FACULDADE DE INHUMAS

PROJETO X FEIRA DO EMPREENDEDOR:

Ensino e Negócios de Produtos e Serviços

Empreendedorismo Social e Visionário

INHUMAS, GOIÁS

SETEMBRO À OUTUBRO/2016

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SUMÁRIO

I – HISTÓRICO DA FACULDADE DE INHUMAS (FACMAIS) 03

II – APRESENTAÇÃO 04

III – TEMA E ATIVIDADE DA VIII FEIRA DO EMPREENDOR DA FACMAIS 05

IV – JUSTIFICATIVA 06

V – OBJETIVOS 07

5.1 OBJETIVO GERAL

5.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS

VI – COMISSÕES DE ORGANIZAÇÃO E DE AVALIAÇÃO E PREMIAÇÃO 08

6.1. COMISSÃO ORGANIZADORA 09

VII – PROGRAMAÇÃO DA EXPOSIÇÃO DE STANDS NA FEIRA 10

VIII – ATIVIDADES E METODOLOGIA DAS ATIVIDADES DA FEIRA

E DE FREQUÊNCIA PELOS PROFESSORES 11

IX – ELABORAÇÃO E ENTREGA DOS PLANOS DE NEGÓGIOS 14

X – AVALIAÇÃO DAS ATIVIDADES DOS ALUNOS E CONTROLE DE FREQUÊNCIA

PELOS PROFESSORES 14

XI – INSCRIÇÕES 15

XII – PARTICIPANTES E PÚBLICO 16

XIII – DIVULGAÇÃO DO PROJETO DA FEIRA 16

XIV – PROFESSORES ORIENTADORES 17

XV – INVESTIMENTO 20

XVI – INFRAESTRUTURA PARA OS STANDS 20

XVII – CRONOGRAMA 21

XVIII – CERTIFICADOS 21

XIX – DISPOSIÇÕES FINAIS 22

REFERÊNCIAS 23

ANEXO I – FICHA DE AVALIAÇÃO 24

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ANEXO II – CONVITE 25

ANEXO III – TEMPLATE DO PLANO DE NEGÓCIOS 26

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I – HISTÓRICO DA FACULDADE DE INHUMAS (FACMAIS)

A Faculdade de Inhumas (FacMais) tem a missão de buscar, pelo ensino,

a formação do profissional responsável dentro dos princípios da cidadania, tendo em

vista ainda seu contínuo aprimoramento ético-sócio-cultural. A FacMais vem atuando

na cidade de Inhumas – Go desde agosto de 2006, na cidade de Inhumas.

É uma Faculdade que está em franco processo de expansão. Atualmente

oferece os cursos de: Administração, Ciências Contábeis, Direito, Educação Física,

Enfermagem, Engenharia Civil, Farmácia e Pedagogia. Outros cursos estão

aguardando a publicação da portaria do MEC para a implementação, são eles:

Ciências Biológicas, Engenharia de Produção e Serviço Social.

A Facmais colabora com o processo de desenvolvimento econômico,

profissional e social de vários municípios goianos, além de Inhumas atende: Itauçu,

Nerópolis, Goianira, Nova Veneza, Itaquari, Itaberaí, Taquaral de Goiás, Caturaí,

Brazabrantes, Damolândia, Santa Rosa de Goiás, entre outros, colaborando com o

processo de formação de profissionais de nível superior, com qualidade.

A FacMais conta com um quadro docente de alta qualidade, constituído

de professores experientes, com formação acadêmica de especialistas, mestres e

doutores.

Quanto a infraestrutura a FacMais vivencia atualmente um processo de

expansão, vem a cada dia mais modernizando e ampliando seu espaço físico, para

melhor servir a seus alunos. Possui várias salas planejadas, um auditório, vários

laboratórios (laboratório de informática e laboratórios específicos aos cursos

oferecidos). Possui um novo espaço para a biblioteca, que é amplo, arejado e

informatizado. Esta biblioteca conta hoje com mais de 12.000 exemplares. Possui

uma brinquedoteca. Além de espaços muito importantes como o Núcleo de Prática

Jurídica (NJP), o Núcleo de Apoio ao Aluno (NUAL) e outros espaços acadêmicos.

Quanto ao quesito processo ensino-aprendizagem à instituição mantém

uma prática voltada para a interação entre teoria e prática, buscando a

interdisciplinaridade e a multidisciplinaridade, mesclando conteúdos e tendências de

ensinos necessários para à formação ampla de seus alunos.

Em relação ao quesito proposta acadêmica e didático-pedagógica tem

como princípio o diferencial pedagógico contemporâneo de adotar práticas

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metodológicas que levem ao preparo dos alunos para a realidade de mercado que

os espera, por meio de atividades que propiciem uma práxis constante, já na própria

base do eixo epistemológico da instituição. Assim, os alunos são motivados a

explorar a teoria e a exercitar na prática os conhecimentos acadêmicos em

situações de enfrentamento semelhantes às que farão parte do cotidiano profissional

em suas áreas de atuação, num constante aprender fazendo e refletindo, dando

consistência ao processo de ensino e aprendizagem definido pelas diretrizes e

matrizes curriculares.

Desde 2006, ao instituir o Projeto “Feira do Empreendedor”, a FacMais

vem objetivando ampliar a discussão sobre a temática do empreendedorismo com

seus acadêmicos e assim contribuir para o desenvolvimento do comportamento

empreendedor.

Este evento se torna um importante espaço para o debate interdisciplinar

e é idealizado com o intuito de promover, divulgar e partilhar experiências dos

acadêmicos e de empresários de sua região, propiciando um ambiente de

discussões, aconselhamentos e intercâmbio de ideias empreendedoras.

Assim a X Feira de Empreendedorismo foi pensada como um espaço de

interação entre o corpo docente e discente da Faculdade, bem como da comunidade

em geral, visando oferecer informação, conhecimento e oportunidades, para que os

acadêmicos e a comunidade em geral possam decidir sobre a abertura de um

negócio sustentável, mas também capaz de se manter no mercado.

II – APRESENTAÇÃO

Empreendedores são aqueles que entendem que há uma pequena diferença entre obstáculos e oportunidades e são capazes de transformar ambos em vantagem.

Maquiavel

No mundo hodierno a natureza do sucesso exige ambição, ética,

trabalho duro e motivação. O empreendedorismo move o mundo dos negócios,

quem possui a qualidade de ser empreendedor sai na frente daqueles que

competem com ele no mercado de trabalho. Cabe à universidade desempenhar

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seu papel nesse processo. E é partindo deste pressuposto que a FacMais promove

a sua décima edição da Feira do Empreendedor.

Jeffry Timmons (1990) nos adverte que o empreendedorismo é uma

revolução silenciosa, que será para o século XXI mais do que a Revolução Industrial

foi para o século XX.

Dornelas (2011) define que estamos vivendo a era do empreendedorismo.

São os empreendedores que estão eliminando barreiras comerciais e culturais,

encurtando distâncias, globalizando e renovando os conceitos econômicos, criando

novas relações de trabalho e novos empregos, quebrando paradigmas e gerando

riqueza para a sociedade. Para o autor estamos na chamada nova economia, a era

da internet e das redes sociais, mostrou recentemente, e ainda tem mostrado, que

boas ideias inovadoras, know-how, um bom planejamento e, principalmente, uma

equipe competente e motivada são ingredientes poderosos que, quando somados

no momento adequado, acrescidos do capital, podem gerar negócios grandiosos em

curto espaço de tempo. Para Dornelas este contexto atual é propício para o

surgimento de um número cada vez maior de empreendedores.

Dornelas ainda defende que por isso a capacitação dos candidatos a

empreendedor está sendo prioridade em muitos países, inclusive no Brasil. E que

essa realidade é exemplificada na crescente preocupação das escolas e

universidades a respeito do assunto, através de cursos e matérias específicas de

empreendedorismo, ou em formas de eventos, como a X Feira do Empreendedor da

FacMais.

Em seus disciplinas e eventos sobre o empreendedorismo a Facmais

vem problematizando: o que é empreendedorismo? Qual a sua função no mundo

hodierno?

Vários pesquisadores da temática vêm defendendo a tese que o

empreendedorismo é o principal fator promotor do desenvolvimento econômico e

social da atualidade.

Consentino (2014) mostra que a principal força motivadora do

comportamento empreendedor é a necessidade de realização, concebida como o

impulso que o empreendedor tem de superar-se e fazer sempre o seu melhor, para

alcançar seus objetivos.

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Dornelas (2011) mostra a educação empreendedora é uma realidade

que vem acontecendo cada vez mais em todo o mundo. E que os exemplos e

casos de sucesso têm sido cada vez mais frequentes, haja vista o

empreendedorismo ter se disseminado rapidamente como disciplina, forma de agir,

opção profissional e como instrumento de desenvolvimento econômico e social.

É dentro deste contexto que a Feira do Empreendedor há uma década

vem sendo realizada como uma atividade de extensão da FacMais. Esta atividade é

planejada como um espaço acadêmico-social que visa estreitar a relação entre o

ensino e o mundo do empreendedorismo, das formações profissionais

empreendedoras e dos negócios.

A Feira se constitui um espaço que visa colaborar com o desenvolvimento

do comportamento empreendedor. Visa se constituir em um espaço de debates,

bem como de exposição de projetos a serem executados de forma empreendedora.

Como uma proposta de extensão e de iniciação científica a X Feira do

Empreendedor, será coordenada e orientada por todos os professores da instituição.

III – TEMA DA X FEIRA DO EMPREENDOR DA FACMAIS

A X Feira do Empreendedor da FacMais: Ensino e Negócios de Produtos

e Serviços tem como tema de atividade teórico-prática: Empreendedorismo social e

visionário.

IV – JUSTIFICATIVA

O reconhecimento da relevância do empreendedorismo e da inovação

nas sociedades contemporâneas é, hoje, muito consensual e, na sua essência,

ultrapassa os aspetos conjunturais e as características do período conturbado que,

atualmente, atravessamos (SERGIO, ALVES E SIRGHI, 2012).

No mundo hodierno para se destacar no mercado cada vez mais

competitivo, é necessário que os profissionais apresentem o perfil de empreendedor

como um diferencial que promova a mudança e o desenvolvimento econômico. Esse

novo profissional deve ter a capacidade de inovar continuamente, trazendo ideias,

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que revolucionem a maneira de administrar as decisões que, trarão o sucesso para

a organização (BISPO, et al, 2015).

Segundo o dicionário o visionário é aquele que possui a rara habilidade

de aliar a visão à competência. Ele não enxerga apenas o presente: enxerga

também o futuro. É capaz de prever tendências e de antecipar mudanças, em vez de

ser simplesmente atropelado por elas.

O empreendedorismo visionário é muito bem exemplificado com as

empresas do setor de venda direta no Brasil. Que segundo a Associação Brasileira

de Empresas de Vendas Diretas (AMBEV) conta com mais de 4,5 milhões de

empreendedores em sua força de vendas, gera cerca de 8 mil empregos diretos no

país e atingiu, em 2013, já havia atingido R$ 41,6 bilhões em volume de negócios.

Dentre as empresas que trabalham com Vendas Direta no Brasil se destacam:

Herbalife, Hinode, Polishoping, Mary Kay, Natura, Avon, entre outras. Essas

empresas trabalham com o marketing multinível.

O Marketing multinível (MMN), também conhecido como marketing de

rede, é um modelo comercial de distribuição de bens ou serviços em que os ganhos

podem advir da venda efetiva dos produtos ou do recrutamento de novos

vendedores.

Sergio, Alves e Sirghi (2012) problematizam: haverá apenas um tipo de

empreendedor? Podemos ser empreendedores em alguns momentos de nossas

vidas e em outros não? Nasce-se empreendedor ou pode se formar um

empreendedor? Os autores mostram que a maioria das vezes o empreendedorismo

é relacionado ao mundo empresarial. Eles defendem a tese de que essa é uma

forma redutora de se ver o empreendedorismo. Os autores apresentam duas facetas

do empreendedorismo: uma técnica e outra pessoal. A faceta técnica é ensinável, já

a faceta pessoal, que é a capacidade de questionar, a capacidade de sonhar e a

vontade de fazer coisas. Segundo os autores a capacidade de questionar leva à

análise e ao aparecimento de problemas. A existência de problemas estimula a

criatividade e leva ao desenvolvimento de ideias passíveis de se constituírem como

soluções para os mesmos. A existência de soluções desencadeia motivação para as

implementar. Os autores concluem que olhando por esta ótica o empreendedorismo

torna-se muito mais vasto e ultrapassa as fronteiras do mundo empresarial, uma vez

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que ganha sentido, desta forma, falar em diversos tipos de empreendedorismo. Que

pode ou não passar pela criação de empresas.

Sergio, Alves e Sirghi (2012) defendem que um empresário pode ser um

empreendedor, mas que para ser empreendedor não precisa ser um empresário. Os

autores defendem que também é empreendedor o jovem que acha que deve fazer

qualquer coisa pelos outros e, porque não, até por si próprio. Assim eles ligam o

conceito de empreendedor a conceitos como os de entusiasmo, motivação e

criatividade. E defendem que podemos encontrar estas características em diversos

sujeitos: empresários, estudantes, colaboradores de uma qualquer organização nos

mais diversos níveis hierárquicos. E concluem que ser empreendedor é, acima de

tudo, ter iniciativa e querer fazer coisas.

Assim os autores nos apresentam uma outra faceta que vai além do

empreendedorismo visionário, tal como o concebemos. Eles mostram que o

empreendedorismo social é uma questão de atitude. Por isso é transversal a tantos

campos, desde a preservação do ambiente, à criação de valor nas empresas, à

abertura face a jovens e à criação de oportunidades para entrar no mercado de

trabalho, até ao apoio aos mais dependentes.

Sergio, Alves e Sirghi (2012) defendem que o empreendedorismo social é

incompatível com o egoísmo e com o desperdício de conhecimento e pessoas. O

descrevem como um valor que deve ser acarinhado e desenvolvido, evitando os

oportunismos que sempre podem surgir, risco ainda mais presente quando algumas

atividades envolvem procura de fundos para aplicação em terceiros que

desconhecem a sua gestão (apoio a idosos, recuperação de toxicodependentes por

exemplo). Por isso a impecabilidade e transparência sempre exigíveis na gestão de

qualquer empresa, terão uma importância fundamental no âmbito das atividades no

empreendedorismo social.

Os autores mostram que hoje presenciamos “soluções diferentes” para os

problemas locais que passam, por exemplo, pelo princípio do “valor partilhado”

remetendo-nos para modelos de criação de valor econômico que também criam um

inquestionável valor para a sociedade em que se inserem. Os novos modelos de

negócio precisam de reestabelecer e de compatibilizar o sucesso da empresa com a

inclusão e o progresso social. É, certamente, neste contexto, que o

empreendedorismo social encontra as suas raízes e a sua base de afirmação,

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desempenhando um papel cada vez mais importante na promoção da coesão social,

no desenvolvimento local, na luta contra as desigualdades.

Oliveira (2004) mostra que na Suíça os empreendedores sociais são

vistos como agentes de mudança da sociedade mediante: a criação de ideias

conducentes à resolução de problemas sociais (pela combinação de práticas e

conhecimentos de inovação, criando assim novos procedimentos e serviços); o

estabelecimento de parcerias e meios de autossustentabilidade dos projetos; a

transformação das comunidades através de associações estratégicas; a utilização

de abordagens baseadas no mercado para resolução dos problemas sociais; a

identificação de novos mercados e oportunidades para financiar uma missão social.

Oliveira (2004) mostra que o Institute for Social Entrepreneurs nos EUA

define os Empreendedores sociais como executivos do setor de negócios sem fins

lucrativos, que prestam maior atenção às forças do mercado sem perder de vista a

sua missão social, e são orientados por um duplo propósito: empreender programas

que funcionem e que estejam disponíveis para as pessoas, tornando-as menos

dependentes do governo e da caridade. São indivíduos que apontam tendências e

apresentam soluções inovadoras para problemas sociais e ambientais.

E é partindo desse pressuposto, que a FacMais há uma década vem

contribuindo para esse debate através da Feira do Empreendedor. E neste ano,

mostrando as duas vertentes do empreendedorismo.

Mobilizar os acadêmicos em uma atividade de extensão, que vise

desenvolver a visão empreendedora de sua formação profissional, além de propiciar

uma interação com empresários convidados e com a comunidade é uma tarefa

árdua, mas que produzirá excelentes efeitos na formação dos acadêmicos.

A preocupação de se desenvolver uma atividade de extensão, mostrando

as duas vertentes da temática é muito importante no momento atual onde os

empregos tradicionais estão cada vez mais escassos e os indivíduos têm sentido a

necessidade de encontrar e desenvolver novas “carreiras/oportunidades” para se

manterem ativamente econômicos.

Dentre as competências, habilidades e atitudes que se pretende

desenvolver com a X Feira do Empreendedor estão o comprometimento e a

organização em equipe, o inter-relacionamento, o foco em resultados, a tomada de

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decisão consciente, a iniciativa, a visão de futuro, e o planejamento a médio e longo

prazo.

Dentre os objetivos da X Feira do Empreendedor está a ideia que é o

empreendedorismo, seja ele visionário ou social, são oportunidades importantes no

mundo hodierno. Assim o evento também contribuirá para o debate sobre conteúdos

básicos bem como de atitudes necessárias ao mercado de trabalho, tais como: os

conceitos de empreendedorismo, o estabelecimento de metas, o planejamento

orientado para resultados, o comprometimento, a disciplina, a busca de informações

para o processo de tomada de decisões, a identificação de oportunidades e geração

de ideias de negócios, a elaboração de planos de negócios, a identificação do perfil

do cliente, entre outros.

V – OBJETIVOS

5.1 OBJETIVO GERAL

Trabalhar os temas de empreendedorismo social e visionário.

5.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS

1. Realizar a X Feira do Empreendedor: Ensino e Negócios de Produtos e Serviços

com tema de atividade teórico-prática: “Empreendedorismo social e visionário”

com exposição em stands de vários segmentos de produtos e serviços, como

atividade acadêmica para os quatro cursos da FacMais.

2. Estimular os alunos a terem uma visão empreendedora em sua formação

profissional.

3. Favorecer a interação da comunidade local e da região com a FacMais.

4. Despertar nos alunos, empresários e na comunidade a necessidade de uma

formação de um comportamento empreendedor.

5. Possibilitar uma interlocução dos empresários convidados com os alunos.

6. Verificar a participação e integração dos alunos, professores e empresários.

7. Demonstrar que o ensino e os negócios são duas realidades indispensáveis para

a releitura do empreendedorismo.

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VI – COMISSÕES DE ORGANIZAÇÃO E DE AVALIAÇÃO E PREMIAÇÃO

Para a realização da Feira do Empreendedor serão criadas dois tipos de

comissões: uma para organização do evento e a outra para avaliação dos trabalhos.

A Comissão de Organização caberá: planejar, organizar e acompanhar o

desenvolvimento do projeto bem como coordenar a programação e a execução do

evento. A Comissão de Organização é a comissão responsável pela seleção dos

projetos que serão apresentados. Os projetos passarão inicialmente por uma

avaliação da Comissão Organizadora que analisará os seguintes requisitos:

a) Pontualidade na propositura do projeto;

b) Plano de Negócios que preencha todos os requisitos descritos no

tópico VIII;

c) Coerência do projeto com a temática da feira;

d) Inovação e criatividade do projeto dentro da proposta de

empreendedorismo.

A Comissão Organizadora receberá um projeto de cada Período de

todos os cursos, Administração, Ciências Contábeis, Direito, Enfermagem, Educação

Física e Farmácia que serão apresentados nos stands nos dias da Feira.

A Comissão Avaliadora dos Planos de Negócios terá a tarefa de avaliar o

trabalho escrito dos alunos (Plano de Negócios) que será entregue com uma via

impressa e outra por e-mail à Coordenação de Curso entre os dias 17 a 26 de

outubro de 2016. Cada curso terá uma Comissão Avaliadora composta de dois (02)

professores do curso.

A Comissão Avaliadora dos Stands terá a tarefa de avaliar os trabalhos

apresentados durante a feira. Cada curso terá uma Comissão Avaliadora composta

de três (03) professores, dois do curso e um convidado externo, que deve ser um

profissional da área. Contando ainda com mais dois professores suplentes, que

farão a avaliação em caso de ausência de algum membro da comissão.

Os membros da Comissão Avaliadora dos Stands participarão do evento,

passando por todos os stands da Feira, a fim de registrar a avaliação de cada stand

em uma Ficha Avaliativa.

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Os acadêmicos de Administração e Ciências Contábeis serão avaliados

em uma reunião de negócios, que ocorrerá no dia 26 de outubro de 2016.

No último dia da feira será apresentado o resultado dos melhores stands

em ordem decrescente, divulgando a lista de classificação dos stands. Essa lista

será publicada e afixada no mural da instituição por um prazo de 10 (dez) dias.

As três (03) melhores exposições/stands (e reunião de negócio, no caso

dos cursos de Administração e Ciências Contábeis) de cada curso serão premiadas

no último dia do evento pela Comissão Avaliadora.

CLASSIFICAÇOES PREMIAÇÃO POR CURSO PREMIADOS

Terceiro lugar Troféu – 3º lugar para os alunos do grupo

Segundo lugar Troféu – 2º lugar para os alunos do grupo

Primeiro lugar Troféu – 1º lugar para os alunos do grupo

6.1. Comissão organizadora

O projeto da X Feira do Empreendedor foi concebido pela coordenação

do Núcleo de Extensão e Iniciação Científica (NEIC), Diretorias, Coordenações dos

cursos de Administração, Ciências Contábeis, Direito, Enfermagem, Educação Física

e Farmácia e pelos professores, tendo como apoio técnico-logístico o pessoal do

corpo técnico-administrativo.

A Comissão Organizadora está composta com os seguintes membros:

MEMBROS/ PROFESSORES FUNÇÕES/CURSOS

Lúcia Ramos de Souza Diretora Acadêmica e Coordenadora do Curso de Direito

Thalita Meneses da Silva Secretária Acadêmica

Elisabeth Maria de Fátima Borges Coordenadora do NEIC

Raulison Alves Resende Coordenador dos Cursos de Administração

Coordenadora do Curso de Ciências Contábeis

Iasmine Olinto de Almeida Leão Coordenadora do Curso de Enfermagem

Lucineide Maria de Lima Pessoni

Coordenadora do Curso de Educação Física

Luma Mota Pinheiro Trindade Coordenadora do Curso de Farmácia

Joice de Almeida Coordenadora de Estágio

Guimair Furtado Ferreira Coordenador (Gestor) de TI

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VII – PROGRAMAÇÃO DA EXPOSIÇÃO DE STANDS NA FEIRA

O evento contará com apresentações culturais e exposição de produtos e

serviços em stands no prédio da FacMais.

VII. 1 Apresentações culturais

As apresentações culturais ocorrerão no dia 30/10/2016. Elas tem o

objetivo trazer uma espírito de alegria ao evento, bem como de animar o evento.

VII. 2 Cronograma da X Feira do Empreendedor

Os dias da X Feira do Empreendedor da FacMais são:

No dia 27/10/2016, das 13h30min às 18h10min:

a) Montagem dos Stands pelos acadêmicos.

No dia 27/10/2016, das 18h30min às 22h10min:

a) Entrega de crachás.

b) Abertura da Feira.

c) Exposição dos produtos e serviços a todos os participantes do evento e

público em geral.

d) Realização de negócios (compra e venda dos produtos e serviços).

e) Apresentação de atrações promovidas pelos membros dos stands.

f) Avaliação dos stands pelas Comissões Avaliadoras.

g) Avaliação do Plano de Negócios pelas Comissões Avaliadoras.

h) Registro de frequência de alunos e professores.

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No dia 28/10/2016, das 18h30min às 22h10min:

a) Apresentação cultural.

b) Registro de frequência de alunos e professores.

c) Resultado Final das Comissões Avaliadoras

d) Entrega da premiação

VIII – ATIVIDADES E METODOLOGIA DAS ATIVIDADES DA FEIRA

Está pressuposta a participação integral dos alunos, professores e

coordenadores em todas as atividades do evento.

A participação dos alunos será feita de forma coletiva, os grupos deverão

ser compostos por todos os acadêmicos de cada turma (períodos) de todos os

cursos. Os professores orientadores, todos os professores de cada turma, terão o

atributo de auxiliarem no desenvolvimento do projeto do Plano de Negócios, trabalho

exigido como requisito para a efetivação final da inscrição no evento. Todos os

componentes do grupo participarão de forma igual no evento.

Todos os professores deverão auxiliar os alunos, como professores

orientadores, independentemente de não terem aulas nos dias 27 a 28 de outubro

de 2016. Para isso, eles deverão reservar alguns minutos das suas aulas para

orientar os alunos, quando procurados. As orientações poderão ser definidas em

duas aulas seguidas ou de forma parcial de 15 a 20 minutos por aula até o total de

duas aulas.

Os professores orientadores poderão fazer menção dessa orientação no

seu planejamento de aula até o cumprimento de duas aulas, sem prejuízo dos

conteúdos curriculares das disciplinas. Os professores orientadores que ministrarem

aulas nos dias da feira deverão orientar e auxiliar os alunos nas suas exposições,

fazendo visitas aos seus stands.

Cada turma de alunos deverá apresentar uma visão empreendedora

sobre a sua formação profissional ou expor algum tipo de produto ou serviços

realizados pelos próprios alunos ou ainda convidar um empresário ou empresa para

apresentar o seu produto ou serviço na feira.

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Cada grupo, para elaborar o seu Plano de Negócios, deverá constar nele

a exposição de seu próprio empreendimento ou do negócio do empresário

convidado. Para o caso empresário convidado, os alunos de posse de um

questionário previamente preparado em sala de aula, deverão entrevistar o

convidado sobre o seu negócio, questionando-o sobre os itens do Plano de

Negócios. Esses dados servirão de fundamentação de seu trabalho, que será

exposto e explicado durante a feira.

Durante a feira, os alunos dos grupos deverão acompanhar o empresário

convidado na exposição de seus produtos e serviços, podendo também visitar outros

stands, desde que não comprometam a representação da exposição do convidado.

Bel Pesce (2012, p. 42), define o plano de negócios como um documento

que descreve a visão para o seu negócio, bem como as suas projeções financeiras.

Cada Período deverá apresentar, de forma didática, um simples Plano de

Negócios do produto ou serviço a ser colocado na exposição.

O Plano de Negócios deverá ter uma forma sintética, de natureza

didática, conforme orientação apresentada pelo professor José Abrantes ou outro

autor indicado pelos professores.

Os alunos dos cursos de Ciências Contábeis, Enfermagem e Direito não

tem a obrigatoriedade de apresentar dados de apuração técnica no aspecto

econômico e financeiro ou demais aspectos de especialidade da administração nos

seus Planos de Negócios.

Já os alunos do Curso de Administração deverão demonstrar em seus

Planos de Negócios a sistematização técnica desse documento, inclusive com uma

visão bem definida e projeções financeiras, conforme lições das diversas disciplinas

da administração.

Numa perspectiva didática e conforme lições do professor Abrantes, o

Plano de Negócios deverá conter os seguintes itens, conforme Template do Plano

de Negócios (em anexo):

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a. Identificação da instituição, do período, dos alunos do grupo e do

professor orientador;

b. Nome da empresa (do aluno ou do empresário convidado) e a

logomarca do empreendimento;

c. Produto ou serviço;

d. Tipo da empresa;

e. Missão, visão, metas e objetivos;

f. Mercado e concorrentes (ou líder de mercado);

g. Recursos humanos;

h. Marketing (se tem ou não e como é veiculada a publicidade e

propaganda);

i. Planejamento financeiro (investimento: próprio ou de terceiro);

j. Planejamento estratégico (se tem ou não);

k. Planejamento de qualidade;

l. Anexos (fotos, filmes, manchete de jornal, etc.);

m. Os logotipos das empresas deverão vir digitalizados e anexados ao

plano de negócio.

A formatação do Plano de Negócios deve seguir o template, em anexo.

Para escrever o Plano de Negócios os alunos deverão atender as seguintes

orientações:

Letra: Arial;

Tamanho: 12 para o corpo do texto;

Modo: justificado;

Títulos: em tamanho 12, e subtítulos em tamanho 12, ambos em

negrito;

Espaçamento: 1,5

Margem: esquerda com 3,0 cm e margem direita com 2,0 cm; partes

superior com 3,0 cm e inferior com 2,0 cm.

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IX – ELABORAÇÃO E ENTREGA DOS PLANOS DE NEGÓGIOS

Os Planos de Negócios deverão ser desenvolvidos no período de 30 de

setembro a 26 de outubro de 2016 e serem entregues uma cópia às Coordenações

de Curso (impressa e por e-mail) até o dia 26/10/2016.

Em caso de entrega do Plano de Negócios fora do prazo, os alunos faltosos

sofrerão redução da nota em 20% sobre a nota atribuída e redução da carga

horária em 20% (vinte por cento) do total da quantidade de horas atribuídas

para essa atividade, ou seja, isso afetará a nota de classificação do grupo na

feira, a nota avaliativa a ser atribuída pelos professores da turma e a carga

horária do certificado.

X – AVALIAÇÃO DAS ATIVIDADES DOS ALUNOS E CONTROLE DE FREQUÊNCIA PELOS PROFESSORES

Caberá aos professores que ministrarem aulas nos dias 27 a 28 de

outubro de 2016 fazer o controle da frequência dos alunos nos dias e horários de

sua disciplina, mediante aposição de carimbo nos crachás dos alunos.

A Ficha de Avaliação da Feira conterá aspectos sobre a metodologia e

qualidade técnica do Plano de Negócios, criatividade e inovação, exposição e

recepção, participação efetiva e a integração dos alunos individualmente e dos

grupos em todas as fases para a concretização da feira (domínio do tema e

segurança na explicação do trabalho) e contribuição do professor orientador.

As Comissões Avaliadoras serão responsáveis pela análise das

atividades dos alunos e dos stands para apurar os três primeiros colocados para

premiação. As notas atribuídas pelas comissões não interferirão na atribuição das

notas a serem dadas pelos professores das turmas.

Haverá a formação de uma equipe para avaliar a parte escrita, ou seja, o

Plano de Negócios de cada Período, devendo, portanto atribuir uma nota como

avaliação processual de 0 a 0,5 pontos (de zero a meio ponto). Já a comunicação

oral na Feira, também será pontuada de 0 a 0,5 pontos (de zero a meio ponto). O

que culminará na nota final do evento de 0 a 1,0 pontos (de zero a um ponto).

19

A avaliação dos planos de negócio ocorrerá no dia 27 de outubro de

2016. Farão parte dessa equipe de avaliação dos planos de negócio os professores

designados pelas Coordenações a comporem a Comissão Avaliadora dos Planos de

Negócios. A necessidade de se atribuir nota às atividades dos alunos para a Feira

do Empreendedor decorre da própria proposta de ensino, na qual se conciliam teoria

e prática de temas vinculados às matrizes curriculares dos cursos e também porque

o tema feira diz respeito à própria formação dos alunos.

Além disso, a avaliação dos alunos com atribuição de nota de 0 a 1,0

ponto para os trabalhos da feira de maneira uniforme para todos os cursos serve

para incentivar e mobilizar os alunos a desenvolverem atividades diferenciadas e ao

mesmo tempo para demonstrar conhecimento e reflexão crítica a respeito da

realidade da sua formação profissional.

A avaliação de desempenho dos alunos em cada disciplina e

desempenho deles na realização das atividades da feira deverá ser considerada sob

uma perspectiva crítico-reflexiva, na medida em que os alunos apresentem em seus

trabalhos escritos (Plano de Negócios) uma correlação da proposta de sua formação

profissional com a proposta dos trabalhos realizados para e na feira.

As notas do Plano de Negócios contemplam também o trabalho

desenvolvido pelos alunos durante as exposições nos dias da feira. Para isso, cada

grupo deverá entregar uma cópia dessa atividade (Plano de Negócios) para cada

professor da turma.

XI – INSCRIÇÕES

Os alunos, de forma individual, deverão no período de 03/10/2016 a

25/10/2016 fazer as inscrições no evento junto à Tesouraria da FacMais. Junto às

inscrições os alunos deverão apresentar o nome do empreendimento ou empresa de

produtos e serviços e o seu logotipo. O valor da inscrição será de R$ 25,00 (vinte e

cinco reais) por aluno.

20

XII – PARTICIPANTES E PÚBLICO

Poderão participar da X Feira do Empreendedor da FacMais:

Alunos da FacMais;

Alunos convidados de outras instituições de ensino;

Empresários;

Diretores;

Coordenadores de cursos;

Professores;

Pessoal técnico- administrativo;

Convidados em geral;

Comunidade local e regional.

XIII – DIVULGAÇÃO DO PROJETO DA FEIRA

A divulgação interna da X Feira do Empreendedor será realizada, durante

toda a programação da feira, de 30/09/2016 a 26/10/2016, por meio da coordenação

do Núcleo de Extensão e Iniciação Científica, dos Coordenadores de Curso e

reforçada pelos professores, os quais estarão envolvidos diretamente com os

respectivos Planos de Negócios. O Plano de negócio será disponibilizado para

download no site da FacMais.

Já a divulgação externa, ocorrerá através de convites impressos, site,

carros de som, visitas a outras instituições, etc. e será feita pela FacMais e por todos

os envolvidos no evento.

O convite será confeccionado com a comunicação específica do evento.

No evento, os participantes usarão um crachá com a identificação particular da feira.

Os alunos também farão a divulgação mediante o sistema de

comunicação midiático, cartazes, confecção de camisetas, convites a familiares,

amigos e colegas de outras instituições, etc.

21

XIV – PROFESSORES ORIENTADORES

Serão orientadores todos os professores do respectivo período cursado pelo

aluno sendo que os professores que ministram aulas em mais de um período

orientarão apenas uma turma.

Cabe às coordenações de curso a elaboração de uma lista de orientações por

período de forma nominal que será anexado a esse projeto e divulgado em sala para

conhecimento prévio dos docentes e discentes.

A orientação dos Planos de Negócios da X Feira do Empreendedor é

atribuição institucional ao docente conforme art. 6º, VI do Regulamento de

Atividades Docentes da Faculdade de Inhumas- FacMais.

O Corpo técnico-administrativo da FacMais auxiliará na execução do projeto

no cumprimento de suas atribuições institucionais.

XV – INVESTIMENTO

O valor da inscrição será de R$ 25,00 (vinte e cinco reais) por aluno. O

investimento dos alunos tem por objetivo custear a locação dos stands e todo o

evento. Com o valor arrecadado, a FacMais custeará despesas fixas, publicidade e

eventuais despesas, que serão demonstradas numa planilha específica que fará

parte deste projeto.

A FacMais oferecerá as divisórias a serem fixadas nos corredores térreos

da instituição para a montagem dos stands, além dos custos fixos de energia,

limpeza e segurança.

Serão ainda disponibilizadas uma mesa e uma cadeira para cada stand,

caso sejam solicitadas pelos grupos, bem como outros materiais disponíveis na

faculdade.

Os demais mobiliários e ornamentos dos stands correrão por conta

exclusiva dos alunos e dos empresários.

A comercialização de produtos e/ou serviços será de responsabilidade

exclusiva do aluno (se o negócio for do aluno) ou do empresário (se o negócio for do

empresário), não cabendo aos alunos e à instituição garantir qualquer solvibilidade

de crédito.

A participação do público será mediante entrada franca.

22

Os alunos deverão fazer uma planilha dos custos e de patrocínios feitos

para a realização dos seus empreendimento (Planos de Negócios) e do convidado

deles (se for o caso), que será anexada a este projeto institucional.

XVI – INFRAESTRUTURA PARA OS STANDS

A organização para fixação dos stands será pelo pessoal técnico-

administrativo. Após a catalogação das inscrições, o Gestor de TI fará um layout dos

stands com as suas enumerações para ser sorteado aos grupos de alunos dentro do

espaço reservado para cada curso. O sorteio será feito pela Coordenadora da Feira.

Cada aluno, se necessitar, deverá providenciar os seus recursos

audiovisuais. A FacMais disponibilizará pontos de acesso a energia, ofertará água,

copos descartáveis e material de higiene.

XVII – CRONOGRAMA

INVESTIMENTO POR TRÊS DIAS – R$ 25,00 POR ALUNO

ATIVIDADES/EXPOSIÇÕES/STANDS DATAS

– Divulgação do projeto da feira 30/09 a 26/10/2016

– Inscrições 03/10 a 25/10/2016

– Período de orientação dos professores em sala de aula –2 aulas 30/09 a 26/10/2016

– Período de desenvolvimento do Plano de Negócios 30/09 a 26/10/2016

– Entrega dos Planos de Negócios

* para as Coordenações de Curso

17 a 26 de outubro de 2016

– 1º dia da feira (crachás, abertura e exposição – stands) 27/10/2016

– 2º dia da feira (premiação – apresentação cultural) 28/10/2016

– Premiação das três melhores exposições 28/10/2016

– Período da publicação da lista de classificação dos stands 01/11 a 04/11/2016

– Certificados - atividade efetivamente realizada e frequência 21/11/2016

– Relatório final da Feira (NEIC e Coordenações dos Cursos) 07/11/2016

23

XVIII – CERTIFICADOS

Os alunos terão direito ao certificado de atividade complementar pelas

horas destinadas ao planejamento, desenvolvimento e execução dos projetos para a

Feira, estando aí incluídas as horas de participação efetiva na mesma e entrega do

relatório final.

A X Feira do Empreendedor terá duração de 20 (vinte) horas de atividade

acadêmica, nos moldes de atividade de extensão, sendo 8 (oito) horas para a

elaboração do Projeto do Plano de Negócios e de 12 (doze) de apresentação desse

trabalho durante toda a realização do evento ao público e às Comissões

Avaliadoras. Essas horas serão computadas conforme percentual estabelecido no

Regulamento de Atividades Complementares.

O aluno poderá sofrer redução desse total de horas, caso ele não cumpra

efetivamente todas as atividades nos prazos estabelecidos neste projeto.

Os participantes da feira (diretores, professores, coordenadores,

expositores e alunos) receberão certificados mediante participação efetiva em todo o

evento. Para isto, todos deverão se inscrever no evento e comprovar a frequência,

mediante carimbo no seu crachá.

Os crachás dos alunos com o registro de carimbo e visto das

Coordenações dos Cursos deverão ser entregue às Coordenações dos Cursos, pois

esses documentos servirão como prova da frequência dos alunos, dando-lhes direito

ao certificado, conforme o controle de sua frequência e da realização dentro do

prazo das atividades propostas neste projeto.

A presença dos professores será registrada nos seus respectivos dias de

aula. Os certificados serão impressos pelo TI e supervisionados pela Coordenadora

do Núcleo de Iniciação Científica e entregues aos participantes, por intermédio das

Coordenações de Cursos, até o dia 21/11/2016.

A critério das comissões avaliadoras poderá haver entrega de certificado

com menção honrosa para outras classificações das exposições/stands.

XIX – DISPOSIÇÕES FINAIS

A apuração dos resultados das Comissões Avaliadoras e a premiação das

três melhores exposições/stands ocorrerão no último dia do evento (28/10/2016).

24

Não haverá transigência para a entrega de trabalho fora do prazo

estabelecido neste projeto. Em caso de atraso na entrega do Plano de Negócios e

Relatório Final e de ausências nos três dias da feira, os alunos sofrerão redução de

nota em relação ao total da nota avaliativa em 20% da nota a ser atribuída pelo

professor orientador e pelo evento, o que implicará desclassificação de premiação e

redução de carga horária nos certificados.

Os alunos poderão recorrer do resultado no prazo de 2 dias. Depois

desse prazo, o recurso será indeferido pelas Comissões Avaliadoras por

intempestividade.

Quaisquer dúvidas ou omissões serão resolvidas pela Comissão

Organizadora do evento.

Alunos e professores estarão sendo avaliados reciprocamente.

A partir do dia 30/09/2016, uma cópia deste projeto ficará na

fotocopiadora da FacMais para os alunos fazerem a sua impressão. E também será

disponibilizado para download no site da Facmais. Os professores receberão uma

cópia via-e-mail.

REFERÊNCIAS

ABRANTES, José. Associativismo e cooperativismo: como a união de pequenos empreendedores pode gerar emprego e renda no Brasil. Rio de Janeiro: Editora Interciência, 2004. ANDRADE, Francisco A.; SOUZA, Paulo Augusto R. de. Empreendedorismo e desenvolvimento local: um estudo da agricultura familiar na gleba de Vila Amazônia, no município de Parintins, estado do Amazonas – Brasil. In: http://www.eumed.net/rev/delos/16/agricultura-familiar-gleba-vila-amazonia.html (acesso dia 21/06/2014). CONSENTINO. Claudia R. Escudeiro. Empreendedorismo. Curitiba: Positivo, 2014. DORNELAS, José Carlos Assis. Empreendedorismo: transformando ideias em negócios. Rio de Janeiro: Campus, 2011. GIMENEZ, Fernando Antonio Prado, et al Configuração Empreendedora ou Configurações Empreendedoras? Indo um pouco além de Mintzberg. I Rio de Janeiro: Anpad, 2008. Leopoldina ALVES; Victoria SIRGHI; Sérgio FÉLIX. Manual Empreendedorismo Social uma abordagem sistêmica. In:

25

http://www.igfse.pt/upload/docs/2015/ManualEmpreendedorismoSocial.pdf. Acesso em 22 set, 2016. PESCE, Bel. A menina do vale: como o empreendedorismo pode mudar sua vida. Rio de Janeiro: Casa da Palavra, 2012. SALIM, César Simões [et al.] Construindo planos de negócios. Rio de Janeiro: Campus, 2001. SCHUMPETER, J. A. A teoria do desenvolvimento econômico. São Paulo: Nova Cultura, 1991. RUSSO, Francisco; OLIVEIRA, Nelson de. Como abrir sua empresa. São Paulo: Atlas, 1997.

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ANEXOS – I

FICHA DE AVALIAÇÃO (Premiação)

VIII FEIRA DO EMPREENDEDOR

STAND N.: __________ Data ___/_____/______

( ) PRODUTOS ( ) SERVIÇOS ( ) PRODUTOS E SERVIÇOS

Nome do stand ou empresa representada: ____________________________________________________________ Nome dos alunos coordenadores: ____________________________________________________________ Nome do Avaliador (a):

NOTA DE 0 A 10 PONTOS (0 A 10) 28/10 29/10

INDICADORES

CRIATIVIDADE / INOVAÇÃO Considera-se criatividade como aquilo que não é copiado, imitado ou reproduzido. Leva-se em consideração o grau de melhoria ou criação de novos produtos e/ou serviços, bem como sua aplicação no mercado.

MÉTODOLOGIA E QUALIDADE TÉCNICA DO TRABALHO Levam-se em consideração os métodos utilizados para o desenvolvimento do Plano de Negócios: pesquisa bibliográfica, pesquisa de mercado e experimental, bem como aplicação de entrevistas junto aos empresários. Se houve planejamento. Se o planejamento está associado de forma contextual ao empreendimento.

EXPOSIÇÃO E RECEPÇÃO Leva-se em consideração o relacionamento interpessoal entre o grupo de alunos, professores, comissão, empresários e público (network). Exposição e recepção pessoal. Leva-se em consideração a capacidade de demonstrar e expor o tema proposto e a execução do trabalho ao público e à comissão.

PARTICIPAÇÃO E INTEGRAÇÃO Levam-se em consideração a frequência, interesse e participação dos alunos em todas as fases da feira.

CONTRIBUIÇÃO DO PROFESSOR ORIENTADOR De maneira geral, qual conceito/nota você atribui a respeito da contribuição do docente no desenvolvimento da sua atividade?

Sugestões: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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ANEXO – II

CONVITE

A Faculdade de Inhumas (FacMais) tem a honra de convidar Vossa

Senhoria para a X FEIRA DO EMPREENDEDOR: “COMPORTAMENTO

EMPREENDEDOR: A NECESSIDADE DE FORMAÇÃO”, com o tema

“Empreendedorismo Visionário e Empreendedorismo Social”, desejando que se

integre aos nossos grupos de alunos – que buscam interrelacionar ensino e

negócios –, expondo seus produtos e/ou serviços em stands colocados à sua

disposição, nos dias 27 e 28 de outubro de 2016, das 18 horas e 30 minutos, às

22 horas, nas dependências da faculdade

Acreditamos que ser empreendedor é ter ideias e acreditar que elas possam

se transformar em negócios, sem esquecer que o conhecimento é um dos meios de

impulsioná-los.

Inhumas, Goiás, 29 de setembro de 2016.

Comissão Organizadora, Professores e Alunos

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ANEXO III – RELAÇÃO DE PROFESSORES ORIENTADORES E AVALIADORES POR CURSO

CURSO DE ADMINISTRAÇÃO E CIÊNCIAS CONTÁBEIS CONT 01 Ivan Darley de Oliveira Sousa Katielly Vila Verde Araujo Soares ADM/CONT 02 Edson Praxedes Júnior ADM/CONT 04 Lucineide Maria de Lima Pessoni ADM/CONT 05 (Coordenando os outros grupos) Raulison Alves Resende ADM/CONT 06 Raulison Alves Resende ADM/CONT 08 Mársio Antônio Ribeiro

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CURSO DE DIREITO

DIR 01 Leandra Alves dos Santos Maria Marciária Martins Bezerra DIR 02 Moisés Agostinho Balói Oli Santos da Costa Osvaldo José Sobral DIR 03 Fabiano Passos Rubens de Matos Romero DIR 04 Fernando Hilário dos Santos Sandra Mônica de Jesus DIR 05 Marcela Iossi Nogueira Rafael Bernardes Lucca DIR 06 Anadir Dias Corrêa Júnior Camila Ragonezi Martins DIR 08 Ana Júlia Rodrigues do Nascimento Doraci Batista de Toledo Manguci DIR 09 Marcela Jayme Costa Maria Marciária Martins Bezerra DIR 10 Marcela Jayme Costa Marcela Iossi Nogueira

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CURSO DE ENFERMAGEM

ENF 01 e 02 Elma Eliane Moreira ENF 04 Luma Mota Palmeira Trindade

ENF 05 Najara Queiroz Cardoso

ENF 06 Alyne Melo Pereira Brasil ENF 08 Heliane Fernandes Lourenço Santos ENF 10 Iasmine Olinto de Almeida Leão

CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA

EDUCAÇÃO FÍSICA 01:

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Hamilton dos Reis Júnior Fabiana Cristina Pessoni Albino

EDUCAÇÃO FÍSICA 02: Osvaldo José Sobral Elma Eliane Moreira

CURSO DE FARMÁCIA

FARMÁCIA 02: Byanka Rodrigues de Lima Ghirardi Luma Mota Pinheiro Trindade