Que casa é essa Música na escola: exercício 15

Autor: Autor desconhecido, canção folclórica

Fonte: 500 Canções Brasileiras, de Ermelinda A. Paz

Região: Pernambuco

Faixa: 15

Arranjo: Nailor Azevedo “Proveta”

Músicos: Carlos Roberto de Oliveira – pianoAntônio Dias Carrasqueira – flauta Alexandre da Silva Silvério – fagoteNailor Azevedo “Proveta” – clarinetes, clarone e sax altoJosé Alves Sobrinho “Zezinho Pitoco” – percussão

Cantores: Analice de Almeida PereiraGuilherme Conceição SantanaEmily Rayane BalduinoJulia Rebouças Suares SantosLetícia Nascimento dos SantosLuiz Felipe Neves NavasNayara de Souza Bal

Regentes do coro: Daniel Reginato e Andressa Feigel

Que casa é essa parece um tesoro

Varanda de oro chega alumiá

Parede cristá o telhado de vido

Nus Estados Unidos não tem ôtro iguá

D Em/A D Em Que casa é essa parece um tesoro

Em/D A7/C# A7 D Varanda de oro chega alumiá

D#dim B7 Em Parede cristá o telhado de vido

A7/C# A7 D Em/A

Nus Estados Unidos não tem ôtro iguá

Que casa é essa

Partituras

Letra e harmonia

Letra

Melodia, harmonia e letra

3

3ª AtividadeVamos cantar

1) Toque a gravação e peça para os alunos cantarem junto. Repita a atividade.

2) Repita a atividade outra vez, mas utilizando o CD de playbacks.

Aula 32Objetivos Recordar as

canções aprendidas até o momento

Preparar o Recital

Na sala de aula1ª AtividadeGrande pausa

Siga o roteiro sugerido no início do livro. Tente chegar a 1 minuto e meio de silêncio total. Faça no máximo três tentativas.

2ª AtividadeVamos ouvir

Vamos agora conhecer um tema que vem do estado de Pernambuco e se chama “Que casa é essa”.

Toque mais uma vez e peça para os alunos acompanharem em silêncio a letra.

05

05

10

Faixa 15 – Que casa é essaEsse

CD

inte

gra

o m

ater

ial di

dático do projeto Orquestra Brasileira de São Salvador – Ano 2 Pronac 128789

Esse

CD

inte

gra

o m

ater

ial di

dático do projeto Orquestra Brasileira de São Salvador – Ano 2 Pronac 128789

Esse

CD

inte

gra

o m

ater

ial di

dático do projeto Orquestra Brasileira de São Salvador – Ano 2 Pronac 128789

Histórias Narradas

PlaybackCoro

Faixa 15 – Que casa é essaEsse

CD

inte

gra

o m

ater

ial di

dático do projeto Orquestra Brasileira de São Salvador – Ano 2 Pronac 128789

Esse

CD

inte

gra

o m

ater

ial di

dático do projeto Orquestra Brasileira de São Salvador – Ano 2 Pronac 128789

Esse

CD

inte

gra

o m

ater

ial di

dático do projeto Orquestra Brasileira de São Salvador – Ano 2 Pronac 128789

Histórias Narradas

PlaybackCoro

Faixa 15 – Que casa é essa

Esse

CD

inte

gra

o m

ater

ial di

dático do projeto Orquestra Brasileira de São Salvador – Ano 2 Pronac 128789

Esse

CD

inte

gra

o m

ater

ial di

dático do projeto Orquestra Brasileira de São Salvador – Ano 2 Pronac 128789

Esse

CD

inte

gra

o m

ater

ial di

dático do projeto Orquestra Brasileira de São Salvador – Ano 2 Pronac 128789

Histórias Narradas

PlaybackCoro

4 5

Aula 33 Objetivos

Recordar as canções aprendidas até

o momento

Preparar o Recital

15

Atividades para casaOs alunos deverão praticar as músicas do Recital. Sugira que eles se encontrem fora das aulas para ensaiarem em grupos.

4ª AtividadePreparando o Recital

Diga aos alunos que dentro de duas semanas faremos nosso segundo e último “Recital”. Apesar de termos adquirido experiência com o primeiro recital, é bom sermos bastante cautelosos e preparar muito bem essa segunda apresentação. Afinal, ela será uma espécie de formatura de nosso curso.

Aqui também as músicas deverão ser escolhidas pelos alunos e por você, e devem ser fáceis de ser cantadas. Discuta com eles que músicas podem ser, toque as músicas no CD, promova votações.

Com as músicas escolhidas, peça para eles escreverem as letras a serem cantadas e prepararem uma pasta para colocá-las.

Se der tempo, realize um ensaio cantando algumas músicas.

Lembre-se da lista de perguntas que orientaram a elaboração do primeiro recital, elas podem ajudar. Veja ao lado.

15 Quais músicas serão utilizadas?

Alguém irá cantar sozinho? Em duos ou trios?

Usaremos as gravações? Só os playbacks ou também as músicas que contêm vozes gravadas?

Quem iremos convidar para este recital?

Iremos utilizar algum tipo de roupa (figurino)?

Iremos criar algum tipo de cenário?

Iremos fazer alguma coreografia? Vamos todos entrar juntos? Todos ficam no palco?

E assim por diante.

5ª AtividadeVamos cantar

Agora é o momento de ensaiar coletivamente as músicas para a apresentação. Controle os ânimos! Ensaios podem se tornar muito barulhentos e, consequentemente, cansativos. Faça momentos de pausa e trabalhe a respiração.

Defina uma ordem de ensaio para que todos organizem as letras.

6 7

Na sala de aula1ª AtividadeGrande pausa

Siga o roteiro sugerido no início do livro. Tente chegar a 1 minuto e meio de silêncio total. Faça no máximo três tentativas.

2ª AtividadeVamos cantar

Vamos recordar as últimas duas canções aprendidas. Primeiro “Eu só quero um xodó”, que deve ser cantada duas vezes.

E depois “Que casa é essa”, também para ser cantada duas vezes.

05

10

30

Faixa 14 – Eu só quero um xodóEsse

CD

inte

gra

o m

ater

ial di

dático do projeto Orquestra Brasileira de São Salvador – Ano 2 Pronac 128789

Esse

CD

inte

gra

o m

ater

ial di

dático do projeto Orquestra Brasileira de São Salvador – Ano 2 Pronac 128789

Esse

CD

inte

gra

o m

ater

ial di

dático do projeto Orquestra Brasileira de São Salvador – Ano 2 Pronac 128789

Histórias Narradas

PlaybackCoro

Faixa 15 – Que casa é essaEsse

CD

inte

gra

o m

ater

ial di

dático do projeto Orquestra Brasileira de São Salvador – Ano 2 Pronac 128789

Esse

CD

inte

gra

o m

ater

ial di

dático do projeto Orquestra Brasileira de São Salvador – Ano 2 Pronac 128789

Esse

CD

inte

gra

o m

ater

ial di

dático do projeto Orquestra Brasileira de São Salvador – Ano 2 Pronac 128789

Histórias Narradas

PlaybackCoro

Anotações3ª AtividadeVamos cantar

Ensaio Geral! Todas as músicas escolhidas devem ser ensaiadas do jeito que serão apresentadas.

8 9

10

Patrocínio