Práticas Corporais de Aventura
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Profº Paulo Fernando Mesquita Junior 1. O que são Práticas Corporais de Aventura? 2. Classificação: urbanas e na natureza 3. Slackline 4. Histórico 5. Modalidades de Slackline 6. Aparelhagem 7. Montagem 8. Segurança na montagem Práticas Corporais de Aventura
Transcript of Práticas Corporais de Aventura
Profº Paulo Fernando Mesquita Junior
1. O que são Práticas Corporais de Aventura?2. Classificação: urbanas e na natureza3. Slackline4. Histórico5. Modalidades de Slackline6. Aparelhagem7. Montagem8. Segurança na montagem
Práticas Corporais de Aventura
1- O que são Práticas Corporais de
Aventura?
São atividades que exploram expressões e
formas de experimentação corporal
centradas nas perícias e proezas
provocadas pelas situações de
imprevisibilidade que se apresentam
quando o praticante interage com um
ambiente desafiador.
Urbanas
Natureza
2 - Classificação: urbanas e na natureza
Urbanas
As práticas de aventura urbanas
exploram a “paisagem de cimento”,
utilizam-se dos obstáculos oferecidos
pela arquitetura urbana para produzir
condições de vertigem e risco
controlado durante a prática.
Natureza
As práticas de aventura na natureza se
caracterizam por explorar as incertezas que
o ambiente físico (natureza) cria para o
praticante na geração da vertigem e do risco
controlado.
Slackline
Prática corporal que consiste em equilibrar-se em cima de uma fita de nylon, estreita e flexível, suspensa entre dois pontos fixos.
Como Surgiu
Segundo Cardozo e da Costa Neto
(2010) ele surgiu nos anos 1980
com os escaladores que esticavam
fitas de escalada entre árvores nos
momentos de descanso das
ascensões.
Modalidades
Slackline
Trickline
Longline Highline
Waterline
SlacklineA fita é montada em
curtas distancias entre 05 e 10 metros. O praticante se equilibra sobre o Slack com diferentes tensões. Essa diferença na tensão e comprimento permite diversas possibilidades de execução.
TricklineTem como objetivo a execução de manobras de equilíbrio dinâmico. São utilizadas fitas (com mais de 25m – fita longa) colocadas a partir de 60 cm de altura que dão a impulsão necessária para realizar as manobras. Permite a realização de manobras de saltos e equilíbrio extremo, exigindo bastante preparo físico e treino.
Dinâmico
EquilíbrioO equilíbrio é capacidade de manter o corpo
estável em uma posição estática ou em
movimento, sendo realizado pelo sistema de
controle postural, que integra informações do
sistema vestibular, dos receptores visuais e do
sistema somatosensorial.
Estático Recuperado
LonglineRealizada perto do chão, objetivo é
desafiar distâncias cada vez maiores, de
20 metros no mínimo utilizando fitas
tubulares especificas de 25 mm.
HighlineA modalidade mais radical do Slackline,
com travessias feitas acima de 5 metros
de altura em locais como prédios e montanhas.
Waterline
É a pratica sobre as águas, piscinas, rios ou
praias. É definida como a mais descontraída
das modalidades uma vez que não se utilizam
quase cabos de aço devido suas quedas não
oferecem riscos. Permite a realização de
manobras.
Aparelhagem
Como Montar seu Kit Slackline de Catraca - Passo a Passo! (youtube)
M o n t a g e mS l a c k l i n e
❖Tipos de Fita
❖Backup de Catraca
❖Locais de ancoragem
Segurança na Montagem
do equipamento
Backup de
Catraca
Fita ou corda com mosquetão
ou nó (não pode ser qualquer
nó), colocado na catraca e
ponto de ancoragem.
Peça importante quando se trata de
SEGURANÇA pois ele é a garantia de
que, em caso de rompimento da fita na
ancoragem, a catraca não causará
danos no praticante.
O que é?
Para que serve?
https://www.youtube.com/watc
h?v=i_JWZvkl0K0&t=163s
Onde
Montar?
Evitar postes de concreto
(especialmente de
eletricidade).
Usar árvores, observando
sua: expessura (mínimo
30cm), tipo e condição da
árvore.
https://www.youtube.com/watch?
v=eCBMxX__25M&t=215s
ReferênciasAlmir Aguiar dos Santos Silva; Jonas de Jesus Carvalho Poli; Dimitri WuoPereira. Iniciação ao slackline: uma proposta de ensino. Rev. EFDeportes.com,Revista Digital. Buenos Aires, Año 18, Nº 184, Septiembre de 2013
Daniel Ferreira de Barros. O slackline: do surgimento a evolução e seus benefícios. Rev. EFDeportes.com, Revista Digital. Buenos Aires, Año 19, Nº 202, Marzo de 2015.
DARIDO, Suraya Cristina; SOUZA JUNIOR, Eduardo Moreira. Para Ensinar Educação Física: possibilidades de intervenção na escola. Campinas: Papirus, 2007.
Jonas de Jesus Carvalho Poli; Adamor Oliveira da Silva; Dimitri Wuo Pereira. Slackline uma nova opção nas aulas de Educação Física. Rev. EFDeportes.com, Revista Digital. Buenos Aires, Año 17, Nº 174, Nov iembrede 2012
