Proposições para leitura de imagens

É comum, no momento de propor leitura de imagens aos alunos, o uso da oralidade por

meio de perguntas. Além da estratégia de questionamento, você pode utilizar, também,

outras estratégias para potencializar o processo de leitura, proporcionando maior

aproximação com os alunos. A seguir serão descritas algumas proposições de leitura de

imagem através da escrita. Ato de escrever pode auxiliar e potencializar a reflexão uma vez

que exige pensar sobre a organização das frases e palavras.

• Criar poemas – Solicite aos alunos que, a partir da imagem, anotem algumas

palavras que a imagem lhes sugere. Após terem suas palavras, solicite que criem

um poema a partir delas.

• Criação de personagens - Instigar aos alunos a imaginar que os elementos

(humanos ou não) presentes na imagem são personagens e possuem histórias

próprias. Motive-os para que criem alguma história que poderia ser contada por

aquele personagem.

• Criar pensamentos – Motive os alunos a observar a imagem e imaginar

pensamentos que podem estar na cabeça das pessoas retratadas na imagem.

Atente se os pensamentos descritos estão relacionados à cena ou se divergem.

• Cartão postal – Sugira aos alunos que imaginem a imagem que estão

observando como um lugar onde estão fazendo uma viagem. A seguir solicite que

escrevam um cartão postal, descrevendo o lugar, para ser enviado para algum

amigo.

A seguir você poderá ver alguns exemplos de atividades criadas a partir das proposições

acima. Nesta proposta foram utilizadas produções de uma único artista, você pode adaptá-

las para qualquer imagem. Além disso, inspire-se e crie suas próprias proposições.

Material extraído em https://www.ufrgs.br/estagio-artesvisuais

Sapatos, 1886

Van Gogh

Fonte: http://www.vangoghmuseum.nl

Material extraído em https://www.ufrgs.br/estagio-artesvisuais

Lendo imagens de Van Gogh

Olhe detalhadamente para a imagem. Anote 5 palavras que identificam a imagem.

Agora, a partir das palavras acima, crie um pequeno poema para a imagem utilizando as

palavras.

Material extraído em https://www.ufrgs.br/estagio-artesvisuais

Quarto, 1888

Van Gogh

Fonte:

http://www.vangoghmuseum.nl

Material extraído em https://www.ufrgs.br/estagio-artesvisuais

Lendo imagens de Van Gogh

Olhe detalhadamente para a imagem. Agora, imagine se os objetos representados na imagem

pudessem falar. Certamente teriam muitas histórias para contar. Escolha um objeto

representado na imagem e escreva uma história que se você fosse o objeto, contaria.

Material extraído em https://www.ufrgs.br/estagio-artesvisuais

A colheita, 1888

Van Gogh

Fonte:

http://www.vangoghmuseum.nl

Material extraído em https://www.ufrgs.br/estagio-artesvisuais

Lendo imagens de Van Gogh

Olhe para a imagem. Imagine que você está neste lugar, em viagem, passando férias. Escreva

um cartão postal para seu amigo/a descrevendo este lugar.

Material extraído em https://www.ufrgs.br/estagio-artesvisuais

Tecelão, 1884

Van Gogh

Fonte: http://www.vangoghmuseum.nl

Material extraído em https://www.ufrgs.br/estagio-artesvisuais

Lendo imagens de Van Gogh

Olhe um tempo para a imagem. Imagine que muitos pensamentos podem estar presentes ao

realizar a atividade representada. Que pensamentos você imagina estarem passando pela

cabeça do tecelão? Escreva-os no balão.

Material extraído em https://www.ufrgs.br/estagio-artesvisuais