PROVA 3 2015 Assist Aluno 214

7/25/2019 PROVA 3 2015 Assist Aluno 214

1/6

CONTINUANAPGINASEGUINTE.

MINISTRIO DA EDUCAOUNIVERSIDADE TECNOLGICA FEDERAL DO PARANCOMISSO PERMANENTE DE CONCURSO PBLICO

CONCURSO PBLICOEDITAL 051/2014

08 / fevereiro / 2015

CATEGORIA FUNCIONAL:

ASSISTENTE DE ALUNOS

INSTRUES:1. Confira se os dados que identificam este caderno de provas esto corretos.

2. O caderno de provas dever conter 40(quarenta) questes, assim distribudas: 10 deLngua Portuguesa, 10 de Raciocnio Lgico e Quantitativo e 20 de Conhecimentos Espe-cficos.

3. A durao das provas ser de 3h (trs horas), incluindo o preenchimento da folha derespostas.

4. A interpretao das questes parte integrante das provas, no sendo, portanto, permi-tidas perguntas aos fiscais.

5. As provas so INDIVIDUAIS, sendo vetada a comunicao entre os candidatos, durantesua realizao.

6. Ser eliminado o candidato que utilizar material de consulta ou qualquer sistema decomunicao.

7. Em cada questo h somente uma resposta correta.

8. A folha de respostas deve ser entregue ao fiscal.

9. O candidato s poder entregar a folha de respostas e retirar-se da sala, depois dedecorrida, no mnimo, 1 hora do incio das provas.

10. O candidato poder levar o caderno de provas, somente aps decorridas 2 horas do incioda mesma.

11. Ao receber sua folha de respostas, aja da seguinte forma:

a) verifique se os dados pr-impressos esto corretos e correspondem sua inscrio;

b) assine no local indicado;

c) no a amasse, nem dobre;

d) pinte assim, preenchendo por inteiro, com caneta esferogrfica ponta mdia,tinta azul-escura, o campo correspondente alternativa que considera correta emcada questo.

OBS.: Ser atribuda nota zero questo de prova objetiva, que contenha mais deuma ou nenhuma marcao assinalada ou que no tenha sido transcrita do cadernode provas para a folha de respostas.

12. Os gabaritos provisrios sero divulgados s 18 horas do dia 10/fevereiro/2015,possibilitando ao candidato impetrar recurso, no prazo mximo de 24 horas.

1212121212 / UTFPR - Concurso Pblico - Edital 051/2014

Questo 39

Assinale a alternativa que contm ERRO,tomando-se por base a Lei 1098/2000, que es-tabelece normas gerais e critrios bsicos paraa promoo da acessibilidade das pessoas por-tadoras de deficincia ou com mobilidade redu-zida.

A) Pelo menos um dos acessos ao interior deedifcios pblicos ou privados destinados ao usocoletivo dever estar l ivre de barreirasarquitetnicas e de obstculos que impeam

ou dificultem a acessibilidade.B) Os banheiros de uso pblico existentes emparques, praas, jardins e espaos livres pbli-cos devero ser acessveis e dispor, pelo me-nos, de trs sanitrios que atendam s especi-ficaes das normas tcnicas da ABNT.

C) O planejamento e a urbanizao das vias p-blicas, dos parques e dos demais espaos deuso pblico devero ser concebidos e executa-dos de forma a torn-los acessveis.

D) Em todas as reas de estacionamento deveculos, localizadas em vias ou em espaospblicos, devero ser reservadas vagas prxi-mas dos acessos de circulao de pedestres,devidamente sinalizadas.

E) Os locais de espetculos, conferncias, aulase outros de natureza similar devero dispor deespaos reservados para pessoas que utilizamcadeira de rodas, e de lugares especficos parapessoas com deficincia auditiva e visual, inclu-sive acompanhante.

Questo 40

Em consonncia com o Decreto 5296/2004,o tratamento diferenciado inclui, dentre outros:

I) Servios de atendimento para pessoascom deficincia auditiva, prestado por intr-pretes ou pessoas capacitadas em LnguaBsica para surdos - LIBRAS.

II) Servios de atendimento para pessoassurdas-cegas, prestados por guias-intrpre-tes ou pessoas capacitadas neste tipo deatendimento.

III) Pessoal capacitado para prestar atendi-mento s pessoas com deficincia visual,mental e mltipla, bem como s pessoasidosas.

IV) Divulgao, em lugar visvel, do direito deatendimento prioritrio das pessoas porta-doras de deficincia ou com mobilidade re-duzida.

Esto corretas apenas:A) III e IV.B) I, II e III.C) I e II.D) II, III e IV.

E) I, II e IV.


2/6



Lngua Portuguesa

LEIA O TEXTO PARA RESPONDER SQUESTES DE 01 A 03.

Sempre quis escapar dessaimagem, diz personagem de foto

histrica da Guerra do Vietn

Poucas vezes uma foto simbolizou to bem ohorror de uma guerra. Era8 de junho de 1972,no Vietn, e o fotgrafo HuynhCong Nick Ut viualgumas crianas correndo, tentando escapar deseguidas exploses na vila de TrangBang, na pro-vncia de TayNinh.

Ele no pensou duas vezes antes de fotogra-far a cena, que trazia uma personagem que en-traria para a histria: uma garotinha de 9 anos,nua, gritando muito quente, muito quente, en-quanto tentava escapar das bombas.

A imagem tornou-s e um dos smbolos daGuerra do Vietn e agora est perto de completar40 anos. Hoje, a personagem da foto est com49 anos e diz que a foto a perseguiu a vida intei-

ra.Eu realmente quis escapar daquela menina,

diz Phan Thi Kim Phuc. Eu queria escapar dessaimagem, mas parece que a foto no me deixouescapar, disse ela, que hoje comandauma fundao para ajudar crianas vtimas daguerra.

Eu fui queimada e me tornei uma vtima daguerra, mas crescendo, tornei-me outro tipo devtima, completa ela. Ao relembrar o momentoem que a foto foi tirada, ela diz ter ouvido fortesexploses e que o cho tremeu.

Eu vou ficar feia, no serei mais normal. Aspessoas vo me ver de um jeito diferente, eladiz ter pensado na hora, ao perceber que suamo e brao esquerdos estavam queimados.

Em choque, ela correu atrs de seu irmo maisvelho e no se lembra de reparar nos jornalistasestrangeiros reunidos enquanto corria na direodeles, gritando. Depois disso, ela perdeu a consci-ncia.

Eu chorei quando a vi correndo, diz Ut, quecobria a guerra pela Associated Press. Se euno a ajudasse e alguma coisa acontecesse quea levasse a morte, acho que eu me mataria de-pois, comenta o fotgrafo, que nunca mais dei-xou de falar com Phuc. Ele a deixou em um pe-queno hospital e fez os mdicos garantirem quetomariam conta da garota.

A foto foi publicada e, alguns dias depois, ou-tro jornalista, Christopher Wain, um correspondentebritnico que tinha dado gua de seu cantil a Phuc,descobriu que ela tinha sobrevivido. A garota ti-nha sido transferida para uma unidade americanaem Barsky, nica instalao em Saigon equipadapara lidar com ferimentos graves.

Eu no tinha ideia do que tinha acontecidocomigo, diz Phuc. Acordei no hospital com muitador e com enfermeiras ao meu redor. Acordei comum medo terrvel.

Toda manh, s 8 horas, as enfermeiras mecolocavam em uma banheira com gua quentepara cortar toda a minha pele morta. Eu s cho-rava e quando eu no aguentava mais, desmaia-va, relembra ela que hoje vive com o filho e omarido, Bui HuyToan, no Canad.

Depois de vrios enxertosde pele e cirurgi-as, Phuc foi finalmente autorizada a deixar o hos-pital, 13 meses aps o bombardeio. Ela tinha visto afoto de Ut, que at ento tinha ganhado o PrmioPulitzer, mas ainda no sabia do alcance e poder

da imagem.(...) (Folha de S. Paulo, 1/6/2012)

Questo 01

Segundo o texto, correto afirmar que:A) o texto sintetiza a guerra do Vietn e o poder

da imagem fotogrfica.B) o jornalista Christopher Wain tirou a foto his-

trica e tambm deu gua para menina.C) a menina Phuc tornou-se enfermeira e hoje

vive com o marido e o filho no Canad.D) o fotgrafo que tirou a foto histrica nunca

mais deixou de falar com Phuc.

E) a menina foi salva pelos jornalistas que a le-varam para uma unidade americana em Saigon.

Assistente de Alunos / 1111111111

Questo 36

O Cdigo de tica aponta como dever fun-damental do servidor pblico, entre outros:

A) zelar, no exerccio do direito de greve, pelasexigncias do servidor pblico.

B) ser assduo e frequente ao servio, na certe-za de que sua ausncia provoca danos ao tra-balho ordenado e reflete positivamente em todoo sistema.

C) comunicar a seus superiores, quando lhe con-vier, todo e qualquer ato ou fato contrrio ao

interesse pblico, refutando as providnciascabveis.

D) manter limpo e em perfeita ordem o local detrabalho e apresentar-se ao trabalho comvestimentas adequadas ao exerccio da fun-o.

E) participar dos movimentos e estudos que serelacionem com a melhoria do exerccio de suasfunes, tendo por escopo a realizao do bemindividual.

Questo 37

Analise o texto a seguir, composto a partirdo Cdigo de tica do Servidor Pblico Federal e

assinale a alternativa que preenche corretamenteas lacunas:

O servidor no pode omitir ou f alsear a ______________. Nenhum Estado pode crescer ou es-tabilizar-se sobre o poder corruptivo do hbito doerro. A ___________, a boa vontade, o cuidadoe o tempo dedicados ao servio pblico caracteri-zam o esforo pela disciplina. O servidor deve pres-tar toda a sua ___________s ordens legais deseus superiores, evitando a conduta negligente.Toda ausncia injustificada do servidor de seu lo-cal de trabalho fator de desmoralizao do ser-vio pblico, o que quase sempre conduz ______________ nas relaes humanas. O servi-dor que trabalha em ___________ com a estru-

tura organizacional, respeitando seus colegas ecada concidado, colabora e de todos pode rece-ber colaborao.

A) disciplina; ateno; harmonia; deslealdade; boavontade.

B) verdade; disciplina; inteno; frustrao; har-monia.

C) disciplina; harmonia; compreenso; desordem;sintonia.

D) verdade; cortesia; ateno; deslealdade;sintonia.

E) verdade; cortesia; ateno; desordem; har-monia.

Questo 38

Com base na Lei de Acessibilidade no10.048/2000, preencha as lacunas com V para verda-deiro e F para falso:

( ) So beneficiados com atendimento prio-ritrio, nos termos da citada Lei, as pessoasportadoras de deficincia, os idosos com ida-de igual ou superior a setenta anos e osdependentes qumicos, dentre outros.

( ) Para o grupo de pessoas especificado naLei, as reparties pblicas esto obrigadasa prestar atendimento prioritrio, por meiode servios individualizados, que asseguremtratamento diferenciado e atendimento ime-diato.

( ) O acesso facilitado de que trata a Leimencionada inclui logradouros, transporte co-letivo, edifcios de uso pblico e instituiesfinanceiras.

Assinale a alternativa que preenche correta-mente as lacunas de cima para baixo:

A) F, V, F.B) V, V, F.C) F, F, F.D) V, V, V.

E) F, V, V.


3/6



Questo 02

Considerando o vocabulrio do texto, analiseas afirmativas a seguir:

I) A palavra smbolos, no terceiro par-grafo, pode ser substituda por emblemas,sem prejuzo para o sentido.

II) A palavra cobria,no oitavo pargrafo,possui, no texto, o sentido de tampava,vedava.

III) A palavra enxertos, no ltimo pargra-

fo, remete a um procedimento cirrgico paratransplantar tecidos celulares.

Est(o) correta(s) apenas:A) I.B) II.C) III.D) I e II.E) I e III.

Questo 03

Considerando o texto, identifique como ver-

dadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirma-tivas:

( ) O verbo Era, no primeiro pargrafo, de-veria estar no plural Erampara concordarcom o numeral 8.

( ) As aspas foram usadas no segundo pa-rgrafo para indicar a fala da menina Phuc.

( ) No ttulo do texto, a palavra imagemefotopossuem o mesmo sentido.

Assinale a alternativa que apresenta a se-quncia correta, de cima para baixo.

A) F V F.B ) F F V.C ) F V V.

D) V F V.E) V V F.

Questo 04

Leia o texto abaixo e responda questo.

(https://www.google.com.br acesso em15/12/2014)

A partir do texto acima, assinale a alternati-va correta, quanto funo do memorando.

A) Documento que deve ser duplicado e enca-minhado s pessoas responsveis pelos seto-res com instrues.

B) Documento firmado por servidor em razodo cargo que ocupa, ou funo que exerce,declarando um fato existente, que consta emlivros, papis ou documentos em poder da Ad-ministrao.

C) Documento escrito em que algum (pessoaou empresa) declara ter recebido de outrem oque nele estiver especificado.

D) Trata-se de uma comunicao interna queveicula informaes entre os setores adminis-trativas de empresas e rgos pblicos.

E) Correspondncia externa caracterstica de en-tidades pblicas, que comunicam fatos e deci-ses de interesse dos servidores.

Questo 05

Observe o trecho: A imaginao mais im-portante que a cincia, porquea cincia limi-tada, ao passo que a imaginao abrange omundo inteiro. (Albert Einstein) Nessa frase, apalavra grifada est grafada junto, pois:

A) uma frase interrogativa.B) indica quando a imaginao mais importan-

te que a cincia.C) indica o modo como a imaginao supera a

cincia.D) pode ser substitudo pela locuo pronominal

pelo qual.E) indica a razo de a imaginao ser mais im-

portante que a cincia.


Questo 31

O indivduo que sofre uma fratura apresentador, que aumenta com o toque ou os movi-mentos; incapacidade funcional (impossibilidadede fazer movimentos) na regio atingida; acen-tuada impotncia funcional da extremidade oudas articulaes adjacentes leso; inchao,alterao da cor da rea afetada; presena ouno de pulso no membro atingido; podendo ha-ver, ainda, fragmentos de ossos expostos eangulao ou curvatura anormal da regio afe-tada.

Considerando a situao acima, assinale aalternativa que apresenta o procedimento ade-quado na prestao de primeiros socorros.

A) Tentar recolocar o osso fraturado de volta noseu eixo.

B) Transportar o acidentado de fratura, antesde ter a parte afetada imobilizada corretamen-te.

C) No utilizar talas.D) Forar o retorno do membro que est deslo-

cado.E) Limpar o ferimento provocado pela exposi-

o do osso.

Questo 32Diante dos inmeros casos em que se faz

necessrio a prestao de primeiros socorros,algumas etapas bsicas permitem a melhor or-ganizao no atendimento e, portanto, resulta-dos mais eficazes.

Considerando que todas as etapas abaixofaro parte de um determinado atendimentoemergencial, assinale a alternativa que apre-senta a primeira etapa bsica.

A) Avaliar o local do acidente.B) Remover a vtima do local do acidente.C) Verificar o nvel de conscincia da vtima.

D) Isolar o local do acidente.E) Verificar as funes vitais da vtima.

Questo 33

Agir com base na referncia interna, sem sedeixar levar pelo comportamento do outro. Con-duta baseada na sinceridade, honestidade erespeito a si e ao outro. Tem como significadomais prximo a afirmatividade.

A descrio acima se refere conduta:A) assertiva.B) manipulativa.C) agressiva.

D) no-assertiva.E) avaliativa.

Questo 34

Analise as afirmativas a seguir sobre o Cdi-go de tica Profissional do Servidor Pblico Civildo Poder Executivo Federal, de que trata o De-creto 1.171:

I) Foi aprovado pelo Presidente da Repbli-ca.

II) Faculta aos rgos e entidades da Admi-nistrao Pblica Federal a constituio deComisso de tica.

III) Se constituda, a Comisso de tica de-ver ser integrada por dois servidores ouempregados titulares de cargo efetivo ouemprego permanente.

Est(o) correta(s):A) I e III, apenas.B) I, apenas.C) I, II e III.D) I e II, apenas.E) III, apenas.

Questo 35

Assegura o Cdigo de tica, que so prima-dos maiores que devem nortear o servidor p-

blico:I) a dignidade, o decoro e o zelo.

II) a eficcia e a conscincia dos princpiosmorais.

III) o paternalismo e a eficincia.

Est(o) correta(s):A) I, II e III.B) III, apenas.C) I e II, apenas.D) I e III, apenas.E) II e III, apenas.


4/6



Questo 06

Assinale a alternativa na qual o emprego ouno do acento grave indicando craseest cor-reto.

A) O jornalista referia-se a regio nordestina.B) O policial fez ameaas algumas pessoas da

comunidade.C) Meus amigos pretendem ir a maravilhosa Paris

nas frias de julho.D) Esta rua paralela que corta a avenida

principal da cidade de Curitiba.E) Os soldados americanos retornaram a terra

em que nasceram assim que foram homena-geados pelo Presidente.

Questo 07

Analise o seguinte trecho: Da a pouco, dabruta escurido, surgiram dois olhos luminosos,fosforescentes, como dois vagalumes. Um sapocururu grelou-os e ficou deslumbrado, comos olhos esbugalhados, presos naquela bonitezaluminosa. Marque a alternativa que apresentaa expresso a qual o pronome pessoal oblquotono os se refere.

A) Bruta escurido.B) Dois vagalumes.C) Boniteza luminosa.D) Olhos esbugalhados.E) Dois olhos luminosos.

Questo 08

Leia o texto a seguir e responda questo.

Sade preveno femininaRicardo Boechat / Ronaldo Herdy

Colunistas da Isto Independente

Estudo sobre as vendas de anticoncepcionaisno Brasil apontou alta de 8,7%, de janeiro asetembro (receita de R$ 1,8 bilho). So a essesprodutos, ento, em grande escala, que asmulheres recorrempara fugir de uma gravidezindesejada. O IMS Health, que audita o setor,aponta que, dos medicamentos mais comerciali-zados no Pas, dois so anticoncepcionais: (Ciclo21 5 e Microvlar 10). Apesar disso, apolcia deve continuar a combater sem trguaasclnicas clandestinas de aborto.

Assinale a alternativa correta, quanto a gra-mtica do texto.

A) A expresso a esses produtos, em negritono texto, refere-se a vendas de anticoncepci-onais, especificamente.

B) O verbo apontar, em negrito no texto, con-corda com Brasil.

C) O verbo recorrer, em negrito no texto, exi-ge a preposio a que antecede a expressoa esses produtos, em negrito no texto.

D) A expresso apesar disso, em negrito notexto, poderia ser substituda por inclusive,sem prejuzo para o significado.

E) As expresses adverbiais em grande esca-la e sem trgua, em negrito no texto, cor-respondem, respectivamente, a acirradamen-te e a domesticadamente.

Questo 09

Assinale a alternativa correta, quanto pon-tuao.

A) Ao todo, os campi da PUCPR, da Universida-de Positivo e da Universidade Federal do Para-n (UFPR) tm 10.949 alunos que estudamem Curitiba e moram em algum municpio daregio metropolitana, excluindo a capital.

B) Em comunicado, as autoridades explicaramque atenderam, a um pedido feito pela Organi-

zao Mundial de Sade (OMS) para acolher apessoa, cuja identidade no foi revelada.C) Um dos lugares favoritos dos jovens, e das

famlias de trabalhadores de Havana, nos finsde semana o Malecn, uma esplanada de,aproximadamente, 8 km, ao largo da costa dacidade.

D) Interditado desde dezembro, o Ginsio de Es-portes do Tarum, que far 50 anos, em ja-neiro prximo, acumula problemas, enquantoespera uma reforma completa, nainfraestrutura, para voltar a funcionar pro-messa do poder pblico.

E) A um ms e meio do fim de 2014, apenas 6das 362 emendas de bancada para aes ex-clusivas aprovadas no oramento, receberamrecursos ainda assim, parcialmente.


Questo 27

De acordo com o Regime Jurdico dos Servi-dores Pblicos Civis da Unio, das Autarquias edas Fundaes Pblicas Federais, correto afir-mar que:

A) a nomeao em cargo pblico depende deprvia aprovao em concurso pblico.

B) posse o efetivo desempenho das atribui-es do cargo pblico.

C) a posse ocorrer com a publicao do ato deprovimento.

D) o exerccio se dar pela assinatura do termode posse.

E) o servidor pode entrar em exerccio em at15 dias aps a data de sua posse.

Questo 28

A criao do curso de Engenharia Mecnicano Cmpus Londrina da Universidade Tecnol-gica Federal do Paran (UTFPR) entrou na retafinal. [...] A instituio de ensino pretende anun-ciar nos prximos dias a abertura do curso, cujasaulas devem comear j no segundo semestredeste ano.

(Fonte:http://www.utfpr.edu.br/londrina/estrutura-universitaria/assessorias/ascom/noticias/clipping/2013/marco/UTFPR deve criar curso de Engenharia Mecanica

neste ano.pdf)

A ideia principal do trecho apresentado estem consonncia com o estabelecido na Lei dasDiretrizes e Bases da Educao Nacional no quediz respeito:

A) s atribuies das universidades, no exercciode sua autonomia.

B) ao ensino a distncia, utilizado como comple-mentao da aprendizagem ou em situaesemergenciais.

C) valorizao da experincia extra-escolar.D) ao recenseamento escolar.E) avaliao dos cursos das instituies de edu-

cao superior.

Questo 29

Compreendem o Sistema Federal de Ensino,de acordo com a Lei de Diretrizes e Bases daEducao Nacional:

I) Instituies de ensino mantidas pelaUnio.

II) Instituies de educao superior criadase mantidas pela iniciativa privada.

III) rgos federais de educao.

Est(o) correta(s):A) I, apenas.B) I e III, apenas.C) I, II e III.D) II e III, apenas.E) III, apenas.

Questo 30

Analise as afirmativas abaixo:

I) Elaborar e cumprir plano de trabalho, se-gundo a proposta pedaggica do estabele-cimento de ensino.

II) Zelar pela aprendizagem dos alunos.

III) Estabelecer estratgias de recuperaopara os alunos de menor rendimento.

De acordo com a Lei de Diretrizes e Basesda Educao Nacional, essas so atribuies dos:

A) docentes.B) discentes.C) assistentes de aluno.D) monitores.E) educandos.


5/6



Questo 10

Leia o texto abaixo, fragmento da normapara utilizao de veculos oficiais na UTFPR, eresponda questo.

NORMAS PARA UTILIZAOOs veculos oficiais da UTFPR destinam-

se ao uso exclusivo de servidores e alunos,para atendimento prioritrio das atividades ex-ternas, funcionais e protocolares e, no _____interesse da Instituio;

(...)

Na _____ de executar o servio por faltade motorista, poder ser liberado um veculomediante autorizao;

(...)

De posse da Autorizao e da CNH, ousurio _____ ao Servio de Transporte paraconfirmar a reserva do veculo;

O servidor, _____ habilitado, dever dirigirconforme sua habilitao, veculos de nature-za leve de acordo com as Tcnicas de Dire-o Defensiva, obedecendo s Normas doCdigo Nacional de Trnsito;

Em viagens com grupos de at cinco pas-

sageiros ser _____ autorizao para duaspessoas conduzirem o veculo, de forma quehaja escala para descanso;

(...)

A alternativa que apresenta as formas quepreenchem adequada e coerentemente os es-paos vazios no texto, sem prejuzo ao signifi-cado, :

A) limitado exclusividade ir devidamente negada.

B) estrito impossibilidade se dirigir devida-mente concedida.

C) limitado eventualidade ir precariamen-

te determinada.D) estrito eventualidade vir adequada-mente negada.

E) restrito impossibilidade dirigir-se- preca-riamente concedida.


Conhecimentos Especficos

Questo 21

O Estatuto da Criana e do Adolescente:A) veda a comercializao de publicaes con-

tendo material inapropriado faixa etria dosadolescentes.

B) garante acesso ao adolescente a espetcu-los pblicos adequados sua faixa etria.

C) tem foco estrito na punio das suspeitas deameaa aos direitos da criana e do adoles-cente.

D) regula os tipos de castigo fsico ou de trata-mento degradante que so permitidos e os queso proibidos.

E) estabelece aes que visam garantir os direi-tos das crianas e dos adolescentes, que seestabelecem aps o registro do nascimento.

Questo 22

De acordo com o Estatuto da Criana e doAdolescente, age corretamente aquele que:

A) deixa de comunicar autoridade judiciria aapreenso do adolescente.

B) deixa de liberar o adolescente to logo tenhaconhecimento da ilegalidade da apreenso.

C) priva a criana ou o adolescente de sua liber-dade, apreendendo-o por estar em flagrantede ato infracional, quando for sua incumbn-cia.

D) nega a venda de materiais apropriados fai-xa etria do adolescente.

E) impede o adolescente de participar de ativi-dades esportivas em locais apropriados faixaetria.

Questo 23

De acordo com o Estatuto da Juventude,jovens so aqueles que esto na faixa etriade:

A) 15 a 29 anos.B) 18 a 25 anos.C) 18 a 30 anos, desde que no sejam casa-

dos.D) 20 a 25 anos, desde que sejam solteiros.E) 20 a 30 anos, desde que no possuam fi-

lhos.

Questo 24

Assinale a alternativa que contm um princ-pio pelo qual se rege o Estatuto da Juventude.

A) Promoo da dependncia e emancipaodos jovens.

B) Promoo da hiperatividade e da interaocom o desenvolvimento do Pas.

C) Promoo do bem-estar, da interveno edo recrudescimento parcial do jovem.

D) Valorizao e promoo da participao soci-al e poltica, de forma direta e por meio desuas representaes.

E) Respeito identidade visual, diversidade in-dividual e coletiva da juventude e promoodo proselitismo religioso.

Questo 25

Entre os deveres dos servidores, de acordocom o Regime Jurdico dos Servidores PblicosCivis da Unio, das Autarquias e das Funda-

es Pblicas Federais, est o de:A) agir para que pedidos de reconsiderao e

recurso, quando incabveis, interrompam atramitao de processos.

B) expedir com presteza certides requeridaspara defesa de direito ou esclarecimento desituaes de interesse pessoal.

C) representar com a ilegalidade, remisso e usode poder judicante.

D) atender com presteza ao pblico, prestandoas informaes requeridas, ressalvadas as decarter pessoal e individual.

E) recusar f a documento particular.

Questo 26

De acordo com o Regime Jurdico dos Servi-dores Pblicos Civis da Unio, das Autarquias edas Fundaes Pblicas Federais, vedado aoservidor:

A) recusar-se a atualizar dados cadastrais, quan-do solicitado.

B) acumular cargo pblico com privado, mesmoque haja compatibilidade de horrios.

C) exercer cargo em comisso.D) agir com probidade administrativa.E) responder processo judicial.


6/6



Raciocnio Lgico e Quantitativo

Questo 11

Os cdigos dos alunos de uma escola soformados por 5 algarismos, comeando com ocdigo 00001 e terminando com 99999. Mar-que a alternativa correta quanto ao nmero decdigos possveis de serem formados.

A) 100.000.B ) 9.999.C ) 99 .998 .D) 99.999.E) 100.001.

Questo 12

Comprando vista uma televiso que custaR$ 1.500,00, obtm-se um desconto de 20%.O valor desse eletrodomstico vista, emreais, de:

A) 1.200,00.B ) 630,00 .C) 1.480,00.D) 300,00.E) 1.900,00.

Questo 13

Seis recipientes A, B, C, D, E e F possuemcapacidade de 1, 3, 6, 11, 18 e 31 litros, res-pectivamente. Coloca-se gua nos recipientesD e E at ench-los. Derrama-se gua do reci-piente D em A e B at ench-los e do E em Cat ench-lo. O restante dos recipientes D e Eso derramados em F. A quantidade necess-ria de gua, em litros, para encher o recipienteF, de:

A) 11.B) 12.C) 13.D) 14.E) 15.

Questo 14

Podemos afirmar que igual a:A) 100%.B) 10%.C) 0,1%.

D) 0,1.E) 10.

Questo 15

Antnio tem apenas dois filhos: Bruno e Car-los e, como netos, apenas Dirceu, Eduardo eFernando. Bruno possui apenas um filho e Eduar-do tem um irmo. Com essas informaes,pode-se afirmar com certeza, que:

A) Dirceu filho de Carlos.B) Eduardo e Fernando so filhos de Carlos.C) Fernando filho de Bruno.

D) Dirceu e Fernando so primos.E) Dirceu e Fernando so irmos.

Questo 16

Num colgio, o fluxo de alunos, numa sriedo ensino mdio, calculado ao final de cadaano letivo, dividindo-se o nmero de alunos apro-vados pelo nmero total de alunos matricula-dos naquela srie, multiplicando-se o resultadoobtido por 100%. Em 2013, naquele colgio, ofluxo da 1 srie do ensino mdio foi de 60%, oda 2 srie foi de 70% e o da 3 srie foi de

80%. Em relao ao ensino mdio daquele co-lgio, em 2013, pode-se afirmar que:

A) o fluxo mdio foi de 72%.B) o fluxo mdio foi de 70%.C) o fluxo mdio foi um valor entre 70% e 80%.D) o fluxo mdio igual mdia dos fluxos.E) o fluxo mdio igual mdia dos fluxos,

somente se o nmero de alunos matriculadosna 1, na 2 e na 3 sries do ensino mdiodaquele colgio for igual.


Questo 17

Seu Luiz toma caf com leite na proporode 7 para 3, respectivamente. Se a misturatotal de caf com leite resultou em um volumede 200 ml, a quantidade de leite na mistura :

A) 180 ml.B ) 120 ml.C ) 60 ml.D) 80 ml.E) 66 ml.

Questo 18

A conta de gua a ser paga por domiclioest relacionada com o volume de gua utiliza-da no respectivo domiclio. Uma empresa desaneamento faz a cobrana, por domiclio, daseguinte forma: se a quantidade de gua utili-zada inferior ou igual a 10m3, o valor cobrado fixo em R$ 40,00; se for superior a 10m3, cobrado o valor fixo de R$ 40,00 mais R$ 6,50por m3que ultrapassar os 10m3. O domiclio Autilizou 7m3e o domiclio B utilizou 22m3de gua.Marque a alternativa que apresenta o valor da

soma das contas dos domiclios A e B.A) R$ 146,00.B) R$ 158,00.C) R$ 163,50.D) R$ 171,00.E) R$ 183,00.

Questo 19

Em um cofre que pesa 400g, foram coloca-das moedas de R$ 0,10 e de R$ 1,00, que

pesam 4,8g e 7g, respectivamente, cada uma.A quantidade total de moedas colocadas, nes-se cofre, foi de 450 unidades. O cofre junta-mente com as moedas pesam 3kg. Assinale aalternativa que apresenta o valor total das mo-edas desse cofre.

A) R$ 275,00.B) R$ 250,00.C) R$ 225,00.D) R$ 200,00.E) R$ 175,00.

Questo 20

Considere as tabelas 1 e 2, abaixo:

Considerando a renda per capitade um localcomo o resultado da diviso do PIB desse localpela sua populao, assinale a alternativa cor-reta.

A) Curitiba apresentou renda per capitaaproxi-mada maior que a de So Jos dos Pinhais.

B) Foz do Iguau apresentou renda per capitaaproximada menor que a de Ponta Grossa.

C) Cascavel apresentou renda per capitaapro-ximada maior que a do Paran.

D) Juntos, os municpios de So Jos dos Pi-nhais, Colombo, Araucria, Pinhais e CampoLargo, que fazem parte da regio metropolita-na de Curitiba, tm maior populao que osmunicpios de Londrina e de Maring juntos.

E) A riqueza produzida, tomando por base o PIB, maior na regio metropolitana de Curitiba doque em Londrina e Maring.

PROVA 3 2015 Assist Aluno 214

Documents

Transcript of PROVA 3 2015 Assist Aluno 214