Prova Globalizante 2011 2012 9º

7/31/2019 Prova Globalizante 2011 2012 9

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Agrupamento de Escolas de Alhandra, Sobralinho e S. Joo dos Montes

ESCOLA E.B. 2,3 DE SOEIRO PEREIRA GOMES

PROVA GLOBALIZANTE DE AFERIO INTERNA 9 ANO

ANO LETIVO 2011/2012

Nome do aluno: ________________________________________________ Data: ____/ ____ / ____

Turma: ______ N: ______

Avaliao: ________________________________________________________________________

Assinatura da(s) Professora(s): _______________________________________________________

Assinatura do Encarregado de Educao: ______________________________________________

Leia atentamente todo o enunciado da prova antes de comear a responder.

Apresente todas as respostas na pgina da prova, nos espaos fornecidos para o efeito.

Quando se enganar numa resposta e quiser alter-la, risque-a muito bem e depois assinale a nova

resposta.

No atribuda nenhuma cotao s respostas no dadas.

O material que pode utilizar durante a realizao da prova: caneta azul ou preta, mquina de calcular,

rgua, lpis, borracha.

Todas as respostas devero ser registadas a caneta; caso se encontrem a lpis, as mesmas no sero

cotadas.


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Grupo 1 Actividades Econmicas

1. Observe as imagens

1.1- Indique o setor de atividade correspondente a cada u,ma das imagens apresentadas:

Imagem A- ___________________________________________Imagem B- ___________________________________________Imagem C- ___________________________________________

2. Na Figura 1 esto identificadas as principais reas industriais do Mundo.

Figura 1

2.1- Identifique as trs reas assinaladas com as letras A, B e C.A- __________________________________________________B- __________________________________________________C- __________________________________________________

B

IMAGEM A

IMAGEM B

IMAGEM C


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3. Classifique as seguintes indstrias usando a chave dada:

Qumica___Txtil___Mquinas Industriais___Computadores___

Alimentares___Aeronutica___Ao___

4. A localizao industrial depende de diversos factores. Refira o factor que lhe parece preponderante na localizaodas seguintes indstrias:

- Compotas de Fruta: ________________________________- Pasta de Papel: __________________________________- Panificadora: ___________________________________- Telecomunicaes: _________________________________- Calado: __________________________________

5. A actividade industrial carrega consigo uma forte responsabilidade por alguns desequilbrios ambientais.

5.1- Aponte dois impactos ambientais da actividade industrial.

6. A diversidade dos servios tem levado a que se questione a introduo de um quarto sector de actividade.

6.1- Faa corresponder aos servios enunciados a seguinte classificao:

SS- Servios SociaisSF- Servios FinanceirosSC- Servios CulturaisSA- Servios Administrativos

Cinema Educao Justia

Banca Sade Autarquia

7. Observe as Figuras 2 e 3.

Figura 2 Figura 3

BC- Bens de Consumo

BI- Bens Intermdios


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7.1- Indique os Tipos de Turismo para os quais as regies retratadas apresentam potencialidades:

Figura 2:___________________________________________Figura 3:___________________________________________

7.2- Aponte os factores naturais e humanos que conferem potencialidades tursticas regio da Figura 2._____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7.3- Aponte dois impactos positivos e um impacto negativos associados a este Tipo de Turismo (retratado na Figura2).____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8.Os transportes so imprescindveis para a mobilidade de pessoas e bens.

8.1- Indique, o tipo de transporte que diz respeito a cada afirmao do quadro seguinte (coloque junto ao nmero

de cada afirmao TF ou TR consoante se trate do Transporte Ferrovirio ou do Transporte Rodovirio )

AFIRMAES CHAVE

1. Apresenta a maior capacidade de carga _______

2. Muito competitivo no transporte de mercadorias perecveis em longas distncias. ________

3. Regista um maior consumo de energia. _______

4. Possui uma maior flexibilidade de itinerrios. _______

5. Realiza ligaes mais rpidas entre o centro e aperiferia das grandes cidades. _______

6. o mais competitivo quando ponderamos a distncia-custo ________

7. Apresenta um maior nvel de sinistralidade. _______

Grupo 2 Contrastes de Desenvolvimento

1. Leia atentamente cada uma das frases que se seguem e seleccione apenas a que considerar correcta,assinalando-a com um crculo .

1.1- O conceito associado capacidade de produo de riqueza o:a) desenvolvimentob) crescimento econmicoc) IDHd) bem-estar

1.2- Um indicador que mede a produo de riqueza de um pas o:a) consumo de energia por habitanteb) crescimento natural da populaoc) IDHd) PIB

1.3- O IDH :a) o ndice de Desenvolvimento Humanob) um Indicador de Desenvolvimento Humanoc) a Taxa de Desenvolvimento Humanod) o Desenvolvimento Humano do Indivduo

Transporte Ferrovirio - TF

Transporte Rodovirio - TR

Transporte Martimo - TM


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1.4- O conceito associado capacidade de satisfao das necessidades das pessoas, desde as mais bsicas smais exigentes, o:a) desenvolvimentob) crescimento econmicoc) IDHd) bem-estar

1.5- Nos Pases Em Desenvolvimento, um dos factores favorveis ao crescimento econmico :

a) a grande produtividade das actividades econmicasb) a riqueza acumulada que gera capitais para investimentoc) o investimento na investigao cientfica e tecnolgicad) a populao numerosa e jovem

1.6- O baixo nvel de instruo da populao activa um factor:a)que dificulta o crescimento econmico nos PEDsb) que dificulta o crescimento econmico nos PDs c) que facilita o crescimento econmico nos PEDsd) que facilita o crescimento econmico nos PDs

1.7- A subnutrio atinge, sobretudo, os continentes

a) africano e europeub) africano e americanoc) asitico e africanod) asitico e americano

1.8- A sobrenutrio atinge sobretudo:a)os PEDsb) os PDsc) os pases europeusd) os pases do hemisfrio sul

2. Seleccione a afirmao incorrecta, assinalando-a com um crculo .

2.1-a)Os PDs apresentam numa taxa de alfabetizao feminina elevadab) Os pases que geram maior riqueza so os que apresentam maior PIB por habitantec) O investimento na educao da mulher facilita o controlo do crescimento demogrficod)A taxa de alfabetizao feminina mais elevada nos PEDs

2.2-a) Os pases com menor valor de PIB por habitante localizam-se em fricab) Nos PEDs a desigualdade no acesso educao atinge sobretudo as mulheresc) A sigla PIB significa Produto Interno Brutod) No clculo do IDH, um dos indicadores sociais a ter em conta o PIB por habitante

3. Seleccione a afirmao correcta, assinalando-a com um crculo .

3.1-a)A Taxa de Mortalidade Infantil (TMI) mais elevada nos PDsb) Os pases que apresentam as maiores TMIs so tambm os que tm maiores taxas de Analfabetismoc) Nos pases europeus, a TMI elevadad) H uma relao directa entre o n de mdicos/1000 hab. e a TMI

3.2-a)A sobrenutrio uma importante causa de Mortalidade Infantil nos PEDsb) Nos PDs, a Taxa de Mortalidade Infantil reduzida porque a assistncia mdica materno-infantil estgeneralizada

c) O n de mdicos/1000 hab. mais elevado nos PEDs que nos PDsd) A subnutrio atinge sobretudo os pases europeus


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4.Pode atingir-se o crescimento sem desenvolvimento, mas o contrrio j no ser possvel

4.1- Comente a afirmao, clarificando os conceitos de crescimento econmico e de desenvolvimento.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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5. Analise os seguintes documentos:

5.1- Comente as afirmaes transcritas, referindo-se aos contrastes nos nveis de desenvolvimento do mundo..

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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6. A ajuda ao desenvolvimento torna-se um pilar indispensvel para permitir que os Pases Em Desenvolvimentovenam os obstculos que se lhes colocam.

6.1- Refira dois dos objectivos da Cimeira do Milnio.______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6.2- Indique o significado da sigla ONG._______________________________________________________________________________________

6.3- D o exemplo de uma ONG, referindo-se sua principal rea de interveno.

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Bom trabalho!

A Terra providencia osuficiente para satisfazer asnecessidades de todos os

Homens, mas no aganncia de todos osHomens.

Mahatma Gandhi

Produzem-se alimentos suficientes paraalimentar toda a populao existente noMundo. Alis, relativamente populaoactual, poderiam mesmo ser alimentadosmais 10% de seres humanos, no estado

actual da capacidade produtiva().

Portanto, a desigualdade que provoca am nutrio e, em certas partes do Globo, a

fome.

Estado do Ambiente no Mundo Claire

Brisset

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