PROMOÇÃO DAS ADOÇÕES PROMOÇÃO DAS ADOÇÕES NECESSÁRIAS E OUTRAS NECESSÁRIAS E OUTRAS

ALTERNATIVAS DE ALTERNATIVAS DE PREVENÇÃO DO ABANDONOPREVENÇÃO DO ABANDONO

Maria Antonieta Pisano MottaMaria Antonieta Pisano Motta GAASP/setembro/2006GAASP/setembro/2006

PRECOCE MÃES BIOL.PRECOCE MÃES BIOL.

TARDIO INSTITUCIONTARDIO INSTITUCION..ABANDONOABANDONO

PROGRAMA DE ATENÇÃO ABRANGENTEPROGRAMA DE ATENÇÃO ABRANGENTEPode e deve se dar em diferentes frentes que poderão ter desenvolvimento Pode e deve se dar em diferentes frentes que poderão ter desenvolvimento

paralelo ou consecutivo.paralelo ou consecutivo.

Passo 1- campanhas (podem ter desenvolvimento paralelo ou Passo 1- campanhas (podem ter desenvolvimento paralelo ou consecutivo)consecutivo)

- Campanha de Campanha de mudança mentalidade e conscientização da comunidademudança mentalidade e conscientização da comunidade sobre a sobre a necessidade de encaminhar a mãe aos órgãos competentes. (Pretendentes à adoção necessidade de encaminhar a mãe aos órgãos competentes. (Pretendentes à adoção cadastrados ou não nas Varas de Infância e Juventude da cidade de São Paulo)cadastrados ou não nas Varas de Infância e Juventude da cidade de São Paulo)

- Campanha de Campanha de conscientização e informação para a mãe sobre como, quem, conscientização e informação para a mãe sobre como, quem, quando procurar ao desejar entregar seu filho.quando procurar ao desejar entregar seu filho. ( (Mulheres que desejam entregar Mulheres que desejam entregar seus filhos em adoção, primíparas ou não, de qualquer nível educacional e sócio seus filhos em adoção, primíparas ou não, de qualquer nível educacional e sócio econômico)econômico)

- Campanha de esclarecimento e responsabilização dos profissionais envolvidos em todos os pontos do processo de entrega-adoção.(Profissionais que de alguma forma estejam envolvidos na entrega- adoção, em qualquer ponto do processo) .

Objetivos do programaObjetivos do programa

•Oferecer o apoio necessário na prevenção da gravidez indesejada na tomada de decisão quanto a qual destino dar à criança no acompanha/to após a decisão tomada para:

1- o enfrentamento do luto advindo da entrega da criança

2- o enfrentamento da vida com o filho e muitas vezes com mais de uma criança a seu encargo

Continuação ObjetivosContinuação Objetivos conscientização da comunidade e da própria mulher conscientização da comunidade e da própria mulher

sobre a necessidade de que busquem órgãos sobre a necessidade de que busquem órgãos oficiais para obter a ajuda de que necessitamoficiais para obter a ajuda de que necessitam

mudança de mentalidade dos operadores e mudança de mentalidade dos operadores e metodologia de atendimentometodologia de atendimento

campanhas que visem a modificação do “status campanhas que visem a modificação do “status quo” atual e a mobilização da sociedade civil e quo” atual e a mobilização da sociedade civil e pública para que a atenção à estas mulheres passe pública para que a atenção à estas mulheres passe a ser prioridade no atendimento das ONG, a ser prioridade no atendimento das ONG, Associações e Entidades governamentais, visando Associações e Entidades governamentais, visando finalmente a implantação de políticas públicas de finalmente a implantação de políticas públicas de atendimento à mulher grávida que pretende dar ao atendimento à mulher grávida que pretende dar ao seu filho um destino diferente daquele de viver em seu filho um destino diferente daquele de viver em sua companhiasua companhia

Para que possa ser passível de execução, o Para que possa ser passível de execução, o programaprograma deve ser idealizado para que seja deve ser idealizado para que seja colocado em prática em partes divididas em colocado em prática em partes divididas em diferentes diferentes projetos.projetos.

O primeiro projeto dentro do programa a ganhar O primeiro projeto dentro do programa a ganhar concretização refere-se à Campanhaconcretização refere-se à Campanha: : GARANTA O GARANTA O FUTURO DE O SEU FILHO, SEJA LEGAL!FUTURO DE O SEU FILHO, SEJA LEGAL! (denominação poderá vir a ser modificada (denominação poderá vir a ser modificada dependendo de parecer de profissional da área da dependendo de parecer de profissional da área da Propaganda e marketing).Propaganda e marketing).

Propõe uma ampla conscientização e mudança de Propõe uma ampla conscientização e mudança de mentalidade quanto:mentalidade quanto:

(1)(1) à entrega de um filho em adoção, bem como à entrega de um filho em adoção, bem como (2)(2) quanto à intermediação desta entrega por parte quanto à intermediação desta entrega por parte

dos profissionais que participam do processo de dos profissionais que participam do processo de entrega-adoção, assim como dos entrega-adoção, assim como dos

(3)(3) pretendentes à adoção que tendem a receber pretendentes à adoção que tendem a receber estas crianças entregues em entrega direta sem aestas crianças entregues em entrega direta sem a necessária passagem da CRIANÇA E MÃE necessária passagem da CRIANÇA E MÃE BIOLÓGICA pela Vara da Infância e juventude, e sem BIOLÓGICA pela Vara da Infância e juventude, e sem que esteja sendo atendido o cadastro dos que esteja sendo atendido o cadastro dos pretendentes à adoção existentes nas Varas.pretendentes à adoção existentes nas Varas.

Para que uma campanha que atinja as Para que uma campanha que atinja as mães?mães?

Grande número de adoções ilegais, ou de Grande número de adoções ilegais, ou de adoções legalizadas frutos da entrega direta da adoções legalizadas frutos da entrega direta da mãe aos pretendentes à adoção.mãe aos pretendentes à adoção.

Uma Uma rede informalrede informal tende a se estabelecer , tende a se estabelecer , pretendendo colocar bebês em famílias, sem pretendendo colocar bebês em famílias, sem avaliação prévia dos candidatos, sem garantia dos avaliação prévia dos candidatos, sem garantia dos direitos e da própria segurança da criança que é direitos e da própria segurança da criança que é entregue. entregue.

(Esta mesma rede informal é a que atende (Esta mesma rede informal é a que atende mesmo àqueles pais que aprovados nas Varas de mesmo àqueles pais que aprovados nas Varas de infância e Juventude não conseguem esperar ou infância e Juventude não conseguem esperar ou exaurem-se numa espera longa demais pelo filho exaurem-se numa espera longa demais pelo filho desejado).desejado).

temem o Judiciário não contam com nenhum apoio temem que a obriguem a ficar com o filho

temem que o filho seja institucionalizado temem que não seja entregue a “boas pessoas” temem ser punidas

Casais desejo de filho: ouvem os apelos das mulheres que:

Oferecem seus filhos que não podem criar àqueles que esperam numa fila de cadastro sem muita esperança de ver chegar seu filho, ou a pessoas que nem fazem parte do cadastro ou que nem pensavam em adotar.

Está formada assim a rede informal que faz com que o problema se cristalize e perpetue.

CICLO VICIOSO que alimenta a rede CICLO VICIOSO que alimenta a rede paralelaparalela

1-1- A maioria dos pretendentes brasileiros desejam A maioria dos pretendentes brasileiros desejam adotar preferencialmente bebês.adotar preferencialmente bebês.

2-2- os bebês são entregues em sua maioria em os bebês são entregues em sua maioria em entregas diretas.entregas diretas.

3-3- desta forma os bebês nunca chegam às Varas de desta forma os bebês nunca chegam às Varas de infância e juventude.infância e juventude.

4-4- o que faz com que as filas dos cadastros se o que faz com que as filas dos cadastros se movimentem com exasperante lentidão.movimentem com exasperante lentidão.

5-5- o que por sua vez faz com que os pretendentes o que por sua vez faz com que os pretendentes saiam em busca do bebê desejado restando formado saiam em busca do bebê desejado restando formado assim um círculo vicioso que por sua vez só faz assim um círculo vicioso que por sua vez só faz alimentar e fortalecer a rede paralelaalimentar e fortalecer a rede paralela

TIRÁ-LAS DAS SOMBRASTIRÁ-LAS DAS SOMBRAS

CAMPANHA VISA TORNA-LAS VISÍVEIS PARA QUE CAMPANHA VISA TORNA-LAS VISÍVEIS PARA QUE O ACESSO A ELAS SEJA POSSÍVEL. (nossa política O ACESSO A ELAS SEJA POSSÍVEL. (nossa política de adoção as mantém incógnitas)de adoção as mantém incógnitas)

A VISIBILIDADE É NECESSÁRIA PARA QUE A A VISIBILIDADE É NECESSÁRIA PARA QUE A INTERVENÇÃO E AJUDA SEJAM POSSÍVEIS.INTERVENÇÃO E AJUDA SEJAM POSSÍVEIS.

Campanha pode fazer seu encaminhamento para o Campanha pode fazer seu encaminhamento para o judiciário e/ou grupos de apoio devidamente judiciário e/ou grupos de apoio devidamente preparados e credenciados ou avalizados pelo preparados e credenciados ou avalizados pelo judiciário se caracterizando como a primeira etapa de judiciário se caracterizando como a primeira etapa de acesso a essas mulheres e atendimento às mesmas.acesso a essas mulheres e atendimento às mesmas.

DOS PRETENDENTESDOS PRETENDENTES

Processo de adoção tende a ser demoradoProcesso de adoção tende a ser demorado

incompatibilidade flagrante entre as crianças disponíveis para incompatibilidade flagrante entre as crianças disponíveis para adoção e o filho desejado pelos pretendentes cadastrados que adoção e o filho desejado pelos pretendentes cadastrados que ainda desejam preponderantemente a adoção de bebês apesar ainda desejam preponderantemente a adoção de bebês apesar do incansável e bem sucedido trabalho dos Grupos de Apoio à do incansável e bem sucedido trabalho dos Grupos de Apoio à adoção, em prol das adoções “tardias”.adoção, em prol das adoções “tardias”.

Diante da demora os pretendentes tendem a ceder diante do Diante da demora os pretendentes tendem a ceder diante do oferecimento de uma criança e a seguir passam a desejar oferecimento de uma criança e a seguir passam a desejar legalizar a situação ou pior, realizam as chamadas adoções à legalizar a situação ou pior, realizam as chamadas adoções à brasileira selando um futuro de insegurança para si e seus brasileira selando um futuro de insegurança para si e seus filhos. filhos. IMPORTÂNCIA DOS ESCLARECIMENTOS - CAMPANHA

DEVIDO ÁDEVIDO Á

DOS INTERMEDIÁRIOSDOS INTERMEDIÁRIOS Campanha - conscientizar os profissionais ou pessoas da Campanha - conscientizar os profissionais ou pessoas da

comunidade que por qualquer razão se propõe à comunidade que por qualquer razão se propõe à intermediar as entregas de crianças à pretendentes à intermediar as entregas de crianças à pretendentes à adoção tenham objetivos de ganho pecuniário ou não. adoção tenham objetivos de ganho pecuniário ou não.

Muitas vezes, pessoas desejosas de ajudar desconhecem Muitas vezes, pessoas desejosas de ajudar desconhecem que sua atitude é ilegal e pode ser punível e que sua que sua atitude é ilegal e pode ser punível e que sua intenção primeira de ajudar pode estar por exemplo intenção primeira de ajudar pode estar por exemplo colocando uma criança em risco de ser entregue a colocando uma criança em risco de ser entregue a pessoas inescrupulosas. pessoas inescrupulosas.

Ignoram também essas pessoas que ainda que desejem Ignoram também essas pessoas que ainda que desejem apenas estar ajudando, deixam a criança frequentemente apenas estar ajudando, deixam a criança frequentemente em situação vulnerável sempre e quando a mãe em situação vulnerável sempre e quando a mãe arrependida deseja seu filho de volta, estando a criança já arrependida deseja seu filho de volta, estando a criança já em convivência com o adotante/s o que provoca uma em convivência com o adotante/s o que provoca uma ruptura com sérias conseqüências e muito sofrimento para ruptura com sérias conseqüências e muito sofrimento para todos os envolvidos.todos os envolvidos.

CARTILHA/CAMPANHACARTILHA/CAMPANHA

Conscientização e informação à mulher que Conscientização e informação à mulher que pretende entregar seu filho em adoção sobre pretende entregar seu filho em adoção sobre a entrega legal feita na Vara de infância e a entrega legal feita na Vara de infância e juventude e sobre os locais onde poderá ser juventude e sobre os locais onde poderá ser recepcionada, orientada e encaminhada caso recepcionada, orientada e encaminhada caso sua decisão venha a ser de entregar seu filho sua decisão venha a ser de entregar seu filho em adoção. em adoção.

Estas iniciativas deverão ter a participação da Estas iniciativas deverão ter a participação da rede pública e particular de serviços e rede pública e particular de serviços e atendimento a estas mulheres.atendimento a estas mulheres.

CARTILHA/CAMPANHACARTILHA/CAMPANHA

Conscientização e informação aos Conscientização e informação aos pretendentes sobre os riscos da pretendentes sobre os riscos da adoção adoção intuitu personaeintuitu personae e da sua e da sua responsabilidade e possibilidade de responsabilidade e possibilidade de auxiliar a mãe que entrega ou auxiliar a mãe que entrega ou pretende entregar seu filho em pretende entregar seu filho em adoção encaminhando-a para as adoção encaminhando-a para as Varas de infância e juventude, Varas de infância e juventude, orientando-a e acompanhando-a orientando-a e acompanhando-a quando necessário.quando necessário.

CARTILHA/CAMPANHACARTILHA/CAMPANHA

Conscientizar os participantes dos Conscientizar os participantes dos grupos e apoio e a comunidade de grupos e apoio e a comunidade de um modo geral sobre os malefícios da um modo geral sobre os malefícios da rede paralela de entrega e recepção rede paralela de entrega e recepção de crianças e da sua capacidade de de crianças e da sua capacidade de fazer do caminho “oficial” e “legal” um fazer do caminho “oficial” e “legal” um caminho rápido e seguro para todos caminho rápido e seguro para todos os envolvidos no processo adotivo.os envolvidos no processo adotivo.

CARTILHA/CAMPANHACARTILHA/CAMPANHA Conscientizar os profissionais de todas as áreas Conscientizar os profissionais de todas as áreas

participantes e envolvidos em algum momento do participantes e envolvidos em algum momento do processo de entrega-adoção de seu papel relevante processo de entrega-adoção de seu papel relevante no apoio, orientação e encaminhamento dessas no apoio, orientação e encaminhamento dessas mulheres, apresentando-lhes de forma paritária mulheres, apresentando-lhes de forma paritária todas as opções que se encontram ao seu alcance todas as opções que se encontram ao seu alcance para que a opção tomada pelas mães ou futuras para que a opção tomada pelas mães ou futuras mães seja pessoal, consciente e responsável.mães seja pessoal, consciente e responsável.

Esclarecer que a intermediação que vise obter Esclarecer que a intermediação que vise obter qualquer espécie de ganho pessoal é crime e deve qualquer espécie de ganho pessoal é crime e deve ser evitada. Além disso conscientiza-los dos riscos ser evitada. Além disso conscientiza-los dos riscos que há nas adoções que não seguem as vias legais que há nas adoções que não seguem as vias legais e oficiais para sua efetivação.e oficiais para sua efetivação.

METODOLOGIA DE AÇÃOMETODOLOGIA DE AÇÃO 1- 1- Elaboração do projetoElaboração do projeto

2- 2- Aprovação pelo Judiciário.Aprovação pelo Judiciário.

3-3- Reuniões com possíveis parceiros Reuniões com possíveis parceiros Parcerias podem ser de ordem financeira ou apoio de outras ordens. Parcerias podem ser de ordem financeira ou apoio de outras ordens.

Parceiros necessários:Parceiros necessários: Secretaria Municipal de Saúde (Postos de Saúde, Hospitais e Secretaria Municipal de Saúde (Postos de Saúde, Hospitais e Maternidades)Maternidades) Secretaria Municipal de Desenvolvimento ComunitárioSecretaria Municipal de Desenvolvimento Comunitário Secretaria Municipal de educaçãoSecretaria Municipal de educação CMDCACMDCA Conselhos Tutelares Conselhos Tutelares IgrejasIgrejas OABsOABs ETC...ETC...

METODOLOGIA DE AÇÃOMETODOLOGIA DE AÇÃO 4-4- Confecção de folderes e cartazes Confecção de folderes e cartazes

envolvendo os 3 eixos do processo de entrega envolvendo os 3 eixos do processo de entrega adoção: mães, profissionais e pretendentes.adoção: mães, profissionais e pretendentes.

5- 5- Distribuição dos folderes e cartazes nos Distribuição dos folderes e cartazes nos locais de grande acesso ao público locais de grande acesso ao público especialmente naqueles em que essas especialmente naqueles em que essas mulheres estarão transitando no decorrer do mulheres estarão transitando no decorrer do processo entrega-adoção.processo entrega-adoção.

6-6- A divulgação da campanha também poderia A divulgação da campanha também poderia dar-se por meio da mídia falada e escrita.dar-se por meio da mídia falada e escrita.

METODOLOGIA DE AÇÃOMETODOLOGIA DE AÇÃO 7- 7- Capacitação das pessoas e profissionais que Capacitação das pessoas e profissionais que

estariam envolvidos, ou viriam a ser atingidos pelo estariam envolvidos, ou viriam a ser atingidos pelo resultado da campanha, especialmente no que se resultado da campanha, especialmente no que se refere à refere à recepção dessas mulheres, no atendimento, recepção dessas mulheres, no atendimento, na orientação e no oferecimento de todas as na orientação e no oferecimento de todas as alternativas possíveis para que tome suaalternativas possíveis para que tome sua decisãodecisão, , bem como sempre que possível bem como sempre que possível no acompanhamento no acompanhamento dessas mulheres no pós entrega, no período de dessas mulheres no pós entrega, no período de enlutamentoenlutamento ouou elaboração da perda.elaboração da perda.

A capacitação deverá ser um dos primeiros aspectos a ter inicio para que haja tempo hábil para tanto, antes que a movimentação em relação às Varas ou em direção aos Grupos de apoio à adoção tenha início. Além disso, os Grupos de Apoio têm acesso natural a essas mulheres e há urgência em modificar sua mentalidade quanto ao que fazer com esse conhecimento.

METODOLOGIA DE AÇÃOMETODOLOGIA DE AÇÃO

8-8- Confecção de uma cartilha a ser Confecção de uma cartilha a ser distribuída ao público em geral de distribuída ao público em geral de esclarecimento sobre o processo de esclarecimento sobre o processo de entrega-adoção, realizado de forma entrega-adoção, realizado de forma legal.legal.

9-9- Elaborar estudo que avalie a Elaborar estudo que avalie a aplicação da campanha.aplicação da campanha.

Capacitação dos profissionais dos, Conselhos Capacitação dos profissionais dos, Conselhos Tutelares, Postos de saúde, voluntários e Tutelares, Postos de saúde, voluntários e

participantes dos GAAS para a recepção e participantes dos GAAS para a recepção e atendimento às mães e posterior atendimento às mães e posterior encaminhamento ao Judiciário.encaminhamento ao Judiciário.

GAASGAAS• Recepção das mães que desejam entregar seus Recepção das mães que desejam entregar seus filhos.filhos.• Acolher e informar todas as opções possíveis a Acolher e informar todas as opções possíveis a ela ( legais, recursos comunitários, políticas ela ( legais, recursos comunitários, políticas públicas de auxílio, etc)públicas de auxílio, etc)• Encaminha-la e/ou acompanha-la ao judiciário.Encaminha-la e/ou acompanha-la ao judiciário.• Acompanhar o processo ( parceria com Acompanhar o processo ( parceria com judiciário) até sua conclusão.judiciário) até sua conclusão.• Oferecer apoio para o tempo apósOferecer apoio para o tempo após a entrega.a entrega.

ABRANGÊNCIA DO PROJETOABRANGÊNCIA DO PROJETOEm sua forma mais ampla o programa implica em Em sua forma mais ampla o programa implica em

desenvolvimento de diferentes projetos:desenvolvimento de diferentes projetos:

Prevenção à gravidez indesejada ( programas Prevenção à gravidez indesejada ( programas informativos e formativos)informativos e formativos)

Apoio à mulher grávida CUJA GRAVIDEZ NÃO FOI Apoio à mulher grávida CUJA GRAVIDEZ NÃO FOI DESEJADA/PLANEJADA: emocional, econômica, DESEJADA/PLANEJADA: emocional, econômica, física.física.

Integração da mulher à família ou ás relações Integração da mulher à família ou ás relações próximas ( rede social primária) e à comunidade próximas ( rede social primária) e à comunidade (rede social secundária).(rede social secundária).

Educação da ComunidadeEducação da Comunidade Formação de políticas públicas de atenção e Formação de políticas públicas de atenção e

atendimento.atendimento. Legislação afeita ao tema clara e precisa além da Legislação afeita ao tema clara e precisa além da

uniformização de ação por parte do Judiciário. uniformização de ação por parte do Judiciário.

PROJETO GRUPOS PILOTOPROJETO GRUPOS PILOTO Em paralelo à campanha deve ocorrer um projeto piloto Em paralelo à campanha deve ocorrer um projeto piloto

de intervenção junto à uma Vara de Infância e de intervenção junto à uma Vara de Infância e Juventude da respectiva Comarca e junto a um hospital Juventude da respectiva Comarca e junto a um hospital maternidade ou instituição de abrigo à gestante da maternidade ou instituição de abrigo à gestante da mesma localidade. mesma localidade.

Seriam compostos dois grupos piloto: um com o Seriam compostos dois grupos piloto: um com o objetivo de auxiliar essas mulheres a elaborarem seu objetivo de auxiliar essas mulheres a elaborarem seu processo de decisão quando na instituição hospitalar processo de decisão quando na instituição hospitalar ou de abrigo à gestante e um segundo que seria ou de abrigo à gestante e um segundo que seria desenvolvido junto à Vara de Infância e Juventude com desenvolvido junto à Vara de Infância e Juventude com o fito de auxiliar essas mulheres a elaborarem a própria o fito de auxiliar essas mulheres a elaborarem a própria entrega depois de concretizada.entrega depois de concretizada.

Seriam grupos formados por mulheres que Seriam grupos formados por mulheres que voluntariamente desejassem participar dos mesmos voluntariamente desejassem participar dos mesmos e/ou que o pessoal técnico encarregado entendesse e/ou que o pessoal técnico encarregado entendesse serem indicadas para um trabalho mais aprofundado e serem indicadas para um trabalho mais aprofundado e acompanhado seja do processo de decisão ou do acompanhado seja do processo de decisão ou do processo de entrega. processo de entrega.

Objetivos do grupo pilotoObjetivos do grupo piloto

Dentre as metas desses grupos está a de Dentre as metas desses grupos está a de identificar elementos capazes de encontrar identificar elementos capazes de encontrar saídas adequadas para suas situações de saídas adequadas para suas situações de dúvida e conflito e de transmitir aos dúvida e conflito e de transmitir aos demais componentes essa capacidade.demais componentes essa capacidade.

Com o tempo o objetivo está em Com o tempo o objetivo está em identificar identificar “líderes” que poderão vir a ser auxiliares “líderes” que poderão vir a ser auxiliares valiosos no funcionamento de grupos valiosos no funcionamento de grupos futuros como multiplicadores da idéia em futuros como multiplicadores da idéia em suas próprias comunidades.suas próprias comunidades.

GRUPOS DE MÃES - para quê?GRUPOS DE MÃES - para quê? A formação de grupos de trabalho seria muito A formação de grupos de trabalho seria muito

importante, especialmente de grupos mistos importante, especialmente de grupos mistos compostos por mães que dizem desejar entregar compostos por mães que dizem desejar entregar e outras que pretendem manter seus filhos e outras que pretendem manter seus filhos consigo.consigo.

Formação de grupos de trabalho, sejam de Formação de grupos de trabalho, sejam de auto-auto-ajudaajuda, de, de aconselhamento aconselhamento ou ou terapêuticosterapêuticos, que , que tenham tenham temas focaistemas focais propostos pelo grupo ou propostos pelo grupo ou pelo coordenador abrangendo tanto pelo coordenador abrangendo tanto a mãe que a mãe que entrega como aquela que não deseja entregar entrega como aquela que não deseja entregar seu filho em adoção.seu filho em adoção.

A troca de experiências entre pessoas A troca de experiências entre pessoas vivenciando os mesmos problemas e dores é vivenciando os mesmos problemas e dores é comprovadamente benéfico no sentido da comprovadamente benéfico no sentido da edificação de apoio mútuo, de sentimento de edificação de apoio mútuo, de sentimento de pertinência, de estar sendo acompanhado e pertinência, de estar sendo acompanhado e compreendido.compreendido.

É importante a presença de É importante a presença de mulheres quemulheres que

Não declararam desejar entregar para Não declararam desejar entregar para sensibiliza-las para um problema que sensibiliza-las para um problema que poderia ser seu, para sentimentos talvez poderia ser seu, para sentimentos talvez inconscientes e que causam hostilidade e inconscientes e que causam hostilidade e afastamento – trocar a censura pelo apoio a afastamento – trocar a censura pelo apoio a alguém que conseguiram compreender.alguém que conseguiram compreender.

Transformar essas mulheres em Transformar essas mulheres em importantes elementos de sustentação do importantes elementos de sustentação do luto da mãe que entrega seu filho. (possível luto da mãe que entrega seu filho. (possível de realizar em instituições de abrigamento de realizar em instituições de abrigamento de mulheres grávidas, em maternidades....)de mulheres grávidas, em maternidades....)

Metodologia, estratégia, formas Metodologia, estratégia, formas de registro, metasde registro, metas

A metodologia, estratégia, formas de registro e metas A metodologia, estratégia, formas de registro e metas seriam definidas em conjunto com o pessoal técnico seriam definidas em conjunto com o pessoal técnico encarregado do atendimento a essas mulheres em suas encarregado do atendimento a essas mulheres em suas respectivas frentes de trabalho.respectivas frentes de trabalho.

A característica básica a ser respeitada para a formação A característica básica a ser respeitada para a formação desses grupos é a de serem grupos de ajuda mútua desses grupos é a de serem grupos de ajuda mútua envolvendo mulheres que estão passando por envolvendo mulheres que estão passando por experiências semelhantes e, portanto capazes de uma experiências semelhantes e, portanto capazes de uma compreensão empática do problema das demais compreensão empática do problema das demais participantes do grupo.participantes do grupo.

O profissional que acompanha o grupo deverá ser um O profissional que acompanha o grupo deverá ser um psicólogo capaz de organizar a dinâmica de psicólogo capaz de organizar a dinâmica de funcionamento, implementa-la, e de identificar situações funcionamento, implementa-la, e de identificar situações que mereçam atenção e intervenção profissional que mereçam atenção e intervenção profissional específica quando então será demandada sua específica quando então será demandada sua expertiseexpertise..

AS ADOÇÕES NECESSÁRIAS:AS ADOÇÕES NECESSÁRIAS:PARA QUEM É A ADOÇÃO?PARA QUEM É A ADOÇÃO?

                                                                                     

Nossa proposta: Uma nova cultura Nossa proposta: Uma nova cultura de adoçãode adoção

A adoção é para A adoção é para a criança ou a criança ou adolescente adolescente

que já não tem que já não tem ou nunca teve ou nunca teve a proteção e o a proteção e o afeto de uma afeto de uma

família.família.

Para cada Para cada criança de até criança de até dois anos de dois anos de idade há, em idade há, em

geral, 30 geral, 30 pretendentes.pretendentes.

Crianças acima Crianças acima de 10 anos de de 10 anos de idade, são mais idade, são mais de 60 por casal.de 60 por casal.

HÁ PAIS PARA TODAS AS CRIANÇAS E ADOLESCENTES

QUE ESTÃO SEM FAMÍLIA?

Nas filasNas filas 89% dos 89% dos

candidatos candidatos querem querem preferencialmentpreferencialmente crianças de até e crianças de até um ano de idade.um ano de idade.

91% pedem que 91% pedem que sejam brancas.sejam brancas.

Nos abrigosNos abrigos

Mais de 80% das Mais de 80% das crianças não são crianças não são brancas. brancas.

Cerca da metade são Cerca da metade são negras ou pardas.negras ou pardas.

Os dados Os dados mostram que mostram que

não!!!não!!!Não temos pais Não temos pais para todas as para todas as

crianças.crianças.

Mas nós Mas nós podemos podemos

encontrá-los!!encontrá-los!!

O que é preciso?O que é preciso? Ter acesso à Ter acesso à

informaçãoinformação

As pessoas As pessoas precisam saber precisam saber que é possível, é que é possível, é viável e pode ser viável e pode ser bem sucedida a bem sucedida a adoção de uma adoção de uma criança diferente criança diferente da “idealizada”.da “idealizada”.

Nós todos Nós todos podemos ajudar.podemos ajudar.

Mas...Mas...

Eles próprios Eles próprios precisam se precisam se encontrar.encontrar.

Devemos também Devemos também respeitarrespeitar

As pessoas precisam As pessoas precisam avaliar a si mesmas para avaliar a si mesmas para optar pelo projeto de optar pelo projeto de paternidade/maternidade paternidade/maternidade que possam levar adiante. que possam levar adiante.

Profilaxia da devoluçãoProfilaxia da devolução

Conhecer seus limites e Conhecer seus limites e alcances é diferente de alcances é diferente de acomodar-se no acomodar-se no conhecido e no idealizado.conhecido e no idealizado.

QUEM SÃO AS CRIANÇAS E QUEM SÃO AS CRIANÇAS E ADOLESCENTES QUE ESTÃO ADOLESCENTES QUE ESTÃO

ESPERANDO POR UMA FAMÍLIA?ESPERANDO POR UMA FAMÍLIA?•As crianças maiores de 3 ou 4 anos.•As crianças de etnias que não a branca.•Os grupos de irmãos.•As crianças com algum“ problema médico ou psicológico”.

AS CRIANÇAS COM AS CRIANÇAS COM NECESSIDADES ESPECIAISNECESSIDADES ESPECIAIS

Há crianças cujas Há crianças cujas necessidades necessidades são especiais são especiais pois demandam pois demandam maior atenção, maior atenção, carinho, carinho, dedicação, dedicação, trabalho, trabalho, tolerância e tolerância e capacidade de capacidade de amar.amar.

São de fato especiais!!São de fato especiais!! Na verdade são Na verdade são

ainda mais ainda mais especiais na forma especiais na forma como retribuem os como retribuem os cuidados recebidos cuidados recebidos com uma forma com uma forma especial de amor e especial de amor e reconhecimento. reconhecimento.

Não é Não é incomum incomum que essas que essas crianças crianças tenham tido tenham tido experiências experiências de abuso, de abuso, negligência negligência por parte de por parte de seus pais ou seus pais ou cuidadores.cuidadores.

São crianças São crianças especiais especiais também na também na qualidade e qualidade e na na quantidade quantidade de de sofrimento sofrimento a que foram a que foram submetidas. submetidas.

Especial é o Especial é o preparo que preparo que

os pais os pais adotivos adotivos

precisam ter. precisam ter.

Também é especial Também é especial a satisfação que a satisfação que estes filhos estes filhos trazem quando trazem quando são integrados ao são integrados ao seio de uma seio de uma família, amados, família, amados, respeitados e respeitados e acolhidos em acolhidos em suas dores, suas dores, desconfianças e desconfianças e temores.temores.

Importantíssimo!Importantíssimo! Que os pretendentes à Que os pretendentes à

adoção sejam honestos adoção sejam honestos consigo mesmos, não se consigo mesmos, não se sintam culpados pela sintam culpados pela limitação de sua aceitação limitação de sua aceitação e tolerância.e tolerância.

Eles têm o direito a serem Eles têm o direito a serem respeitados e a respeitados e a criança/adolescente tem o criança/adolescente tem o direito a pais que possam direito a pais que possam lidar real e efetivamente lidar real e efetivamente com seus problemas, com seus problemas, limitações e possibilidadeslimitações e possibilidades

PREPARAÇÃO DOS PREPARAÇÃO DOS PRETENDENTESPRETENDENTES

A PREPARAÇÃO DOS PAIS PARA O ENFRENTAMENTO A PREPARAÇÃO DOS PAIS PARA O ENFRENTAMENTO DAS SITUAÇÕES SOCIAIS E PESSOAIS REFERIDAS AO DAS SITUAÇÕES SOCIAIS E PESSOAIS REFERIDAS AO PRECONCEITO.PRECONCEITO.

A TROCA DE EXPERIÊNCIAS EM GRUPOS ESPECÍFICOS A TROCA DE EXPERIÊNCIAS EM GRUPOS ESPECÍFICOS (“IMPORTANTE SABER COMO OS OUTROS ESTÃO (“IMPORTANTE SABER COMO OS OUTROS ESTÃO LIDANDO COM ISSO”)LIDANDO COM ISSO”)

a)a) Previne dificuldades maiores e propicia o Previne dificuldades maiores e propicia o alívio de ansiedades.alívio de ansiedades.

b)b) Promove à flexibilização quanto às Promove à flexibilização quanto às características da criança desejada.características da criança desejada.

c)c) Aumenta a “maleabilidade”permitindo a Aumenta a “maleabilidade”permitindo a adequação da criança idealizada à criança adequação da criança idealizada à criança real.real.

DA NECESSIDADE DE DA NECESSIDADE DE ACOMPANHAMENTOACOMPANHAMENTO

É ESSENCIAL PARA A ADOÇÃO DE CRIANÇAS MAIORES.

ESCLARECIMENTOS TEÓRICOS, APOIO PSICOLÓGICO PARA AS DIFICULDADES.

POSSIBILIDADE DE “ANTECIPAR”OS PROBLEMAS E ESTAR PREPARADO PARA ELES.

ONDE BUSCAR ORIENTAÇÃO?ONDE BUSCAR ORIENTAÇÃO?NOS SERVIÇOS OFICIAIS – VARAS DA INFÂNCIA QUE DEVEM DAR AO ACOMPANHAMENTO A MESMA ÊNFASE QUE É DADA NA SELEÇÃO.

ONGs.

PROFISSIONAIS DA PSICOLOGÍA.

EDUCADORES.

LEITURA ESPECIALIZADA NO TEMA

GRUPOS DE PAIS ADOTIVOS E PRETENDENTES(trocas de informações e de experiências possibilitando o apoio e ajuda mútuas).

Enquanto esses Enquanto esses pais não se pais não se descobrem descobrem capazes e capazes e desejantes dessas desejantes dessas crianças e crianças e adolescentes elas adolescentes elas permanecem permanecem institucionalizadasinstitucionalizadas