INTRODUÇÃO Teoria Cinética dos Gases

Quando consideramos um gás contido em um recipiente podemos

analisá-lo de uma maneira global usando a Termodinâmica, e calcular as suas propriedades macroscópicas

temperatura, pressão, volume.

LEIS

Teoria Cinética dos Gases

Lei de Boyle - Mariotte

Lei de Charles

P . V= P . V = constante

LEIS

Lei de Gay-Lussac

Lei Geral dos Gases

p.V= n. R. T

Teoria Cinética dos Gases

EXPERI

MENTO

Modelo Didático:Cinética dos Gases

Este é um dispositivo didático que permite reproduzir de maneira similar, o comportamento de um gás. Boyle e

Mariotte, estudaram o comportamento dos gases em meados do século XVII.

Usando este instrumento, o professor é capaz de ensinar a Lei dos Gases de

uma maneira lúdica e eficiente.

MATERIAIS Modelo Didático:

Cinética dos Gases

Garrafa PET

MotorzinhoElétrico

Alfinetes para mapas

MATERIAIS Modelo Didático:

Cinética dos Gases

Cano

Tesoura, fita isolante, Cola e furadeira elétrica

Lixa e Arame rígido e leve

PROCEDI

MENTOS

1º PASSO

Com uma furadeira fez – se um furo na base demadeira e fixou – se o cano

Modelo Didático:Cinética dos Gases

PROCEDI

MENTOS

2º PASSO

Encaixou – se o joelho de cano na barra (cano)

Modelo Didático:Cinética dos Gases

PROCEDI

MENTOS

3º PASSO

Corte do fundo da garrafa PET e posterior fixaçãona haste

Modelo Didático:Cinética dos Gases

PROCEDI

MENTOS

4º PASSO

Corte e lixamento dos discos de plástico, foi feitoum furo no centro para encaixar o arame dentroda garrafa e furos nas laterais

Modelo Didático:Cinética dos Gases

PROCEDI

MENTOS

5º PASSO

Aqueceu – se o arame e fez – se dois furos natampinha de plástico (um no centro e um nalateral)

Modelo Didático:Cinética dos Gases

PROCEDI

MENTOS

6º PASSO

Ligou – se os fios da fonte de computador aodisjuntor, e interligou – os ao motorzinho(12volts), com uma cola super bonder fixou – se atampinha de plástico a auréola do motor, com umarame fixou – se o motor a base de madeira

Modelo Didático:Cinética dos Gases

PROCEDI

MENTOS

7º PASSO

Colocou – se as bolinhas (alfinetes de mapa)dentro da garrafa PET e observamos oexperimento

Modelo Didático:Cinética dos Gases

EXPLANAÇÃO

7º PASSO

Modelo Didático:Cinética dos Gases

As esferas coloridas retiradas da cabeça dealfinetes de mapas representam asmoléculas de uma gás

O motor elétrico de uma impressora agitaas esferas e esta agitação representa atemperatura (T) de um gás

A distância entre os dois êmbolos (discode plástico rígido) representa o volume(V) ocupado pelo gás

CONCLUSÃO Modelo Didático:

Cinética dos Gases

MOLÉCULASDOS GASES

CAÓTICOMOVIMENTO

RETILÍNEO

CONCLUSÃO Modelo Didático:

Cinética dos Gases

Moléculas dos gases

Separadas no espaço

CONCLUSÃO Modelo Didático:

Cinética dos Gases

Temperatura

Moléculas dos gases

EnergiaCinética

INTRODUÇÃO Redemoinhos de água

Muitos fatores interferem no fluxo ouescoamento de um fluido. A naturezapossui estratégias interessantes ediversificadas de estabelecer essesprocessos. Neste experimento a formaçãode redemoinhos pode facilitar o fluxo daágua entre duas garrafas PET unidas porseus gargalos

MATERIAIS Redemoinhos de água

• 2 garrafas de PET (2L) com tampa

• Prego

• Cola super bonder

• Anilina (cor verde)

PROCEDI

MENTOS

1º PASSO

Cole as bases das tampinhas com cola superbonder

Redemoinhos de água

PROCEDI

MENTOS

2º PASSO

Pegue as tampinhas das garrafas de PET e cole -as, depois fure-as com prego aquecido fazendocom que os furos fiquem na mesma direção.

Redemoinhos de água

PROCEDI

MENTOS

3º PASSO

Encheu – se somente uma das garrafas com água,e adicionou – se anilina. Tampou – se as garrafasde PET com a tampinha de duas faces.

Redemoinhos de água

PROCEDI

MENTOS

4º PASSO

Colocou - se a garrafacom água virada parabaixo e foi observadoque a água escorreuvagarosamente.Realizou – se ummovimento rotacionalna garrafa de cima demaneira que a de baixonão rodou muito.

Redemoinhos de água

EXPLANAÇÃO

Redemoinhos de água

Ao se criar o redemoinho a vazão da garrafasuperior para a inferior aumenta

O ar passa de uma garrafa para a outra,cedendo espaço para a água

Ocorre a ocupação do espaço por gases