Prova de geografia 8º ano 2

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ESCOLA MUNICIPAL ANDRÉ URANI. AVALIAÇÃO DE GEOGRAFIA – 8º ANO – 1º BIMESTRE ALUNO (A): DATA:_______/________/2014 PROFESSOR MENTOR: 1) A palavra __________________, corresponde a um país soberano, politicamente organizado em um território. Qual dos termos abaixo preenche corretamente a lacuna? a) Estado b) Província c) País d) Território (ler pág. 2) 2) Leia o texto abaixo: “Em diversas partes do planeta existem nações reivindicando a formação de um território (Estado próprio), pois elas habitam países onde a nação predominante é outra. Esses grupos, compostos por indivíduos que apresentam características históricas, religiosas, culturais, valores sociais, entre outros elementos em comum, solicitam a criação de um Estado-Nação que será definido e delimitado por e a partir de relações de poder, sendo estabelecida uma unidade administrativa autônoma e reconhecida pela comunidade internacional. Alguns exemplos de nações nessa situação: Palestinos: Essa grande nação é composta por mais de sete milhões de pessoas que estão situadas no Oriente Médio. A Organização para Libertação da Palestina (OLP) é o principal grupo na busca pela criação de um Estado próprio. Tibetanos: Os tibetanos ocupam o centro-leste do continente asiático, um território dominado pelo governo chinês, que oprime de forma violenta o movimento de autonomia dessa nação. De acordo com o texto, é correto afirmar que: a) Nação corresponde a um conjunto de leis e regras que são responsáveis pela organização política de um território. b) Nação se refere a um conjunto de pessoas que possuem características físicas e biológicas em comum.

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ESCOLA MUNICIPAL ANDRÉ URANI.

AVALIAÇÃO DE GEOGRAFIA – 8º ANO – 1º BIMESTREALUNO (A): DATA:_______/________/2014PROFESSOR MENTOR:

1) A palavra __________________, corresponde a um país soberano, politicamente organizado em um território. Qual dos termos abaixo preenche corretamente a lacuna?

a) Estado

b) Província

c) País

d) Território

(ler pág. 2)

2) Leia o texto abaixo:

“Em diversas partes do planeta existem nações reivindicando a formação de um território (Estado próprio), pois elas habitam países onde a nação predominante é outra. Esses grupos, compostos por indivíduos que apresentam características históricas, religiosas, culturais, valores sociais, entre outros elementos em comum, solicitam a criação de um Estado-Nação que será definido e delimitado por e a partir de relações de poder, sendo estabelecida uma unidade administrativa autônoma e reconhecida pela comunidade internacional. Alguns exemplos de nações nessa situação:

Palestinos: Essa grande nação é composta por mais de sete milhões de pessoas que estão situadas no Oriente Médio. A Organização para Libertação da Palestina (OLP) é o principal grupo na busca pela criação de um Estado próprio.

Tibetanos: Os tibetanos ocupam o centro-leste do continente asiático, um território dominado pelo governo chinês, que oprime de forma violenta o movimento de autonomia dessa nação.

De acordo com o texto, é correto afirmar que:

a) Nação corresponde a um conjunto de leis e regras que são responsáveis pela organização política de um território.

b) Nação se refere a um conjunto de pessoas que possuem características físicas e biológicas em comum.

c) Nação é um conceito que se refere a um povo que possui memória histórica e cultural em comum.

d) Nação diz respeito a um conjunto de pessoas que vivem em um mesmo território, independente de ter ou não história em comum. (Ler páginas 2 e 3).

3) Leia o texto abaixo e responda:

Bascos: A nação basca, formada por mais de 2,3 milhões de indivíduos, ocupa uma área na porção norte da Espanha e no sul da França. Esse grupo apresenta cultura própria, com destaque para a língua (euskara) e a religião: católicos romanos. O movimento de criação de um território próprio é liderado pelo ETA (Pátria Basca e Liberdade), que, apesar de enfraquecido e desarticulado politicamente, continua realizando atentados terroristas para pressionar o governo espanhol.

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Chechenos: Nação formada por aproximadamente 1,2 milhão de pessoas, os chechenos vivem em uma área de domínio russo, nas montanhas do Cáucaso. O movimento separatista ganhou força com a fragmentação da União das Repúblicas Socialistas Soviéticas (URSS) e a declaração de independência e formação do Estado-Nação da Chechênia, em 1991. Porém, os russos não aceitaram a formação do território checheno e combatem o movimento com bastante violência: estima-se que mais de 120 mil chechenos já foram assassinados pelo exército da Rússia.”

Observe as palavras que foram grifadas acima: NAÇÃO; CULTURA; MOVIMENTO SEPARATISTA; FRAGMENTAÇÃO.

Estabeleça a relação entre as colunas e depois assinale a alternativa correta:(1) Fragmentação ( ) Dividir em vários pedaços. (2) Nação ( ) Conjunto de costumes, modos de agir e (3) Movimentos Separatistas instruções de um povo.(4) Cultura ( ) Povo com memória e história em comum.

( ) Grupo de pessoas que lutam para conquistas a independência de seu povo.(Ler páginas 2 e 7)

4) Todo Estado-Nação precisa ter um governo. Esse governo pode ser organizado de diferentes maneiras. No caso brasileiro, podemos afirmar que a forma de governo é exercido por um poder:

a) Monárquicob) Parlamentaristac) Republicanod) Ditatorial

( ler páginas 12 e 14).

5) Ao longo da história do século 20, passamos por um momento de grande instabilidade política onde o mundo pareceu dividir-se entre dois polos mundiais de poder, cujo maior reflexo foi a chamada “Guerra Fria”. Explique esse momento.

( ler páginas 16 e 17).

6) O fim da Guerra Fria provocou diversas mudanças na geopolítica mundial. O término do embate entre as duas Superpotências mundiais, EUA e União Soviética, fez emergir uma nova ordem mundial, não mais controlada por Superpotências (bipolaridade), mas por um grupo de países que em conjunto tem o poder de organizar e liderar a economia mundial (multipolaridade). Fale sobre essas duas formas de organização política citadas no trecho acima: (Ler páginas 17 e 20).

7) Em um mundo cada vez mais globalizado, os Estados-Nação sentem cada vez mais a necessidade de proteger suas economias diante de uma onda de invasão de mercadorias vindas de todas as partes. No entanto, elas sabem que o isolamento das outras nações não é uma boa opção, visto que as trocas de mercadorias, informações, capital, é primordial para o

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funcionamento de uma economia desenvolvida e equilibrada, no atual estágio do capitalismo. Com isso, os Estados-Nação buscaram criar estratégias para proteger-se do furacão que é a economia globalizada e, ao mesmo tempo, estar inseridos nesse mesmo furacão.

Tal estratégia consistiu na formação de agrupamentos de países que, entre si, estabelecem vantagens comerciais. Chamamos esses grupos de países de:

a) Conjunto de Estados-Nação b) Blocos de economia globalc) Blocos econômicos d) Conjunto de economias (Ler página 21)

8) Grupo de Estados-Nação que se uniram com o intuito de fortalecerem-se economicamente. Todos fazem parte do mesmo continente _ aquele conhecido como velho mundo. São mais de vinte Estados-Nação que adotam a mesma moeda, o EURO (com algumas exceções) e seus cidadãos podem circular livremente pelos países que formam o bloco. Estamos falando do (a):

a) Apec.b) Mercosul c) União Europeia d) Nafta

(Ler pág 21)

9) Assinale a alternativa que contém o bloco econômico no qual o Brasil está inserido:

a) União Europeia b) Naftac) Pacto Andinod) Mercosul

10) Guerra Fria foi o nome dado a um conflito após a Segunda Guerra Mundial (1945) envolvendo dois países que adotavam sistemas político-econômicos opostos: capitalismo e socialismo. Os dois países protagonistas da Guerra Fria são:

a) Estados Unidos e Japão.

b) Inglaterra e União Soviética.

c) União Soviética e Itália.

d) Alemanha e França.

e) Estados Unidos e União Soviética.

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