar, podendo colocar em prticas para trabalhar comoutras crianas. A concepo de avaliao que perpassa essa lgica a de umprocesso que deve abranger a organizao escolar como um todo: as relaes

internas escola, o trabalho docente, a organizao do ensino, o processo deaprendizagem do aluno e, ainda, a relao com a sociedade.