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Queridos Alunos,

Este material foi preparado pensando em vocês. Desenvolvemos as

atividades para que vocês consigam continuar com seus estudos. Sabemos que

a distância que nos separa pode parecer um obstáculo, mas juntos

conseguiremos passar por tudo isso.

Não importa o quão difícil pareça o caminho, estaremos sempre com

vocês!

Abraços!

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Atividade Mensal – Setembro de 2020

SEGUNDA-FEIRA TERÇA-FEIRA QUARTA-FEIRA QUINTA-FEIRA SEXTA-FEIRA

1 Português: A cegonha e a raposa. Matemática: Sequência de números

2 Português: Poema “As tias” Matemática: Composição e decomposição

3 Português: O macaco de óculos. Matemática: Multiplicação e Divisão

4 Português: Sinais de pontuação. Matemática: Medidas

7 Dia da Independência do Brasil

8 Português: O cão e o osso. Matemática: Material ábaco

9 Português: História em quadrinhos Matemática: Caça números

10 Português: Produção de texto. Matemática: Decomposição de números

11 Português: Ela é super. Matemática: Situações problemas

14 Português: O celular em nossas vidas. Matemática: Sistema de numeração decimal

15 Português: Revisão ortográfica Matemática: Loteria de resultados

16 Português: Sopa de pedra Matemática: Resolva os problemas

17 Português: O sapo com medo d´água. Matemática: Geometria

18 Português: Bicho Folharal Matemática: Medidas de tempo

21 Português: Aniversário de Malasarte Matemática: Recordando - Tempo

22 Português: Produção de Texto Matemática: Problemas matemáticos

23 Português: Produção de texto Matemática: Gráfico

24 Português: A lenda da Mandioca Matemática: Problemas matemáticos

25 Português: Dez ajudantes Matemática: Resolva os problemas

28 Português: Produção textual Matemática: Situações problemas

29 Português: A chata ou as baratas Matemática: Classes e ordens

30 Português: Tirinha: Mutum Matemática: Resolva os problemas

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01 de setembro – Português

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01 de setembro – Matemática

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02 de setembro – Português

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02 de setembro – Matemática

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03 de setembro – Português

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03 de setembro – Matemática

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04 de setembro – Português

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04 de setembro – Matemática

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08 de setembro – Português

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08 de setembro – Matemática

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09 de setembro – Português

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09 de setembro – Matemática

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10 de setembro – Português

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10 de setembro – Matemática

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11 de setembro – Português

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11 de setembro – Matemática RESOLVA AS SITUAÇÕES PROBLEMAS

1- Uma equipe de basquete é formada por 5 jogadores. Tia Fabiana selecionou 85 alunos de nossa escola para participarem de um campeonato de basquete. Quantas equipes poderão ser formadas?

2- Nossa escola recebeu 625 livros de literatura. Tia Vanessa decidiu distribuir estes livros igualmente entre as 5 salas de aula do 3º Ano. Quantos livros cada sala de aula vai receber?

3- Júlia tem uma coleção de 428 figurinhas. Ela quer distribuir estas figurinhas entre 4 amigas. Quantas figurinhas cada uma irá receber?

4- Joyce tem 86 bombons para distribuir igualmente entre 3 amigas. Quantos bombons cada uma irá receber? Quantos bombons sobrarão para Joyce?

5- Qual número você obtém dividindo 25720 por 5 e adicionando-se 2369 ao resultado?

6- Divida 615 por 5. Ao resultado, adicione 986. Qual é o número que você vai obter?

7- Do número 600 subtrai 216. A seguir, divida o resultado por 2. Qual é o número que você vai obter?

8- Divida 3900 por 2. Calcule, a seguir, o triplo do resultado. Que número você obtém?

9- O feirante João quer distribuir 8750 laranjas igualmente em 5 caixas. Quantas laranjas deverá colocar em cada caixa?

10-Geovana ganhou uma coleção com 42 livros. Com quantos livros ficou, se na sua biblioteca já havia 118 livros?

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14 de setembro – Português

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14 de setembro – Matemática

1- COMPLETE AS TABELAS.

ANTECESSOR NÚMERO DADO SUCESSOR

4.709

3.099

20.010

14.789

13.999

ANTECESSOR NÚMERO DADO SUCESSOR

13.704

24.970

4.879

14.609

3.001

ANTECESSOR NÚMERO DADO SUCESSOR

49.007

8.030

15.099

7.579

19.999

ANTECESSOR NÚMERO DADO SUCESSOR

46.597

5.407

47.690

25.718

9.001

2- OBSERVE A SEQUÊNCIA E CONTINUE:

4.674 – 4.676 - 4.678 - _ _ _ _ _ _ _ .

6.004 – 6.003 – 6002 - _ _ _ _ _ _ _ .

_ _ _ _6.770 _ 6.780 _ 6.790 _ _ _ _ .

_ _ _ _ 7.850 – 7.900 – 7.950 - _ _ _ .

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15 de setembro – Português

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15 de setembro – Matemática

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16 de setembro – Português O conto de artimanha, ou conto de esperteza é uma narrativa organizada em torno de um personagem que usa a esperteza, para conseguir o que quer, enganando o outro ou os outros. Os personagens podem ser humanos ou animais, sempre utilizam de armadilhas, disfarces, truques e muita esperteza para sempre ganhar do outro, ou até para tentar sobreviver.

Sopa de Pedra

Um dia, Pedro Malasarte estava com fome e bateu na porta de uma velha rica. Mas a velha não era de aceitar convidados para o jantar e foi logo dizendo:

- Já jantei e não sobrou comida. - Não faz mal, disse Pedro. Se a senhora me emprestar uma panela com água

e fogo faço uma sopa de pedra. A velha ficou curiosa: - Sopa de pedra? Nunca ouvi falar nisso. - Pois é uma sopa ótima, disse Pedro. A velha acendeu o fogo, encheu a panela com água. Pedro jogou uma pedra

dentro da panela e colocou-a no fogo. A velha insistiu: - Mas sopa de pedra vai ficar boa mesmo? - Claro que vai, ficaria melhor que tivesse uma cebola... mas até sem cebola

fica ótima. - Isso eu posso arrumar – disse a velha dando-lhe a cebola – mas fica boa

mesmo? - Com cebola então, fica ótima – disse Pedro lambendo os beiços – Ficaria melhor com um pedaço de carne,

mas só com a cebola já fica boa. A velha arrumou a carne. -E ficaria melhor se levasse tomates, batata, repolho... A velha foi dando tudo que ele pedia. No fim Pedro pediu sal, a velha curiosa, não negou. Pronta a sopa, Pedro tirou a pedra e começou a comer com grande apetite. -Quer provar? - perguntou à velha. Ela aceitou e tomou um prato cheio e disse: - Veja só, não é que a tal sopa de pedra é boa mesmo.

Responda:

1- Quem são personagens do conto? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2- Quem é o protagonista (personagem principal) da história? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3- Qual foi o plano (artimanha) de Pedro Malasarte? _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4- Quem foi enganado na história? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5- Por que Pedro engana a velha? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________

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16 de setembro – Matemática Resolva os problemas

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17 de setembro – Português

O sapo com medo d’água No tempo em que os animais falavam, certo homem, vendo que o sapo cantava sobre uma pedra, agarrou-

o e o levou para os filhos, a fim de que se divertissem. Depois de obrigarem o sapo a cantar várias músicas, as crianças começaram a maltratar o bicho. No fim, já

cansadas de fazê-lo sofrer, decidiram matá-lo. – Vamos amassar a cabeça do sapo com um pau! – gritavam.

E o sapo respondia: – Minha cabeça é dura como ferro! – Vamos rasgar o sapo com faca! E o sapo: – Me corpo é fechado pela proteção de São Jorge e nada me mata! – Vamos esmagar o sapo com uma pedra! – Isso só serve para me fazer cócegas! – Vamos jogar o sapo na lagoa! – concluíram os meninos. E o sapo, que era muito esperto, começou a chorar e a implorar: – Pelo amor de Deus! Na lagoa não! Me queimem vivo, mas na lagoa não! Se me jogarem na lagoa eu morro

rapidinho! As crianças, mais do que depressa, pegaram o sapo, correram pra lagoa e, felizes pela maldade, jogaram o

sapo n’água. O sapo deu um belo mergulho, voltou à tona e, rindo das crianças, gritou: – Seus bobos! Eu sou bicho d’água! Eu sou bicho d’água! É por esse motivo que, quando os antigos viam alguém recusar algo de que gostasse muito, diziam: – Esse é

sapo com medo d’água......

Responda: 1) Qual é o título do texto? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2) Onde se passa esta história? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3) Quais são os personagens da história? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4) O que os meninos queriam fazer com o sapo? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5) Agora é sua vez! Crie outro final para esta história: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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17 de setembro – Matemática

Resolva o problema e desenhe a quantidade correta de flores em cada vaso

Cálculo e resposta:

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18 de setembro – Português

BICHO FOLHARAL

Cansada de ser enganada pela raposa e de não poder segurá-la, a onça resolveu atraí-la à sua furna.

Fez para esse efeito correr a notícia de que tinha morrido e deitou-se no meio da sua caverna, fingindo-se de morta.

Todos os bichos vieram olhar o seu corpo, contentíssimos. A raposa também veio, mas meio desconfiada ficou olhando de longe. E por

trás dos outros animais gritou: – Minha avó, quando morreu, espirrou três vezes. Espirrar é o sinal verdadeiro de morte. A Onça, para mostrar que estava morta de verdade, espirrou três vezes. A raposa fugiu, às gargalhadas. Furiosa, a onça resolveu apanhá-la ao beber água. Havia seca no sertão e somente uma cacimba ao pé de

uma serra tinha ainda um pouco de água. Todos os animais selvagens eram obrigados e beber ali. A onça ficou à espera da adversária, junto da cacimba, dia e noite. Nunca a raposa sentira tanta sede. Ao fim de três dias já não aguentava mais. Resolveu ir beber usando duma astúcia qualquer. Achou um cortiço de abelhas, furou-o e com o mel que dele escorreu untou todo o seu corpo. Depois,

espojou-se num monte de folhas secas, que se pregaram aos seus pelos e cobriram-na toda. Imediatamente, foi à cacimba.

A onça olhou-a bem e perguntou: – Que bicho és tu que eu não conheço, que eu nunca vi? – Sou o bicho Folharal. – respondeu a raposa – Podes beber. Desceu a rampa do bebedouro, meteu-se na água, sorvendo-a com delícia e a onça lá em cima, desconfiada,

vendo-a beber demais, como quem trazia uma sede de vários dias, dizia: – Quanto bebes, Folharal! Mas a água amoleceu o mel e as folhas foram caindo às porções. Quando já havia bebido o suficiente, a

última folha caíra, a onça reconhecera a inimiga esperta e pulara ferozmente sobre ela, mas a raposa conseguira fugir.

ATIVIDADES

1- Quem parece ser o protagonista esperto desse conto? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2- E quem parece ser o antagonista, que será enganado pelo protagonista? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3- Você já viu ou ouviu falar de um bicho com esse nome? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4- Por que imagina que o conto tem esse título? _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5- No início do conto, a Onça tenta enganar a Raposa e acaba enganada, mude o final da história, fazendo com

que a Onça consiga enganar a Raposa. _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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18 de setembro – Matemática

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21 de setembro – Português O ANIVERSÁRIO MALASARTE

Era aniversário de Pedro Malasartes. Ele adorava uma festa, mas estava sem dinheiro para comemorar, com uma festança, o aniversário dele. Resolveu então, visitar o primo que tinha muito dinheiro e, certamente, lhe ofereceria alguma coisa, apesar de ser um pouco pão-duro. Chegando a fazenda do primo, este o recebeu com muito entusiasmado, não pela visita, porém por economizar assim a viagem a casa do aniversariante. Entraram e o primo foi logo oferecendo:

— Ó, primo Pedro! Tenho aqui uma broa que sinhá assou, fresquinha. É tanta que vai durar a semana inteira. — Broa de milho, primo? — É sim, quer um pedaço? — Não, primo - agradeceu Malasartes - basta um cafezinho. — Mas é seu aniversário primo, eu reconheço que sou um pão-duro, mas um pouco de cortesia ao primo não

faz mal! Se quiser é só pedir. Malasartes novamente agradeceu, porém continuou só com o café. Continuaram proseando e, em meio à prosa,

o primo lhe diz: — Olha Pedro, ontem mandei matar aquele leitão capado que eu vinha engordando. Temos uma porção de

torresmo e toucinho frescos que mandei preparar. Quer um pouco, pois tenho bastante? — Não me diga isso! Tem muito mesmo? — É o que lhe digo! Tenho bastante, quer? — Nada primo, pode deixar, basta um cafezinho. — Seja dito..., mas quando quiser é só pedir. Continuaram proseando mais e mais, até que o primo fez nova oferta: — Pedro, faz tempo que guardo umas garrafas de cachaça. Vamos tomar uns goles para comemorar? — E é dá boa? — Da melhor. — Não primo, para mim basta um cafezinho. - Não se faça de rogado que você tá em casa. Quando ficar com vontade é só pedir. E assim, o primo de Pedro Malasartes, querendo lhe agradar pela passagem do aniversário e ao mesmo tempo

percebendo que Malasartes não estava querendo lhe dar despesa, foi oferecendo um pouco de cada coisa que tinha na despensa. Malasartes ouvia e recusava; contentando-se só com o cafezinho. E foram nessa toada até que ouviram uma tímida batida na porta. O primo de Malasartes se levantou, abriu a porta e pegou de espiar; do lado de fora havia uma verdadeira multidão de conhecidos. O primeiro foi logo falando:

— Olha, desculpa a intrusão, mas ficamos sabendo que Pedro Malasartes estava por aqui e passamos somente para dar lhe dar os parabéns.

Desconfiado, mas sem ter como recusar, o primo convidou a todos para entrar, mas foi logo avisando: — Meus amigos! Gostaria de lhes oferecer alguma coisa, mas... quase nada tenho na despensa... Malasartes, deixando de lado o cafezinho e interrompendo o primo, falou: — Primo, sabe aquele torresmo, aquele toucinho, aquela broa, a cachaça, a suco de laranja, a rosca, a linguiça,

e tudo mais que você me ofereceu? Agora eu até quero um pouquinho, que já me cansei desse cafezinho que tomava pra modo de esperar o pessoal chegar...

Vosmecê calcule, o primo ficou aturdido, tonteou... parecia inté que estava para dar a alma a Deus; mas, uma vez que o oferecido estava em vigor, acabou bancando toda a festa. Pois foi assim que Pedro Malasartes teve a sua festança.

Responda:

Título do conto: _________________________________________________________________________________

Protagonista esperto: ____________________________________________________________________________

Quem foi enganado: _____________________________________________________________________________

Qual o motivo para o esperto enganar: _______________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________

Qual o resultado do plano: ________________________________________________________________________

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21 de setembro – Matemática

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22 de setembro – Português Produza um texto continuando a seguinte história abaixo. Não esqueça de criar um título.

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22 de setembro – Matemática Leia com atenção e resolva os problemas a seguir:

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23 de setembro – Português Produção de texto

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23 de setembro – Matemática

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24 de setembro – Português

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24 de setembro – Matemática

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25 de setembro – Português

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25 de setembro – Matemática

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28 de setembro – Português

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28 de setembro – Matemática

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29 de setembro – Português

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29 de setembro – Matemática

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30 de setembro – Português

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30 de setembro – Matemática Resolva os problemas