COLÉGIO GERAÇÃO 2001 – PREPARATÓRIO PARA CONCURSOS, ENSINO FUNDAMENTAL e MÉDIO

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LÍNGUA PORTUGUESA Texto 1 “A cultura da violência [...] no Brasil segue regras próprias. Ao expor as pessoas a constantes ataques à sua integridade física e moral, a violência começa a gerar expectativas, a fornecer padrões de respostas. Episódios truculentos e situações-limite passam a ser imaginados e repetidos com o fim de caucionar a idéia de que só a força resolve conflitos. A violência torna-se um item obrigatório na visão de mundo que nos é transmitida. Cria a convicção tácita de que o crime e a brutalidade são inevitáveis. O problema, então, é en-tender como chegamos a esse ponto. Como e por que estamos nos familiarizando com a violência, tornando-a nosso cotidiano. [...] a cul-tura da violência, valorizando a utilização da força, constrói uma no-va hierarquia moral. O universo social simplifica-se monstruosamen-te entre fortes e fracos. Quem ocupa a posição de agressor é objeto de temor e ódio por parte da vítima e quem ocupa a posição de víti-ma é objeto de desprezo e indiferença por parte do agressor [...] Pouco importam as características físicas, psíquicas ou sociais dos sujeitos. Na montagem violenta, o que conta é a força ou a fragilida-de de que ataca ou se defende.”

(Jurandir Freire Costa, psicanalista pernambucano) 01) Por caucionar (terceira frase), entende-se: garantir, afiançar. Com base nessa explicação e em conformidade com o texto, é cor-reto afirmar: a) Imagina-se que os atos de violência avalisam a idéia de que as brigas são resolvidas pela força. b) A idéia da repetição dos episódios truculentos tem a garantia do uso da força para solucionar conflitos. c) Os homens começam a povoar a sua imaginação de situações-limite, as quais são afiançadas pelos episódios truculentos. d) Cada vez mais fica assegurada a idéia de se imaginar a repetição das situações-limite. e) O pensamento humano é afiançado pela repetição do uso da for-ça física para resolver os conflitos. 02) O sujeito que, no texto, é responsável pela ação de expor as pessoas a constantes ataques à sua integridade física e moral é: a) integridade física b) ataques c) violência d) pessoas e) integridade moral 03) De acordo com o texto, só não está correta a afirmação de que a violência: a) possui regras próprias. b) gera expectativas. c) convence-nos de que o crime é inevitável. d) é um fator dispensável na percepção do mundo em que vivemos. e) expõe o cidadão a constantes ataques físicos e morais. 04) Relacione, conforme o texto, os personagens de uma sociedade violenta e os sentimentos por eles cultivados: 1 – agressor ( ) desdém 2 – vítima ( ) pavor ( ) desapreço ( ) raiva ( ) desinteresse A seqüência correta é: a) 1, 2, 1, 2, 1 b) 2, 1, 2, 1, 2 c) 2, 2, 1, 1, 2 d) 1, 1, 2, 1, 1 e) 1, 2, 1, 2, 2 05) De acordo com o texto, é possível a seguinte conclusão: a) Toda pessoa, vítima de violência, desenvolve sentimentos de de-samor e indiferença. b) O perfil de um agressor é montado a partir de suas características física, psíquicas e sociais. c) Os agressores são temidos e, ao mesmo tempo, odiados pelas suas vítimas. d) A cultura da violência restringe o surgimento de uma nova hierar-quia moral. e) A sociedade acaba por se dividir, numa cultura de violência, entre várias classes de cidadãos bons, maus, honestos, corruptos, etc.

Texto 2 Depois que descobri em mim mesma como é que se pensa, nunca mais pude acreditar no pensamento dos outros. (Clarice Lispector, escritora naturalizada brasileira) Texto 3 “Pensar incomoda como andar à chuva Quando o vento cresce e parece que chove mais”. (Alberto Caieiro, condinome de Fernando Pessoa, poeta portu-guês) Texto 4 “Vem por aqui” – dizem-me alguns com olhos doces, Estendendo-me os braços, e seguros De que seria bom que eu os ouvisse Quando me dizem: “vem por aqui!” Eu olho-os com olhos lassos (...) E cruzo os braços E nunca vou por ali ........................ Não, não vou por aí! Só vou por onde Me levam meus próprios passos...

(Fragmentos de José Régio, poeta português) 06) Nos fragmentos dos 2, 3 e 4, percebe-se a existência de senti-mentos diferenciados entre seus autores. Assinale a alternativa cu-jos termos, respectivamente, traduzem essa afirmação: a) dependência / alienação / independência b) independência / incômodo / teimosia c) outros / chuva / caminho d) pensamento / pensamento / amizade e) descoberta / inutilidade / negação 07) Ainda sobre os textos 2, 3 e 4, pode-se afirmar que o sentimento de confiança em si próprio está presente: a) apenas no texto 2. b) apenas nos textos 2 e 3. c) apenas nos textos 2 e 4. d) apenas no texto 4. e) apenas nos textos 2, 3 e 4. 08) A _______________ de uma greve geral provocou uma grande

_______________ nos trabalhadores, deixando muitos

_______________ quanto à sua validade.

A opção que preenche adequadamente a afirmação acima é: a) eminência – expectativa – excitante. b) iminência – expectativa – hesitantes. c) iminência – espectativa – hexitantes. d) iminência – espetativa – esitantes. e) eminência – expectativa – hexcitantes. 09) Continue como na questão anterior: Muitas vezes, quando um policial _______________ seus limites

como profissional, possivelmente seja pelo fato de ter sido

_______________ preparado para _______________ suas funções.

a) extrapola – mal – assumir. b) estrapola – mau – assumir. c) extrapola – mau – açumir. d) estrapola – mal – assumir. e) estrapola – mau – asumir. 10) Continue: Aqueles que _____________ as ações éticas de um servidor,

_______________ bons resultados.

a) homenageiam – obtém. b) homenageiam – obtêm. c) homenajeiam – obtem. d) homenajeiam – obtém. e) homenageiam – obtem.

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11) Continue: Todos alertaram que seu _______________ era um

_______________, mas ela não _______________ saber da nossa

opinião.

a) jesto – contracenso – quis. b) gesto – contracenso – quiz. c) jesto – contrasenso – quis. d) gesto – contrasenso – quis. e) gesto – contrasenço – quiz. 12) “Os policiais rapidamente _______________ no caso e

__________ todos que estavam provocando tumulto”.

Completando ambas as lacunas com os verbos no Pretérito Perfeito do Indicativo, teremos: a) enterviram – deteram. b) interviram – detiveram. c) interviram – detiverão. d) intervieram – detiveram. e) intervieram – deteriam. 13) “Para ganhar um ano novo que mereça este nome você, meu caro, tem de _______________” Os versos de Carlos Drumond de Andrade podem ser completa-dos corretamente com: a) merecer-lhe. b) merece-lo. c) merecer ele. d) lhe merecer. e) merece-lo. 14) O acento indicador de crase está correto apenas em: a) O Governo enviou cestas básicas à todos os que perderam suas casas. b) Nada mais resta à fazer. c) Você deve virar á direita depois desta rua. d) Preferimos ir à cavalo. e) É preciso dar o lanche à algumas alunas.

MATEMÁTICA 15) Uma torneira despeja 2700 litros de água em 1 hora e meia. Em 14 minutos, com a mesma intensidade, ela despejará: a) 420 litros c) 240 litros c) 204 litros d) 120 litros d) 210 litros 16) Em uma competição esportiva, um atleta lançou um dardo. Sa-bendo-se que a trajetória foi parabólica e seguiu a equação f(x) = -3x

2 + 420x, a distância da qual o atleta arremessou o dardo foi de:

a) 50 m b) 60 m d) 70 m d) 80 m e) 90 m 17) Um fuzil custa 135% a mais que uma pistola. Houve um aumen-to de 23% no preço da pistola e uma redução de 17% no preço do fuzil. Aproximadamente, o percentual de diferença do preço de am-bos em relação à pistola foi de: a) 59,5% b) 58,5% c) 57,5% d) 56,5% e) 55,5% 18) Se duplicarmos o raio de um cilindro e reduzimos a sua altura em 50%, podemos afirmar que seu volume: a) não se altera. b) fica reduzido pela metade. c) fica duplicado. d) fica quadruplicado. e) fica reduzido em sua quarta parte. 19) Uma pessoa caminha diariamente. Começa a caminhada com mil metros na 1ª semana e, a partir de então, aumenta cem metros a cada semana. Para ultrapassar os três mil metros, decorrerão: a) 16 semanas. b) 18 semanas. c) 20 semanas. d) 22 semanas. e) 24 semanas. 20) Ao somarmos os quatorze termos da seqüência 1, 2, 4, 8, ..., esquecemos de somar o décimo segundo termo. O total obtido foi de: a) 16383 b) 14335 c) 12287

d) 614335 e) 8192 21) A raiz quadrada de 4% vale: a) 20% b) 10% c) 2% d) 1% e) 0,2% 22) A área total de um tetraedro regular de 3 centímetros de aresta é de: (Faça raiz quadrada de 3 = 1,73) a) 12,57 cm b) 13,57 cm c) 14,57 cm d) 15,57 cm e) 16,57 cm

CONHECIMENTOS GERAIS 23) “Triste terra, triste sina Desta terra abandonada Vila Rica empobrecida Pobre vila malsinada Esta gente tão sofrida Já não geme, conformada Vila Rica empobrecida Pobre vila mal usada”.

(Augusto Boal e Francisco Guarnieri – “Arena contra Tiradentes”)

Os versos acima tratam de um movimento conhecido na História do Brasil como: a) Guerra dos Mascates. b) Guerra dos Emboabas. c) Inconfidência Mineira. d) Intentona Comunista. e) Guerra dos Farrapos. 24) Quando a França foi derrotada, na batalha de Sedan, perdendo para a Alemanha as ricas províncias da Alsácia-Lorena, houve o despertar de um forte espírito nacionalista, de revanche, que abriu a possibilidade de uma nova guerra européia. Ao mesmo tempo, a ri-validade inglesa com relação à Alemanha corporificou gradativamen-te e teve suas raízes no crescimento industrial alemão, que colocava em risco a tradicional supremacia capitalista da Inglaterra e nas pressões alemãs de redivisão colonial.

Vicentino, Cláudio. História Geral. São Paulo, Scipione, 1997. p. 356)

O espírito nacionalista, a rivalidade inglesa em relação à Alemanha e o crescimento industrial alemão, principalmente da indústria bélica, levaram a Europa a um novo conflito que foi a: a) Guerra da Criméia. b) Primeira Guerra Mundial. c) Guerra Franco-Prussiana. d) Guerra Fria. e) Segunda Guerra Mundial. 25) A erva-mate, planta nativa da América, era conhecida pelos in-dígenas, que dela faziam uso com freqüência. Desconhecida dos europeus e de uso constante dos índios, a caa, como era chamada, foi logo objeto de análise na Europa. O mate era considerado grande estimulante dos músculos, nervos e até do cérebro; facilitava a di-gestão, sem afetar o coração, nem perturbar o sono. Foi precursor na exploração de erva-mate, em terras devolutas do atual Estado de Mato Grosso do Sul: a) Antônio Maria Coelho, que requereu ao Governo Federal a con-cessão de exploração da erva-mate, na região de Albuquerque, às margens Rio Paraguai. b) Generoso Ponce, que requereu do Governo Imperial a concessão de exploração da erva-mate na região de Cuiabá, no século XVIII. c) Miguel Sutil, que, após a Guerra com o Paraguai, requereu a con-cessão da exploração de erva-mate nas terras devolutas da região de Camapuã. d) Tomás Laranjeira, que requereu ao Governo Imperial a primeira concessão, nas terras devolutas do sul do então Mato Grosso, para desenvolver a atividade extrativa da erva-mate. e) Luiz de Albuquerque, que requereu ao Governo Imperial a con-cessão de exploração da erva-mate na região do Pantanal, utilizan-do a mão-de-obra indígena. 26) A respeito da presença das populações indígenas na História de Mato Grosso, pode-se afirmar: I. O extermínio, a brutalidade e o desrespeito para com os povos in-dígenas e sua cultura, marcaram a história da conquista e ocupação da região pelo elemento branco.

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II. O Estado de Mato Grosso tem a maior população de índios do Brasil. III. Durante a Guerra com o Paraguai (1864-1870), muitos índios do sul do Estado (atual Mato Grosso do Sul), ajudaram as tropas impe-riais, sendo que, ao final, foi-lhes doada, pelo imperado D. Pedro II, a Reserva Indígena da Bodoquena, como recompensa pela partici-pação no conflito. a) Apenas a afirmativa I é correta. b) Apenas as afirmativas I e II são corretas. c) Apenas as afirmativas I e III são corretas. d) Apenas as afirmativas II e III são corretas. e) Todas as afirmativas são corretas. 27) Leia atentamente os textos abaixo. Berlim, 15 de maio de 1937. “Meu querido, quero falar-te da pequenina (...) Gostaria que tu vis-ses como sua carinha se ilumina quando a gente se aproximava de-la (...) Agora estamos na primavera em Berlim. A primeira após tanto tempo! (...) Passeamos todos os dias uma meia hora no pátio da pri-são. No pátio há uma árvore e lá no alto uma família de passarinhos. Eu os olho e, então, e separar assim uma família como o fizeram conosco?”. Olga. Rio de Janeiro, 22 de junho de 1937. “Agradeço-te muito as belas descrições que me fazes das cenas da vida de nossa pequenina. (...) Quanto à minha situação, (...) é sem-pre a mesma coisa: dormir, comer e andar no meu cubículo (...) É necessário apenas fazer o possível para suportar a situação atual, à espera do dia feliz em que novamente estejamos juntos”. Karli Os textos são trechos de cartas trocadas entre Olga Benário e Luís Carlos Prestes, nos idos de 1937 e publicadas pela Revista Veja, de 14 de Fevereiro de 2001, p. 112 e 113. Acerca do assunto, identifique com falsa (F) ou verdadeira (V) cada afirmação abaixo: ( ) O casal foi detido pela polícia de Getúlio Vargas, em 1936, a-cusado de ter comandado uma tentativa de insurreição no Rio de Janeiro, no ano anterior, conhecida como „Intentona Comunista‟. ( ) Luís Carlos Prestes, que era o líder do Partido Comunista Bra-sileiro, ficou preso e incomunicável por aproximadamente nove a-nos. Na historiografia brasileira ficou conhecido como o “cavaleiro da esperança”. ( ) Olga Benário, alemã e esposa de Luís Carlos Prestes, foi de-portada grávida para a Alemanha nazista, esteve presa em Berlim e, mais tarde, foi transferida para um campo de concentração. ( ) Na prisão, Olga deu à luz uma filha. No entanto, nunca mais se encontrou com seu companheiro e esposo Luís Carlos Prestes, pois acabou sendo executada, em abril de 1942, em câmara de gás. A seqüência correta é: a) V – V – V – V b) V – V – F – F c) V – F – V – F d) F – F – V – V e) F – V – V – F 28) Essa cova em que estás, com palmos medida, é a conta menor que tiraste em vida. É de bom tamanho, nem largo nem fundo, é a parte que te cabe deste latifúndio. Não é cova grande é cova medida, é a terra que querias ver dividida.

(João Cabral de Mello Neto, Morte e Vida Severina) Os versos de João Cabral de Mello Neto expressam: a) a insuficiência de terras disponíveis para atividade agrícola, de-tectadas no último senso, realizado entre 1995 – 1996.

b) as dificuldades de medir terrenos, pois no meio agrário brasileiro muitos proprietários dispõem de muita terra para cultivar, isto é, pre-domina a pequena propriedade. c) os métodos primitivos de cultivo, apenas em terras do sertão, on-de predominam as grandes propriedades. d) as dificuldades de assentamento dos Sem-Terra, em razão da in-suficiência de terra no meio agrário brasileiro. e) os problemas que envolvem a estrutura findiária do Brasil, evi-denciando a necessidade de reformas e de mudanças no campo. 29) Observe o mapa do Brasil: O segmento de reta A e B atravessa, respectivamente, (de A para B), regiões que possuem as seguintes vegetações naturais: a) Mata dos Cocais, Cerrados, Caatinga. b) Floresta de Araucária, Campos, Floresta Amazônica. c) Floresta Equatorial, Manguesais, Mata Atlântica. d) Mata Atlântica, Cerrado, Complexo do Pantanal. e) Mata dos Cocais, Caatinga, Campos Limpos. 30) (...). A razão principal está no fato de que o volume de água que atinge o Pantanal durante o período das cheias de novem-bro/dezembro a março/abril é muito grande e, como o terreno é mui-to plano, os rio não dão conta de escoar toda água; só 40% da água que entra consegue ser drenada pelos rios. O restante, 60%, evapo-ra-se depois de permanecer meses em baías e áreas alagadas, cu-jas funções são de formar viveiros naturais para a reprodução dos animais. A bacia hidrográfica responsável pelas cheias do Pantanal é a: a) do Paraná. b) do Paraguai. c) Amazônica. d) do São Francisco. e) do Rio Grande. 31) A alternativa que melhor caracteriza a Região do Brasil descrita é: a) Região Norte – Possui a maior Bacia Hidrográfica do Planeta, com rios de regime pluvial e naval; seu Relevo é modesto e apre-senta elevações apenas em sua porção boreal, como o Pico da Ne-blina. b) Região Nordeste – Seu sistema de rios é perene, principalmente no Sertão, e seu relevo é caracterizado por elevações como a Serra da Mantiqueira e Serra do Mar. c) Região Sul – Relevo Mamelonar, mais conhecido como mar de Morro e sua Hidrografia possui a maior hidrelétrica do país – Itaipu. d) Região Sudeste – Possui rios de Planície, com grande aproveita-mento para a navegação, e seu relevo é considerado o mis alto do país. A Chapada de Apodi e Borborema são partes integrantes de seu conjunto. e) Região Centro-Oeste – Possui três conjuntos Hidrográficos, a Ba-cia do Paraguai, a Bacia do Paraná e do Amazonas. Seu relevo é modesto, com chapadas apenas em sua porção setentrional. 32) Fazendo uma viagem aérea por Mato Grosso do Sul, em linha reta, de Coxim até Mundo Novo, pode-se afirmar que: a) a latitude diminui, a temperatura aumenta e a amplitude térmica diminui. b) que a latitude diminui, a temperatura diminui e a amplitude térmi-ca aumenta. c) a latitude diminui, a temperatura diminui e a amplitude térmica di-minui. d) a latitude aumenta, a temperatura diminui e a amplitude térmica diminui.

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e) a latitude aumenta, a temperatura diminui e a amplitude térmica aumenta.

LEGISLAÇÃO POLICIAL MILITAR BÁSICA 33) Com base no Estatuto dos Policiais Militares de Mato Grosso do Sul, podemos afirmar que está correta a afirmação: a) Comandante é o título genérico dado ao policial militar correspon-dente ao cargo de diretor, chefe ou outra denominação que venha ter, aquele que investido de autoridade decorrente de leis e regula-mentos, for responsável Pela administração, instrução e disciplina de uma Organização Policial-Militar. b) Diligência é o efetivo desempenho de cargo, comissão, encargo, incumbência, serviços ou atividade policial-militar em serviço. c) Atividade, missão ou tarefa é o dever emergente de uma ordem emanada de todo policial militar de carreira. d) Soldo é um acréscimo ao vencimento do policial-militar concedido a título definitivo, transitório ou eventual. e) Nenhuma das alternativas anteriores está correta. 34) Está correta a afirmação: a) Cargo policial-militar é aquele que pode ser exercido tanto por po-licial-militar em serviço ativo quanto pelos inativos. b) São manifestações essenciais do valor policial-militar o sentimen-to de servir à comunidade estadual, traduzido pela vontade inabalá-vel de cumprir o dever policial-militar e pelo devotamento à manu-tenção da ordem pública, exceto no caso de risco da própria vida. c) O policial-militar deve garantir assistência moral e material ao seu lar e conduzir-se como chefe de família modelar. d) A antigüidade entre policiais militares do mesmo posto ou gradua-ção, mas de quadros distintos, será definida pela hierarquia dos quadros a que pertençam os policiais militares. e) Nenhuma das alternativas anteriores está correta. 35) Está correta a afirmação: a) A subordinação poderá afetar a dignidade pessoal do policial-militar, pois decorre da estrutura hierárquica da Polícia Militar. b) Todas as Praças da Polícia Militar, sem exceção, concorrerão às escalas de serviços destinadas ao Quadro de Praças Policiais Milita-res. c) Os Subtenentes PM e os 1º Sargentos PM poderão ser emprega-dos excepcionalmente e em caráter permanente, na execução de a-tividade de policiamento ostensivo peculiar à Policia Militar. d) Os Cabos e Soldados PM são elementos de execução e devem ser empregados na atividade-fim da Corporação, podendo, excep-cionalmente, em caráter temporário, ser empregados na atividade-meio. e) Nenhuma das alternativas anteriores está correta. 36) Está correta a afirmação: a) A violação dos preceitos da ética policial-militar é tida como trans-gressão disciplina grava e independe do grau hierárquico de quem a cometer. b) No caso de concurso de crime militar e transgressão disciplina se-rá aplicada a pena maior. c) A apuração da responsabilidade funcional, pecuniária ou pena, poderá concluir pela incompatibilidade do policial-militar com o cargo ou pela incapacidade para o exercício das funções policiais militares a ele inerentes. d) Determinação do afastamento de um policial-militar do cargo ou pela incapacidade para o exercício da função é de competência pri-vativa do Governador do Estado. e) Nenhuma das alternativas anteriores está correta. 37) Está correta a afirmação: a) As penas disciplinares de detenção ou prisão não podem ultra-passar a quinze dias. b) As penas disciplinares de detenção ou prisão não podem ultra-passar a dez dias. c) Aos policiais militares em curso de formação, aplicam-se alternati-vamente, ou as penas previstas pelo Regulamento Disciplinar da Po-lícia Militar, ou as penas disciplinares previstas no estabelecimento de ensino onde estiverem matriculados. d) Aos policiais militares em curso de formação, aplicam-se as pe-nas previstas pelo Regulamento Disciplinar da Polícia Militar e as penas disciplinares previstas no estabelecimento de ensino em que estiverem matriculados. e) Nenhuma das alternativas anteriores está correta. 38) Está correta a afirmação:

a) É proibido ao policial-militar o suo de uniforme na inatividade, sob quaisquer circunstâncias. b) É proibido ao policial-militar o uso de uniforme no estrangeiro, sob quaisquer circunstâncias. c) Os policiais militares na inatividade, cuja conduta possa ser con-siderada como ofensiva à dignidade da classe, serão definitivamente proibidos de usar uniformes, independente de processo administrati-vo. d) É vedado a qualquer elemento civil ou organização civil usar uni-formes ou ostentar distintivos ou emblemas que possam se confun-didos com os adotados pela Polícia Militar. e) Nenhuma das alternativas anteriores está correta.

39) Está correta a afirmação: a) A condição jurídica dos policiais militares é definida exclusivamen-te por normas estaduais específicas, como a Lei Complementar nº 53/90. b) No caso de o Oficial ter feito qualquer curso ou estágio de dura-ção igual ou superior a 06 (seis) e inferior ou igual a dezoito meses, por conta do Estado de Mato Grosso do Sul, e não tendo decorrido mais de 01 (um) ano de seu término, a demissão só será concedida mediante indenização de todas as despesas correspondente ao re-ferido curso ou estágio. c) O policial militar, revertido ao serviço ativo em caráter temporário, ficará agregado ao respectivo quadro, podendo, um ano depois, concorrer aos quadros de acesso para fins de promoção. d) Fica sujeito à declaração de indignidade para o oficialato o oficial que for condenado à pena restritiva de liberdade superior a um ano, em decorrência de sentença condenatória transitada em julgado. e) Nenhuma das alternativas anteriores está correta.

40) Considera-se vago o cargo policial-militar cujo ocupante: a) esteja submetido a processo de deserção. b) tenha sido considerado extraviado. c) tenha se afastado do cargo por mais de 15 dias. d) tenha adoecido gravemente. e) nenhuma das alternativas anteriores está correta.

41) Em relação à hierarquia e à disciplina, pode-se afirmar que: a) a hierarquia e a disciplina são bases institucionais da Polícia Mili-tar, independendo, a autoridade e a responsabilidade, do grau hie-rárquico. b) posto é o grau hierárquico do Oficial, conferido por ato do Co-mandante-Geral da Polícia Militar do Estado. c) graduação é o grau hierárquico do Oficial, conferido por ato do Governador do Estado. d) as promoções no Quadro de Praças ocorrerão, também, por tem-po de serviço na respectiva Corporação, reservando para esta mo-dalidade vinte por cento das vagas oferecidas. e) nenhuma das alternativas anteriores está correta.

42) São considerados dependentes do policial-militar: a) o cônjuge, independente de receber ou não remuneração. b) somente a filha, menor de 18 anos. c) a mãe viúva, desde que não receba remuneração. d) o filho estudante até 25 anos, se universitário, que não receba remuneração. e) nenhuma das alternativas anteriores está correta.

NOÇÕES DE INFORMÁTICA

43) A resolução do monitor de vídeo e a quantidade de cores supor-tadas pela placa de vídeo influenciam na qualidade da visualização das figuras (imagens). .......... megabytes (MB) para suportar a reso-lução de 1.024 x 768 e 16 bits para cores, conforme a figura a se-guir: O texto acima pode ser completado corretamente com a opção: a) 1,0 MB. b) 1,5 MB. c) 2,0 MB. d) 8,0 MB. e) 16,0 MB.

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a) b) c)

d) e)

d) e)

44) A inserção de tabelas no Microsoft Word facilita a disposição dos textos tabelados. Dentre os ícones apresentados a seguir, aquele que é utilizado par inserir uma tabela é: 45) Diversos formatos de documentos são suportados pelo Microsoft Word. Os com extensão .DOC são os documentos padrão, porém eles podem ser incompatíveis de uma versão para outra. Para revol-ver os problemas de incompatibilidade de versões, foi desenvolvido um formato que pode ser utilizado por qualquer versão do Microsoft Word. Esse formato é: a) BMP b) TIF c) JPG d) RTF e) PNG 46) Quando um parágrafo de um documento do Microsoft Word pre-cisa ser alinhado pela margem esquerda e pela margem direita, diz-se que essa formatação é do tipo: a) Alinhada b) Automática c) Centralizada d) Formatada e) Justificada 47) A criação de gráficos no Microsoft Excel pode ser efetuada a partir de dados tabulados, utilizando o assistente de gráfico. Essa opção é acionada por meio do ícone: 48) Uma função muito utilizada no Microsoft Excel é a função média, que retorna a média dos argumentos passados. Existem diversos ti-pos de médias que podem ser utilizados. Aquela que é retornada pe-la função MÉDIA (núm 1; núm 2; ...) é: a) Ponderada b) Aritmética c) Geométrica d) Harmônica e) Mediana 49) No Microsoft Excel, o usuário pode utilizar uma linguagem inter-na de programação para criar scripts e macros. Das linguagens a-presentadas a seguir, é utilizada pelo Microsoft Excel: a) Delphi b) Visual Basic c) C/C++ d) PHP e) Java 50) Dentre as funções utilizadas no Microsoft Excel, destaca-se a AU-TOSOMA, que soma o conteúdo das células selecionadas. O valor da célula E6 (1.077,00) apresentado na figura acima, pode ser obti-do a partir da seguinte fórmula de AutoSoma: a) = SOMA (B2 : D5) b) = AUTOSOMA (B2 : D5) c) = SOMATÓRIO (B2 : D5) d) = SOMA (B2 + D4) e) = AUTOSOMA (B2 + D4)

a) b) c)